Clima relacional de instituciones educativas y espacios de aprendizaje

Muchas teorías pedagógicas y sociológicas coinciden en señalar que las actitudes sociales y políticas son aprendidas desde muy temprana edad. Sabemos, también, que estos aprendizajes se realizan en los entornos próximos en los que, niños y niñas, despliegan sus actividades, esto es: en la familia, la escuela, el grupo de sus padres y en su relación con los medios de comunicación. Para este análisis, se ubica uno de estos espacios –la escuela. Se señala también que el contexto institucional en el que actúan cotidianamente los jóvenes actores, tiene la virtud de permitir o restringir posibilidades de uno u otro modelo de relación. Se cree que este lugar da elementos cognitivos, afectivos y éticos para el aprendizaje grupal de actitudes sociales y políticamente significativas, para el respeto y ejercicio de los derechos humanos, lo que, a su vez, marca, a nivel individual, las potencialidades del desarrollo personal de cada uno y cada una. Desde este enfoque, es necesario que los actores se transformen en interlocutores reales. Este no es un proceso espontáneo, es decir, por el simple hecho de estar presentes no actúan e intervienen como tales. En la transformación, tienen una importancia esencial las relaciones que se establecen a su interior: la corresponsabilidad que se desarrolla, la comunicación que se instituya, la forma en la que se resuelvan los conflictos. En suma, se refiere a cómo se viven las actividades diarias en una institución educativa

La empresa social. Una opción de desarrollo local en la comunidad indígena de San Ildefonso

Considerando las aportaciones teóricas del campo del desarrollo y la economía social, se busca responder a la pregunta de investigación: ¿Cómo la creación de empresas sociales representa una opción para generar desarrollo local en una comunidad indígena? Para tal efecto se utilizó la metodología cualitativa, identificando el caso objeto de estudio en la comunidad indígena de San Ildefonso en Amealco, Querétaro, México. La evidencia empírica permitió establecer que, a partir de proyectos propuestos desde la comunidad, es posible crear empresas sociales, que se apoyan en tres pilares: la generación de desarrollo económico y social, la protección del entorno natural y el respeto del ser humano. Tales características constituyen la base para el desarrollo de la comunidad, lo que ha permitido la creación de un proyecto integral en el que se ha cimentado la generación de empresas en los sectores industrial, comercial y de servicios, lo que ha aportado puestos de trabajo y mejoras económicas y sociales. Se concluye que es posible detonar el desarrollo económico y social en la comunidad a partir de la creación de empresas sociales, siempre que exista el compromiso decidido de sus miembros.Considering the theoretical contributions of the field of development and social economy, it seeks to answer the research question: How does social entrepreneurship is an option to generate local development in an Indigenous community? To this end we used a qualitative methodology, identifying the case under study, in the indigenous community of San Ildefonso in Amealco, Querétaro, México. Empirical evidence established that, based on proposed projects from the community, it is possible to create social enterprises, which are based on three pillars: the generation of economic and social development, protection of natural environment and respect for the human. Such characteristics are the basis for the development of the community, which has enabled the creation of a comprehensive project which has built generating companies in the sectors of industrial, commercial and service sectors; providing jobs and economic and social improvements. We conclude that it is possible to trigger economic and social development in the community from the creation of social enterprises, provided that there is a commitment by its members

Estrategias de marketing mix para el posicionamiento de la marca JJD Mar de la Empresa Procesadora de Sal Daira SAC, Chiclayo

La presente investigación propone un plan de estrategias de marketing mix para contribuir al posicionamiento de la marca JJDMAR de la Empresa Daira SAC de la ciudad de Chiclayo. Este trabajo de investigación se realizó en la empresa mencionada, la cual se dedica al procesamiento de sal para el consumo humano, presentando como problema principal el inadecuado manejo de las estrategias de marketing mix, que responden al producto, precio, plaza y promoción, influyendo directamente en su posicionamiento y en el liderazgo del mercado. Asimismo, la investigación fue de tipo descriptiva, con una población conformada por clientes minoristas de siete distritos (Chiclayo, José Leonardo Ortiz, La Victoria, Monsefú, Reque, Eten y Pimentel) de la provincia de Chiclayo y entrevistas a clientes mayoristas de la empresa. Para el tratamiento y análisis de la información se ha utilizado como técnica las entrevistas y encuestas, en base a los ítems de estudio identificados en la operacionalización de variables. Además, el procesamiento de datos se realizó a través de los programas SPSS versión 18 en español, INEI 2007 y Microsoft Excel. Con relación al estudio, se determinó que la empresa procesadora de sal Daira SAC de la ciudad de Chiclayo respecto a la utilización del marketing mix: producto, precio, plaza y promoción, no son las adecuadas, reflejándose el descontento y poca aceptación del servicio por parte de sus clientes. Por consiguiente, fue importante desarrollar un plan que contemple los aspectos mencionados para así contribuir a su adecuado posicionamiento y responder eficazmente a los objetivos estratégicos planteados por la empresa

Habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 0033 “Virgilio Espinoza Barrios”- Lurigancho Chosica, 2016

La investigación titulada: Habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n.o 0033 “Virgilio Espinoza Barrios”- Lurigancho Chosica, 2016. Tuvo como problema general ¿Cuál es el nivel de Habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n.o 0033 “Virgilio Espinoza Barrios”- Lurigancho Chosica, 2016? La presente investigación presenta el diseño no experimental de tipo transversal – descriptivo simple; la población de estudio estuvo conformado por 50 estudiantes, mientras la muestra fue de tipo no probabilística. La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el cuestionario con la finalidad de recopilar información sobre la variable habilidades sociales. En cuanto a la variable el 44% tiene un nivel bajo de habilidades sociales, el 40% de los estudiantes tiene un nivel regular en relación a las habilidades sociales y el 16% posee un nivel alto de habilidades sociales. Se determina que el nivel de habilidades sociales en los estudiantes de cinco años es bajo ya que no interactúan, ni se desenvuelven de manera adecuada entre sus compañeros del aula

Mercado laboral y las habilidades profesionales de los egresados de la Carrera Profesional de Contabilidad del ISTP "Vilcanota" de Sicuani, Cusco, año 2019.

El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar el grado de relación del mercado laboral con las habilidades profesionales de los egresados de la carrera profesional de contabilidad del ISTP “Vilcanota” de Sicuani, Cusco año 2019. Metodológicamente el enfoque es cuantitativo, de alcance descriptivo correlacional, con diseño de la investigación no experimental de corte transversal. La población del estudio ha sido los estudiantes egresados de la carrera profesional de contabilidad del instituto superior técnico público Vilcanota. La muestra de tipo no probabilística fue de 25 estudiantes egresados donde se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento ha sido el cuestionario. Así mismo, la prueba de Hipótesis determina que existe relación muy alta positiva entre el “Mercado laboral y habilidades profesionales de los egresados de la carrera profesional de contabilidad del ISTP “Vilcanota” de Sicuani, Cusco, año 2019”; r=0.908; así lo demuestra la figura Nº33 y la tabla Nº35, según la escala de coeficiente de correlación de Pearsson.The objective of this research work is to determine the degree of relation of the labor market with the professional skills of the students graduates, of the professional career of accounting of ISTP Vilcanota from Sicuani Cusco, subsidiary in 2019. Methodologically the approach is quantitative, with a correlational descriptive scope, with design of non-experimental cross- sectional research. The study population has been the students graduates of the professional career of accounting from the public technical higher institute Vilcanota. The not probabilistic sample was 25 students graduates, where the survey technique was applied and the instrument has been the questionnaire. Likewise, the Hypothesis test determines the relationship between labor market with the professional skills of the students graduates, of the professional career of accounting of ISTP “Vilcanota” from Sicuani Cusco, subsidiary in 2019; r=0.908; subsidiary. This is demonstrated by the methods figure N°33 and the table N°35, according to the pearsson correlation coefficient scale

Evaluación de las propiedades funcionales, rendimiento de extracción y el color del almidón de cuatro variedades de papa nativa (Solanun Tuberosum ssp. Andigenum).

La presente investigación tuvo por objetivo determinar el rendimiento de extracción, las propiedades funcionales y el color del almidón de cuatro variedades de papa nativa, (Solanun tuberosum ssp.Andigenum), donde se consideró tubérculos de las variedades de Puma maqui, Cuchi pelo, Yana palta y Qayma marcela. Se determinaron el rendimiento de extracción; propiedades funcionales como temperatura de gelatinización, claridad de pastas, índice de absorción de agua, índice de solubilidad en agua, poder de hinchamiento y el color en el espacio L* a* b*. El análisis estadístico se realizó a través de una ANOVA (diferencia significativa a 5%) y el test de Tukey. Los almidones de las cuatro variedades de papa nativa presentaron valores del porcentaje de rendimiento de extracción de 11.36 ± 0.18 a 13.55 ± 0.30%. Las propiedades funcionales de temperatura de gelatinización tuvo rangos de entre 63.4 ± 0.2 a 59.9 ± 0.3 °C; la claridad de pastas obtuvo valores de porcentaje de transmitancia de 82.35 ± 0.6 a 37.59 ± 0.5 %T; índice de absorción de agua 12. 60 ± 0.05 a 6.64 ± 0.11 g gel/g muestra; un índice de solubilidad en agua 12.60 ± 0.042 a 8.60 ± 0.036 g soluble/g muestra; un poder de hinchamiento 15.80 ± 0.051 a 6.97 ± 0.014 g sedimento/g muestra y la densidad aparente presentó valores entre 0.777 ± 0.004 a 0.409 ± 0.003 g/mL. En cuanto al color la pulpa obtuvo valores de luminosidad (L*) de 76.46 ± 1.00 a 39.74 ± 0.80 que presenta tendencia a grises claros; el componente cromático a* obtuvo valores de 13.74 ±0.51 a -3.50 ±0.11 en la pulpa presentando tendencia a verde; el componente cromático b* obtuvo valores de 22.38 ± 0.54 a -4.37 ± 0.43 en la pulpa, este disminuye su color cuando se transforma en almidón, es decir que la fuerza del color amarillo va disminuyendoTesi

La incomodidad en la profesión docente: un estudio con profesores de Zacatecas (México) y Cuenca (Ecuador)

La presente publicación pretende dar cuenta de qué es la incomodidad, los espacios en los que se genera, las estrategias que los docentes usan para gestionarla y la importancia que ésta tiene en el día a día personal de estos profesionales y en la cultura y clima institucional, lo que se pudo encontrar en los significados y representaciones que docentes de dos instituciones educativas de Ecuador y México, dieron a las experiencias por ellos vividas cotidianamente

Environmentally sustainable universities: the Nueva Granada Campus of the Nueva Granada Military University and its relationship with water

Introduction: The Nueva Granada campus headquarters of the Nueva Granada Military University was built responding to global trends in modern architecture to be in harmony with the environment through its bioclimatic constructions, lighting based on photovoltaic energy and management of water resources. However, the constant growth of the academic offer, the infrastructure and the university community demand a greater use of natural resources, essential for the proper functioning of the headquarters. One of these resources is water. Objective: the work evaluated the sustainability of water management in the campus of the university.  Methodology: This evaluation was carried out using the Water Resource Sustainability Index with the integration of the water footprint concept. Results: It was obtained that the university has made efforts for the efficient management of water resources. However, these are not enough to evaluate water management as sustainable. Conclusions: Considering this result, it is concluded that the university must formulate improvement actions in the technological and institutional management aspects that will allow to maintain stable water consumption under the scenario of the university's growth, reduce the pollution of the discharges and impact in a positive way on the evapotranspiration, as a fundamental part of the return of water to the environment.Introducción: La sede campus Nueva Granada de La Universidad Militar Nueva Granada se construyó respondiendo a las tendencias globales de la arquitectura moderna para estar en armonía con el ambiente a través de sus construcciones bioclimáticas, iluminación con base en energía fotovoltaica y manejo del recurso hídrico. No obstante, el constante crecimiento de la oferta académica, de la infraestructura y de la comunidad universitaria demanda un mayor uso de los recursos naturales, indispensables para un buen funcionamiento de la sede. Uno de estos recursos es el agua.  Objetivo: en el trabajo se evaluó la sustentabilidad del manejo del agua en la sede Campus de la universidad. Metodología: esta evaluación se realizó empleando el Índice de Sustentabilidad del Recurso Hídrico con la integración del concepto de la huella hídrica. Resultados: Se obtuvo que la universidad ha hecho unos esfuerzos para el manejo eficiente del recurso hídrico. No obstante, estos no son suficientes para evaluar el manejo del agua como sustentable.  Conclusiones: Teniendo en cuenta este resultado se concluye que la universidad debe formular acciones de mejora en los aspectos tecnológico y gestión institucional que permitirán mantener los consumos del agua estables bajo el escenario del crecimiento de la universidad, disminuirán la contaminación de los vertimientos e impactarán de manera positiva la evapotranspiración, como parte fundamental del retorno del agua al ambiente

Environmentally sustainable universities: the Nueva Granada Campus of the Nueva Granada Military University and its relationship with water

Introducción: La sede campus Nueva Granada de La Universidad Militar Nueva Granada se construyó respondiendo a las tendencias globales de la arquitectura moderna para estar en armonía con el ambiente a través de sus construcciones bioclimáticas, iluminación con base en energía fotovoltaica y manejo del recurso hídrico. No obstante, el constante crecimiento de la oferta académica, de la infraestructura y de la comunidad universitaria demanda un mayor uso de los recursos naturales, indispensables para un buen funcionamiento de la sede. Uno de estos recursos es el agua.  Objetivo: en el trabajo se evaluó la sustentabilidad del manejo del agua en la sede Campus de la universidad. Metodología: esta evaluación se realizó empleando el Índice de Sustentabilidad del Recurso Hídrico con la integración del concepto de la huella hídrica. Resultados: Se obtuvo que la universidad ha hecho unos esfuerzos para el manejo eficiente del recurso hídrico. No obstante, estos no son suficientes para evaluar el manejo del agua como sustentable.  Conclusiones: Teniendo en cuenta este resultado se concluye que la universidad debe formular acciones de mejora en los aspectos tecnológico y gestión institucional que permitirán mantener los consumos del agua estables bajo el escenario del crecimiento de la universidad, disminuirán la contaminación de los vertimientos e impactarán de manera positiva la evapotranspiración, como parte fundamental del retorno del agua al ambiente.Introduction: The Nueva Granada campus headquarters of the Nueva Granada Military University was built responding to global trends in modern architecture to be in harmony with the environment through its bioclimatic constructions, lighting based on photovoltaic energy and management of water resources. However, the constant growth of the academic offer, the infrastructure and the university community demand a greater use of natural resources, essential for the proper functioning of the headquarters. One of these resources is water. Objective: the work evaluated the sustainability of water management in the campus of the university.  Methodology: This evaluation was carried out using the Water Resource Sustainability Index with the integration of the water footprint concept. Results: It was obtained that the university has made efforts for the efficient management of water resources. However, these are not enough to evaluate water management as sustainable. Conclusions: Considering this result, it is concluded that the university must formulate improvement actions in the technological and institutional management aspects that will allow to maintain stable water consumption under the scenario of the university's growth, reduce the pollution of the discharges and impact in a positive way on the evapotranspiration, as a fundamental part of the return of water to the environment