Libraries’ websites as communication tools with their publics

Este artigo tem como objetivo discutir o uso de websites de unidades de informação como ferramentas de comunicação capazes de melhorar o relacionamento dessas organizações com os seus diversos públicos, levando em conta o potencial tecnológico e comunicacional da web. O estudo destaca que os gestores das unidades de informação devem se preocupar com os websites e torná-los capazes de desempenhar diversas funções, pois representam a unidade de informação na web. Ressalta que o uso do website como ferramenta de comunicação para o relacionamento com os diversos públicos pode ser analisado pelo seu desempenho da função de comunicação. Por meio dos websites, essa comunicação deve ocorrer em duas vias, tanto da unidade de informação em direção aos seus públicos, como desses públicos para a unidade de informação. São apresentados resultados obtidos em pesquisas com o uso de esquema classificatório das funções desempenhadas pelos websites de unidades de informação para verificar o desempenho específico da função de comunicação. A maior parte dos resultados das pesquisas mostrou que o potencial da web não estava sendo explorado em sua totalidade e evidenciou que a comunicação era realizada de forma assimétrica, pois os websites demonstraram o uso de comunicação desbalanceada. _______________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis paper aims to discuss the use of libraries’ websites as communication tools that can enhance the relationship among these organizations and their several publics, taking into account web technological and communicational potential. The study highlights that library managers must consider these websites and make them able to performance its several functions since they represent the library in the web. It emphasizes that the use of websites as communication tools can be analyzed in its performance of the communication function. The communication process through websites must occur in a two way direction, from libraries to their publics and from their publics to the libraries. The results of studies undertaken based on the classification of library websites functions are presented in order to verify the communication function performance. The results indicate that these websites have not been exploring the technological potential of the web and preview bias of asymmetric communication since websites have been used in a not balanced communication process

O modelo de Gestão do SUS

O texto trata dos modelos de gestão do SUS. Os estilos de gestão são caracterizados a partir de certa gradação de participação. Ou seja, se visualiza, ou se materializa um dado estilo de gestão a depender da forma e do como a organização é conduzida ou gerenciada. Aborda os tipos de gestão: cogestão ou gestão participativa e compartilhada ou autogestão.1.0Ministério da Saúd

Um Estudo Químico-quântico da Covalência Intermolecular em Sistemas Estabilizados por Ligações de Hidrogênio π∙∙∙H e N∙∙∙H: Cálculos DFT, ChelpG, NBO e QTAIM

In this work, density functional calculations at BHandHLYP/6-311++G(d,p) theoretical level of structural parameters, electronic properties and vibration modes of the C2H2∙∙∙HCN∙∙∙HF and C2H4∙∙∙HCN∙∙∙HF T-shaped hydrogen complexes is presented. As is well-known, the formation of these complexes is ruled by weak and strong hydrogen bonds recognized as p∙∙∙H and N∙∙∙H, respectively. In line with this interaction strength, a correlation between the structural modifications and frequency shifts was investigated, although the non-covalent character of these complexes has been unveiled through the QTAIM calculations. The absorption intensity ratios of the proton donors correlate well with the charge transfer amounts, whose values were computed through the ChelpG approach. Even by taking into account the cooperative profile of these systems, the hydrogen bond energies were determined, and actually, the values are unapproachable to be distributed in different moieties, such as punctual strong hydrogen bonds possessing covalent character, if exist. At last, the NBO calculations were applied to compute the s- and p-contributions on the hybrid orbitals in order to explain the frequency shifts on the H–C and H–F proton donor bonds. DOI: http://dx.doi.org/10.17807/orbital.v1i1.70

O Plano Operativo como produto técnico e objeto de um processo pedagógico de formação em saúde: a experiência na capacitação em Assistência Farmacêutica

O texto descreve a história do Planejamento Estratégico e expõe como ele foi aplicado na Secretaria de Saúde da Bahia, na década de 1980. A leitura do texto vai contribuir, trazendo alguns conceitos-chave do PES, para o desenvolvimento do Plano Operativo.1.0Ministério da Saúd

Mundo Acadêmico - professores universitários, práticas de leitura e escrita e diversidade social. En: Avá, nº 10

Este artigo contribui para a reflexão sobre a transmissão da cultura letrada no contexto universitário a partir de material etnográfico sobre estilos de aula, práticas pedagógicas e de formação do leitor. O impacto da tecnologia digital , o lugar do livro, a relação entre a pesquisa e a excelência acadêmica, e um novo perfil de aluno são discutidos tendo em vista o material coletado através de observação participante e entrevistas com um universo de professores universitários

A importância do intercâmbio para a formação acadêmica do aluno de LEA-NI

The present study aims to analyze the relationship between the participation in exchange programs and the academic training of the students of the course of Foreign Languages Applied to International Negotiations (LEA-NI) of the Universidade Federal da Paraíba and used questionnaires to obtain data for the purpose of representing the participants views and perspectives. This study analyzes the importance of this experience in expanding the academic training, as well as the main objectives these students had when deciding to undergo exchange programs, besides pointing out the skills developed during the program which are related to the professionals of LEA-NI. Through the researches, consultations and the questionnaire responses, it was identified the programs undertaken by these students and the positives and negatives points of this international experience, as well as the influence that it had on the academic training and the employability of these students. Through data analysis, it was found that, through the exchange program, students develop skills that are important to today's job market, such as fluency in foreign languages, flexibility and knowledge of different cultures.Cette étude vise à analyser la relation entre la participation à des programmes d'échange et la formation académique des étudiants du Cours de Langues Etrangères Appliquées aux Négociations Internationales (LEA-NI), de l’ Université Fédérale de Paraíba et a utilisé des questionnaires pour obtenir des données afin de représenter les points de vue et les perspectives des participants. L'étude examine l'importance de cette expérience pour l'expansion de la formation académique ainsi que les principaux objectifs de ces étudiants lors de programmes d'échange et souligne les compétences développées au cours de cette période par rapport au professionnel LEA-NI. Grâce aux recherches, consultations et réponses des questionnaires, les programmes réalisés par ces étudiants et les aspects positifs et négatifs de cette expérience internationale ont été identifiés, ainsi que l'influence que cela a eu sur la formation académique et l'employabilité de ces étudiants. À partir de l'analyse des données, on a constaté que, grâce à l'échange, les étudiants développent des compétences importantes pour le marché du travail actuel, tels que la maîtrise des langues étrangères, la flexibilité et la connaissance des différentes cultures.El presente trabajo tiene como objetivo analizar la relación entre la participación en programas de intercambio y la formación académica de los alumnos del Curso de Lenguas Extranjeras Aplicadas a las Negociaciones Internacionales (LEA-NI), de la Universidade Federal da Paraíba e hizo uso de cuestionarios para obtención de datos con el propósito de representar visiones y perspectivas de los participantes de la investigación. El estudio analiza la importancia de esta experiencia para la ampliación de la formación académica, así como los principales objetivos de estos estudiantes cuando se someten a programas de intercambio, además de apuntar las habilidades desarrolladas en ese período ligadas al profesional de LEA-NI. A través de las investigaciones, consultas y respuestas de los cuestionarios, fueron identificados los programas realizados por esos estudiantes y los puntos positivos y negativos de esa experiencia internacional, así como la influencia que ésta tuvo en la formación académica y en la empleabilidad de esos alumnos. Mediante el análisis de los datos, se constató que, por medio del intercambio, los estudiantes desarrollan habilidades importantes para el mercado de trabajo actual, como fluidez en lenguas extranjeras, flexibilidad y conocimiento de diferentes culturas.O presente trabalho tem como objetivo analisar a relação entre a participação em programas de intercâmbio e a formação acadêmica dos alunos do Curso de Línguas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internacionais (LEA-NI), da Universidade Federal da Paraíba, e fez uso de questionários para obtenção de dados com o propósito de representar visões e perspectivas dos participantes da pesquisa. O estudo analisa a importância dessa experiência para a ampliação da formação acadêmica, bem como os principais objetivos desses estudantes ao se submeterem a programas de intercâmbio, além de apontar as habilidades desenvolvidas durante esse período ligadas ao profissional de LEA-NI. Através das pesquisas, consultas e respostas dos questionários, foram identificados os programas realizados por esses estudantes e os pontos positivos e negativos dessa experiência internacional, bem como a influência que esta teve na formação acadêmica e na empregabilidade desses alunos. Através da análise dos dados, foi constatado que, por meio do intercâmbio, os estudantes desenvolvem habilidades importantes para o mercado de trabalho atual, como fluência em línguas estrangeiras, flexibilidade e conhecimento de diferentes culturas

Grupo Selina: quando a marca incorpora território

Relatório de estágio de mestrado em Ciências da Comunicação (especialização em Relações Públicas e Publicidade)Este relatório de estágio pretende partilhar a experiência obtida no grupo hoteleiro Selina, bem como a reflexão sobre as práticas de comunicação que me proporcionou. Durante seis meses, a Selina, empresa internacional que conta com mais de 100 hotéis pelo mundo, acolheu-me com tudo que podia oferecer: desafios profissionais e pessoais, novidades no mercado, conhecimento sobre o mercado hoteleiro e muito mais. Na primeira semana de estágio, motivada pelas aulas de Comunicação Estratégica, notei algo interessante em relação ao posicionamento da Selina e das suas unidades. Dos climas mais tropicais da América Central às estações de esqui nos alpes austríacos, “as Selinas” têm as mesmas caraterísticas que as unem como identidade de uma marca, mas sem deixar de incorporar e assumir os traços das regiões em que estão inseridas para as suas marcas individuais, ou seja, os seus diferentes hotéis, de forma individual. Sob este contexto e após o contacto diário com a empresa, este relatório de estágio propõe-se analisar a forma como uma marca hoteleira pode incorporar uma marca territorial. Através de análise documental, entrevistas e estudos de caso de duas propriedades da Selina, é possível identificar em que aspetos a marca incorpora o território. A partir dos materiais de estudo, é possível concluir que a Selina recorre às caraterísticas únicas dos territórios das suas unidades para criar um conceito por trás dos seus hotéis e restaurantes e, assim, tornar-se singular e destacar-se da concorrência.This internship report intends to share the experience gained in the hospitality group Selina, as well as the observations on the communication practices that it provided me. For six months, Selina, an international brand that owns more than 100 hotels in the world, welcomed me with everything it could offer: personal and professional challenges, news from the market, knowledge about the hospitality market and much more. On the internship’s first week, motivated by one of the Strategic Communication classes, I noticed something interested regarding Selina’s location’s positioning. From the most tropical climates of Central America to the ski stations on the Austrian Alps, “the Selinas” present the same characteristics that unite them as a brand identity, but without ceasing to incorporate and take on the traits of the regions in which they are inserted for their individual brands, in other words, their different hotels, individually. In this context and after a daily contact with the company, this internship report proposes to analyze the way in which a hotel brand can incorporate a territorial brand. Through document analysis, interviews, and case studies of two Selina properties, it is possible to identify in which aspects the brand incorporates the territory. From the studied materials, it is possible to conclude that Selina resorts to the unique characteristics of the territories of its units to create a concept behind its hotels and restaurants and, thus, to become unique and stand out from the competition

ADENTRANDO O OLHO DA TEMPESTADE: OS DESAFIOS EM PEACEBUILDING NA ESFERA INTERNACIONAL

O livro A Handbook of International Peacebuilding: Into the Eye of theStorm é um guia prático produzido por um conjunto de autores com experiênciasrenomadas em Peacebuilding e transformação de conflitos. Atuação dos autorese o escopo da obra é da atuação internacional para a resolução de conflitos,todavia é escrito sob a perspectiva do choque de realidade e culturas. A presenteresenha tem como objetivo destacar os elementos práticos apresentadoscomo uma ferramenta para iniciativas de transformação de conflitos em espaçosonde ocorre esse choque de culturas, como na amazônia. O livro defende quequalquer iniciativa de transformação de conflitos depende do conhecimento docontexto local e das habilidades que o agente levará a campo e apresenta meiospara fomentar as iniciativas locais, propiciar tempo e campo e contribuir para oalcance dos objetivos de acordo com as habilidades acionadas

Ações de promoção, prevenção e tratamento de infecções sexualmente transmissíveis em mulheres privadas de liberdade : revisão integrativa

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem, 2020.Objetivo: Identificar as ações de promoção, prevenção e tratamento de infecções sexualmente transmissíveis às mulheres privadas de liberdade no Brasil. Método: Revisão integrativa realizada nas bases de dados da CINAHL, LILACS, PubMed e Web of Science. Utilizou-se para análise o referencial de vulnerabilidade. Resultados: Foram identificados dois estudos que abordavam o tema proposto. As ações de promoção incluíram educação em saúde e aconselhamento pré e pós teste diagnóstico; as de prevenção a oferta de serviços e insumos; e tratamento a disponibilização de medicamentos. Conclusão: As ações referidas oportunizaram a redução das vulnerabilidades das mulheres em privação de liberdade para IST/aids. A análise dos resultados a partir do referencial teórico adotado permitiu desvelar a alta vulnerabilidade programática. Se faz necessário repensar as políticas públicas voltadas a estas mulheres