La gestión institucional en un centro de educación superior mexicano en el proceso de construcción de confianza desde los enfoques de atención al sujeto

Los modelos educativos propuestos en las tres últimas décadas han adoptado un enfoque centrado en el alumnado y en el aprendizaje. En este contexto, vale la pena preguntarse cómo se aplican, concretamente, en las instituciones de educación superior (IES), cuando se trata de entornos como el mexicano, donde el sistema educativo es altamente burocrático, centrado en la eficacia, no en la persona y estrechamente ligado al sistema político. El objetivo del presente artículo es mostrar la manera en que un centro universitario aplicó el modelo educativo general que ha adoptado la IES, y cómo lo ha traducido en acciones concretas adaptadas a su propio contexto, involucrando no solo actividades de enseñanzaaprendizaje, sino la gestión misma del espacio académico en su conjunto. La investigación es exploratoria, documental y sustentada en el diseño de estudio de caso. Los hallazgos encontrados señalan que las acciones emprendidas trascendieron el ámbito de aplicación de planes de estudio y abarcaron diferentes esferas de actuación del centro educativo, convirtiéndose en un caso de interés en el contexto mexicano (y tal vez latinoamericano) por conseguir que un modelo educativo general se aplicara, de manera integral y contextualizada, logrando convertirlo en un modelo de gestión institucional propio

A perceção de risco em prática de sexo bareback por homens que têm sexo com homens na Área Metropolitana de Lisboa

Dissertação de Mestrado para obtenção do grau de Mestre em Sociedade, Risco e SaúdeEsta pesquisa exploratória, de natureza qualitativa, versa sobre a perceção do risco ao VIH (vírus da imunodeficiência humana), na prática de sexo anal sem preservativo e de forma deliberada, o bareback, por homens que têm sexo com homens da Área Metropolitana de Lisboa. Têm como objetivos aferir os conhecimentos e uso dos métodos de prevenção adotados por estes homens face ao VIH, descrevendo o uso dos serviços de saúde para informação, prevenção e rastreio do VIH para compreender os motivos que lhes levam a tal prática sexual. Foram realizadas 21 entrevistas online com homens gays da Área Metropolitana de Lisboa, maiores de 18 anos, seronegativos, que praticaram sexo bareback no último ano (2020) e que adotam algum tipo de intervenção biomédica e/ou comportamental. Os dados revelam que as motivações para a prática de sexo sem preservativo decorrem da busca por um maior prazer sexual. Para isto, buscam por informações fidedignas sobre as formas de transmissão ao VIH, além terem acesso aos serviços de saúde para prevenção e rastreio. A escolha do método de prevenção ao VIH decorre dessa literacia em saúde aliado a atributos específicos dos parceiros sexuais. Por meio da análise do discurso, foi verificado uma diferença de perceção de risco daqueles que utilizam a PrEP (profilaxia pré-exposição) como forma de prevenção ao VIH: há uma maior liberdade sexual, um discurso de sexo seguro alinhado com o atual estágio da epidemia, uma maior vigilância com a saúde e um relaxamento do uso do preservativo. Entretanto, para os que não utilizam este método, veem aqueles como mais expostos ao risco, além de terem uma perceção que a PrEP é um substitutodo do preservativo. São recomendadas uma maior intervenção no campo da comunicação em saúde pelo Governo e pelas organizações da sociedade civil portuguesas de forma a construir um novo discurso social, não culpabilizante, e mais abrangente sobre prevenção ao VIH, utilizando para isto a ideia de prevenção combinada.This exploratory and qualitative study focuses on the perception of HIV (human immunodeficiency virus) risk in condomless and deliberate anal sex, bareback, among men who have sex with men in the Lisbon Metropolitan Area. Its objectives are to measure the knowledge and use of prevention strategies adopted by these men against HIV; to describe the use of health services for HIV information, prevention, and screening; and to understand the reasons that lead them to engage in this sexual practice. 21 online interviews were conducted with gay men from the Lisbon Metropolitan Area, over 18 years old, HIV-negative, who had bareback sex in the last year (2020) and who adopt some type of biomedical and/or behavioral intervention. The data reveals that the motivations for practicing condomless sex stems from the seeking of greater sexual pleasure. In order to do this, they search for reliable information about ways of HIV transmission, in addition to having access to health services for prevention and screening. The decision to select a method for HIV prevention derives from this health literacy allied to specific attributes of their sexual partners. Through the discourse analysis, a difference in risk perception was verified for those who use PrEP (pre exposure prophylaxis) as a method of HIV prevention: there is greater sexual freedom, a safe sex discourse in accordance with the current stage of the epidemic, greater vigilance towards health, and a decrease of condom use. However, for those who do not use this method, they see those as being more exposed to risk, as well as perceiving PrEP as a substitute for condoms. Greater intervention in the field of health communication by the Portuguese government and civil society organizations is recommended to build a new, non-blaming, and more comprehensive social discourse on HIV prevention, by using the notion of combined prevention.N/

Knowledge And Attitudes Of Latin American Gynecologists Regarding Unplanned Pregnancy And Use Of Combined Oral Contraceptives.

Unintended pregnancy is a public health problem and unmet medical need worldwide. It is estimated that in the year 2012, almost 213 million pregnancies occurred, and the global pregnancy rate decreased only slightly from 2008 to 2012. It was also estimated that 85 million pregnancies (40% of all pregnancies) were unintended and that 38% ended in an unintended birth. To assess knowledge and attitudes of Latin American (LA) obstetricians and gynecologists (OBGYNs) regarding unintended pregnancies and aspects of combined oral contraceptive (COC) use. A survey was conducted during a scientific meeting about contraception in 2014, in which OBGYNs from 12 LA countries who provide attention in contraception were invited to respond to a multiple-choice questionnaire to assess their knowledge and attitudes regarding unplanned pregnancy and some aspects regarding COC use. A total of 210 OBGYNs participated in the study. Their knowledge regarding COC failure was low. The participants reported they believed that their patients habitually forgot to take a pill and that their patients did not know what to do in these situations. They were aware of the benefits of COC use; however, they were less prone to prescribe COCs for the purpose of protecting against ovarian and endometrial cancer, and one-quarter of them had doubts about the association between COC use and cancer risk. The interviewed LA OBGYNs showed some flaws in terms of knowledge of COC failure rates and the non-contraceptive benefits and risks of COCs. To adequately counsel their patients regarding COC intake, OBGYNs must be updated regarding all aspects of COC use.7485-49

SIADAP: estarão os trabalhadores satisfeitos com este sistema de avaliação? Um estudo empírico

Está patente na literatura que a extensão do efeito da avaliação do desempenho sobre as atitudes e comportamentos dos trabalhadores deriva da satisfação destes com essa avaliação. Assim sendo, o objetivo deste trabalho é o de aferir se os funcionários do setor público português, cuja avaliação do desempenho derive da aplicação do SIADAP, estão (ou não) satisfeitos com este sistema de avaliação. Para tal, optamos por realizar um estudo empírico, incidindo sobre uma população de 2.247 indivíduos, a partir do qual obtivemos 334 respostas (n = 334). Os resultados apontam no sentido de os elementos da população não se mostrarem satisfeitos com o SIADAP.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA VS. MOTIVAÇÃO EXTRÍNSECA: A APLICAÇÃO DA ESCALA WPI NO CONTEXTO DO SETOR PÚBLICO PORTUGUÊS

Muita da literatura que versa o constructo ‘motivação’ no setor público alimenta a ideia de que as singularidades organizacionais deste setor e as particularidades dos respetivos funcionários se traduzem numa predominância da motivação intrínseca e, por decorrência, do valor das recompensas intrínsecas. Porém, esta assunção nunca foi escrutinada no âmbito do setor público português; pelo que o objetivo central deste trabalho é, precisamente, dar um contributo para suprir tal lacuna, ou seja, para obter resposta à seguinte questão: ‘em termos gerais, qual o tipo de motivação predominante entre os funcionários públicos portugueses: motivação intrínseca ou motivação extrínseca?’. Para atingir esse objetivo efetuámos um estudo empírico assente na escala ‘The work preference inventory’ desenvolvida por Amabile, Hill, Hennessey e Tighe (1994); o qual envolveu a inquirição por via de questionário dos funcionários não docentes de três instituições públicas de ensino superior. Apesar de o estudo, pelas suas características, não ser generalizável para a totalidade dos funcionários públicos portugueses, o mesmo indicia inequivocamente a predominância entre estes da motivação intrínseca e, por decorrência, do valor das recompensas intrínsecas; sendo de salientar, todavia, níveis não despiciendos de valorização das recompensas extrínsecas. Deste indício resultou um objetivo de caráter periférico para o presente trabalho: alertarmos para a eventual desadequação do sistema de avaliação do desempenho da generalidade dos funcionários públicos portugueses, pois este sistema, em troca do desempenho, apenas oferece recompensas extrínsecas

O contributo de Woodrow Wilson para a ciência da administração

A publicação do artigo “The study of administration”, em Junho de 1887, de Woodrow Wilson, é um verdadeiro marco para a Ciência da Administração, visto que este escrito é pioneiro na defesa desta ciência como um importante campo de pleno direito. Afasta-se, dessa forma, da Ciência Política e do Direito, os dois campos onde a mesma era, até então, inserida. Face à importância do supramencionado artigo, o objetivo deste poster é o de analisar este escrito, procurando destacar o seu contributo para a Ciência da Administração. Considera-se que este ensaio visa concorrer para o incremento do conhecimento sobre a evolução da Ciência da Administração. Em termos metodológicos, este trabalhará adotará como metodologia uma abordagem qualitativa e como método de investigação o bibliográfico.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A EVOLUÇÃO DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

O curso de Matemática proporciona caminhos para que o profissional esteja apto a lecionar e, com isso, melhorar a educação nacional. Por sua vez, a grade curricular adapta-se de acordo com a necessidade, isto é, sua evolução é proporcional ao progresso do ensino. Para uma pesquisa mais direcionada, a ascensão da grade no curso de Licenciatura Plena em Matemática na Universidade Estadual do Ceará tem seu destaque, também, na formação do professor, cujo objetivo geral é apresentar a importância da disciplina História da Matemática para a formação do professor e, como objetivos específicos, mostrar a evolução da matriz curricular da UECE em prol da formação do professor e anunciar a importância dessa mudança para a educação matemática. O tipo de pesquisa metodológica foi descritivo e a análise do conteúdo, interpretativa. Já a fonte de pesquisa deu-se através do levantamento de material bibliográfico e documental sobre o tema, onde a coleta de dados teve como levantamento de dados qualitativa, bibliográfica e documental. Assim, através da História da Matemática e seu desenvolvimento, percebe-se quão importante é esta disciplina na formação do professor, por entender sua origem e nortear seu aperfeiçoamento para com o ensino e que, de forma contextual, no ano de 1998, houve uma separação da Matemática na área de Ciências na UECE e que somente em 2008 a disciplina História da Matemática entrou como obrigatória. Por mais que sua inclusão tenha sido, relativamente, tardia na grade curricular de Matemática, tem-se como propósito a ampliação do curso como forma de aperfeiçoar o conhecimento no caráter docente

Recombinant Listeria promotes tumor rejection by CD8+ T cell-dependent remodeling of the tumor microenvironment.

Agents that remodel the tumor microenvironment (TME), prime functional tumor-specific T cells, and block inhibitory signaling pathways are essential components of effective immunotherapy. We are evaluating live-attenuated, double-deleted Listeria monocytogenes expressing tumor antigens (LADD-Ag) in the clinic. Here we show in numerous mouse models that while treatment with nonrecombinant LADD induced some changes in the TME, no antitumor efficacy was observed, even when combined with immune checkpoint blockade. In contrast, LADD-Ag promoted tumor rejection by priming tumor-specific KLRG1+PD1loCD62L- CD8+ T cells. These IFNγ-producing effector CD8+ T cells infiltrated the tumor and converted the tumor from an immunosuppressive to an inflamed microenvironment that was characterized by a decrease in regulatory T cells (Treg) levels, a proinflammatory cytokine milieu, and the shift of M2 macrophages to an inducible nitric oxide synthase (iNOS)+CD206- M1 phenotype. Remarkably, these LADD-Ag-induced tumor-specific T cells persisted for more than 2 months after primary tumor challenge and rapidly controlled secondary tumor challenge. Our results indicate that the striking antitumor efficacy observed in mice with LADD-based immunotherapy stems from TME remodeling which is a direct consequence of eliciting potent, systemic tumor-specific CD8+ T cells

Performance appraisal as a motivational tool in the portuguese public sector

A avaliação do desempenho é um dos instrumentos motivacionais ao dispor dos dirigentes das organizações, embora só cumpra essa função se os trabalhadores percecionarem a avaliação como sendo justa e precisa, e demonstrarem satisfação com a mesma. Considerando que o Sistema Integrado de Gestão e Avaliação do Desempenho na Administração Pública (SIADAP) é um instrumento de gestão do setor público português ainda escassamente abrangido pela literatura, torna-se essencial obter um melhor conhecimento dos efeitos motivacionais do mesmo. A fim de contribuir para esse conhecimento realizámos um estudo empírico sobre o SIADAP. O estudo baseou-se num questionário que gerou 334 respostas válidas, as quais foram objeto de um tratamento estatístico de natureza descritiva e inferencial. Os resultados apontam no sentido de os dirigentes públicos disporem de um instrumento de gestão que poderá elevar a motivação dos funcionários, desde que estes percecionem que são avaliados de forma justa e precisa, e estejam satisfeitos com a avaliação. Porém, a tónica dominante é a de inquiridos considerarem o processo de avaliação injusto e impreciso, e estarem insatisfeitos com o mesmo. Assim sendo, os resultados apontam, também, no sentido do SIADAP pouco motivar os funcionários públicos portugueses para melhorarem o seu desempenho.Performance appraisal is one of the motivational tools available to organisational managers, although it only fulfils that role if workers perceive the appraisal as fair and accurate, and show satisfaction with it. Considering that the Integrated System of Performance Management and Appraisal in the Public Sector (SIADAP) is a management tool of the Portuguese public sector still sparsely approached by the literature, it is essential to get a better understanding of its motivational effects. In order to contribute to that knowledge, we have carried out an empirical study on SIADAP. The study was based on a questionnaire that generated 334 valid responses, which were subject to a statistical analysis of a descriptive and inferential nature. Results reveal that public leaders have a management tool that may increase employees’ motivation, provided that they perceive that they are fairly and accurately appraised, and that they are satisfied with the appraisal. However, the keynote is when respondents consider the appraisal process to be unfair and inaccurate, and are unsatisfied with it. Therefore, results also indicate that SIADAP plays a small role in motivating Portuguese civil servants to improve their performance.info:eu-repo/semantics/publishedVersio