Impacto dos recursos semióticos para recuperação da informação explicita em uma obra de literatura infantil digital lida por crianças

Este artigo analisa a repercussão dos recursos semióticos na compreensão do texto a partir da microhabilidade localização de informação explicita. Os dados são de uma pesquisa realizada com crianças lendo a obra de literatura infantil digital o Rei do Rio de Ouro, da StoryMax. Parte-se dos estudos da semiótica social de Gunter Kress e da leitura de Daniel Cassany. A obra foi modificada para que a leitura fosse realizada por camadas e após cada sessão de leitura realizou-se uma entrevista com perguntas sobre o impacto de cada recurso semiótico na construção do sentido. O estudo demostra que cada modo possui uma repercussão na localização de informação explicita e agregar recursos semióticos favorece a construção de sentido

Um estudo referente as mudanças profissionais e econômicas dos egressos do curso de logística da UFT.

This article had the purpose of identifying the professional and economic changes of the graduates of the Technology Course in Logistics formed by the Federal University of Tocantins - UFT. As methods, a qualitative-quantitative research was used, through a case study, developed from a questionnaire as instrument of data collection. As a result, the research is relevant because it highlights the main changes in the professional and economic life of the graduates and demonstrate how the Logistics Course has broadened the vision and opportunities in the job market. It was concluded with this research that the main benefits gained from academic training are: improvement of quality of life, growth and professional recognition, improvement of financial condition, better opportunities in the labor market and development of various professional skills and abilities.Este artigo teve como propósito identificar as mudanças profissionais e econômicas dos egressos do Curso de Tecnologia em Logística formados pela Universidade Federal do Tocantins – UFT. Como métodos, utilizou-se uma pesquisa com abordagem quali-quantitativa, através de um estudo de caso desenvolvido a partir de um questionário como instrumento da coleta de dados. Como resultado, observa-se mudanças ocorridas na vida profissional e econômica dos egressos e como o Curso de Logística ampliou a visão e as oportunidades no mercado de trabalho. Concluiu-se com esta pesquisa que os principais benefícios adquiridos com a formação acadêmica são: melhoria da qualidade de vida, crescimento e reconhecimento profissional, melhoria da condição financeira, melhores oportunidades no mercado de trabalho e desenvolvimento de diversas competências e habilidades profissionais

A política de assistência social e a promoção ao trabalho: uma análise do PRONATEC BSM a partir de um estudo com egressos em Fortaleza-CE

This article analyzes the Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) Brasil Sem Miséria, from a study of data obtained during research for a master’s degree. It discusses PRONATEC BSM as a strategy of insertion and/or rehabilitation of poor and extremely poor people into the market, through professional qualification. The methodolo-gy used was based on bibliographic, documentary and empirical research of a qualitative nature. The study was conducted in the city of Fortaleza-CE, with the research subjects being PRONATEC-graduates, who were referred to the program through the Centro de Qualificação Profissional (Casa Brasil), from the neighborhood Granja Portugal, as well as professionals of the Secretaria Municipal de Trabalho, Desenvolvimento Social e Combate à Fome (SETRA). This study concluded that PRONATEC BSM has not alleviated the schooling deficiencies of the population for which it was intended, nor has it guaranteed their integration or reintegration into the formal labor market, especially since there is no effective coordination with other public policies, especially policies of education and of employment and income. The relevance of this study lies in its analysis of both the settings of social welfare policy, as in the work in the contemporary scenario, and its reflection upon the theoretical/ideological foundations that underlie the policies designed to increase employability in the current time period of Brazilian politics.O presente artigo analisa o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) Brasil Sem Miséria, a partir de um estudo de dados obtidos numa pesquisa de mestrado. Discute-se, portanto, o PRONATEC BSM como uma estratégia de inserção e/ou reinserção da população pobre e extremamente pobre no mercado de trabalho via qualificação profissional. A metodologia utilizada pautou-se na pesquisa bibliográfica, documental e empírica, sendo de natureza qualitativa. O estudo foi realizado no município de Fortaleza- CE, tendo como sujeitos da pesquisa egressos encaminhados ao Programa através do Centro de Qualificação Profissional (Casa Brasil) do bairro Granja Portugal, além de profissionais da Secretaria Municipal de Trabalho, Desenvolvimento Social e Combate à Fome (SETRA). Conclui-se que o Programa não tem suprido efetivamente as deficiências de escolarização da população à qual se destina, nem garantido sua inserção ou reinserção no mercado formal de trabalho, devido à ausência de articulação com outras políticas públicas, especialmente as políticas de educação e de emprego e renda. A relevância deste estudo está na análise tanto das configurações da política de assistência social, quanto do trabalho no cenário contemporâneo, refletindo sobre as bases teórico-ideológicas que fundamentam as políticas de promoção ao trabalho na atual conjuntura política brasileira

Resolução de problemas envolvendo função de segundo grau: uma análise dos livros didáticos da primeira série do ensino médio

This work presents a research with two textbooks used to teaching Mathematics in the 1st grade of high school in two state schools in the city of Mamanguape / PB. Considering the importance of this didactic material in the classroom, for offering a pedagogical support regarding the verification of contents that should be studied in each series. The study was developed to know how this teaching material presents the content of Quadratic Function and how the exercises are presented, observing if these correspond with the main indications of the official documents that govern the teaching, more specifically of Mathematics. The objective of this research was to investigate whether the analyzed books deal with content through Problem Solving. The methodology used to develop the research can be characterized as exploratory. Regarding the methods used, it is characterized as a bibliographical documentary. The literature presented in this research sought to base the historical course of the textbook in Brazil, bringing the main moments of its consolidation. Showing the teaching through Problem Solving and indications of how the official documents of curricular orientation indicate for the teaching of Mathematics. The results perceived in this work showed gaps in the approach of the problems and little contextualization that brings Mathematics closer to the reality of the student. Proposing that the textbook should be chosen with great care, since this should contain in a summary approach to problems that condition the student to build knowledge in addition to promoting autonomy to think. Leaving a space for other researchers to point out ways that condition the improvement of Mathematics teaching.Este trabalho apresenta uma pesquisa com dois livros didáticos utilizados para o ensino de Matemática na 1ª série do ensino médio em duas escolas estaduais da cidade de Mamanguape/PB. Considerando a importância desse material didático em sala de aula, por oferecer um suporte pedagógico quanto a verificação de conteúdos que devem ser estudados em cada série. O estudo foi desenvolvido para saber como este material didático apresenta o conteúdo de Função Quadrática e como são apresentados os exercícios, observando se estes condizem com as principais indicações dos documentos oficiais que regem o ensino, mais especificamente de Matemática. Esta pesquisa teve como objetivo investigar se os livros analisados abordam o conteúdo por meio da Resolução de Problemas. A metodologia utilizada para desenvolver a pesquisa pode ser caracterizada como exploratória. Com relação aos métodos empregados caracteriza-se como bibliográfica documental. As literaturas apresentadas nesta pesquisa buscou embasar o percurso histórico do livro didático no Brasil, trazendo os principais momentos de sua consolidação. Mostrando o ensino via Resolução de Problemas e indicações de como os documentos oficiais de orientação curricular indicam para o ensino de Matemática. Os resultados percebidos neste trabalho mostraram lacunas na abordagem dos problemas e pouca contextualização que aproxime a Matemática da realidade do aluno. Propondo que o livro didático seja escolhido com bastante cuidado, pois este deve conter em síntese abordagem de problemas que condicionem o aluno a construir conhecimento além de promover autonomia para pensar. Deixando um espaço para que outros pesquisadores apontem caminhos que condicionem a melhoria do ensino em Matemática

Caracterização da vegetação de campos de altitude em unidades de paisagem na região do Campo dos Padres, Bom Retiro/Urubici, SC

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal, Florianópolis, 2009.Os Campos de Altitude do sul do Brasil são formados por comunidades vegetais herbáceas e arbustivas desenvolvidas sobre solo raso e rochoso, estando restritos a serras de altitudes elevadas, onde predomina clima subtropical ou temperado. Constituem uma vegetação relictual marcada por endemismos. O objetivo deste trabalho é caracterizar Campos de Altitude na região do Campo dos Padres, Bom Retiro/Urubici, SC. A área estudada possui 4.900 ha, localiza-se nas bordas da Serra Geral, abrangendo altitudes de 1.500 a 1.827m. Amostrou-se a vegetação através do método do caminhamento, resultando em 214 espécies distribuídas em 48 famílias. As com maior riqueza de espécies foram Asteraceae (50 espécies), Poaceae (32) e Cyperaceae (19), que contribuem também em grande número de indivíduos para caracterizar a fisionomia dos campos. Classificou-se a vegetação através da interpretação visual da imagem do satélite SPOT 4, com auxílio da composição florística dominante verificada in loco. Informações geográficas, descrições da paisagem e registros fotográficos foram organizados em banco de dados. Gerou-se mapa temático de unidades de paisagem com classes de fitofisionomia campestre: campo úmido, campo herbáceo e campo arbustivo e; de fitofisionomia não-campestre: floresta, vegetação de escarpa e silvicultura. Encontrou-se proporção semelhante de cobertura vegetal campestre (46,1%) e florestal (46,5%). Das unidades de paisagem campestre, 783 ha são de campo úmido, 1.145 de campo herbáceo e 330 de campo arbustivo, sendo apontadas também unidades fitoecológicas não detectáveis na imagem de satélite: turfeira e banhado. A paisagem é composta por um mosaico de tipologias vegetacionais, caracterizada por diferentes comunidades climáticas, edáficas e seres sucessionais. Interferências antrópicas, tais como desmatamento, pecuária extensiva e queimadas dificultam a delimitação de campos naturais. Constatou-se a existência de campos antrópicos em sucessão secundária (decorrentes da derrubada de floresta), campos naturais em sucessão primária (sob avanço florestal associado às condições climáticas atuais) e campos naturais secundários (estágio médio a avançado, pois submetidos à pastoreio de baixa intensidade e queimadas). Evidências apontam que o fogo mantém a condição campestre atual, impede o avanço florestal sobre os campos, marca transições abruptas entre campos e florestas e reduz florestas já consolidadas. O acompanhamento da evolução dos campos na ausência de interferências antrópicas constitui oportunidade ímpar para o entendimento da ecologia dos Campos de Altitude. A curto prazo, áreas de turfeiras, banhados e poucas de campo herbáceo parecem não sujeitas ao avanço das formações arbustivo-arbóreas

Educação integral: pesquisas científicas da capes sobre os planos municipais de educação

The study aims to know the reality of scientific research regarding Integral Education in the Municipal Education Plans (PME) of the Territory of Identity of the Productive Sertão between the years 2015 to 2019, identifying the number of productions of this nature in this space. It methodologically adopts the State of Knowledge, through the qualitative approach and documentary analysis made in the database of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). The date reveal the absence of research on PME in this territory, leaving recommended the presence of research on the implementation and implementation of Integral Education in this region.O estudo tem como objetivo conhecer a realidade das pesquisas científicas no tocante à Educação Integral nos Planos Municipais de Educação (PME) do Território de Identidade do Sertão Produtivo entre os anos de 2015 a 2019, identificando, o número de produções dessa natureza nesse espaço. Adota metodologicamente o Estado de Conhecimento, por meio da abordagem qualitativa e análise documental feita no banco de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Os dados revelam a ausência de pesquisas sobre o PME nesse território deixando preconizados a premência de pesquisas sobre a implementação e execução da Educação Integral nessa região

Uma análise da judicialização da saúde na aquisição e na distribuição de medicamentos e insumos no Brasil pelo Ministério da Saúde no período de 2010 a 2014

Trabalho de conclusão de curso (especialização)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Administração, Curso de Especialização em Gestão Pública na Saúde, 2016.Trata-se de estudo de caso do processo de judicialização da saúde no Brasil. O objetivo da pesquisa foi descrever a trajetória da judicialização da saúde com base na aquisição e distribuição de medicamentos e insumos de saúde pelo Ministério da Saúde (MS) no período de 2010 a 2014. Para isso foi realizada análise documental quantitativa e de conteúdo dos seguintes dados: quantidade de ações judiciais que solicitam medicamentos e insumos da saúde, por estado brasileiro, de 2010 a 2014; o valor financeiro total gasto na aquisição e entrega de medicamentos e insumos para atender às ordens judiciais de 2010 a 2014; o valor financeiro total gasto na compra de medicamentos sem registro da ANVISA de 2010 a 2014 para atender às decisões judiciais; o valor financeiro total gasto com transporte de insumos e medicamentos de demanda judicial de 2011 a 2014; e a quantidade de pacientes atendidos e o valor total gasto nas quinze principais demandas de 2010 a 2014. A pesquisa foi realizada no Departamento de Logística em Saúde do Ministério da Saúde. Os dados foram coletados de Sistemas de Informações do Ministério do Planejamento Orçamento e Gestão e do Ministério da Saúde. Pode-se observar que há constante crescimento do fenômeno da judicialização, comparando-se os dados no período de 2010 a 2014. No final do texto, os resultados são discutidos e, com base nisso, é proposta uma agenda de estudos futuros a respeito do tema. Esses resultados servem de alerta aos gestores do MS da necessidade de ampliação do RENAME, quando viável. E da uniformização da prescrição médica no SUS, por meio de protocolo de atendimento, diante de diagnósticos e condições semelhantes. Além disso, sugere-se a incorporação, no RENAME, dos medicamentos mais solicitados, de prescrição pacificada, pois no caso de compras em grande quantidade, a tendência é a redução de preço, garantindo maior poder de negociação. O benefício que esse estudo pode trazer à sociedade diz respeito ao planejamento de ações estratégicas pelos programas de saúde, oferta de tratamento de qualidade aos pacientes, suprimento eficiente e eficaz de medicamentos e insumos nas unidades de saúde, desde as unidades básicas, a ambulatórios, hospitais e demais serviços de saúde; e o reconhecimento das necessidades de tratamento em saúde, de acordo com a localidade geográfica brasileira, a fim de se evitar o acesso à saúde via judiciário. Para o meio científico, a contribuição desse trabalho visa elucidar o problema que a judicialização da saúde se tornou e inspirar novas ideias de pesquisa

Membrana: uma interferência experimental têxtil

This article is the record of an experimental practice performed on textile substrate, aiming the manipulation of surfaces in mutable, flexible and transient projects. The concept was constructed from reflections on the traditional ways of using objects, in privacy situations, and the interaction between interior and exterior. The constructional method used was the Miura-ori and the process was handcrafted. As a result, we present the object "membrane" that, in a sensorial and poetic way, was handled in different situations and formats, proving the possible transitoriness of the textile surfaces.Este artigo é o registro de uma prática experimental realizada sobre substrato têxtil, que objetivou a manipulação de superfícies em projetos mutáveis, flexíveis e transitórios.  O conceito foi construído a partir de reflexões sobre as formas tradicionais de uso dos objetos, em situações de privacidade, e a interação entre interior e exterior.  O método construtivo utilizado foi o Miura-ori e o processo experimentado foi o da plissagem artesanal.  Como resultado, apresentamos o objeto “membrana” que, de maneira sensorial e poética, foi manuseado em diferentes situações e formatos, comprovando a possível transitoriedade das superfícies têxteis

Nível de qualidade de serviço de acordo com profissionais de uma unidade de saúde em relação à implementação do e-sus

A inovação tecnológica vem ganhando espaço importante na Administração Pública. Para acompanhar o progresso, o setor público vem investindo em melhorias na saúde a fim de oferecer serviços de qualidade à população. Recentemente, o Ministério da Saúde implantou o sistema e-SUS APS nas unidades básicas de Saúde, englobando a nível nacional todas as informações em saúde da Atenção Primária, por entender que a qualificação da gestão da informação é fundamental para ampliar a qualidade no atendimento à população. Tal projeto trouxe consigo a informatização das UBS, inovação e abandono do obsoletismo. Tendo em vista a qualidade pretendida no atendimento a população, analisou-se o nível de qualidade percebido pelos profissionais após a implantação do eSUS APS em uma UBS. Tal propositura teve como intuito verificar e mensurar o nível de qualidade percebido mesmo após o uso do sistema. Para examinar se a qualidade do serviço era satisfatória, utilizou-se o instrumento SERVQUAL que compara entre a expectativa e a percepção do profissional e estabelece o nível de qualidade dos serviços entregues. Não se constatou, portanto, níveis de qualidade satisfatórios na UBS. Detectou-se as falhas e se fez proposituras para a melhoria da qualidade e o alcance da excelência em serviços