Estudio de Caso UNAD

Diagrama de flujo con las etapas del proceso, Matriz de los aspectos e impactos ambientales, Legislación Ambiental aplicable y actual, Gráfico PHVA, Registro fotográficoDentro de la economía Colombiana uno de los sectores con mayor crecimiento es el de la construcción, se ha posicionado como una de las industrias con mayor dinamismo en relación a sectores como la minería y prestación de servicios. En los últimos años con el desarrollo de la infraestructura, este importante sector ha promovido la economía nacional originando cambios que han ayudado al mejoramiento de la calidad de vida de la población. Este sector, es fundamental para aumentar la productividad en los demás sectores económicos, es por ello que las grandes inversiones en infraestructura y en sistemas de movilidad también aumentan la competitividad de las ciudades y ayudan a obtener impactos positivos en el comportamiento del mercado laboral. El presente trabajo tiene como objetivo analizar un estudio de caso real para un sector productivo, basado en la norma ISO 14001: 2015. Se eligió la empresa UNICA S.A.S del sector de la construcción de obras civiles, en específico en la construcción de vías. Esta empresa maneja diversas actividades que van desde la parte de agregados, asfaltos y concreto hasta aspectos como lo son el mantenimiento de maquinarias pesada (línea amarilla) y vehículos. Cuenta con un Sistema de Gestión Ambiental, pero no se encuentra certificado actualmente. El sistema de gestión de la empresa esta direccionado a las buenas prácticas dentro de las actividades que se desarrollen.Within the Colombian economy one of the sectors with the greatest growth is that of construction, has positioned itself as one of the industries with greater dynamism in relation to sectors such as mining and the provision of services. In recent years, with the development of the infrastructure, this important sector has promoted the national economy, causing changes that have helped the improvement of the quality of life of the population. This sector, it is essential to increase productivity in other economic sectors, it is for this reason that large investments in infrastructure and in systems of mobility also increase the competitiveness of cities and help to obtain positive impacts on the behavior of the labor market. The present work aims to analyze a case study real for a productive sector, based on ISO 14001: 2015. We chose the company UNICA S. A. S in the sector of civil construction, in particular in the construction of roads. This company handles various activities ranging from the part of aggregates, asphalts and concrete to aspects such as what are the machinery maintenance-heavy (yellow line) and vehicles. It has a System of Environmental Management, but it is not certified currently. The management system of the company is directed to the good practices within the activities that are developed

Real instructional texts and comprehensive reading in transitional students, first and second of the Galápagos educational institution

El objetivo de esta investigación consistió en diseñar una secuencia didáctica utilizando textos instructivos para el desarrollo de la lectura comprensiva en los estudiantes de transición, primero y segundo de la Institución Educativa Galápagos, para la cual se implementó un método de investigación de corte cualitativo, con un diseño investigación – acción participativa. Para la realización de esta investigación, se aplicó una prueba diagnóstica en la cual al analizar las respuestas, se logró detectar algunas falencias de comprensión lectora en los componentes semánticos, sintácticos y pragmáticos al momento de leer un tipo de texto diferente al narrativo, en este caso, un texto instructivo. Sumado a lo anterior, se aplicó una entrevista a los docentes sobre el concepto de lectura y los tipos de textos utilizados en el aula de clase. A partir del análisis de los datos recolectados en la prueba diagnóstica y entrevista, se diseñó una secuencia didáctica, la cual fue analizada, evaluada y reestructurada durante su aplicación, con el propósito de utilizar los textos instructivos reales para la enseñanza de un tema específico. Dentro de las conclusiones, es importante resaltar que los docentes deben manejar un concepto claro de qué es leer y los diversos tipos de textos que se pueden incluir en sus clases, además de ello, la aplicación de la secuencia didáctica tiene un mayor impacto cuando se trabaja la temática desde las necesidades e intereses de los estudiantes.Capítulo 1 Planteamiento de problema Capitulo 2 Marco Teórico Capítulo 3 Metodología Capítulo 4 Resultados obtenidos Capítulo 5 Conclusiones Lista de referencias Apéndices Curriculum VitaeMaestríaThe objective of this research is to design a didactic sequence using instructional texts for the development of comprehensive reading in transition students, first and second of the Galapagos Educational Institution, for which a qualitative research method was implemented, with a research design - participatory action. To carry out this research, a diagnostic test was applied in which, when analyzing the responses, some shortcomings in reading comprehension were detected in the semantic, syntactic and pragmatic components when reading a type of text other than narrative, in this case. , an instructional text. In addition to the above, an interview was applied to teachers about the concept of reading and the types of texts used in the classroom. From the analysis of the data collected in the diagnostic test and interview, a didactic sequence was recommended, which was analyzed, evaluated and restructured during its application, with the purpose of using the real instructional texts for the teaching of a specific topic. Among the conclusions, it is important to highlight that teachers must have a clear concept of what reading is and the various types of texts that can be included in their classes, in addition to this, the application of didactics has a greater impact when working the theme from the needs and interests of the students

Propuesta de mejoramiento del proceso de vinculación, contratación y capacitación de personal en La Previsora de seguros de la ciudad de Tunja

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScRb3FVIh22js2CeYub5oECdXtvOX-_mIYVPMv7fVjeBEj6Yg/viewform?embedded=trueEl desarrollo de este diplomado está enfocado en solucionar las dificultades por las cuales atraviesa la empresa Previsora con sede en Tunja, estas se enfocan en aplicar nuestros conocimientos para crear un plan estratégico el cual permitirá que la empresa saque adelante sus problemas sobre los procesos de selección, vinculación y contratación de personal; profundizamos en cada una de las temáticas de las unidades del curso, las cuales todas están relacionadas con las fases del presente, es así como podemos afirmar que en la búsqueda de información es necesario manejar de manera adecuada la gestión de talento humano, lo importante siempre será contribuir para que una empresa pueda solucionar todos sus problemas. En la actualidad los escenarios económicos sociales y culturales, han hecho que la calidad en la prestación de los servicios sea cada vez más exigente en pro del mejoramiento continuo en la atención al cliente y la funcionalidad y crecimiento empresarial; es por ello que los procesos de selección y contratación tienden a variar de acuerdo a las necesidades institucionales. Este trabajo pretende mostrar el proceso de mejoramiento que se realizó en la entidad Previsora seguros de la ciudad de Tunja, teniendo en cuenta los resultados del análisis DOFA realizadoThe development of this diploma is focused on solving the difficulties that the Previsora company based in Tunja is going through, these focus on applying our knowledge to create a strategic plan which will allow the company to move forward with its problems regarding the selection processes, hiring and hiring of personnel. This work group is always focused on the correct development of the diploma, this is how we delve into each of the themes of the course units, which are all related to the phases of the present, this is how we can affirm that in the search of information, it is necessary to effectively manage human talent management, the important thing will always be to contribute so that a company can solve all its problems. At present, the economic, social, and cultural scenarios have made the quality of the provision of services increasingly demanding in favor of continuous improvement in customer service and functionality and business growth; that is why the selection and hiring processes tend to vary according to institutional needs. This work aims to show the improvement process that was carried out in the insurance Provider entity of the city of Tunja, considering the results of the SWOT analysis carried out

Modelo estratégico integral de seguridad y salud en el trabajo de la empresa John Restrepo A Y CIA S.A

El bienestar laboral en los últimos años viene siendo un pilar fundamental en la gestión del conocimiento del desarrollo humano, a tal punto que las empresas lo ven como dinamizador de la economía de igual importancia que el crecimiento económico. De lo anterior se concluye que todas las instituciones conformadas por seres humanos, deben adelantar programas que garanticen su bienestar. La nueva legislación, la aparición de nuevas enfermedades de salud laboral y los cambios que el entorno laboral viene presentando cada día, exigen que el área de talento humano desarrolle nuevas estrategias que sean más eficaces en la integridad física y mental de los trabajadores. De acuerdo a lo anterior, el Estado ve la necesidad de expedir los Decretos 1072 de 2015 (resolución 111 del Ministerio de Trabajo) y 052 de 2017, que determinan la obligación de contar con un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo, que consiste en un conjunto de actividades orientadas a la promoción de la salud y prevención de enfermedades de los trabajadores, con el objetivo de anticipar, reconocer, evaluar y controlar, mitigar los riesgos, que puedan afectar la seguridad y la salud en el trabajo. Durante la fase del Diagnóstico, desde la auditoria se evidencia, en el proceso de selección insuficiencia de información en el Sistema de Gestión y Seguridad en el Trabajo. Se observa que la empresa John Restrepo A Y CIA S. A cuenta con el S.G.S.S.T. sin embargo existen falencias en el sistema de comunicación que no permiten conocer los deberes y derechos del recurso humano. Igualmente se observa altos niveles de estrés producto de la exigencia en metas no alcanzadas, falta de tiempo para terminar labores, información no precisa en las funciones, afectando la calidad de vida y productividad de los trabajadores. Identificando los antecedentes, elaborando un planteamiento del problema, cumpliendo los Objetivos, recomendaciones y propuesta, se implementa un modelo estratégico integral de seguridad y salud en el trabajo para la empresa John Restrepo A Y CIA S. A.Labor Welfare in recent years has been a fundamental pillar in the Knowledge Management of human development, to such an extent that companies see it as a catalyst for the economy as important as economic growth. From the above it is concluded that all institutions formed by human beings, should advance programs that guarantee their well-being. The new legislation, the appearance of new occupational health diseases and the changes that the work environment has been presenting every day, demand that human resources departments develop more effective strategies based on physical and mental integrity of the workers. According to the above, the Government sees the need to issue Decrees 1072 of 2015 (resolution 111 of the Ministry of Labor) and 052 of 2017, which determine the obligation to have a Health and Safety Management System at Work, which consists of a set of activities aimed at the promotion of health and prevention of diseases of workers, anticipating, recognizing, evaluating, controlling and mitigate any kind of risks that may affect safety and health at work. During the Diagnostic phase, on the audit, a lack of information in the System of Management and Safety at Work during the selection process is evidenced. It is observed that the company JOHN RESTREPO A Y CIA S. A has the S.G.S.S.T. However, there are flaws in the communication system that do not allow knowing the duties and rights of the employees. Likewise, high levels of stress are observed as a result of unmet goals, lack of time to finish work, information that is not precise in the functions, affecting the quality of life and productivity of the workers. Identifying antecedents, elaborating an approach of the problem, fulfilling the Objectives, recommendations and proposal, an “Integral Strategic Model of Safety and Health in the Work” is implemented for the company JOHN RESTREPO A Y CIA S. A

Construyendo discursos de paz con la radionovela:“Dichos, dichas y desdichas de la escuela”

La radionovela es un recurso radiofónico de gran audiencia en las décadas del 40, 50 y 60 en Colombia. Este artículo tiene como objetivo presentar la radionovela como un artefacto cultural y mediador pedagógico, mediante el cual es posible configurar colectivamente discursos de paz en el contexto educativo rural del municipio de Marquetalia, Caldas y promover reflexiones de la escuela del territorio, cuestión que está en progreso. Metodológicamente se trabajó desde la fenomenología del encuentro empleando técnicas como la entrevista a profundidad, el taller pedagógico, las actas de visitas a campo y el anecdotario, a partir de los cuales se organiza un corpus de discursos del cual se destacan categorías relevantes para la comprensión de la paz en el contexto de las escuelas rurales, y con las cuales se elaboran diez guiones1 de capítulo de radionovela con participación de actores de las instituciones educativas rurales. Puede concluirse en primer lugar, que la radionovela se constituye en un recurso para configurar discursos de paz con las comunidades y para comunicar resultados; en segundo lugar, encontramos que en los discursos que han emergido se han consolidado ideas como paz cotidiana y paz imperfecta, lo que permite generar estrategias desde ámbitos como la escuela y la familia, reconociendo el conflicto como parte de la interacción social

Evaluación del efecto de la naturaleza del polímero en las propiedades físico- mecánicas de laminillas de desintegración oral

Las laminillas de rápida desintegración oral son definidas como preparaciones sólidas formuladas con polímeros de origen natural o sintético que contienen fármacos y aditivos que están destinadas a disolverse en la boca. El objetivo del presente estudio fue evaluar las diferencias en propiedades físico-mecánicas entre laminillas base de desintegración oral elaboradas con diversos polímeros. Métodos: Las laminillas fueron elaboradas mediante el método de vaciado en placa. Se emplearon polímeros como almidón, carragenano, carboximetilcelulosa (CMC), goma guar y xantana, pectina rápida y lenta, pululano y polivinilpirrolidona (PVP), solos o en combinación con CMC. Se utilizó propilenglicol como plastificante. Se evaluó: capacidad de formación de película, apariencia visual, tiempo de desintegración, resistencia al plegado, índice de hinchamiento y erosión. Resultados: Almidón, pectina lenta y PVP tuvieron una pobre capacidad de formación de película, las laminillas formuladas con pectina lenta con CMC, pectina rápida y pululano destacaron por su transparencia. Las laminillas de pectina rápida y pululano mostraron tiempos de desintegración bajos. Las laminillas elaboradas con almidón con CMC, pectina rápida y pululano obtuvieron los menores índices de hinchamiento y los mayores de erosió

Bioética. El final de la vida y las voluntades anticipadas

Esta obra contiene textos elaborados por investigadores de diferentes áreas del conocimiento: medicina, filosofía, derecho, entre otras especialidades, pertenecientes a distintos países: España, Chile y México. El objetivo principal de este libro es servir de referente teórico a otros investigadores de bioética, y especialmente a los que son o desean estar especializados en la comprensión del final de la vida y las voluntades anticipadas en el ámbito sanitario en cualquier país del mundo

La historia política hoy: sus métodos y las ciencias sociales

En mayo de 2002 se llevó a cabo en la sede de Bogotá de la Universidad Nacional el seminario «La historia política hoy: sus métodos y las ciencias sociales». / Contenido. Preliminares, Capítulo 1 - La emergencia de nuevos temas en la historia en la política; Capítulo 2 - Región e historia política; Capítulo 3 - Historia política en Colombia; Capítulo 4 - Ciencia política, politología e historia política; Capítulo 5 - Proposiciones para la nueva historia política; Anexos

I Congreso - Convergencias y divergencias. Hacia educaciones y desarrollo otros.

La presente colección, en su primera publicación, recoge la experiencia del I Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo en Perspectiva Latinoamericana- EpDl “Convergencias y divergencias. Hacia educaciones y desarrollos otros.” organizado por el Centro de Educación para el Desarrollo-CED de UNIMINUTO, específicamente en relación con las ponencias, libros e iniciativas fotográficas presentadas en las seis líneas temáticas de este evento académico, a saber: (a) experiencias y prácticas pedagógicas; (b) acciones colectivas, movimientos y redes sociales; (c) perspectivas críticas al desarrollo; (d) producción de conocimiento; (e) diferencias, identidades y ciudadanía; (f) cuerpos, emociones y espiritualidades; a partir de éstas propuestas y en el marco de estas líneas, se reflexionó sobre las dinámicas y problemáticas derivadas del desarrollo hegemónico, así como sobre la posibilidad de diálogo entre saberes y conocimientos construidos de forma contextualizada, que permitan agenciar apuestas y proyectos alternativos disidentes en la búsqueda de “desarrollos y educaciones otras” desde América Latina

Orientaciones del área integradora de Ciencias Naturales para la implementación de la jornada completa

El presente documento propone orientar, desde el área de las Ciencias Naturales, la implementación de la jornada completa en el desarrollo del Currículo para excelencia académica y la formación integral, utilizando como estrategia pedagógica los Centros de Interés que permiten a niñas, niños y jóvenes aprender para la vida a través de la exploración, la investigación y la curiosida