As contribuições socioantropológicas para o debate sobre deficiência, surdez e a inclusão de Libras na educação

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Ciências Sociais.O presente trabalho possui como intuito apresentar as contribuições socioantropológicas para o debate sobre deficiência, surdez e a inclusão de Libras na educação. A metodologia utilizada ocorreu por meio da pesquisa bibliográfica, pautada na abordagem qualitativa. Sendo utilizado livros, sites e demais documentos que abordam a temática, por meio de um resgate histórico entre 1855 até 2021. Trata-se de uma pesquisa descritiva que coleta informações sobre a perspectiva socioantropológica em relação ao debate sobre a deficiência, Libras e o desenvolvimento de políticas públicas para os surdos na educação, visando refletir quais são as contribuições da Sociologia e da Antropologia para esse campo de pesquisa. A discussão sobre a comunidade surda e a inclusão da Libras na educação é fundamental, pois faz parte do campo social e antropológico olhar para as questões de diversidade, identidade e alteridade. Por meio dos dados obtidos, é possível analisar e refletir, através de uma cronologia histórica, a conquista dos surdos na educação brasileira e a análise dos conteúdos do campo de etnografias da deficiência. As contribuições socioantropológicas desempenham um papel importante no debate sobre a deficiência, a surdez e da Língua Brasileira de Sinais (Libras) na educação. Dispondo de uma perspectiva crítica e situacional que considera as dimensões sociais, culturais e históricas dessas questões. Para tanto, a inclusão do aluno surdo no contexto da educação básica, está marcado por diversas conquistas e legislações que permitem assegurar os direitos da escolarização básica, por meio de uma aprendizagem de qualidade

Caracterização de Compostos Bioativos em Subprodutos de Arroz Cultivado em Portugal

Portugal é um dos principais produtores de arroz da Europa. Associado à sua produção ocorre um grande desperdício de subprodutos como o farelo e a casca, que podem causar detrimento ambiental. Atualmente, os resíduos agrícolas têm sido alvo de grande foco, no sentido de minimizar o desperdício destes subprodutos e consequentemente o detrimento ambiental que causam. Deste modo, têm sido feitos estudos científicos que revelam a existência de compostos antioxidantes nos subprodutos de arroz cultivado em diversas regiões fora da Europa. O objetivo deste trabalho foi caracterizar e identificar os compostos bioativos que possam ser extraídos, do farelo e da casca de arroz, cultivado em Portugal, para serem utilizados noutras indústrias, deste modo valorizando-os. O farelo e a casca analisados são provenientes de duas zonas principais de cultivo de arroz, o Sado e o Ribatejo e pertencem a duas variedades típicas de Portugal, a Japónica e Indica, comumente designadas por carolino e agulha, respetivamente. Os compostos bioativos foram extraídos pelo método de extração sólido-liquido, usando como solvente uma mistura aquosa de metanol. A caracterização da atividade antioxidante foi realizada através do teste da eliminação dos radicais livres de DPPH (2,2-difenil-1-picrilhidrazilo) e pelo método de Folin-Ciocalteau. Tendo-se verificado que as amostras provenientes do Ribatejo apresentavam uma maior capacidade antioxidante e conteúdo de fenólicos totais superior às do Sado. Sendo assim, a identificação dos compostos antioxidantes apenas foi realizada às amostras provenientes do Ribatejo, através da técnica de UPLC-PDA. Os ácidos p-cumárico, p-hidroxibenzoico, vanílico e elágico foram identificados na casca das duas variedades. O ácido ferúlico foi quantificado em todas as amostras.Este trabalho foi realizado com suporte financeiro da Agência Portuguesa de Inovação (ADI) através do projecto 23290 – Valorização da Casca de Arroz Português - ValCAP e do projeto SOE3/P2/F591 - Observatório de Investigação para a Qualidade Ambiental do Sudoeste Europeu – ORQUE SUDOE

Sistemas Tutores Inteligentes uma Visão Geral

Este artigo apresenta uma breve reflexão sobre os Sistemas Tutores Inteligentes (STIs) e as áreas de conhecimento que estão contribuindo para melhorar o desempenho destes sistemas. Enfatizando que os STIs precisam ser capazes de identificar as características, crenças, desejos e intenções do usuário (aluno) para poder proporcionar um processo de ensino-aprendizado personalizado

Cross-Cultural Adaption of the GRBAS and CAPE-V Scales for Portugal and a New Training Programme for Perceptual Voice Evaluation

Several methods have been proposed for the perceptual evaluation of voice quality, but the GRBAS and Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice (CAPE-V) scales are the most widely used and recommended as part of standardised voice evaluation protocols. In this study, cross-cultural adaptation and translation of the GRBAS (the first translation from the original Japanese version) and CAPE-V scales to European Portuguese were carried out following international guidelines. Results from a study of the intra- and inter-rater reliability of the perceptual evaluation of voices with the GRBAS and CAPE-V scales, before and after a training programme, designed according to the most recent American Speech-Language-Hearing Association and Japan Society of Logopedics and Phoniatrics guidelines, are also reported

The influence of planning and response inhibition on cognitive functioning of Non-Psychotic unipolar depressed suicide attempters

Depression is one of the main risk factors for suicide. However, little is known about the intricate relationships among depressive symptomatology in unipolar depression, suicide risk, and the characteristics of executive dysfunction in depressed patients. We compared 20 non-psychotic unipolar depressed suicide attempters to 20 matching depressed non-attempters and to 20 healthy controls to further investigate the possible differences in neuropsychological performance. Depressed subjects were controlled for current suicidal ideation, and their neuropsychological profile was assessed using a range of measures of executive functioning, attention, verbal memory, processing speed, and psychomotor speed. Depressed groups were outperformed by healthy controls. Depressed attempters presented more cognitive impairment than depressed non-attempters on a simple Go/No-go response inhibition task and performed better than non-attempters on the Tower of London planning task. Depressed attempters were clearly distinguished by a deficit in response inhibition (Go/No-go commission errors). The normative planning performance (Tower of London extra moves) of the suicide attempters was unexpected, and this unanticipated finding calls for further research. Normative planning may indicate an increased risk of suicidal behavior.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Dificuldade de acesso a serviços de saúde frente ao itinerário terapêutico: uma revisão integrativa

TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Doenças Crônicas Não TransmissíveisNo Brasil, a dificuldade de acesso aos serviços de saúde refletem problemas como demanda maior que a oferta, modo de organização, gestão e desigualdade social. Barreiras geográficas e organizacionais são evidenciadas na pratica profissional e constatadas a partir desse estudo . Com o objetivo de identificar quais os fatores que contribuem para dificultar o acesso a esses serviços e descrever com o esses fatores interferem no processo de atenção por cuidados de saúde, foi realizado um estudo de revisão integrativa de natureza qualitativa. A partir dos resultados, identificamos as seguintes categorias temáticas: Barreiras Geográficas e Barre iras Organizacionais , que nos permitiu c onclui r que fatores como distancia da unidade, tempo de espera em filas, demora no atendimento e na marcação de consultas, falta de acolhimento e vínculo, absenteísmo, dentre outros, contribuem para as dificuldades de acesso vivenciadas pelo usuário, quando em busca por cuidados de saúde. A relevância desse estudo e as categorias de dificuldades de acesso identificadas corroboram para direcionar a elaboração de ações como educação em saúde e protocolos gerenciais que possibilitem a reorganização dos serviços

Avanços terapêuticos na tuberculose

Trabalho Final de Mestrado Integrado, Ciências Farmacêuticas, 2021, Universidade de Lisboa, Faculdade de Farmácia.A tuberculose, causada pela bactéria Mycobacterium tuberculosis, é considerada um grave problema de saúde pública no mundo, por ser uma doença fatal que é facilmente transmitida de pessoa a pessoa. A TB pode afetar vários órgãos e por isso está dividida em TB pulmonar e TB extrapulmonar. Os seus sintomas mais comuns são febre, tosse, perda de peso, fadiga e suores noturnos. A sua incidência tem vindo a diminuir em Portugal, mas nos países subdesenvolvidos ainda é a principal causa de morte. O elevado número de mortes provocado pela tuberculose nestes países pode ser devido a uma dosagem inadequada e regimes de tratamento incompletos, assim como o aparecimento de estirpes multirresistentes e extensivamente resistentes, que por serem mais difíceis de tratar obrigam a um prolongamento do período de tratamento, dificultando, deste modo, a adesão à terapêutica. Os fármacos utilizados no tratamento da tuberculose sensível a fármacos são os mesmos há várias anos, sendo eles a isoniazida, a rifampicina, a pirazinamida e o etambutol. Para o tratamento da tuberculose resistente a fármacos, as guidelines recomendam a utilização de 4 fármacos, três pertencentes ao grupo A (levofloxacina ou moxifloxacina, bedaquilina e linezolida) e pelo menos um do grupo B (clofazimina, e cicloserina ou terizidona). Se o regime não puder ser composto apenas por agentes dos Grupos A e B, os agentes do Grupo C (etambutol, delamanida, pirazinamida, imipenem–cilastatina ou meropenem, amicacina (ou estreptomicina), etionamida ou protionamida, e ácido p-aminosalicilico são adicionados para completá-lo. Recentemente, houve alguns progressos com avanços significativos, com a aprovação pelas agências reguladores de novos medicamentos (bedaquilina, delamanida e pretomanida) e o aparecimento de outros agentes que se encontram em desenvolvimento pré-clínico e clínico para o tratamento das estirpes resistentes. Este trabalho surge no sentido de perceber quais foram os avanços terapêuticos mais recentes na TB, assim como compreender as relações estrutura-atividade das novas moléculas recentemente aprovadas, as em desenvolvimento e também o seu mecanismo.Tuberculosis, caused by the bacterium Mycobacterium tuberculosis, is considered a serious public health problem worldwide, as it is a fatal disease that is easily transmitted from person to person. TB can affect several organs and is therefore divided into pulmonary TB and extrapulmonary TB. Its most common symptoms are fever, cough, weight loss, fatigue and night sweats. Its incidence has been decreasing in Portugal, but in underdeveloped countries it is still the main cause of death. The high number of deaths caused by tuberculosis in these countries may be due to inadequate dosage and incomplete treatment regimens, as well as the emergence of multi-resistant and extensively resistant strains, which, being more difficult to treat, require an extension of the treatment period, thus, making adherence to therapy difficult. The drugs used in the treatment of drug-sensitive tuberculosis have been the same for several years, namely isoniazid, rifampicin, pyrazinamid and ethambutol. For the treatment of drug-resistant tuberculosis, the guidelines recommend the use of 4 drugs, three belonging to group A (levofloxacin or moxifloxacin, bedaquiline and linezolid) and at least one to group B (clofazimine, and cycloserine or terizidone). If the regimen cannot be composed only of Group A and B agents, Group C agents (ethambutol, delamanid, pyrazinamide, imipenem–cilastatin or meropenem, amikacin (or streptomycin), ethionamide or prothionamid, and p-aminosalicylic acid are added to complete it. Recently, there has been some progress with significant advances, with the approval by regulatory agencies of new drugs (bedaquiline, delamanid and pretomanid) and the appearance of other agents that are in pre-clinical and clinical development for the treatment of resistant strains. This work aims to understand the most recent therapeutic advances in TB, as well as to understand the structure-activity relationships of the newly approved molecules, those under development and their mechanism

O desenvolvimento socioemocional de uma criança com NEE numa sala de jardim-de-infância

Relatório de Prática Profissional Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-EscolarO presente relatório contém uma análise reflexiva sobre a Prática Profissional Supervisionada II (PPSII), desenvolvida num Jardim de Infância (JI) público, numa sala com 20 crianças, com idades entre os três e os seis anos. Caracteriza também o contexto socioeducativo, os agentes educativos, as crianças e respetivas famílias e as minhas intenções para a ação pedagógica. Inclui ainda um estudo de caso, de natureza qualitativa, sobre o comportamento socioemocional de uma criança com Necessidades Educativas Especiais (NEE) que teve os seguintes objetivos: (i) compreender como pode ser potenciado o desenvolvimento socioemocional de uma criança com NEE; e (ii) identificar as estratégias utilizadas pela equipa educativa para promover o desenvolvimento socioemocional dessa criança. A recolha de dados baseou-se na observação, notas de campo e entrevistas à equipa de sala. Quanto aos resultados, verificou-se uma progressiva emergência de comportamentos socialmente ajustados por parte da criança e identificaram-se um conjunto de estratégias da equipa educativa que, muito provavelmente, explicaram esse desenvolvimento. Conclui-se que, um trabalho sistemático e afetivamente equilibrado por parte da equipa educativa, potenciou o desenvolvimento socioemocional desta criança. O relatório conclui-se com uma reflexão mais geral sobre o impacto da PPS II e de todo o meu percurso formativo, na construção da minha profissionalidade enquanto Educadora de Infância.Abstract This report describes a reflective analysis on a practical internship (Prática Profissional Supervisionada II – PPS II) that took place in a state run kindergarten, with 20 preschool children, aged 3 to 6 years. We start by characterizing the educational context and its agents, the children and their families and also explain which pedagogical intentions underlined our practice. A qualitative case study is also included on the socio-emotional development of a child that required a special needs intervention. Two aims were attempted: (i) To understand how the socioemotional development of this child can be enhanced; (ii) To identify which behavioral strategies are used by the educational team in order to promoting this child’s socio-emotional development. Data collection took the forms of naturalistic observations, field notes and interviews to the educational team. A progressive emergence of a more tuned socio-emotional behavior from the child was found. Specific strategies used by the educational team were also identified. These, most probably, explained that progressive amelioration. We concluded that a systematic and affectively balanced intervention performed by the educational team has enhanced this child’s socio-emotional development. A more general reflection on how both this internship and my theoretical training impacted on the construction of my professional identity as a pre-school teacher, concludes this report.N/

Bens sub-rogados no lugar de bens próprios - Da intervenção de ambos os cônjuges no ato aquisitivo

O casamento traz consigo efeitos patrimoniais que carecem de uma regulação própria. Quando falamos no regime da comunhão de adquiridos, rapidamente nos apraz pensar nas massas patrimoniais constituídas: os bens próprios de cada um dos cônjuges e os bens comuns. O artigo 1723.º do CC possibilita a sub-rogação de bens no lugar de bens próprios. Estamos assim, perante situações em que a aquisição é posterior ao casamento, a título oneroso, mas tais bens, cumpridas as formalidades previstas no citado artigo, conservam a qualidade de bens próprios. Para este contributo, importa abordar as formalidades da alínea c), mais concretamente quanto à intervenção de ambos os cônjuges no ato aquisitivo. As principais questões para as quais pretendemos prestar o nosso contributo, são: os requisitos previstos na alínea c) são cumulativos? Quais as posições da jurisprudência, e qual o papel do Acórdão de Uniformização de Jurisprudência 12/2015? Podemos ultrapassar a falta da menção quanto à proveniência do dinheiro ou dos bens? Se o cônjuge do adquirente se recusar a intervir no ato para confirmar que o dinheiro empregue é dinheiro próprio do cônjuge adquirente? Para responder a estas questões, recorremos a uma análise jurisprudencial e doutrinal, terminando com umas breves considerações