Efecto de la electroestimulación muscular abdominal en el caballo

La especialidad de fisioterapia y rehabilitación veterinaria ha adquirido una importancia creciente experimentando un constante desarrollo en las últimas décadas. Prueba de ello es la aparición de varios cursos de postgrado en diferentes universidades veterinarias o la creación del American College of Veterinary Sports Medicine and Rehabilitation en 2010. En términos generales, esta especialidad se ha nutrido de los protocolos de medicina humana sin existir una base científica sólida, por lo que las publicaciones científicas en el campo veterinario, aunque han ido incrementando recientemente, son aún escasas. Por lo tanto, son necesarios estudios que exploren tratamientos, protocolos y métodos de valoración funcional en veterinaria. En la clínica equina, la fisioterapia se ha centrado en gran medida en la rehabilitación de lesiones musculoesqueléticas, donde los problemas de dorso son una de las principales causas de disminución del rendimiento en caballos de deporte. Su etiología suele ser multifactorial y su presentación hace difícil un diagnóstico claro. Basándonos en el modelo de medicina humana, donde se ha demostrado el papel vital que juega la musculatura multífida en la estabilidad dinámica de la columna y en el desarrollo de patologías, se han comenzado a describir diferentes programas de ejercicios en caballos con el objetivo de mejorar la estabilidad y el control motor del raquis. Aunque algunos han demostrado ser efectivos, aún se necesitan muchos estudios que pongan de manifiesto la aplicación clínica de estos protocolos y su metodología exacta de aplicación en medicina equina..

Arquitectura M2M para el monitoreo ambiental en tiempo real

En el Instituto de Geografía Tropical (IGT), y en el resto de los centros que desarrollan el Sistema de Información Ambiental del país, no se obtienen en tiempo real las mediciones ambientales.  Esto se debe a que la tecnología utilizada para la comunicación de dicha información, desde los sensores que la capturan al centro donde se procesa, se encuentra obsoleta. El objetivo de este trabajo es dar solución a la problemática antes planteada empleando la comunicación Máquina a Máquina (M2M), como parte de la tecnología del Internet de las Cosas (IoT). Para lograr lo anterior, se revisó la arquitectura M2M definida por Instituto Europeo de Normas de Telecomunicaciones y, a partir de ella, se precisó la que se debía emplear en la obtención de datos ambientales en tiempo real. Se seleccionó un área geográfica con características especiales, ubicada en una zona de premontaña de difícil acceso en las afueras del municipio Consolación del Sur, provincia Pinar del Río de Cuba, donde en la actualidad se monitorizan factores ambientales de interés para el país empleando métodos rudimentarios. En el área M2M de dicho escenario se analizaron varias alternativas para la obtención de los datos, lo que permitió seleccionar la más adecuada, que es la que se explica en este trabajo.In the Institute of Tropical Geography (IGT), and in the rest of the centers that develop the Environmental Information System of the country, environmental measurements are not obtained in real-time. This is because the technology used to communicate this information, from the sensors that capture it to the center where it is processed, is obsolete. The objective of this work is to provide a solution to the problems raised above using Machine to Machine communication (M2M), as part of the Internet of Things (IoT) technology. To achieve the above, the M2M architecture defined by the European Telecommunications Standards Institute was revised and, based on it, the one that should be used to obtain environmental data in real-time was specified. Then, a geographical area with special characteristics was selected, located in a difficult-to-access pre-mountain zone on the outskirts of the Consolación del Sur municipality, in the Pinar del Río province of Cuba, where environmental factors of interest for the country are currently monitored using archaic methods. In the M2M area of this scenario, several alternatives were analyzed to obtain the data, which allowed selecting the most appropriate one, which is the one explained in this wor

SIMULACIÓN Y GEMELOS DIGITALES DE PROCESOS OPERACIONALES: CASO DE ESTUDIO EN UNA EMPRESA TRANSITARIA

Simulation is an analysis and decision-making tool widely used today and constitutes one of the pillars of the Digital Twins. The digital twin is an essential element for Industry 4.0, which facilitates, among other elements, the acquisition and exchange of data. This research focuses on obtaining a simulation model of one of the processes that is developed in the International Change and International Change Company, to demonstrate its usefulness and lay the foundations for the future implementation of a digital twin. To carry out the work, a four-phase methodology was followed that includes: Determination of the problem, Obtaining the simulation model, Exploitation of the model and analysis of the detected problems and Recommendations for the implementation of a digital twin.The model was obtained in the Arena software, with the data resulting from the timing of the process activities and the information provided by the company. From the analysis of the model, weighty elements were obtained for decision-making in the process, such as the time it takes for processing and the use of the company's resources. In correspondence with the current situation of the entity, several recommendations were established for the implementation of a digital twin.La simulación es una herramienta de análisis y de toma de decisiones ampliamente utilizada en la actualidad y constituye uno de los pilares de los gemelos digitales. El gemelo digital es un elemento esencial para Industria 4.0, que permite modelar e integrar información relevante sobre el comportamiento de los sistemas productivos. Esta investigación se centra en la obtención de un modelo de simulación de uno de los procesos que se desarrollan en la Empresa de Mensajería y Cambio Internacional, para demostrar la utilidad del mismo y sentar las bases para la futura implementación de un gemelo digital. Para el desarrollo del modelo de simulación se siguió una metodología de siete fases que abarca: planteamiento del problema, recogida de datos, desarrollo del modelo de simulación, verificación y validación, explotación del modelo, análisis de los problemas detectados y propuesta de mejoras. El modelo fue obtenido en el software Arena, con los datos resultantes del cronometraje de las actividades del proceso y la información brindada por la empresa. Del análisis del modelo se extraen  para la toma de decisiones en el proceso como el tiempo que toma procesar un envío y la utilización de los recursos de la empresa

Estudio descriptivo del perfil desertor en tres cohortes de estudiantes universitarios de primer ingreso

El análisis del fenómeno del abandono de los estudios en la educación universitaria resulta complejo por la interacción de múltiples factores sociales, familiares, individuales e institucionales que llevan a los jóvenes a no concluir sus estudios. Específicamente, el propósito del estudio fue describir algunas variables sociodemográficas y motivacionales asociadas al abandono en los programas académicos de grado en tres cohortes 2011-2013 en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC). Para tal fin se identificaron algunas variables motivacionales y sociodemográficas relacionadas al abandono a partir de la revisión de la literatura, las cuales fueron medidas con un instrumento de preguntas cerradas y abiertas. Posteriormente, con la técnica de la encuesta se aplicó el instrumento por vía WEB y telefónica en el 2016. A partir de las evidencias estadísticas de la prueba chi-cuadrada se identificó que el 35,1% de los estudiantes que no matriculó la carrera que más deseaba y que no era parte de la oferta académica de esta universidad abandonó sus estudios. También desertó el 46,8% de aquellos que perdieron el interés en la carrera al iniciar sus estudios; el 33,5% de quienes manifestaron el deseo de estudiar en otra institución de educación superior y el 60,8% de los que indicaron que su interés de estudiar en el TEC disminuyó, también desertaron. La principal contribución derivada del estudio es que el identificar las variables motivacionales relacionadas con abandono, permitirá desarrollar tanto una estrategia de acompañamiento como acciones preventivas para reducir el abandono durante el primer año universitario

Estudio descriptivo de variables sociodemográficas y motivacionales asociadas a la deserción: la perspectiva de personas universitarias de primer ingreso

El análisis del fenómeno de la deserción estudiantil en contextos universitarios resulta complejo por la interacción de múltiples factores sociales, familiares, individuales e institucionales. El propósito del estudio fue describir algunas variables sociodemográficas y motivacionales asociadas a la deserción de estudiantes de primer ingreso de programas de grado en las cohortes del 2011, 2012 y 2013, con estudiantes activos y desertores de una institución de educación superior estatal de Costa Rica. Para tal fin, se construyó un instrumento de preguntas cerradas y abiertas, el cual se validó con el juicio de expertos y un grupo focal. Posteriormente, con la técnica de la encuesta se aplicó el instrumento por vía WEB y telefónica a una muestra no probabilística de 519 estudiantes. Entre los resultados de la prueba chi-cuadrada se encontró que la condición de abandono se asoció con: no matricular la carrera que más deseaba, el poco interés por estudiar en la carrera en la cual fue admitido y el deseo de estudiar en otra institución. El principal hallazgo del estudio es que las variables motivacionales son las que más inciden en el abandono. A partir de estos resultados se recomienda una apropiada inducción vocacional, para reducir las probabilidades de deserción, así como generar una estrategia para mantener la motivación durante los dos primeros años de ingreso a la universidad

Development of cross-protective Eimeria-vectored vaccines based on apical membrane antigens

Recently, the availability of protocols supporting genetic complementation of Eimeria has raised the prospect of generating transgenic parasite lines which can function as vaccine vectors, expressing and delivering heterologous proteins. Complementation with sequences encoding immunoprotective antigens from other Eimeria spp. offers an opportunity to reduce the complexity of species/strains in anticoccidial vaccines. Herein, we characterise and evaluate EtAMA1 and EtAMA2, two members of the apical membrane antigen (AMA) family of parasite surface proteins from Eimeria tenella. Both proteins are stage-regulated, and the sporozoite-specific EtAMA1 is effective at inducing partial protection against homologous challenge with E. tenella when used as a recombinant protein vaccine, whereas the merozoite-specific EtAMA2 is not. In order to test the ability of transgenic parasites to confer heterologous protection, E. tenella parasites were complemented with EmAMA1, the sporozoite-specific orthologue of EtAMA1 from E. maxima, coupled with different delivery signals to modify its trafficking and improve antigen exposure to the host immune system. Vaccination of chickens using these transgenic parasites conferred partial protection against E. maxima challenge, with levels of efficacy comparable to those obtained using recombinant protein or DNA vaccines. In the present work we provide evidence for the first known time of the ability of transgenic Eimeria to induce cross protection against different Eimeria spp. Genetically complemented Eimeria provide a powerful tool to streamline the complex multi-valent anticoccidial vaccine formulations that are currently available in the market by generating parasite lines expressing vaccine targets from multiple eimerian species

Informe final-diplomado de profundización para tecnologías gestión del marketing para el emprendimiento social

Respeto, modales, solidaridad, tenencia adecuada de mascotas, culturaDebido a su gran crecimiento Poblacional la ciudad se ha visto sumergida en la intolerancia y la falta de cultura, lo cual conlleva una serie de problemas para todos sus habitantes. El objetivo de este trabajo en conjunto es vincular a las personas a ser parte de la solución en esta situación difícil y concientizar a la población sobre lo que cada quien puede hacer para el mejoramiento. LACOOPERATIVA DE TRABAJO ASOCIADO PARA LA FORMACIÓN EN CULTURA CIUDADANA - COOPCULTURA busca esa concientización en los ciudadanos con actividades sociales de diversa indole inclusive en la tenencia responsable de su mascota.Due to its great population growth the city has been submerged in intolerance and lack of culture, which leads to a series of problems for all its inhabitants. The objective of this joint work is to link people to be part of the solution in this difficult situation and to make the population aware of what each person can do to improve. ASSOCIATED WORK LABOR OPERATIVE FOR TRAINING IN CITIZEN CULTURE - COOPCULTURA seeks that awareness in citizens with social activities of diverse nature including in the responsible ownership of their pet

Lifestyles in informal sector workers

Objetivo: Determinar los estilos de vida en trabajadores del sector informal. Materiales y Métodos: Estudio transversal realizado en 2101 trabajadores informales de diferentes ciudades y municipios de la región caribe colombiana. Se evaluaron las características sociodemográficas y laborales de los sujetos de estudio. Se aplicó el cuestionario FANTASTICO para medir los estilos de vida relacionados con la salud. Resultados: Los resultados del estudio muestran que la mayoría de la población corresponde al género masculino. La media de la edad de los sujetos fue 41,4±12,8 años, con un rango entre 18 y 90 años. Al analizar el estilo de vida relacionado con la salud, se observó que los trabajadores informales tienen niveles bajos de actividad física, patrones de alimentación inadecuados y bajo control de la salud en general. Conclusiones: De los resultados se recomienda fomentar la formación de los trabajadores informales que le permitan ampliar sus posibilidades de oferta laborales, así de esta manera, mejorar sus ingresos económicos y nivel educativo que es claramente un limitante para su estilo de vida relacionado con la salud.Objective: To determine the lifestyles of workers in the informal sector. Materials and Methods: Cross-sectional study conducted on 2101 informal workers from different cities and municipalities of the Colombian Caribbean region. The sociodemographic and labor characteristics of the study subjects were evaluated. The FANTASTIC questionnaire was applied to measure health-related lifestyles. Results: The results of the study show that the majority of the population corresponds to the male gender. The average age of the subjects was 41,4±12,8 years, with a range between 18 and 90 years. When analyzing the health-related lifestyle, it was observed that informal workers have low levels of physical activity, inadequate eating patterns and health control in general. Conclusions: The results are recommended to promote the training of informal workers that allow them to expand their labor supply possibilities, thus improving their economic income and educational level that is clearly a limitation for their health-related lifestyle

A combined linkage, microarray and exome analysis suggests MAP3K11 as a candidate gene for left ventricular hypertrophy

Background: Electrocardiographic measures of left ventricular hypertrophy (LVH) are used as predictors of cardiovascular risk. We combined linkage and association analyses to discover novel rare genetic variants involved in three such measures and two principal components derived from them. Methods: The study was conducted among participants from the Erasmus Rucphen Family Study (ERF), a Dutch family-based sample from the southwestern Netherlands. Variance components linkage analyses were performed using Merlin. Regions of interest (LOD > 1.9) were fine-mapped using microarray and exome sequence data. Results: We observed one significant LOD score for the second principal component on chromosome 15 (LOD score = 3.01) and 12 suggestive LOD scores. Several loci contained variants identified in GWAS for these traits; however, these did not explain the linkage peaks, nor did other common variants. Exome sequence data identified two associated variants after multiple testing corrections were applied. Conclusions: We did not find common SNPs explaining these linkage signals. Exome sequencing uncovered a relatively rare variant in MAPK3K11 on chromosome 11 (MAF = 0.01) that helped account for the suggestive linkage peak observed for the first principal component. Conditional analysis revealed a drop in LOD from 2.01 to 0.88 for MAP3K11, suggesting that this variant may partially explain the linkage signal at this chromosomal location. MAP3K11 is related to the JNK pathway and is a pro-apoptotic kinase that plays an important role in the induction of cardiomyocyte apoptosis in various pathologies, including LVH. © 2018 The Author(s)

Aprendizajes y reflexiones en aulas diversas: una experiencia de prácticas educativas en un estudio de caso

Las implementaciones de diseños educativos son una actividad que se lleva a cabo a partir del segundo semestre a través de los cursos de la línea pedagógica en las carreras de licenciaturas de la Universidad Icesi. Por ello, cuando al inicio del semestre 2021 - 2 la profesora Maristela Cardona nos contó que la práctica para el semestre en su asignatura, Diseño de ambientes de aprendizaje III, era en la Institución Educativa Técnica Industrial Pedro Antonio Molina Sede Vencedores no nos imaginábamos todo lo que aprenderíamos. A continuación, contaremos el proceso y los aprendizajes que adquirimos. El grupo seleccionado para las prácticas, que se llevaron a cabo en un mes, fue Caminar I que se compone de chicas y chicos con condición de extraedad [1] que ven contenidos curriculares de sexto y séptimo grado de bachillerato. La misión que nos propusieron las directivas era la de dar las clases de ética, español, inglés, sociales y artes. Lo llevamos a cabo en parejas, es decir, que en cada área interactuaban con mínimo dos profes y máximo cuatro al tiempo, dado que nos solíamos acompañar entre parejas.   [1] La extraedad es el desfase entre la edad y el grado y ocurre cuando un niño o joven tiene dos o tres años más por encima de la edad promedio para cursar un determinado grado. Además, la Ley General de Educación plantea que la educación es obligatoria entre los 5 y 15 años de edad, es decir, de transición a noveno grado; y que preescolar es obligatorio y lo cursan niñas y niños entre 5 y 6 años de edad. (Ministerio de Educación Nacional, s.f.