Impacto dos fatores motivacionais no desempenho dos colaboradores e docentes : estudo de caso na Uni-Mindelo

R-LEGO - Revista Lusófona de Economia e Gestão das OrganizaçõesA motivação no trabalho tem sido um tema de investigação cada vez mais relevante pela sua importância na cultura organizacional. As investigações revelam que níveis de motivação baixos refletem diversas formas de custos para a organização. Por outro lado, níveis de motivação altos traduzem-se em satisfação no trabalho, produtividade e melhoria da qualidade dos produtos e serviços. Tendo em conta a influência de fatores internos e externos na motivação no trabalho, este estudo tem como objetivo compreender o impacto dos fatores motivacionais dos colaboradores e dos docentes no sucesso da Universidade do Mindelo (Uni-Mindelo), em Cabo Verde. Para este estudo de caso de caráter exploratório, foi realizado um inquérito por questionário no qual participaram 81 colaboradores e docentes. Para a análise de resultados foram quantificados os dois tipos de motivação e comparados. Os resultados demonstram que os fatores motivacionais dos inquiridos são semelhantes e encontram-se em níveis satisfatórios na sua maioria, o que reforça a ideia de que nem todos os problemas de desempenho que ocorrem nas organizações são causados por baixa motivação. Neste caso, o sucesso da Universidade pode passar pela criação de um corpo docente próprio, pela criação de parcerias com as empresas e com a construção de infraestruturas que tornem a atividade académica agradável

A busca de reconhecimento jurídico internacional para os refugiados ambientais

O presente trabalho monográfico, no âmbito do Direito Internacional, tem como objeto a busca de reconhecimento jurídico internacional para os refugiados ambientais. O trabalho tem como objetivo identificar os refugiados ambientais e indicar as causas deste crescente deslocamento humano; no caso dos refugiados ambientais a principal causa são as mudanças climáticas. Além disso, o trabalho discute a falta de proteção jurídica internacional em relação aos deslocados ambientais. Os refugiados, que são pessoas que se deslocam pela ocorrência de guerras, violência, perseguição, entre outras causas, recebem a proteção da Agência da ONU para Refugiados (ACNUR), todavia, os deslocados por questões ambientais não recebem qualquer proteção jurídica internacional. Portanto, não são legalmente reconhecidos como refugiados, apesar de necessitarem de assistência e proteção por estarem em situação de risco que pode até prejudicar sua subsistência. Por isso, é de extrema importância que esse grupo de pessoas seja reconhecido pelo Direito Internacional. Deste modo, o trabalho busca abordar os impactos que as mudanças climáticas irão causar, expecificamente em relação ao deslocamento humano, e as medidas que precisarão ser tomadas para dar respostas e soluções a essa questão

Quantitative evaluation of fumonisin risk in corn produced in different regions of Brazil : influence of climate conditions

Orientador: Anderson de Souza Sant'AnaDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia de AlimentosResumo: O milho é um dos grãos mais cultivados do mundo por conter alto valor nutritivo, sendo o principal produto destinado à alimentação animal. O Brasil é um dos principais produtores de milho no mundo. No entanto, a contaminação dos grãos com fungos toxigênicos tem sido motivo de preocupação para a agricultura, por apresentarem alto risco para a produção animal e à segurança alimentar, causando perdas econômicas. As fumonisinas são toxinas produzidas por fungos do gênero Fusarium, especialmente por Fusarium verticillioides e são as principais invasoras dos grãos de milho no campo, desenvolvendo-se rapidamente dependendo das condições climáticas. Os níveis de fumonisinas no milho são bastante influenciados por fatores ambientais como temperatura, umidade e precipitação durante os períodos de pré-colheita e colheita. Nesse estudo, determinou-se a probabilidade de ocorrência de fumonisinas no milho nos estados de maior produção no Brasil, associando às condições do clima enquanto permanece no campo, bem como os níveis de concentração estarem acima do limite máximo de 5µg/g estabelecido pela ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária). Os dados foram analisados através da análise quantitativa de riscos, utilizando o método de amostragem de Monte Carlo, realizada no software @Risk. Os resultados indicaram que há uma forte correlação entre os níveis de contaminação de fumonisinas e a região geográfica avaliada por diferentes características climáticas, com a temperatura tendo principal influência. Os estados localizados ao sul do País apresentaram maiores riscos de ocorrência e níveis de concentração de fumonisinas no milho, devido ao clima temperado, com temperatura média menor e maiores índices de umidade relativa e precipitação, em relação às zonas mais ao centro, de clima tropical mais seco e temperaturas mais elevadasAbstract: Corn is one of the most cultivated grains in the world because it contains high nutritional value and is the main product for animal feed. Brazil is one of the main corn producers in the world. However, contamination of grains with toxigenic fungi has been a concern for agriculture because it poses a high risk to animal production and food safety, causing economic losses. Fumonisins are toxins produced by fungi of the genus Fusarium, especially by Fusarium verticillioides and are the main invaders of corn grains in the field, developing rapidly depending on the climatic conditions. Fumonisins levels in corn are strongly influenced by environmental factors such as temperature, humidity, and precipitation during the pre-harvest and harvest periods. In this study, the probability of occurrence of fumonisins in corn in the states of greatest production in Brazil was determined, associating with the climate conditions while it remains in the field, as well as the concentration levels above to the maximum limit of 5?g/g established by ANVISA (National Health Surveillance Agency). The data were analyzed through the quantitative risk analysis, using the Monte Carlo sampling method, performed in @Risk software. The results indicated that there is a strong correlation between fumonisins contamination levels and the geographical region evaluated by different climatic characteristics, with temperature having the main influence. The states located in the south of the country presented higher risks of occurrence and concentration levels of fumonisins in corn, due to the temperate climate with lower average temperature and higher indices of relative humidity and precipitation, in relation to the more central zones of tropical climate dry and higher temperaturesMestradoCiência de AlimentosMestra em Ciência de Alimento

Orientação de atividades físicas para gestantes que realizam o pré-natal

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2018.Objetivo Geral: Determinar se as gestantes que realizam o pré-natal recebem orientação quanto à realização ou não de atividades físicas durante a gestação. Objetivo Específico: Identificar quais são as orientações dadas às gestantes sobre atividades físicas passadas pela equipe profissional de saúde nas consultas de pré-natal

Currículo e Pedagogia da Alternância: a experiência da Escola da Floresta em Rio Branco, Acre

The objective is to present the experience of the Alternation Pedagogy in Centers of Technical Vocational Education of secondary level, highlighting the history and the curricular practices of the “Roberval Cardoso Vocational and Technological Training Center”, the “Escola da Floresta”, in Rio Branco, Acre. A brief literature review was chosen with historical passages of the constitution of the Escola da Floresta (Peneireiro, 2013; Montysuma, 2017) and questions about the curriculum in Alternation Pedagogy, with emphasis on the referred school (Acre, 2011; 2012). The Escola da Floresta is recognized as an institution representative of the Alternation system, based on the precepts of sustainability, Amazonian valorization and the appropriate use of forest resources. Despite having as its educational pillar the neoliberal Curriculum for Skills, the specific case of Escola da Floresta manages to be a successful example of the Pedagogy of Alternation and the exercise of dialogue between social and individual issues that permeate the peasant context, especially in interactions, between learners and learning mediators. It is concluded that it is essential to think (and enable) the training of professionals who will work in the Acre forest in a conjuncture that refutes the training and urban-centric education and values ​​the peasant identity.The objective is to present the experience of the Alternation Pedagogy in Centers of Technical Vocational Education of secondary level, highlighting the history and the curricular practices of the “Roberval Cardoso Vocational and Technological Training Center”, the “Escola da Floresta”, in Rio Branco, Acre. A brief literature review was chosen with historical passages of the constitution of the Escola da Floresta (Peneireiro, 2013; Montysuma, 2017) and questions about the curriculum in Alternation Pedagogy, with emphasis on the referred school (Acre, 2011; 2012). The Escola da Floresta is recognized as an institution representative of the Alternation system, based on the precepts of sustainability, Amazonian valorization and the appropriate use of forest resources. Despite having as its educational pillar the neoliberal Curriculum for Skills, the specific case of Escola da Floresta manages to be a successful example of the Pedagogy of Alternation and the exercise of dialogue between social and individual issues that permeate the peasant context, especially in interactions, between learners and learning mediators. It is concluded that it is essential to think (and enable) the training of professionals who will work in the Acre forest in a conjuncture that refutes the training and urban-centric education and values ​​the peasant identity.The objective is to present the experience of the Alternation Pedagogy in Centers of Technical Vocational Education of secondary level, highlighting the history and the curricular practices of the “Roberval Cardoso Vocational and Technological Training Center”, the “Escola da Floresta”, in Rio Branco, Acre. A brief literature review was chosen with historical passages of the constitution of the Escola da Floresta (Peneireiro, 2013; Montysuma, 2017) and questions about the curriculum in Alternation Pedagogy, with emphasis on the referred school (Acre, 2011; 2012). The Escola da Floresta is recognized as an institution representative of the Alternation system, based on the precepts of sustainability, Amazonian valorization and the appropriate use of forest resources. Despite having as its educational pillar the neoliberal Curriculum for Skills, the specific case of Escola da Floresta manages to be a successful example of the Pedagogy of Alternation and the exercise of dialogue between social and individual issues that permeate the peasant context, especially in interactions, between learners and learning mediators. It is concluded that it is essential to think (and enable) the training of professionals who will work in the Acre forest in a conjuncture that refutes the training and urban-centric education and values ​​the peasant identity.Busca-se apresentar a experiência da Pedagogia da Alternância em Centros de Educação Profissional Técnica de nível médio, com destaque para a história e as práticas curriculares do “Centro de Formação Profissional e Tecnológica Roberval Cardoso”, mais conhecida como “Escola da Floresta”, em Rio Branco, Acre. Optou-se por uma breve revisão da literatura com passagens históricas da constituição da Escola da Floresta (Peneireiro, 2013; Montysuma, 2017) e questões sobre o currículo por competências na Pedagogia da Alternância, com ênfase à referida escola (Acre, 2011; 2012). Logo, a Escola da Floresta é reconhecida como uma instituição representativa do sistema de Alternância, fundamentada nos preceitos da sustentabilidade, da valorização amazônica e do uso adequado dos recursos florestais. Apesar de ter como pilar educativo o reconhecidamente neoliberal Currículo por Competências, o caso específico da Escola da Floresta consegue ser um exemplo bem sucedido da Pedagogia da Alternância e do exercício da dialogicidade entre as questões sociais e individuais que permeiam o contexto camponês, principalmente nas interações entre educandos e mediadores da aprendizagem. Conclui-se que é fundamental pensar (e possibilitar) a formação dos profissionais que trabalharão na floresta acreana em uma conjuntura que refuta a educação adestradora e urbanocêntrica e valoriza a identidade camponesa. Palavras-chave: Escola da Floresta, Currículo, Pedagogia da Alternância.   Curriculum and Pedagogy of Alternation: an experience of the Forest School in Rio Branco, Acre Abstract The objective is to present the experience of the Alternation Pedagogy in Centers of Technical Vocational Education of secondary level, highlighting the history and the curricular practices of the “Roberval Cardoso Vocational and Technological Training Center”, the “Escola da Floresta”, in Rio Branco, Acre. A brief literature review was chosen with historical passages of the constitution of the Escola da Floresta (Peneireiro, 2013; Montysuma, 2017) and questions about the curriculum in Alternation Pedagogy, with emphasis on the referred school (Acre, 2011; 2012). The Escola da Floresta is recognized as an institution representative of the Alternation system, based on the precepts of sustainability, Amazonian valorization and the appropriate use of forest resources. Despite having as its educational pillar the neoliberal Curriculum for Skills, the specific case of Escola da Floresta manages to be a successful example of the Pedagogy of Alternation and the exercise of dialogue between social and individual issues that permeate the peasant context, especially in interactions, between learners and learning mediators. It is concluded that it is essential to think (and enable) the training of professionals who will work in the Acre forest in a conjuncture that refutes the training and urban-centric education and values ​​the peasant identity. Keywords: Escola da Floresta, Curriculum, Pedagogy of Alternation.   Currículum y Pedagogía de la Alternancia: La experiencia de la Escuela de la Floresta en Rio Branco, Acre RESUMEN El objetivo es presentar la experiencia de la Pedagogía de Alternancia en Centros de Educación Técnica Profesional de nivel secundario, destacando la historia y las prácticas curriculares del "Centro de Formación Profesional y Tecnológica Roberval Cardoso", la "Escuela da Floresta", en Rio Branco, Acre. Se eligió una breve revisión de la literatura con pasajes históricos de la constitución de la Escuela da Floresta (Peneireiro, 2013; Montysuma, 2017) y preguntas sobre el plan de estudios en Pedagogía de Alternancia, con énfasis en esa escuela (Acre, 2011; 2012). La Escuela da Floresta es reconocida como una institución representativa del Alternancia, basada en los preceptos de sostenibilidad, la valorización amazónica y el uso apropiado de los recursos forestales. A pesar de tener como pilar educativo el Currículum para las Habilidades, el caso de la Escuela da Floresta se las arregla para ser un ejemplo exitoso de la Pedagogía de la Alternancia y el ejercicio del diálogo entre los problemas sociales e individuales que impregnan el contexto campesino. Se concluye que es esencial pensar (y permitir) la capacitación de profesionales que trabajarán en Acre, en una coyuntura que refuta la capacitación y la educación centrada en la ciudad y valora la identidad campesina. Palabras clave: Escuela da Floresta, Currículum, Pedagogía de la Alternancia

HEMOTROPIC MYCOPLASMA IN DOMESTIC CATS FROM THE CENTRAL REGION OF RIO GRANDE DO SUL STATE, BRAZIL

Hemotropic mycoplasmas, also known as hemoplasmas, are bacteria that attach to the red blood cells and are the causative agents of feline infectious anemia (AIF). AIF can be mild or severe and can eventually lead to death. The hemoplasmas have been described in several countries, including Brazil; however, studies on the frequency of infection in central Rio Grande do Sul state is yet unknown. The aim of this study was to report the prevalence of hemoplasmas in this region as well as to evaluate the hematological changes and risk factors such age and sex, associated with infection. For this, 192 blood samples from domestic cats were collected and analyzed by species-specific conventional   polymerase chain reaction (PCR) assays. Overall, 14,6% cats were infected by at least one hemoplasma, but structures morphologically compatible with hemoplasmas were not identified in blood smears. Concerning age, animals aged ≤3 years had a higher incidence of infection than cats older than 3 years of age with 75% of infected samples being males. There was no statistical difference in hematological variables between infected and uninfected cats. Thus, we conclude that the prevalence of hemotropic mycoplasmas in Central Rio Grande do Sul state is 14.6% and that infection was not correlated with the presence of anemia and young male cats were more likely to be infected.Os micoplasmas hemotróficos também conhecidos como hemoplasmas são bactérias que se aderem aos eritrócitos e podem levar ao desenvolvimento de uma doença conhecida como anemia infecciosa felina (AIF). A AIF pode ser leve ou grave e pode levar à morte. Os hemoplasmas foram descritos em vários países, incluindo o Brasil, contudo, estudos sobre a frequência de infecção na região central do estado do Rio Grande do Sul, não foram descritos até o momento. O objetivo deste estudo foi verificar a prevalência de hemoplasmas nessa região, bem como avaliar alterações hematológicas, e fatores de risco para infecção, como idade e sexo. Para isso, 192 amostras de sangue de gatos domésticos foram coletadas e analisadas através da reação em cadeia da polimerase (PCR), método de escolha para diagnóstico de infecção. Dos felinos testados, 14,6% apresentaram-se positivos para infecção por hemoplasmas, no entanto, não foram identificadas estruturas compatíveis com micoplasmas na superfície de eritrócitos na avaliação do esfregaço sanguíneo. Em relação à idade, animais com idade ≤3 anos apresentaram maior incidência de infecção do que felinos com mais de 3 anos de idade. Sendo que, 75% das amostras infectadas eram de machos. Não houve diferença nas variáveis hematológicas entre felinos infectados e não infectados. Assim, conclui-se que a prevalência de micoplasmas hemotrópicos na região central do Rio Grande do Sul é de 14,6% e que a infecção não está relacionada à anemia, além de ser mais frequente em animais jovens e machos

Perforation of esofagic mucosa for enteric tube: case report

BACKGROUND AND OBJECTIVES: This study is a case report of a patient that was submitted to implant of enteric tube (ET) in the ICU, being evidenced false passage in proximal esophagus during endoscopic procedure, demonstrating tunnel for the submucosa. CASE REPORT: A 77 years old woman, transferred to ICU, where ET was installed (due to difficulty of being carried through both nostrils) being confirmed its position through thoraco-abdominal x-ray. The patient remained around 10 days with the ET, receiving diet, without any alteration. In the 10th day she was evolved with melena and reduction of the values of Hb/Ht, without hemodynamic repercussion. Submitted to the high digestive endoscopic that evidenced ulcer injury to bulbar, of about 2.5 cm, with signals of former bleeding. During the examination, a false passage of the ET in proximal esophagus was visualized: 2 cm below of the crico-faring, tunnel for the submucosa possibly for all above-mentioned segments, following its habitual passage until gastric chamber. CONCLUSIONS: Patients of high risk for esophagus perforation for ET installation can be identified and well-taken care of adjusted they can be used. If to occur perforation, this must be identified how much so early possible, for adequate treatment. The adequate treatment depends of each case and same the clinical therapy can be appropriate in selected cases.JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: Relatar um caso de paciente submetida à passagem de sonda enteral (SE) na UTI, sendo evidenciado falso trajeto no esôfago proximal durante o procedimento endoscópico, demonstrando tunelização pela submucosa. RELATO DO CASO: Paciente do sexo feminino, 77 anos, transferida para UTI, onde foi instalada sonda oroentérica (devido à dificuldade de ser realizada através de ambas as narinas) sendo confirmada sua posição através de radiografia tóraco-abdominal. A paciente permaneceu em torno de 10 dias com a SE, recebendo dieta, sem qualquer alteração. No décimo dia evoluiu com melena e redução dos valores de hemoglobina e hematócrito, sem repercussão hemodinâmica. Foi submetida à endoscopia digestiva alta que evidenciou lesão ulcerosa bulbar de 2,5 cm, com sinais de sangramento pregresso. Durante o exame foi visibilizado um falso trajeto da SE no esôfago proximal, ou seja, no terço superior, cerca de 2 cm abaixo do cricofaríngeo, tunelizada pela submucosa possivelmente por todo segmento descrito, seguindo seu trajeto habitual até câmara gástrica. CONCLUSÕES: Pacientes de alto risco para perfuração esofágica por instalação de SE podem ser identificados e cuidados adequados podem ser utilizados. Se ocorrer perfuração, esta deve ser identificada precocemente, para tratamento adequado. Ele depende da individualização de cada caso e mesmo a terapia clínica pode ser apropriada em casos selecionados.UNIFESP-EPMNúcleo de Estudos em Emergências ClínicasInstituto Dante Pazzanese de Cardiologia Divisão de PesquisaAMIB-AMBUNIFESP, EPMSciEL

How do stress, sleep quality, and chronotype associate with clinically significant depressive symptoms? A study of young male military recruits in compulsory service

Objective: Although studies have shown an association between poor sleep and chronotype with psychiatric problems in young adults, few have focused on identifying multiple concomitant risk factors. Methods: We assessed depressive symptoms (Beck Depression Inventory [BDI]), circadian typology (Morningness-Eveningness Questionnaire [MEQ]), sleep quality (Pittsburgh Sleep Quality Index [PSQI]), perceived stress (Perceived Stress Scale [PSS]), social rhythm (Social Rhythm Metrics [SRM]), and salivary cortisol (morning, evening and night, n=37) in 236 men (all 18 years old). Separate analyses were conducted to understand how each PSQI domain was associated with depressive symptoms. Results: Depressive symptoms were more prevalent in individuals with higher perceived stress (prevalence ratio [PR] = 6.429, p o 0.001), evening types (PR = 2.58, p o 0.001) and poor sleepers (PR = 1.808, p = 0.046). Multivariate modeling showed that these three variables were independently associated with depressive symptoms (all p o 0.05). The PSQI items subjective sleep quality and sleep disturbances were significantly more prevalent in individuals with depressive symptoms (PR = 2.210, p = 0.009 and PR = 2.198, p = 0.008). Lower levels of morning cortisol were significantly associated with higher depressive scores (r = -0.335; p = 0.043). Conclusion: It is important to evaluate multiple factors related to sleep and chronotype in youth depression studies, since this can provide important tools for comprehending and managing mental health problems

Resposta do tomate cereja à adubação organomineral para incremento na produtividade

In tomato cultivation, the need to optimize production due to the high demand for nutrients and cultural treatments is notorious. Given this demand for organomineral, as a technological alternative for plant nutrition and production. Thus, the presented evaluate the plant growth, production and plant growth, the growth of the cherry tomato crop- Being different dosages of the organization of work - Being different in the percentages of 40% percentages; 80%; 160% and 320% and a mineral treatment (NPK both), provided according to the needs of the culture. Tomatoes, presence of plant growth, dry matter composition and root system, photometrics and plant productivity, floral cluster photograms, fruit weight and shelf life of cherry cherry. Observing that the offer of the organomineral to the culture, it was obtained as the best averages for the treatment in the proportion of tomato of 40% in the plant growth, physiological aspects and for the shelf life. Results, for the productivity values, the treatment with organomineral 80% obtained better results than the other treatments. In the natural curvature of yield 3 for variable yield for variable yield, it is determined as the ideal dose of 19% of the recommended dose of NPK fruit fertilization. The tomato has high demand, and the results found elucidate the nutrition with organomineral, especially at doses of 40% and 80% of the recommended fertilization, that the tomato plant absorbs nutrients more efficiently, favoring the growth of the crop, tomato productivity and the post-harvest quality.Na cultura do tomate é notório a necessidade de otimização da produção pela alta demanda de nutrientes e tratos culturais. Atendendo esta demanda, surge o organomineral como alternativa tecnológica para a nutrição e a produção de plantas. Sendo assim, o estudo avaliou o crescimento da planta, a produção e o pós-colheita do tomate cereja submetido a diferentes dosagens de organomineral peletizado, nas porcentagens de 0%, 40%; 80%; 160% e 320% e um tratamento mineral (NPK), ambos fornecidos conforme a necessidade da cultura. Avaliou-se variáveis de crescimento das plantas, acúmulo de matéria seca da parte aérea e sistema radicular, variáveis fisiológicas e produtividade das plantas, presença de cacho floral, peso dos frutos e tempo de prateleira de tomate cereja. Observou-se que a oferta do organomineral à cultura do tomate, obteve-se as melhores médias para o tratamento na proporção de 40% no crescimento da planta, aspectos fisiológicos e para o tempo de prateleira. Contudo, para os valores de produtividade, o tratamento com organomineral 80% obtiveram resultados superiores aos demais tratamentos. Na curva característica de regressão para as doses de organomineral para a variável produtividade, determinou-se como dose ideal o percentual de 193% da dose recomendada de adubação NPK para produção de frutos. O tomateiro apresenta alta exigência nutricional, e os resultados encontrados elucidam que a nutrição com organomineral, principalmente nas doses de 40% e 80% da adubação recomendada, permite que o tomateiro absorva os nutrientes de forma mais eficiente, favorecendo o crescimento da cultura, a produtividade e a qualidade pós-colheita