Archival Data on Latinx Students at the University of Louisville

In recent years, there has been an increased focus on minoritized students on college campuses and within higher education institutions. This data is situated as background research for a UofL Master’s research thesis titled, Identity and Cultural Expression Among Latinx Students in Higher Education by Isabel Abarca. Based on UofL\u27s Card Analytics program and Common Data Sets, there were numerous disparities found between Latinx students and the total student population, with significant differences when compared to white students. From 2005 to 2022 the proportion of Latinx students increased steadily, more than tripling the number of Latinx degree-seeking undergrads on campus, yet the average acceptance rate of Latinx students has remained proportionally lower than white degree-seeking undergrads. In addition to student data points, employee data regarding tenure track, occupational advancement opportunities, and job types were also analyzed to provide a more holistic view of the university’s relationship with the Latinx community. In conclusion, there are patterns of the University of Louisville historically providing different and often lesser opportunities to Latinx students and employees at an institutional level. However, this data also indicates positive outcomes and characteristics of Latinx students and employees that indicate determination and excellence, despite the circumstances

Evaluación de condiciones para la implementación de la entrega del componente odontológico en el control de salud del niño en cuatro centros de atención primaria de la Región del Maule durante el año 2010

140 p.INTRODUCCION: La entrega del componente de salud bucodental en los niños menores de seis años en Atención Primaria de Salud es una orientación programática, a abordar por el equipo pediátrico (enfermera, nutricionista y técnico paramédico) en los Controles de Salud del niño y por el odontólogo en el control odontológico a los 2 y 4 años; ambos programas por su condición de orientación están sujetas a los recursos físicos, humanos y condiciones particulares de cada Centro y equipo de salud. OBJETIVO: Identificar condiciones en las dimensiones Estructura, Proceso y Conocimiento que influyen en la implementación de las Pautas de Evaluación Bucodentarias por el equipo pediátrico de Centros de Atención Primaria de la Región del Maule en menores de seis años. SUJETOS Y MÉTODOS: Estudio descriptivo, exploratorio. Se aplicó a los equipos pediátricos de cuatro Centros de Atención Primaria de la Región del Maule un instrumento tipo “auditoria” con indicadores en las dimensiones de estructura y proceso y un cuestionario autoplicado de conocimientos y percepción, que fueron validados por un grupo de expertos y piloteado en un Centro de Salud distinto a la muestra seleccionada. RESULTADOS: El 100% de los centros no cuentan con los boxes habilitados en recursos físicos para la entrega óptima del componente de salud oral. Existe escasa evidencia de capacitación (75%) de los equipos pediátricos; en el 75% no existe sistemas de registros y el 100% no tiene un sistema de monitoreo en el tiempo. Los conocimientos del equipo pediátrico, de un máximo de 21puntos se obtuvo una mediana de 16.24 puntos, siendo las enfermeras quienes alcanzaron los mayores puntajes. CONCLUSIÓN: Es necesario establecer una gestión en equipo del programa de salud oral infantil, roles establecidos del odontólogo y equipo pediátrico junto a un mejoramiento de las condiciones para una adecuada implementación de las Orientaciones Ministeriales. Palabras claves: componente de salud oral, control de salud del niño

Del desempleo al emprendimiento social

En estos últimos años, el Emprendimiento Social se ha establecido en una de las áreas más innovadoras de la actividad económica y social de Europa, es una actividad que ha impulsado a las autoridades a fortalecer estrategias y acciones. Es un fenómeno de reflexión principalmente en las áreas sociales enfocadas a resolver las problemática que afecta el bienestar de la ciudadanía. La crisis global que se sufre en la actualidad está haciendo que las labores realizadas por las empresas que trabajan socialmente sean imprescindibles en el mercado, con el fin de alcanzar con sus labores una sociedad más eficiente, justa e igualitaria. En España el número de empresas sociales está en crecimiento, empresas que con sus servicios brindan solución a los diferentes problemas sociales, principalmente aquellos olvidados por las instituciones públicas, los problemas que aquejan a la población y que de alguna manera se ven incrementados por la crisis, así como los sectores más vulnerables ante el decreciente desarrollo económico. La finalidad de este trabajo es promover el Emprendimiento Social como una alternativa de empleo para los jóvenes de Segovia, mediante actividades y acciones que motiven a los jóvenes a emprender socialmente; que descubran mediante el emprendimiento social una solución a los problemas sociales y a su vez logren mejorar su situación laboral. A tal fin, se requiere conocer la imagen e interés que tienen los jóvenes Segovianos sobre el emprendimiento social, y los factores que les limitan a emprender socialmente. También se pretende conocer las estrategias de la administración pública para promover el emprendimiento social juvenil en la ciudad de Segovia, los tipos de emprendimiento que se promueven, lo que hacen los actores sociales implicados; entre éstos, se tratará en especial lo que hace la Universidad de Valladolid-Campus María Zambrano para promocionar el emprendimiento social entre sus estudiantes. Considerando que el emprendimiento social ha impulsado grandes avances para el mercado y los negocios tradicionales, cada vez tiene más sentido emprender socialmente y generar, gracias a ello, cambios en el campo social.Máster en Comunicación con Fines Sociales: Estrategias y Campaña

Influencia del Empleo y Desempleo en los Procesos de Alimentos en el Modulo de los Juzgados de Paz Letrados de la Sede Central de la Corte Superior de Justicia de Arequipa de Enero a Junio del 2007

El presente trabajo de investigación si bien es cierto en un inicio pareció muy fácil de lograr, a lo largo de la presente me he encontrado con una serie de obstáculos que he tenido que superar, desde el más simple cuál es la carencia de material bibliográfico hasta información actualizada sobre indicadores económicos laborales, sobretodo a nivel regional, que no existen, demás está decir que los trámites burocráticos para el logro de la información requerida me han retrasado en el logro de las metas trazadas al inicio de la investigación. Sin embargo, pese a todo se ha llevado a cabo esta investigación, con mucha paciencia y con el ánimo de dar un aporte no sólo en el campo legal, sino que el presente ha pretendido vincular variables de índole legal como son los procesos sobre Cobro de Alimentos que se tramitan en los Juzgados de Paz Letrados de la Sede Central de la Corte Superior de Justicia de Arequipa con variables económicas como son el empleo y desempleo. De modo tal, que se ha conseguido un trabajo inédito, el cual ha sido estructurado en tres capítulos; siendo que el primer capítulo va desde las consideraciones básicas como son el concepto de esta temática, para seguir con su evolución histórica. Además se hace una revisión minuciosa tanto de la legislación nacional como la supranacional, y se culmina con un análisis de legislación comparada; todo lo cual nos da una base rica que nos permitirá entender que es lo que busca el litigante al momento de interponer una demanda de alimentos por ante el juez competente, en este caso por ante los Juzgados de Paz Letrados. El segundo capítulo, se sumerge en las características de la problemática laboral en el Perú, y en el he incluido tópicos como son la evolución histórica de las variables independientes (tasa de desempleo y subempleo); además de hacer una revisión rigurosa sobre la legislación nacional y supranacional que sobre esta temática se ha dictado, con el agregado de un análisis de legislación comparada. Lo que ha tenido como fin dar una base completa para poder entender el análisis de fondo del presente. Por último he esbozado un tercer capítulo, lo que llamaría el corazón de la investigación, pues en el no solo se ha realizado un trabajo de campo minucioso e incluso tedioso en el logro del material del mismo, sino que en este acápite he vinculado las variables analizadas en los capítulos precedentes, partiendo de una análisis de la situación laboral en que se halla inmersa nuestra ciudad y estas premisas incluirlas dentro de los resultados arrojados luego del análisis minucioso y pormenorizado que sobre la muestra se ha efectuado por la maestrista. Consecuentemente, considero que la presente investigación ha cumplido los rigurosos estándares que todo estudio de esta naturaleza involucra; claro está que el presente puede perfeccionarse aún más, involucrando otras áreas que no han sido exploradas. Finalmente, quiero manifestar no sólo mi complacencia en el resultado de la presente investigación, sino mi agradecimiento profundo a todas las personas que han hecho que ésta llegue a culminarse como son mis profesores universitarios, mis compañeros de clase, el personal del Poder Judicial, del INEI y del Ministerio de Trabajo que me han ayudado a presentar la información que la presente contiene y lo más importante a mis amigos, aquellos que me han dado ánimos para culminar mi estudio

Retroalimentación y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa, El Agustino, 2022

El presente estudio tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre la retroalimentación y la autorregulación del aprendizaje en los estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa pública El Agustino,2022. Para lo cual se contó con las teorías que respaldan la sustentación; la metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental, correlacional transversal. La población fueron los estudiantes de 5to de secundaria de El Agustino, con una muestra de 135 escolares. Los instrumentos fueron dos cuestionarios de 27 ítems para retroalimentación con fiabilidad de alfa de Cronbach de 0,72 y de 14 ítems para autorregulación del aprendizaje con fiabilidad de alfa de Cronbach 0,83 validados por sus autores y expertos. Se concluyo según los resultados obtenidos en prueba no paramétrica, utilizando para las correlaciones el coeficiente de correlación de Spearman= ,552 donde la retroalimentación tiene una correlación positiva moderada con la autorregulación del aprendizaje

Factores psicológicos que intervienen en el núcleo familiar para la independencia de los niños (as) que presentan deficiencias visuales.

Trabajo final de graduación con 90 páginas en formato PDFEn el campo educativo se da atención a los estudiantes que presentan deficiencia visual y podrían dividirse en dos grupos: Los de baja visión y ciegos. Encontramos que es en el núcleo familiar donde se presenta el primer obstáculo para que dicho proceso de independencia se dé en forma satisfactoria, ya que muchas veces en la no-aceptación de la discapacidad tratan de ocultar a sus hijos, aislándolos de la sociedad con las consecuencias que conlleva. Es por lo anterior que los factores culturales de las comunidades, iniciando en el núcleo familiar, se deben encaminar para permitir que los niños (as) deficientes visuales adquieran destrezas que les permitan una mayor independencia y autonomía en cada una de las áreas en su desarrollo como personas útiles a la sociedad.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric

Native/non-native, does it really matter? Teachers’ and students’ perceptions of English language teachers

This study investigates students’ and teachers’ attitudes towards native and non-native English language teachers in a Spanish educational setting. The aim of this study is not only to compare Spanish and English opinions, but also discover the perceived advantages and disadvantages of both types of teacher in a context where English is taught as a foreign language. The data was collected by means of a direct questionnaire, consisting in 14 questions in which participants were asked to rank their opinions on a five-point Likert scale. Furthermore, supplementary individual interviews, consisting in 7 open-ended questions were conducted with both teachers and students. A total of 184 questionnaire responses were obtained and analysed using a t-test, and further complemented with 26 individual interviews that were completed to elicit further information. The results obtained show that students perceive the native teacher to possess advantages over the non-native teacher with regard to pronunciation and culture, but not with regard to the teaching of grammar. The native teacher is therefore seen as necessary for practicing conversation, whereas the non-native is thought as necessary for teaching the written aspects of the language. It was concluded that teachers and students expressed a need for both types of teacher in the language learning process, as they are seen to complement one another

Introducción editorial

Peer Reviewe

Effects of Phragmites australis growth on nitrogen retention in a temporal stream

En los últimos años, en el SE ibérico con el incremento de la superficie de regadío, se ha producido un crecimiento masivo de las poblaciones de Phragmites australis que terminan invadiendo por completo las ramblas y en general los cauces de aguas superficiales. Esta situación lleva consigo la transformación física de los cauces, modificando muchas características implicadas en los procesos bióticos y abióticos de retención de N. En este estudio testamos la hipótesis de que la ocupación de los cauces por Phragmites australis afecta negativamente a la retención de N. Así comparamos las tasas de retención (%R)de N − NO−3 y N − NH+4 en diferentes subtramos de una misma rambla: un subtramo no vegetado (238 m2) y dos subtramos vegetados que diferían en superfície (480 m2 y 910 m2). Los resultados demostraron que las eficacias de retención (%R) para ambos solutos fueron superiores en el tramo no vegetado. Aunque no existen resultados concluyentes parece intuirse que estas diferencias fueron más acusadas fuera del periodo vegetativo del heófito, mientras que en los meses de primavera y verano pudiera ocurrir un incremento de las tasas de retención en los tramos vegetados. Así mismo, la capacidad de los subtramos para la retención de N-nitrato, mostró una clara dependencia de los aportes de nitrógeno, disminuyendo conforme la carga de nitrógeno aumenta. Sin embargo, el tramo no vegetado mostró una mayor capacidad de carga que el tramo vegetado de mayor superfície y este que el tramo vegetado de menor superfície. Este estudio pone de manifiesto que la ocupación de los cauces por Phragmites australis, fenómeno generalizado en muchas partes del mundo, no sólo puede suponer cambios en la estructura de la vegetación y la fauna de las ramblas sino que también afectar a su funcionamiento y muy especialmente a un proceso clave implicado en la calidad de las aguas como es la eliminación del nitrógenoIn recent years in Southeast Spain with the increase in irrigated land surface, there has been a massive growth number of Phragmites australis populations which ended up invading completely the intermittent streams (ramblas) and the shallow water channels in general. This situation brings forth the physical transformation of the channels, thus modifying many characteristics implicated in the biotic and abiotic processes involved in nitrogen retention. In this study, we tested the hypothesis that the channel invasion by Phragmites australis negatively affects nitrogen retention. Therefore, we compared the retention rates ( %R) of NO−3− N and NH+4− N in different subreaches of the same temporal stream: a unvegetated subreach (238 m2), and two vegetated subreaches that differed in surface areas (480 m2 and 910 m2). The results showed that the retention efficiency ( %R) for both solutes were higher in the unvegetated subreach. Although there are no conclusive results, it seems that the differences were more important outside the vegetated period of the helophytes, while during the spring-summer period an increase of the retention rates in the vegetated subreaches could occur. In the same way, the capacity of the subreaches for N-nitrate retention, showed a clear dependency of the nitrogen inputs, decreasing as the nitrogen load increases. However, the unvegetated subreach showed a greater load capacity than the vegetated subreach with larger surface, and this one, greater than the vegetated subreach with the smaller surface. This study reveals that channel invasion by Phragmites australis, a generalized phenomenon in many parts of the world, not only can bring about changes in the structure of the vegetation and the fauna in the streams, but can also affect its function, and especially a key process involved in water quality, such as nitrogen eliminatio

Dependencia emocional y violencia en el enamoramiento de estudiantes universitarios

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre dependencia emocional y violencia en el enamoramiento de estudiantes universitarios de II y IV semestre. La muestra estuvo compuesta por 373 jóvenes, de los cuales 55% (205) son mujeres y 45% (168) son hombres. Se utilizó el cuestionario de Dependencia emocional de Lemos y Londoño (2006) y el Cuestionario de Violencia de Novios CUVINO de Rodriguez, Antuña, Rodríguez Díaz, Herrero, y Nieves, (2007). Los resultados obtenidos mostraron que si existe una relación estadísticamente significativa entre dependencia emocional y violencia en el enamoramiento de estudiantes universitarios. Encontrando que más de la mitad de estudiantes evaluados presentan dependencia emocional hacia su pareja, mientras que en los tipos de violencia se encontró que no predominan las convencionales, predominando la Violencia por Coerción, Violencia por Desapego y Violencia por Humillación.Tesi