Osteossíntese de fratura salter-harris tipo IV em cotovelo de buldogue francês – relato de caso

The Supervised Curricular Internship was performed in two different places and divided in two periods. The first period was performed at the Clínica Veterinária Dog & Cia in the areas of Small Animal Medical and Surgical Clinic, from May 11th to June 25th, 2021, under the supervision of the Veterinary Doctor Rodolfo Olinto Rotoli Garcia de Oliveira. The second period of the internship occurred at the University Veterinary Clinic of the Universidade Federal do Tocantins (CVU/UFT), in the area of Small Animal Surgical Clinic, from June 26th to July 9, 2021, under the supervision of Dr. Flávia Augusta de Oliveira. Altogether, the internship accounted for 400 hours. During these periods, the hospital routine was monitored in both places, being possible to monitor and participate in clinical, surgical, emergency and nursing care for patients. This report describes the conditions of the internship in these places, the accompanied casuistry, the procedures performed and presents a report of an orthopedic case of osteosynthesis of a Salter Harris type IV fracture in a French Bulldog's elbow.O Estágio Curricular Supervisionado foi realizado em dois locais distintos e dividido em dois períodos. O primeiro período foi realizado na Clínica Veterinária Dog & Cia nas áreas de Clínica Médica e Cirúrgica de Pequenos Animais, no período de 11 de maio a 25 de junho de 2021, sob supervisão do Médico Veterinário Rodolfo Olinto Rotoli Garcia de Oliveira. O segundo período do estágio foi realizado na Clínica Veterinária Universitária da Universidade Federal do Tocantins (CVU/UFT), na área de Clínica Cirúrgica de Pequenos Animais, no período de 26 de junho a 09 de julho de 2021, sob supervisão da Dra. Flávia Augusta de Oliveira. Ao todo, o estágio contabilizou 400 horas. Durante estes períodos, realizou-se o acompanhamento da rotina hospitalar de ambos os locais, sendo possível o acompanhamento e participação nos atendimentos clínicos, cirúrgicos, de emergência e cuidados de enfermagem dos pacientes. O presente relatório descreve as condições do estágio nestes locais, a casuística acompanhada, os procedimentos realizados e apresenta relato de um caso ortopédico de osteossíntese de fratura Salter Harris tipo IV em cotovelo de Buldogue Francês

A Qualidade dos Serviços em Telecomunicações Móveis: um Estudo sobre as Operadoras do Brasil e de Portugal

Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Comunicação, Marketing e Comunicação Estratégica

Gênero e transgeracionalidade: uma (des)construção

Este estudo buscou investigar e compreender a transmissão e manutenção transgeracional de perspectivas de gênero a partir de entrevistas semiestruturadas realizadas com 10 jovens, com idades entre 20 e 27 anos. Identificou-se que as novas gerações buscam ressignificar questões transmitidas por suas famílias, objetivando uma sociedade equitativa, embora as mudanças percebidas nas dinâmicas familiares ainda não sejam suficientes para a desconstrução de paradigmas históricos e culturais. Esses jovens, embora possuam posicionamento social crítico e busquem desconstruir valores estereotipados e preconceituosos relacionados ao gênero, deixam transparecer em seus discursos que as desigualdades políticas, econômicas e sociais ainda afetam profundamente as mulheres. Um dos principais motivos que levaram à desconstrução transgeracional foi o acesso à informação e a potente inserção em grupos que motivam a militância, embora poucos dos entrevistados ultrapassem as barreiras da internet em suas atuações

Pampa e Educação Ambiental: possibilidades de um devir menor

Neste trabalho buscamos a partir de inquietações potentes sobre a temática Educação Ambiental e Pampa pensar nas possibilidades múltiplas de um devir menor. Com este objetivo, nos munimos de leituras de autores potentes para o campo filosófico Michel Foucault, Gilles Deleuze, Félix Guattari, Friedrich Nietzsche, Sílvio Gallo e Ana Godoy. Primeiramente situamos o pampa e seus limites geográficos, sua história e cultura que constituem os modos de ser e de viver, assim como também discutimos o campo de saber da Educação Ambiental ao olhar para esse território. Após pretendemos pôr em movimento uma menor das ecologias, inspirada na obra de Ana Godoy (2008) ao olhar para a educação ambiental produzida no Pampa. Tramadas pela potência de intersecção entre Pampa e Educação Ambiental, nos atravessamentos culturais, políticos, éticos e estéticos, um caminho que traçamos experimentando paisagens, talvez outras, ou talvez apenas desapercebidas e desconhecidas, olhar para o pampa, para a natureza com devires menores, desterritorializando e deslocando. Como um ato político de olhar para as coisas ínfimas, para a história infame, para ecologia menor ou para mais e mais educações ambientais possíveis no pampa gaúcho

Os preconceitos que permeiam a arte e o ensino de arte

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, 2012.Este trabalho visa apresentar considerações para uma reflexão em torno dos preconceitos que são parte de um Sistema de Arte, que são interligados a preconceitos sociais e de classe, explorar conceitos de cultura popular e cultura erudita, propor reflexões de como reduzir os preconceitos no Ensino da Arte e buscar uma mentalidade de maior diversidade cultural. ________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis paper intents to make considerations for a reflection on the prejudices that are part of a System of Art, which are linked to social and class prejudices, explore concepts of popular culture and high culture, propose changes to reduce prejudice in Teaching Art, and seek a greater cultural diversity

Estratégias de ensino para acadêmicos surdos na Educação Superior

Este estudo tem como o objetivo entender de que forma as estratégias de ensino utilizadas pelos professores contribuem para a aprendizagem de acadêmicos surdos nos Cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). A pesquisa ancorou-se na abordagem qualitativa com sistematização a partir da Análise de Conteúdo por categorias temáticas e nos discursos dos sujeitos pesquisados a partir de entrevista e questionário, o uso dessas técnicas de coleta de dados possibilitou analisar, as questões de inclusão, acessibilidade e as diferentes estratégias que contribuem para que os acadêmicos surdos garantam sua aprendizagem nos cursos que frequentam. Percebeu-se a necessidade de mudanças na maneira de ensinar e que as estratégias de ensino utilizadas pelos professores não contribuem para que os acadêmicos surdos possa acompanhar os conteúdos, bem como a falta de ações para além da sala de aula que abranjam também mudanças atitudinais, de relações e comunicação entre ouvintes e surdos. Em conclusão, novos questionamentos foram pautados, o que confere a importância e continuidade aos estudos nessa temática. Além disso, o foco da aprendizagem dos surdos parece recair apenas sobre as estratégias de ensino associadas as habilidades cognitivas e não com objetivo à garantia da permanência e da conclusão dos estudos dos acadêmicos surdos que ingressam na Educação Superior

Mulher, Pampa e natureza: um olhar através de contos puebleros

O presente trabalho é um estudo em andamento que se detém nos contos puebleros para deslocar o olhar sobre a mulher, o Pampa e a natureza. Assim, busco a Educação Ambiental, como campo de saber importante e potente para a análise de mundo que temos em seu processo de construção cultural moderno. Entendendo a literatura como pedagogia cultural para problematizar como nos constituímos mulher no Pampa e como nos relacionamos com o discurso de natureza. O Pampa para pensar além de um território geográfico, mas como um lugar que é constituído pelos diversos atravessamentos: biológicos, geográficos, culturais, econômicos, políticos. Modos de ver o mundo, viver e narrar a natureza. Fabricações  histórica e socialmente constituídos em diferentes culturas e em diferentes épocas. É preciso pensar sobre as universalidades de ser mulher, assim como suas relações com a natureza e o pampa