A avaliação na educação pré-escolar

Este Poster pretende divulgar algumas experiências realizadas no âmbito de várias acções de Formação Contínua para Educadores de Infância, realizadas ao longo de seis anos (1996/2002), em torno da temática “A Avaliação na Educação Pré-Escolar”. As acções promovidas em torno desta temática pretenderam dar resposta a necessidades de formação identificadas por Educadores de Infância. De facto, durante muitos anos os curricula da Formação Inicial de Educadores de Infância apresentavam um déficit de formação, na área do Desenvolvimento Curricular e Avaliação, situação que contribuía para o empobrecimento das suas práticas profissionais

Estrategias de afrontamiento ante el cáncer de mama

Resumen Introducción A partir de los años 70, con la a aparición de la Psicología de la Salud se abre un amplio ámbito de estudio abarcando el campo biopsicosocial (Engel, 1977), y se ofrecen nuevas aportaciones en el ámbito de la salud a algunos problemas médicos reducidos hasta entonces al aspecto puramente biológico. Se entiende así la enfermedad como el resultado de la interacción entre los factores biológicos, psicológicos y sociales, teniendo en cuenta la correspondencia entre el estilo de vida individual y el estilo de vida social aportando una comprensión integradora del proceso de enfermar. Son objeto de estudio las conductas de riesgo para determinadas enfermedades, o también los llamados hábitos de vida, los rasgos de personalidad que podían predisponer a padecer un determinado tipo de enfermedad, las formas de enfrentarse a las enfermedades o estrategias de afrontamiento y determinado tipo de situaciones o acontecimientos vitales que parecen jugar un papel determinante en la aparición y/o mantenimiento de ciertas enfermedades (Ibáñez, 1991). Desde los años 70, un gran número de investigaciones se han centrado en demostrar cómo la presencia del estrés precipita el desencadenante de trastornos tanto físicos como psíquicos. Son numerosas las situaciones estresantes que pueden acontecer en la vida de una persona poniendo a prueba los recursos personales de adaptación y recuperación del equilibrio previo. La aparición de toda enfermedad supone una amenaza para el bienestar físico y psicológico, incluso para la propia vida, especialmente cuando su desarrollo y consecuencias se complican. Son muchos los factores que influirán en la vivencia de este proceso, principalmente personales y externos como la gravedad o cronicidad de la enfermedad; ya que afectan al individuo tanto a nivel personal como en sus relaciones sociales y laborales. Objetivos Se plantea cómo objetivos principales el establecer relaciones entre un cuestionario propio de afrontamiento ante la enfermedad oncológica y otros cuestionarios y ver las diferencias en estrategias de afrontamiento en función de distintas variables sociodemográficas y clínicas recogidas. Material y Método Se evaluaron a 150 mujeres después de ser operadas de cáncer de mama en un plazo de una semana, a las cuales se les había practicado una mastectomía o una cuadrectomía, las pacientes son del Instituto Valenciano de Oncología (IVO). Tras confirmar que cumplían con los criterios de inclusión en el estudio, se les informó acerca de los objetivos del mismo y aceptación de participar. Se recogieron los datos sociodemográficos y clínicos, y completaron el cuestionario MAC (Watson, Greer, et al. 1988), el Ways of Coping WCS (Susan Folkman & Richard S. Lazarus. 1984), el Inventario de Estrategias de Afrontamiento CSI (Amirkhan, J.H. (1990), y el Inventario multidimensional de afrontamiento COPE (Carver, Scheier y Weintraub 1989). Resultados De un modo general, los diferentes análisis de datos realizados nos llevan a concluir que los distintos cuestionarios de afrontamiento general son buenos a la hora de evaluar estrategias de afrontamiento ante la enfermedad oncológica. El cuestionario MAC mide más afrontamiento centrado en el problema que centrado en la emoción. Llevando a cabo el análisis factorial del mismo obtenemos que hay dos factores claramente distinguidos uno de Espíritu de Lucha y otro de Desamparo/Preocupación Ansiosa. Del mismo modo obtenemos distintas diferencias de medias entre algunas de las variables sociodemográficas y clínicas recogidas. Finalmente, mediante el análisis clúster comprobamos que existen dos grupos uno el grupo solucionador de problemas, que mantiene el uso de estrategias centradas en el problema y más bajo en las centradas en la emoción. Mientras que al otro grupo le ocurre lo contrario

Alimentação saudável na escola: avaliação de uma intervenção pedagógica dirigida a alunos do 1º e 6º anos de escolaridade

Relatório de estágio de mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino BásicoAtualmente é reconhecida a importância da alimentação para o desenvolvimento global das crianças e para a diminuição da probabilidade do desenvolvimento de diversas doenças na idade adulta, ainda assim, as doenças relacionadas com práticas alimentares insanas, constituindo exemplo as doenças cardiovasculares, continuam a ser a primeira causa de morte no mundo ocidental e em Portugal. Embora ao longo dos anos se tenham realizado imprescindíveis avanços relativamente aos conhecimentos científicos acerca da nutrição, estes não obtiveram efeitos relevantes ao nível dos comportamentos alimentares das populações. Da mesma forma, embora a escola possua recomendações para a promoção de hábitos alimentares saudáveis, diversos estudos demonstram que as crianças e jovens continuam a ter uma alimentação indesejável, responsabilidade que atribuem à superficialidade com que este tema é tratado na escola. De acordo com o exposto, na investigação associada à intervenção pedagógica realizada com alunos do 1º e 6º anos de escolaridade na temática da “Alimentação” foram realizados dois estudos com o objetivo global de determinar a eficácia de uma intervenção pedagógica orientada para a mudança concetual na promoção de conhecimentos, intenções e comportamentos favoráveis a uma alimentação saudável. O primeiro estudo teve como objetivos específicos determinar os conhecimentos dos alunos sobre “Alimentação Saudável” e analisar as intenções relativas à adoção de uma alimentação sã. O segundo teve como objetivo analisar o valor nutritivo dos lanches que as crianças trouxeram para a escola. Para a consecução destes objetivos recorreu-se à implementação de questionários, antes e após a intervenção, nos quais se testaram os conhecimentos sobre a temática em estudo e se analisaram as intenções relativas à adoção de uma alimentação saudável. Recorreu-se à análise dos alimentos e à classificação dos lanches em Desejáveis (D), Aceitáveis (A) e Não Desejáveis (ND), antes e após ser aplicada a intervenção. Os resultados obtidos refletem uma evolução positiva em ambas as turmas ao nível dos conhecimentos sobre o tema “Alimentação” e das intenções futuras relativamente à prática de uma alimentação saudável. Os resultados referentes à análise dos alimentos e à classificação dos lanches revelam o impacte positivo da intervenção, na medida em que se verificou em ambos os ciclos o aumento da prevalência de alimentos e lanches Desejáveis (D) e a diminuição da incidência de alimentos e lanches Não Desejáveis (ND).Although nowadays we know of the importance that nutrition has on the global development of children and on decreasing the likelihood of developing several diseases, health problems (such as cardiovascular diseases) related to unhealthy eating habits remain the leading cause of death in Portugal and in the Western World. Taking this into account, we can verify that although our scientific knowledge on nutrition has been growing, this knowledge didn't have any relevant impact on the population's eating habits. Similarly, schools give out recommendations for the promotion of healthy eating habits, but several studies show that children and teenagers keep their unhealthy eating habits, and they point at the superficiality with which the theme "Nutrition" is treated in school as a big factor. According to the above, in the research associated with the educational intervention, carried out with students of the 1st and 6th grades in the theme of "Nutrition", there were carried out two studies with the overall goal of determining the effectiveness of an educational intervention oriented towards a conceptual change in the promotion of knowledge, intentions and behaviours favourable to a healthy diet. The first study's objectives were to determine students' knowledge on "Healthy Eating" and analyse the intentions concerning the adoption of a healthy diet. The second was to analyse the nutritional value of the snacks that children brought to school. To achieve these objectives we made questionnaires before and after the intervention, in order to test the knowledge of the subject being studied, and to analyse the intentions towards adopting a healthy diet. We analysed the food and classified the snacks as being in one of three categories: Desirable (D), Acceptable (A), and Undesirable (ND), both before and after the intervention. The obtained results reflect a positive evolution, in both groups, on their knowledge on the topic of "Nutrition", and on their intentions regarding the practice of healthy eating. The results of the analysis of the food and of the classification of snacks show the positive effect of the intervention, as it was verified in both groups the increased prevalence of Desirable (D) food and snacks and a reduced incidence of undesirable (ND) food and snacks

Colostrum production of Alentejano and Large-White × Landrace sows: consumption, passive immunity and mortality of piglets

Colostrum production and composition of 45 Alentejano (AL) and 45 crossed (Large–White × Landrace, LL) sows together with consumption and passive immunization of piglets, were evaluated. Piglets were weighed at birth, 24h, and 21 and 28 days of age. Colostrum was collected, chemically analysed and immunoglobulin G (IgG) determined. On piglets, serum IgG concentrations were determined at 2d and 28d of age. Alentejano piglets consumed 19% less colostrum than LL piglets (267 vs 328 g; p<0.001), but when adjusted for birth weight, the difference between genotypes was not significant (p=0.891). Alentejano sows produced less colostrum (1985±139 g vs 3761±139 g, p<0.001) than LL sows, even after adjustment for litter birth weight. IgG concentrations were higher in AL colostrum at 12 h and 36 h after the onset of farrowing. They were higher in AL than in LL piglets (p=0.025) and higher at 2d than at 28d of age (p<0.001). Mortality rate of piglets until d21 post–farrowing was higher in AL genotype (27% vs 16.1%, p<0.001). In both genotypes main factors influencing piglet mortality were birth weight and colostrum intake (g/kg birth weight). Higher mortality in AL than in LL genotype was attributable to the higher proportion (28.7% vs 11.6%, p<0.001) of light piglets. It is concluded that for similar birth weight, both AL and LL piglets have a similar ability to ingest colostrum and that AL sows are less able to produce colostrum than LL sows. IgG concentrations of colostrum and of piglets serum were higher in AL than in LL genotype

Cavidad de Stafne de localización inusual en el sector anterior mandibular

La típica cavidad de Stafne, localizada en el sector posterior de la mandíbula, es una entidad relativamente poco frecuente, pero cuando el defecto se sitúa en la región anterior mandibular, es bastante raro, habiéndose descrito hasta ahora sólo 36 casos en la literatura científica. La mayoría de estos defectos aparecen entre la quinta y la sexta décadas de la vida, están localizados en el área de caninos y premolares, y muestran también una predilección por el sexo masculino. El canal dentario inferior, uno de los hitos anatomo-radiológicos principales que ayudan al diagnóstico de la cavidad de Stafne en la zona posterior, raramente está presente anteriormente al agujero mentoniano. Por ello, por su apariencia radiográfica más variable que en el defecto posterior, por soler encontrarse superpuesta a los ápices de los dientes, y por la rareza de presentación en el sector anterior mandibular, es mucho más difícil establecer un diagnóstico definitivo de cavidad de Stafne en esta localización, y por tanto es más fácil que pueda haber un error en el diagnóstico, sobre todo inicialmente. Presentamos un nuevo caso, en un varón de 68 años, en el que el diagnóstico fue fortuito, y revisamos especialmente sus aspectos etiopatogénicos, clínicos, y de diagnóstico diferencial.The typical Stafne's cavity, located on the posterior portion of the mandible, is a relatively uncommon entity. However, when the defect is located in the anterior region of the mandible, it is quite rare, having thus far been described in only 36 cases in the scientific literature. Most of these defects appear in the fifth and sixth decades of life, are localized to the area of the canines and premolars, and have a predilection for males. The inferior dental canal, one of the anatomical-radiographic landmarks that aid in the diagnosis of Stafne's cavity in the posterior region, is rarely present anterior the mental foramen. For this reason, because of its more variable radiographic appearance compared to the posterior defect, its tendency to be superimposed over the apices of the teeth, and the rarity of its localisation to the anterior mandible, it is much more difficult to establish a definitive diagnosis of a Stafne's cavity in this location. It is therefore more likely that a diagnostic error can occur, especially early on. We present a new case in a 68-year-old male in which the diagnosis was serendipitous, and we review in particular the aetiology and pathogenesis, clinical aspects, and differential diagnoses for this condition

Arquivos e reestruturação da administração central do estado: que balanço 3 anos depois?

Arquivos e reestruturação da administração central do estado: que balanço 3 anos depois

A Metrologia na Saúde - Guia de Boas Práticas - Parte II Capitulo IV Desfrilhadores

Na prática clínica hospitalar e extra-hospitalar, várias são as situações em que atos terapêuticos são preconizados com recurso a instrumentos médicos com função de medição. Os desfibrilhadores constituem um exemplo de equipamento médico, cuja função vital é amplamente conhecida pela população em geral. Neste contexto, os desfibrilhadores são instrumentos médicos com função de medição da energia que é aplicada na região cardiotorácica do corpo humano, para a reposição do ritmo cardíaco, em cenário de emergência.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Falls predict acute hospitalization in Parkinson's disease

Background: There is a need for identifying risk factors for hospitalization in Parkinson's disease (PD) and also interventions to reduce acute hospital admission. Objective: To analyze the frequency, causes, and predictors of acute hospitalization (AH) in PD patients from a Spanish cohort. Methods: PD patients recruited from 35 centers of Spain from the COPPADIS-2015 (COhort of Patients with PArkinson's DIsease in Spain, 2015) cohort from January 2016 to November 2017, were included in the study. In order to identify predictors of AH, Kaplan-Meier estimates of factors considered as potential predictors were obtained and Cox regression performed on time to hospital encounter 1-year after the baseline visit. Results: Thirty-five out of 605 (5.8%) PD patients (62.5±8.9 years old; 59.8% males) presented an AH during the 1-year follow-up after the baseline visit. Traumatic falls represented the most frequent cause of admission, being 23.7% of all acute hospitalizations. To suffer from motor fluctuations (HR [hazard ratio] 2.461; 95% CI, 1.065-5.678; p = 0.035), a very severe non-motor symptoms burden (HR [hazard ratio] 2.828; 95% CI, 1.319-6.063; p = 0.008), falls (HR 3.966; 95% CI 1.757-8.470; p = 0.001), and dysphagia (HR 2.356; 95% CI 1.124-4.941; p = 0.023) was associated with AH after adjustment to age, gender, disease duration, levodopa equivalent daily dose, total number of non-antiparkinsonian drugs, and UPDRS-IIIOFF. Of the previous variables, only falls (HR 2.998; 95% CI 1.080-8.322; p = 0.035) was an independent predictor of AH. Conclusion: Falls is an independent predictor of AH in PD patients

Observações geomorfológicas na Praia do Forte: ilha de Santa Catarina, município de Florianópolis

Observações geomorfológicas na Praia do Forte: ilha de Santa Catarina, município de Florianópoli