Design gráfico e produção independente : A influência das convicções sociais e políticas

O documento aqui apresentado é o resultado de um projecto de investigação que relaciona a influência das questões sociais e políticas na prática do design gráfico e nos projectos independentes ou auto-iniciados dentro do mesmo âmbito disciplinar. O corpo do projecto de investigação divide-se em duas fases, uma de análise que é constituída por Enquadramento Histórico, Teórico, Hipótese e Apresentação de Resultados e outra, consequente dessa análise, de registo prático constituída no essencial por quatro projectos de edição. Na génese do desenvolvimento deste projecto está a intenção de compreender quais as motivações e constrangimentos inseridos nas dinâmicas dos projectos independentes e de que modo, reflectem algum tipo de interesse ou vínculo com o compromisso social e político. Este é um estudo que pretende caracterizar um cenário contemporâneo particular, caracterizado por desigualdades e discrepâncias sociais que marcam o contexto disciplinar analisado

Benefícios do consumo regular de pescado para a saúde humana

Trabalho Complementar apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciada em Ciências da NutriçãoO presente trabalho teve como objetivo realizar uma análise do estado da arte sobre os benefícios do consumo regular de pescado na saúde humana. São apresentados e discutidos alguns pontos-chave relacionados com o consumo de pescado, como por exemplo qual o papel dos ácidos gordos da série ómega-3 na saúde humana. Esta dissertação teve como base uma revisão bibliográfica dos trabalhos científicos existentes na literatura atual, e que focam a influência do pescado na saúde humana. Como motores de pesquisa foram usadas as plataformas PubMed e ScienceDirect. Os artigos foram selecionados através do uso de distintas palavras-chave: Saúde, Pescado e Benefícios. Com este trabalho foi possível caracterizar com detalhe a componente nutricional passível de ser fornecida através do consumo de pescado. Particular ênfase é dada ao facto do pescado fornecer uma dieta rica e equilibrada em proteínas, lípidos, vitaminas e minerais. O impacto do consumo de pescado na saúde assume as mais diversas formas. Em particular o ómega-3, existente no pescado, são essenciais para o adequado crescimento e desenvolvimento dos seres humanos, em particular para mitigar os efeitos de doenças crónicas. É apresentada, com base em diferentes fontes, a dosagem ideal de ómega-3, tendo em linha de conta os diferentes tipos de pescado. A especificidade do consumo de pescado para mitigar o efeito de patologias crónicas é discutido e particularizado para aquelas com maior prevalência, como por exemplo a doença cardiovascular. Não menos importante é o impacto que os ómega-3 têm sobre o período de gestação e nos primeiros anos de vida, sendo por isso dedicada uma secção deste trabalho à discussão do tema, na qual é identificada uma clara influência deste constituinte nos períodos em causa. Por último é enfatizada a influência do consumo de pescado no saudável envelhecimento da população. Em suma parece existir um claro benefício do consumo programado de pescado na saúde do ser humano. Fundamentada em diferentes fontes e estudos, é identificável uma clara vantagem no consumo das doses recomendadas de pescado desde o período da gestação, passando pelos primeiros anos de vida, até ao estágio de envelhecimento do ser humano. Estes benefícios, em particular associados à existência de ómega-3 e outros constituintes como por exemplo o selénio, são facilmente traduzíveis no mitigar dos efeitos de diferentes patologias crónicas que podem afetar o ser humano, e até na melhoria das capacidades cognitivas nos primeiros tempos de vida.The main purpose of this work was to perform an analysis of the benefits of the regular fish consumption on human health. Some key aspects related to the seafood consumption, such as omega-3's role in human health are presented and further discussed. It was based on a literature review of scientific papers focusing on the influence of fish consumption on human health. PubMed and ScienceDirect platforms were the main research engine sources used. The scientific papers were selected through the use of different keywords, such as: health, seafood and benefits. It was possible to characterize the nutritional component that can be provided through fish consumption, and particular emphasis is given to the fish's ability to provide a balanced diet on proteins, lipids, vitamins and minerals. The impact of fish consumption on health assumes the most diverse forms. In particular omega-3, existing in fish, is essential for proper growth and development of humans. Based on different sources, the optimal dosage of omega-3, considering the different types of seafood, was defined. The specificity of the fish consumption to mitigate the effect of chronic pathologies, such as the cardiovascular disease, is also discussed. The impact that the omega-3 has over the period of pregnancy and the first years of life is of high relevance, and a section is therefore dedicated to the discussion of this topic. Finally, it is emphasized the influence of fish consumption in a healthy ageing. In summary a clear benefit in a balanced fish consumption for the health improvement of human beings was found. Based on different sources and studies, a clear advantage in the consumption of recommended doses of seafood since pregnancy, through the first years of life to the aging stage of the human being was identifiable. These benefits, particularly related to the existence of omega-3 and other constituents, such as selenium, are important to mitigate the effects of various chronic diseases that may unsettle humans, and even in improving the cognitive skills during the first years of life.N/

The Oil Shale Transformation in the Presence of an Acidic BEA Zeolite under Microwave Irradiation

The transformation of an oil shale sample from the Autun Basin in the Massif Central, France, was studied using two different heating strategies: microwave irradiation and conventional heating. Microwave heating was performed using a single-mode cavity operating at a frequency of 2.45 GHz under an inert atmosphere. Heating of the sample generated liquid products of similar composition using either microwave or conventional heating. The yields of liquid products were similar in the two cases, while the overall energy requirements were much lower using microwave irradiation. The influence of water vapor on the oil shale decomposition was also studied under microwave energy. In order to simulate conversion of the organic fraction of the oil shale in the presence of an acidic zeolite catalyst, the oil shale sample was mixed with 5 wt % BEA zeolite and heated under microwave irradiation. It was found that the liquid products yield decreased along with an increase in the amount of coke produced. Gaseous and liquid products recovered showed a tendency for the production of lighter components in the presence of zeolite. The aromatic character of the oils was more important when microwaves were used, especially in the presence of zeolite

Doença cardíaca materna e gravidez

Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2016As doenças cardíacas constituem a principal causa de morbilidade e mortalidade materna não obstétrica, apesar da sua reduzida prevalência na grávida. As complicações neste contexto resultam essencialmente das alterações hemodinâmicas próprias da gestação, às quais a grávida com doença cardíaca terá mais dificuldade em se adaptar, mesmo com os cuidados médicos adequados. As situações patológicas cardíacas poderão ser congénitas ou adquiridas, agudas com sequelas ou crónicas, sendo mais prevalentes na grávida nos países desenvolvidos. Neste artigo serão abordadas várias doenças, nomeadamente a patologia cardíaca valvular, a doença cardíaca congénita, a insuficiência cardíaca, as cardiomiopatias, a patologia cardíaca isquémica e as disritmias. Todas as mulheres com diagnóstico de doença cardíaca deverão ter um aconselhamento médico antes da concepção, no qual a situação será estratificada de acordo com o risco de complicações, calculado a partir de índices, como a Classificação Who modificada, o Índice de CARPREG e o Score ZAHARA. Geralmente, as gestações ocorrem sem complicações, sobretudo em doentes assintomáticas, se forem prestados cuidados multidisciplinares especializados e avaliações regulares, preferencialmente num centro terciário.Em casos extremos, poderá ter que se propôr à grávida a Interrupção Médica da Gravidez.Heart disease is the largest cause of non obstetric maternal morbidity and mortality, despite its low prevalence in pregnant women. The cardiovascular complications result primarily from the physiological hemodynamic changes of pregnancy, to which the patient with cardiac disease will have more difficulty in adapting correctly even with adequate medical care. Cardiac conditions may be congenital or acquired, acute with sequelae or chronic, being more prevalent in the developed countries’ pregnants. In this paper we will discuss various diseases such as valvular heart disease, congenital heart disease, heart failure, cardiomyopathies, ischemic or structural heart disease and arrhythmias. All patients with heart disease should have preconceptional medical counseling in order to stratify the risk of associated complications, calculated from rates as the modified Who Classification, CARPREG index and ZAHARA score. Generally, pregnancies have no complications, especially in asymptomatic patients and if specialized multidisciplinary care and regular assessment are provided, preferably in a tertiary center. In extreme cases, we may have to offer Medical Termination of Pregnancy

Atitudes e conhecimentos da população adulta sobre recolha e doação de órgãos e tecidos

Introdução: A atividade de transplantação de órgãos e tecidos teve um enorme aumento mas a escassez de órgãos continua a ser um fator crucial que afeta os programas de transplantação. Esta temática envolve ainda algum mistério na nossa sociedade, sendo por isso importante avaliar os conhecimentos e atitudes da população, para que conhecendo os mesmos possam ser informados, formados e esclarecidos sobre o processo da recolha e doação de órgãos. Metodologia: Este estudo correlacional teve como principais objetivos: conhecer as atitudes e conhecimentos da população adulta face à recolha e doação de órgãos e relacionar as atitudes e conhecimentos da população adulta face a recolha e doação de órgãos e a idade, o sexo, ser dador, ser familiar de recetor de órgãos, ser profissional de saúde e estar inscrito no RENNDA. A amostra ficou constituída por 444 pessoas que responderam ao questionário online através das redes sociais e emails. Para a sua aplicação foram seguidos os princípios da declaração de Helsínquia tendo o protocolo sido aprovado pela Comissão de Ética (Nº CE-IPLEIRIA-16-2018). Resultados: A amostra é maioritariamente do sexo feminino (73,6%) da área profissional não ligada a saúde (52,8%), com uma média de idades de 35,39±11,33 anos. A maioria dos participantes concorda com a doação de órgãos, sendo que 81,6% afirma ter intenção de doar os seus órgãos ou tecidos. Em relação aos níveis de conhecimento, podemos afirmar que a população está informada sobre o tema. No entanto há ainda muitas dúvidas e lacunas de conhecimento. A amostra apresenta atitudes positivas sobre a doação e transplante de órgãos. As mulheres e os profissionais de saúde têm atitudes mais positivas face a doação e transplante de órgãos (p<0,05). Conclusão: Com a realização deste estudo, foi possível conhecer os conhecimentos e as atitudes da população sobre a doação e transplante de órgãos e tecidos, sendo fundamental sensibilizar a população através de campanhas de formação e informação. A existência de mitos e crenças sobre esta temática demonstra a necessidade de informar e desmistificar, levando a uma decisão consciente e informada

Schools’ strengths and areas for improvement: perspectives from external evaluation reports

In the context of schools’ growing autonomy, external evaluation mechanisms, including External Evaluation of Schools (EES), are increasingly central to educational policies. This paper is based on the documentary analysis of all reports of the third cycle of EES in Portugal (77 reports), focusing on two of the sections of those reports— the strengths and areas for improvement identified in them. The analysis intends to uncover the areas EES is currently stressing as relevant to assess schools’ quality and identify tendencies across years of implementation and territorial areas (TAs). The results identify some impacts from the TAs, highlighting the effects of the agents interpreting and implementing the policies. Some areas are highlighted as critical—such as the impact of self-evaluation, management, curriculum management, supervision and accompaniment of teaching practices, evaluation, pedagogical practices, or the analysis and improvement of the results. These areas are aligned with broader educational policy priorities.This manuscript was funded by national funds through the FCT—Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., in the scope of project PTDC/CED-EDG/30410/2017, and of the projects UIDB/04372/2020 and UIDP/04372/2020.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Policies and practices of external evaluation of schools: spaces for teacher collaboration?

A profissão de docente foi tradicionalmente uma profissão solitária. Todavia, cada vez mais, quer pela consciência da complexidade da tarefa que é educar, quer pela emergência de uma ideia de currículo assente em competências transversais, o trabalho colaborativo dos professores tem sido objeto de maior atenção pela investigação. A colaboração docente tem uma existência paradoxal nas escolas, uma vez que tem sido desejada no âmbito das políticas educativas e nos discursos dos professores e das escolas, mas são parcas as práticas que refletem autêntico trabalho colaborativo docente. No presente artigo procura-se identificar de que formas se operacionaliza esta colaboração nas escolas. O olhar é estabelecido a partir do referencial e dos relatórios do 3º ciclo da Avaliação Externa das Escolas levada a cabo pela Inspeção Geral da Educação e Ciência em Portugal. O estudo usa a análise documental como técnica de recolha de dados e a análise de conteúdo como técnica de análise de dados. Os resultados salientam a valorização transversal do trabalho colaborativo como meta desejável a promover na melhoria das práticas pedagógicas, de modo relacionado com a supervisão.Teaching has traditionally been a solitary profession. However, both because of the growing awareness of the complexity of teaching and the emergence of a notion of curriculum based on transversal competences, teachers’ collaborative work is currently the focus of increased attention and research. Teacher collaboration has a paradoxical status in schools, as desired by educational policies and by teachers’ and schools’ discourses, but there is little evidence of authentic teacher collaboration practices. The present article intends to identify how teacher collaboration is at stake in schools. The perspective considered here is that of the frame of reference and reports of the third cycle of External Evaluation of Schools, conducted by the General Inspectorate of Education and Science in Portugal. The study uses document analysis as a data-gathering technique and content analysis for data analysis. The results point to the transversal valuing of teacher collaborative work in order to promote the improvement of teachers’ practices related to supervision.La enseñanza ha sido tradicionalmente una profesión solitaria. Sin embargo, tanto por la conciencia creciente de la complejidad de la enseñanza y el surgimiento de una noción de currículo basado en competencias transversales, el trabajo colaborativo de los maestros es actualmente el foco de mayor atención e investigación. La colaboración de maestros tiene un estatus paradójico en las escuelas, como lo desean las políticas educativas y los discursos de los maestros y las escuelas, pero hay poca evidencia de prácticas auténticas de colaboración de maestros. El presente artículo tiene la intención de identificar cómo la colaboración del maestro está en juego en las escuelas. La perspectiva aquí considerada es la del marco de referencia e informes del tercer ciclo de evaluación externa de las escuelas, realizada por la Inspección General de Educación y Ciencias en Portugal. El estudio utiliza el análisis documental como una técnica de recopilación de datos y un análisis de contenido para el análisis de datos. Los resultados apuntan a la valoración transversal del trabajo colaborativo del maestro destinado a promover la mejora de las prácticas docentes relacionadas con la supervisión.This article is included in a project funded by national funds through the FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., Project PTDC/CED-EDG/30410/2017, (MAEE) Mechanisms for change in schools and the inspectorate. A study about the third cycle of External Evaluation of non-higher education schools in Portugal.info:eu-repo/semantics/acceptedVersio

Innovation and external evaluation of non-higher education schools in Portugal: a study based on external evaluation reports

This paper is supported by the Foundation for Science and Technology (Portugal), under the project FCT PTDC/CEDEDG/30410/2017.answer the complex demands placed by current social dynamics. Responding to this fast-paced changing society, however, has to be a priority of educational systems. Evaluation and accountability processes have been recognized as essential mechanisms in order to validate innovation – both internally – centered on self-regulation and self-evaluation, - and externally – towards the context and society the educational institution answers to. However, external evaluation also carries a number of risks [3], which may lead schools away from innovation, and toward ‘safer’ choices in terms of a culture of performativity or an audit culture [4] [5] [6]. The current model of External School Evaluation of non-higher education schools in Portugal, which was piloted in 2018, stresses innovative practices, as they are a requirement for schools to achieve the maximum evaluation mention, and less directly since indicators related to innovative practices are included in its referential. Our communication is based on the documental analysis of the external evaluation reports produced in the current cycle of evaluation and the previous reports on the schools evaluated in this cycle, focusing on innovative practices and intending to answer the following questions: What kinds of practices are deemed as innovative in external evaluation reports? Were there mentions to innovation in those schools' previous reports? How are innovation practices promoted or hindered by the perspectives present in these reports? Fifteen such reports were analyzed by the authors (higher education teachers involved in a project concerned with external school evaluation funded by the Portuguese Foundation for Science and Technology: FCT PTDC/CEDEDG/30410/2017). Results show that there are both positive and negative remarks made about innovative practices in schools. Not all reports refer to innovative practices. Aspects considered innovative are mostly related to the domain «provision of educational service», and to a smaller extent, «leadership and management». Preliminary results show that some «innovative» practices may be reinforced by the external school evaluation reports, regardless of the overall assessment of the schools involved.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Why biofilms are important in nosocomial infections: the state of the art

As infeções nosocomiais são uma realidade constante no ambiente hospitalar. São responsáveis por um elevado número de casos de infeções e são notoriamente difíceis de erradicar. Um dos motivos pelos quais o tratamento das infeções nosocomiais é difícil deve-se ao facto de muitas destas infeções serem causadas por biofilmes microbianos. Os biofilmes podem ser definidos como comunidades de micro-organismos que vivem aderidos a uma superfície e envoltos numa complexa mistura de compostos tais como proteínas, polissacáridos e DNA extracelular. O crescimento de micro-organismos sob a forma de biofilmes dificulta a sua erradicação, pois estas estruturas podem ser consideradas adaptações dos micro-organismos, de forma a continuar no hospedeiro. É especialmente relevante ter em consideração as infeções causadas por biofilmes no contexto hospitalar, pois podem necessitar de abordagens diferentes para a sua erradicação. Este artigo de revisão tem como objetivo reunir o conhecimento existente do papel dos biofilmes microbianos nas infeções nosocomiais.Nowadays nosocomial infections are a reality in all hospital environments. They are the cause of a high number of infections, morbidity and mortality, and are recognised as being notoriously difficult to eradicate. One of the reasons for the problems in the treatment of nosocomial infection is the fact that many of the pathogens involved in this infections form biofilms. Biofilms are normally defined as communities of microorganisms adhered to a surface and surrounded by a polymeric matrix of extracellular components, such as proteins, polysaccharides and eDNA. The growth of microorganisms in biofilms makes their eradication difficult as this type of growth can be considered an adaptation of the pathogens in order to improve their persistence in the host. As such it is of special interest to account for the role of biofilms in nosocomial infections so that the appropriate approach can be taken in order to eradicate them. The aim of this article is to review the existing information on the prevalence of nosocomial infections potentially caused by biofilms(undefined