Case study : strategy to be developed in the classroom for a student with autism spectrum disorder (ASD) through the universal design for learning

Tesis (Pedagogía en Inglés)The main purpose of this research is to implement a suitable strategy to work with an Autism Spectrum Disorder learner. This strategy was based on the Universal Design for Learning (UDL). The design will contribute to teachers that are constantly failing with Autism Spectrum Disorder learners inside EFL classrooms. The methodologies chosen by the authors of this research will be connected with the national curriculum, in which UDL is the main source when selecting a strategy. The methodological design used was a qualitative case study. Videos were the instruments to collect data. The participant is one student from second grade in a public school. The results show, on the one hand, the contrast related to the student's behavior in a typical EFL class and; on the other hand, two lessons applying the Universal Design for Learning (UDL). These last demonstrate that applying a strategy focused on the student's needs, helps to motivate them to participate and follow instructions in a more didactic way.El objetivo principal de esta investigación es implementar una estrategia adecuada para trabajar con un alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA. Esta estrategia se basó en el nuevo Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Este diseño ayudará a los maestros que constantemente están enfrentando las dificultades con los alumnos con TEA dentro de las aulas EFL. Las metodologías elegidas por los autores de esta investigación están relacionadas con el plan de estudios nacional, en el que UDL es el enfoque principal al seleccionar una estrategia. El diseño metodológico utilizado fue un estudio de caso cualitativo. Los videos fueron los instrumentos para recopilar datos. El participante es un estudiante de segundo grado en una escuela pública. Los resultados muestran, por un lado, el contraste en comportamiento del estudiante en una clase típica de EFL y; por otro lado, dos lecciones que aplican el Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL). Estos últimos se demuestran que la aplicación de una estrategia centrada en las necesidades del alumno ayuda a motivar la participación en clases y a seguir las instrucciones de una manera más didáctica

Demographic and Employment Structure of Moeche

[Resumo] Este traballo pretende mostrar a evolución demográfica do Concello de Moeche, comparando coa poboación galega. Estudar a estrutura demográfica da poboación e a influencia que esta ten sobre o mercado laboral. O avellentamento demográfico cada vez é un dos retos máis problemáticos os que ten que facer fronte a sociedade. Primeiro comezamos estudando a estrutura demográfica do concello, como se estrutura por grupos de idade e cal será o seu índice de avellentamento e que quere dicir. Ademais da demografía centrarémonos no estudo da estrutura económica e laboral. O estudo dos distintos sectores e cales teñen máis peso en Moeche, a poboación ocupada, tipos de contratos, os distintos tipos de afiliacións, as pequenas empresas coas que conta este pequeno concello. Tamén é importante coñecer cales son as ocupacións máis dinámicas e cales os postos preferidos desta poboación. En definitiva estudar o caso dun pequeno núcleo rural que sofre as desvantaxes de ser un pequeno concello como tantos outros de Galicia.[Abstract] This work spects to show the demographic evolution of the City council of Moeche, comparing with the Galician population. Study the demographic structure of the population and the influence that this has envelope the labour market. The demographic aging every time is one of the most problematic challenges those that has to do regarding society. First begin studying the demographic structure of the city council, as if it structures by groups of age and which will be his index of aging and that wants to say. In addition to the demography will center in the study of the economic and employment structure. The study of the distinct sectors and which have more weight in Moeche, the worker population, types of contract, the different types of afiliation, the small enterprises with the that explains this small city council. Also it is important know which are the most dynamic occupations and which the places preferred of this population. In definitive study the case of one small rural core that suffers the disadvantages to be a small city council how so many others of Galicia.Traballo fin de grao (UDC.FCT). Relacións laborais e recursos humanos. Curso 2015/201

Spiritual Leadership and Organizational Knowledge Processes: New Relations in the Field of Knowledge Management

this paper analyzes the dynamics arising from interactions between typical elements of organizational culture such as leadership, strategic processes, and knowledge management. More specifically, it seeks to establish possible relationships between leadership based on spirituality and the processes of creating, sharing, and reusing knowledge. the goal of this analysis is to establish a link between spiritual leadership as a strategy of the study of spirituality in the workplace and knowledge management. the research is focused on the application of Louis Fry’s theory of spiritual leadership to a group of organizations made up of small and medium-sized enterprises (SMEs) located in Medellin, Colombia. Owing to the fact that the study’s interests are aimed at comprehending human actions in an organizational context, the ethnographic method, direct observation, and in-depth interviews were used as techniques for data collection. the most important findings of the research indicate that spiritual leadership fosters knowledge processes of the company being studied as it lays down an organizational culture that binds both beliefs and individual and corporate interests. this culture, based on spiritual values, promotes an organizational environment in which employees perceive that their spiritual needs are being satisfied and as a consequence, develop the required motivation to carry out actions and processes, including knowledge processes directed at the achievement of organizational goals. in addition, it was found in this particular case that the Adventist religion provides a set of beliefs which, when put into practice, strengthens leadership and the ability to influence others. Finally, it was noticed that even though there are potential benefits provided by spiritual leadership to the company’s knowledge management processes, its impact is limited because the company which was analyzed is unaware of the importance of these processes and the way to manage them

La responsabilidad ejercida por la prescripción de la acción del cobro en sede administrativa por multas y sanciones de tránsito y transporte

La prescripción de la acción del cobro, declarada por parte de una entidad o autoridad administrativa trae consigo una serie de miedos e incertidumbre en el funcionario por la posible responsabilidad fiscal o disciplinaria que esta pueda contraer; parte de ello radica, en el desconocimiento del procedimiento administrativo, ya que en materia de tránsito y transporte confluyen una serie de normas y precisiones jurisprudenciales frente al término para ejecutar la acción del cobro. Este trabajo, está encaminado a orientar el actuar administrativo en procedimiento de cobro coactivo en materia de tránsito y transporte, pues, aunque veremos que la estadística nacional desborda la capacidad humana para la ejecución del recaudo por la imposición de multas, este último debe ser un salvavidas para el funcionario, sin dejar de lado la responsabilidad legal y reglamentaria del deber hacer en la administración, agotando todo el procedimiento coactivo determinado en el Estatuto Tributario, respetando los postulados constitucionales del administrado.Universidad Libre- Facultad de Derecho- Especialización en Derecho AdministrativoThe prescription of the collection action, declared by an entity or administrative authority brings with it a series of fears and uncertainty in the official due to the possible fiscal or disciplinary responsibility that this may incur; Part of this lies in the ignorance of the administrative procedure, since in matters of transit and transport a series of rules and jurisprudential clarifications converge on the term to execute the collection action. This work is aimed at guiding the administrative action in the coercive collection procedure in the matter of transit and transport, because, although we will see that the national statistics exceed the human capacity for the execution of the collection due to the imposition of fines, the latter must be a lifesavers for the official, without neglecting the legal and regulatory responsibility of the duty to do in the administration, exhausting all the coercive procedure determined in the Tax Statute, respecting the constitutional postulates of the administered

VIVENCIAS DE MADRES ADOLESCENTES CON HIJOS QUE PADECEN PARALISIS CEREBRAL EN EL HOSPITAL REGIONAL DOCENTE LAS MERCEDES, CHICLAYO- 2018

La presente investigación de naturaleza cualitativa, con enfoque metodológico de estudio de caso, denominada vivencias de madres adolescentes con hijos que padecen parálisis cerebral en el Hospital Regional Docentes Las Mercedes, Chiclayo- 2018.Tuvo como objetivo: Analizar y comprender vivencias de madres adolescentes con hijos que padecen parálisis cerebral. La muestra se determinó con la técnica de saturación y redundancia entrevistándose a 6 madres adolescentes, las cuales cumplieron con el criterio de inclusión, se les aplicó una entrevista semiestructurada a profundidad con 7 preguntas, considerando en todo momento los criterios de rigor ético y científico durante el desarrollo de las mismas. Asimismo, el referencial teórico, estuvo basado en los conceptos de vivencias, madre adolescente, parálisis cerebral; con el sustento teórico de Ramona Mercer, los cuales permitieron entender con claridad la temática correspondiente. El análisis fue mediante el empleo del análisis de contenido temático, donde se obtuvieron 3 categorías: sentimientos ante el conocimiento del diagnóstico, resiliencia y desafíos de la madre adolescente frente a la enfermedad de su hijo, necesidad de redes de apoyo. Concluyendo que el proceso de la enfermedad es para las madres adolescentes, una situación difícil y complicada a la cual nadie estuvo preparada, experimentando diversos sentimientos como la tristeza, culpa, desesperación, llegando a vivenciar un duelo; además son ellas, quien están de manera permanente atendiendo a su niño con PCI, la cual desatienden otras actividades y papeles como esposa y mujer.Tesi

El valor compartido de los territorios. La relación entre creación y captura de valor en el marco de las cadenas globales de valor

Tésis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Departamento de Estructura Económica y Economía del Desarrollo, el 13-09-201

Construcción de la transición de ser abuela: Un acercamiento cualitativo desde la narrativa personal

La presente Tesis Doctoral bajo el título: “Construcción de la Transición de ser abuela: Un acercamiento cualitativo desde la Narrativa Personal” se encuentra al amparo de la Psicología del Desarrollo desde la perspectiva teórica del LifeSpan, atendiendo a los principios conceptuales de la Psicogerontología. Se estudia mediante una metodología Cualitativa basada en Grupos Focales y Entrevista Grupal, cómo se construye la experiencia se ser abuela en base al análisis del discurso narrativo de mujeres con edades comprendidas entre 60-75 años pertenecientes a la Comunidad Valenciana. Se pone de manifiesto la elaboración y construcción de la experiencia mediante el desarrollo de un modelo teórico que permite entender la abuelidad como “Transición Relacional” dado que se posibilita ubicar las categorías esenciales y constitutivas de la experiencia en diferentes planos temporales (presente/pasado/futuro) respecto al momento que tiene lugar el suceso de ser abuela; evidenciándose modificaciones en los microsistemas tras el suceso. Del mismo modo, se valoran diferencias en la construcción de la experiencia de abuelidad en relación a los diferentes microsistemas a los que pertenece la muestra, por lo que desde la presente Tesis Doctoral se ofrece un perfil común en la elaboración de la experiencia, así como perfiles diferenciados que ponen en valor la importancia del contexto. Es relevante mencionar que la presente investigación parte de uno de los Sucesos Evolutivos que tienen lugar en la etapa evolutiva “mayores-jóvenes” descritos en el año 1989 por la Dra. Serra, (Ser abuela) el cual es tratado y valorado desde una perspectiva más amplia: la perspectiva que ofrecen los conceptos transicionales, expuestos por Dr. Zacarés en el año 2000, pudiendo valorar cómo se construye la experiencia, la vivencia del sucesos evolutivo de ser abuela en términos transicionales. Es la primer a vez que se expone el concepto de “transición relacional” referido a un suceso evolutivo. La evidencia que se pone de manifiesto en cuanto a la modificación, restructuración y cambios que acontecen en los microsistemas ante el suceso evolutivo de ser abuela, es la razón primordial por la cual se acuña el termino “relacional”, el termino transición, hace referencia a la naturaleza procesual del suceso, ya que, y tal como se pone de manifiesto en la presente Tesis Doctoral, la construcción y elaboración de la experiencia acontece con anterioridad al suceso; tal cuestión invita a reflexionar sobre la posibilidad de la elaboración de la experiencia que conlleva la ocurrencia del suceso datable en tiempo y espacio. La importancia de la presente Tesis Doctoral, radica en revelar qué elementos son los constitutivos de la experiencia; para ello y mediante el discurso narrativo de las participantes, (las cuales han experimentado con carácter normativo la experiencia de ser abuela), han puesto su discurso al servicio de la Psicología del Yo, favoreciendo mediante sus narrativas la extracción de aquellos contenidos más significativos en la construcción de la experiencia y que ponen de manifiesto el carácter procesual y relacional de la misma. Se pretende mediante la investigación reconocer las aportaciones más importantes y constituyentes de la Psicología del Desarrollo como fueron (y son) los sucesos evolutivos, para continuar con su estudio y valoración, partiendo desde éstos con la intención de continuar explicando desde el modelo LifeSpan los cambios que acontecen a lo largo de la vida y el papel que éstos desempeñan en nuestro desarrollo.This doctoral dissertation, entitled “Constructing the Transition of Becoming a Grandmother: A Qualitative Approach Based on Personal Narrative”, founded on a LifeSpan theoretical perspective, sytems from developmental psychology, taking account of conceptual principles in Psychogerontology. The study, which has been conducted through qualitative research, is based on Focus Groups and Group Interviews describing the experience of becoming a grandmother, for which the narrative discourses of women aged 60-75 living in the Valencian Community have been analyzed. The experience has been elaborated and constructed through the development of a theoretical framework which allows us to understand the concept of grandparenthood as “Relational Transition”, since essential and constitutive categories may be placed on different time dimensions (present/past/future) with regard to the moment when a woman becomes a grandmother, showing signs of change in the microsystems after such event. By the same token, depending on the microsystems the sample belong to, differences can be observed in the experience of becoming a grandmother. For this reason, this doctoral dissertation features a common profile in the construction of the experience, as well as differentiated profiles highlighting the importance of the context. It is also relevant to highlight that this research is based on one of the Evolutionary Events that takes place during the “elderly-young” evolutionary stage described in 1989 by Professor Serra (becoming a grandmother), but dealt with at length from a broader viewpoint: the perspective offered by transitional concepts, explained by Dr. Zacarés in 2000, allowing us to value how the experience of becoming a grandmother is constructed in transitional terms. It is the first time that the concept of “relational transition” regarding an evolutionary event is approached. The evidence shown in relation to the restructuring and changes that take place in the microsystems before an evolutionary event of becoming a grandmother is the main reason why the term “relational” has been coined. “Transition” makes reference to the procedural nature of the event, since the construction and elaboration of the experience happens before the event itself. Such question leads us to reflect on the possibility of elaborating the experience, which entails the occurrence of the event in both time and space. The importance of this Doctoral Dissertation lies in revealing what elements constitute the experience. For these purposes, and with the narratives of the participants (who have already been through the process of becoming a grandmother), their experiences have been put at the service of self-psychology, making it possible to extract the most significant contents that characterize the experience and which highlight its procedural and relational nature. Through this research, we purport to give prominence to the major contributions in Developmental Psychology, such as evolutionary events, to keep studying and assessing them. These will serve a starting point to keep explaining from the LifeSpan model the changes that take place throughout life and the role these events play in our developmen

Calidad de vida del adulto mayor en tiempos del COVID-19, 2021

Objetivo Describir la calidad de vida de los adultos mayores en tiempos de covid19 - 2021, Método el presente estudio fue de nivel descriptivo de corte transversal, retrospectiva. La muestra es de tipo censal, conformada por 50 participantes de ambos sexos mayores de 60 años. Se utilizó el cuestionario WHOQOL- BREF que consta de 26 ítems con tipo de respuesta Likert dividido en 4 dimensiones, salud física, salud psicológica, relaciones sociales y dimensión ambiente Resultados: se encontró que 60% adultos mayores son de género femenino 40% de género masculino, 16% de adultos mayores se encuentran enfermos, los resultados demostraron en la dimensión salud física, el 78% de adultos mayores presentan una calidad de vida regular, el 20% tiene una buena calidad de vida y el 2% presenta mala calidad de vida, en la dimensión psicológica presentan una calidad de vida de regular a buena, en la dimensión ambiente en su mayoría presentan una calidad de vida buena y regular y 2% mala calidad de vida mientras que en la dimensión de relaciones sociales el 80% presenta una calidad de vida regular, el 14% una buena calidad de vida y el 6% una mala calidad de vida