BALANCE VARIABILITY DURING THE PYRAMID EXECUTION IN ACROBATIC GYMNASTICS

The objective of this study was to analyse the relationship between intra-trial variability in balance scores obtained via a force platform and acrobatic gymnasts’ pyramid scores provided by a qualified and experienced judge. Twelve acrobatic gymnasts grouped in pairs performed five successful straddle lever pyramids on two force platforms with one foot on each platform. The variability of path length of the centre of pressure of each foot was examined to analyse the balance of the pyramid. The variability of path length was negatively correlated with pyramid score in both legs, non-preferred (rho = -0.706 [very large]) and preferred leg (rho = -0.530 [large]). The results suggest a relationship between intra-trial variability and pyramid performance

Etnografía Transdisciplinar: integración de técnicas metodológicas de las ciencias sociales para el abordaje de la violencia

La etnografía se auxilia de distintas disciplinas de las ciencias sociales y las re-adecua hacia un enfoque antropológico, con el objetivo principal el ir más allá de los estándares clásicos de entrevistas y observación (Ruiz Chow , 2019, pág. 67) de manera que este específicamente diseñado para que los protagonistas se incluyan y asuman un rol participativo dentro de la investigación, siendo ellos mismos quienes construyan e interpreten los fenómenos sociales en sus contextos, tomando en cuenta que la violencia cobra significados y expresiones distintas según el contexto cultural en el cual nos adentramos como investigadores sociales. Es por tal razón que, la etnografía transdisciplinar se convierte en un método clave para abordar temáticas como la violencia, en donde el investigador requiere estrategias creativas para enfrentar distintas situaciones, interpretaciones y posibles narrativas ante los contextos en donde fluye. En el presente artículo se pretende detallarlas distintas técnicas aplicadas en 3 contextos y momentos de trabajo distintos: Barrio Hilario Sánchez, Villa Guadalupe y Centro de Formación Juventud

Cálculo diferencial: aprendiendo con nuevas tecnologías

Este artículo presenta los resultados obtenidos de un estudio cuasi-experimental, para determinar el impacto de la herramienta “Cálculo Diferencial: Aprendiendo con nuevas tecnologías” en los estudiantes de segundo semestre de la facultad de ingeniería de la Universidad El Bosque. El estudio se realizó mediante cuatro grandes etapas: recolección de información, análisis de datos, análisis estadísticos y resultados, donde se muestra la mejora en la nota promedio de los estudiantes Cálculo diferencial

Effectiveness of an acrobatic gymnastics programme for the improvement of social skills and self-esteem in adolescents

Background: The study of psychosocial aspects in adolescents is of increasing interest in the field of formal education. Therefore, the design and evaluation of an Acrobatic Gymnastics (AG) programme focused on the personal and social needs of adolescents in Physical Education (PE) is proposed. The objectives of this research are to establish the associations and relationships between self-esteem and social skills in order to determine the effectiveness of the programme. Methods: This is an evaluative research study in which a participatory action research method was used. Eighty-three secondary school students aged 14 and 15 participated in the study. The Ambez@r Group Social Skills Questionnaire and the Rosenberg Self-Esteem Scale were used for data collection. Results: Students with socially skilful behaviour have a high level of self-esteem. The designed programme produces statistically significant improvements in both constructs. Conclusions: The programme is effective in improving the social skills and self-esteem of adolescents, and there is a clear association between both constructs

Active and passive flexibility evaluation in spanish trampolinists

Introducción: Estudio transversal, comparativo y correlacional sobre flexibilidad en trampolinistas españoles. Método: Muestra de 60 trampolinistas de élite nacional, agrupados por categoría competitiva en 4 grupos: Sub-15 masculino (n=23; 11,95±1,79 años) y femenino (n=9; 11,44±1,23 años); Absoluto masculino (n=18; 20,72±4,66 años) y femenino (n=10; 16,1±2,02 años). Mediciones de ángulos para evaluar el ROM mediante el análisis de fotografía digital, en las posiciones activas y pasivas de flexión y extensión de tronco y hombros, flexión y abducción de caderas. Se han realizado comparaciones de grupos entre sí y correlaciones entre el ROM y las notas de los ejercicios. Resultados: Los grupos femeninos muestran mayores ROMs que los masculinos; los ROMs de flexión de tronco y hombros presentan mayores correlaciones significativas con las puntuaciones. Conclusiones: los resultados sugieren una menor influencia de la flexibilidad en el Trampolín en relación a otros deportes gimnásticos, con unas exigencias características de la especialidad.Introduction: Cross-sectional, comparative and correlational study of flexibility in Spanish trampoliners. Method: Sample consists of 60 national elite trampoliners, grouped by competitive category into 4 groups: Under-15 male (n=23; 11,95±1,79 years) and female (n=9; 11,44±1,23 years); Absolute male (n=18; 20,72±4,66 years) and female (n=10; 16,1±2,02 years). ROM has been evaluated with angles measurements by analyzing digital photography in active and passive positions, with flexion and extension of trunk and shoulders, flexion and abduction of the hips. We made comparisons between groups and correlations between ROM and scores. Results: Female´s groups show higher ROMs than males; ROMs of the flexion of trunk and shoulders have higher significant correlations with scores. Conclusions: The results suggest less influence of flexibility on the trampoline in relation to other gymnastics sports, with some requirements proper to the specialty

CALIDAD TOTAL COMO FACTOR DE COMPETITIVIDAD EN LAS MICROEMPRESAS DE LA REGIÓN RÍOS DEL ESTADO DE TABASCO. CASO: TOSTADAS DE POZOL, QUESO DE PORO Y PANETELAS

En México las micro, pequeñas y medianas Empresas (MiPyMes) producen el 52% del Producto Interno Bruto (PIB), (Vargas, 2012) y son generadoras del 72% del empleo, de este porcentaje el 31% de los empleados que laboran en las MiPyMes cuentan con la secundaria terminada, 26% con bachillerato o carrera técnica y 3% sólo primaria. Entre las actividades más significativas en este sector destacan apertura de restaurantes o tiendas, la cual permite desempeñarse como profesional independiente, según datos de la Comisión Intersecretarial de Política Industrial (CIPI), órgano de consulta del Gobierno federal. Estos datos reflejan que las MiPyMes son una buena oportunidad y una buena fuente de trabajo, la que las hace ser un negocio más abierto, competitivo y fuente de autoempleo. Se ha podido observar un reconocido crecimiento al papel que desempeñan las Micros, Pequeñas y Medianas Empresas en la creación de empleos y en la promoción del crecimiento y desarrollo de cada uno de los Estados y por lo tanto del País, es por ello por lo que estás representan un sector decisivo para el crecimiento económico de una determinada nación. En los últimos años, en México, se han creado diferentes organismos con la finalidad de promover, consolidar y desarrollar a las MiPyMes, tanto desde el Gobierno Federal, como el de los Estados y Municipios, y diversos organismos empresariales, e instituciones financieras. En este tipo de empresas la ventaja competitiva requiere del análisis y el conocimiento de la cadena de valor, conformada por una serie de actividades como el diseño, la producción y la distribución de productos, así como a las interacciones entre las mismas. El plan estratégico para productos de consumo, requieren de análisis e información externa e interna para diseñar una estructura lógica de aplicación estratégica que conlleve a que las empresas compitan con productos de valor añadido en la búsqueda de ganar mercados y segmentos que les generen prestigio y rentabilidad. Se pretende identificar las problemáticas de dichos empresarios para proponer estrategias de mejora que les ayude a detonar su mercado competitivo de la industria alimenticia en el subsector agroindustrial de la Región Ríos que agrupa los municipios de Balancán, Emiliano Zapata y Tenosique del estado de Tabasco, que proporcione un detonante económico y posicionamiento de sus productos en mercados estatales, nacionales y extranjeros. Con dicha investigación se obtuvieron aspectos que permitan desarrollar una propuesta de mejora al tomar decisiones detectando las necesidades de los empresarios, de los consumidores, y al conociendo de las características para poder aplicar estrategias que permitan a las empresas familiares lograr la continuidad, desarrollo, vigencia y permanencia en el mercado actualmente demandante

Static balance performance differs depending on the test, age and specific role played in acrobatic gymnastics

Background: Static balance performance appears to detect differences between roles played in team sports. Static balance can also be influenced by the subject's height and age, and the type of test used. Research question: Could the static balance profile show differences among the role played depending on the specific test evaluated and the gymnasts' age? Methods: A cross-sectional design was applied. 46 acrobatic gymnasts (37 females and 9 males) were divided in four groups according to role (base or top gymnast) and stage of adolescence (early adolescent or midadolescent) during two different static tests: (1) unipedal with open and closed eyes (generic), and (2) headstand (specific). To test the effect of the role and the age group, a two-way analysis of variance (ANOVA) between groups was performed. Centre of pressure (COP) measurements were obtained and normalised relative to participants height, including length travelled on the anteroposterior and mediolateral axis (AP_CoP and ML_CoP) and the mean speed (SP_CoP). Results: Base gymnasts obtained lower values in the CoP excursion than Top gymnasts but only in unipedal tests for all the variables analysed (5.536 ¿ F1,42 ¿ 10.589, 0.002 ¿ p ¿ 0.023), except for the AP_CoP in unipedal-closed. Mid-adolescent gymnasts obtained lower values in the CoP excursion regardless of the task than early adolescent (5.324 ¿ F1,42 ¿ 14.805, 0.000 ¿ p ¿ 0.026). Significance: It has been observed a clear effect of age on the static balance manifested in acrobatic gymnastics, regardless of the subject's height, the role played, and the test performed. The effect of the role played in this team sport has been different depending on the type of test performed.Physical Performance & Sports Research CenterCentro de Investigación en Rendimiento Físico y Deportiv

Síntesis y caracterización de películas delgadas de Zn–BDC para aplicaciones en fotodegradación

En el presente trabajo se sintetizaron películas delgadas de Zn-BDC empleando el método de depósito por rocío ultrasónico, modificando las temperaturas de depósito en el sustrato. Posteriormente a estos materiales se les realizaron pruebas de caracterización para conocer sus propiedades estructurales y espectroscópicas, para lo que se recurrió a DRX, espectroscopia de UV-Vis (método de Tauc), perfilometría de espesores y espectroscopia raman. Adicionalmente se realizaron pruebas de evaluación fotocatalítica empleando el colorante textil RB5 como molécula de interés, con una concentración inicial de 100 ppm en volumen acuoso alcanzando fotodegradaciones superiores al 97 % en periodos de evaluación de 120 min.In the present work, Zn-BDC thin films were synthesized using the ultrasonic spray deposition method, modifying the temperatures in the deposition substrate. Subsequently, characterization tests were carried out on these materials to determine their structural and spectroscopic properties, for which XRD, UV-Vis spectroscopy (Tauc method), thickness profilometry and Raman spectroscopy were used. Additionally, photocatalytic evaluation tests were carried out using the textile dye RB5 as the molecule of interest, with an initial concentration of 100 ppm in aqueous volume, reaching photodegradations higher than 97 % were achieved in 120 min

Un modelo de aprendizaje colaborativo para la Edad Moderna: el recurso a las TICS y su aplicación a un entorno de docencia virtual II

Depto. de Historia Moderna y ContemporáneaFac. de Geografía e HistoriaFALSEsubmitte