REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS DROGAS PSICOATIVAS PARA ESPÍRITAS: IMPLICAÇÕES PARA O CUIDAR EM SAÚDE

Este estudo busca identificar as Representações Sociais dos espíritas acerca das drogas psicoativas e de seus usuários, como também as implicações para o cuidar em saúde e, sobretudo, em Enfermagem. A partir da aplicação da teoria das Representações Sociais e dos seus métodos de coleta de dados, buscou-se identificar de que maneira os fiéis à doutrina religiosa espírita representam as drogas e seus usuários e como a Enfermagem pode se inserir nesse contexto de modo a utilizar-se de ferramentas religiosas e espirituais no cuidar em saúde. Assim, evidenciou-se que a inserção da espiritualidade no cuidar em Enfermagem deve se pautar em um cuidado centrado na pessoa e em suas necessidades

Currículo de Ciências: a alquimia das disciplinas escolares e a produção da autonomia docente

In this article, the production of Science school curriculum in a municipal school of Rio de Janeiro, Brazil, is investigated. That school receives undergraduate’s students of Biological Sciences from the Federal University of Rio de Janeiro for teachers’ training supervised internship activities. It focuses on the way undergraduate students become teachers through the experience of producing this curriculum. So we associated our observations to a conversation with the undergraduates who worked in their supervised internship, during 2019, in a specific school institution. Supported by Michel Foucault and Thomas Popkewitz, we argue that the alchemical processes that transform the sciences into school knowledge also produce, at the same time, good and suitable teachers (as well as not so good and unsuitable). In the analysis, we realized how the teacher autonomy has assumed to be central to the teachers’ training process which has articulated the curriculum construction around knowledge, teaching materials and assessments. Aspects such as the use of practical activities and creativity were enunciated as participating in the constitution of this good teacher, capable of understanding public school. Besides that, he or she is also suitable to subvert the modes of regulation and control imposed by centralized policies. In the formative process, in addition to scientific knowledge, the pedagogical statements were assumed to be quite significant in the constitution of a professional capable of escaping the norm, participating in the construction of the curriculum in an active, creative and autonomous way.El trabajo investiga la producción del curriculum de la disciplina Ciencias en una escuela municipal que recibe graduados de Ciencias Biológicas de la Universidad Federal de Río de Janeiro para actividades supervisadas de pasantías. Se centra en como los estudiantes de pregrado se convierten en maestros en medio de la experiencia de producir este curriculum. Asociamos nuestras observaciones durante la pasantía supervisada con una conversación con los estudiantes de pregrado que trabajaron, durante 2019, en una institución escolar específica. En el diálogo con Michel Foucault y Thomas Popkewitz, invertimos en que los procesos alquímicos que transforman las ciencias de referencia en conocimiento escolar también producen, al mismo tiempo, maestros buenos y adecuados (así como no tan buenos y pobres) para enseñarles. Nos dimos cuenta de cuánto se suponía que la noción de autonomía del maestro era central en el proceso de capacitación, en un movimiento que articuló la construcción del currículo en torno al conocimiento, los materiales de enseñanza y las evaluaciones. Aspectos como el uso de actividades prácticas y la creatividad se enunciaron como participantes en la constitución de este buen maestro, capaz de replantear la escuela pública y sus sujetos, y subvertir los modos de regulación y control impuestos por las políticas centralizadas. En el proceso formativo, además del conocimiento científico, los enunciados de cunho pedagógico se suponinan bastante significativos en la constitución de un profesional capaz de escapar de la norma, participando en la construcción del curriculim de una manera activa, creativa y autónoma.O trabalho investiga a produção do currículo da disciplina escolar Ciências em uma escola municipal que recebe licenciandos de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro para as atividades de estágio supervisionado. Focaliza, especialmente, o modo como licenciandos se constituem professores em meio à experiência de produzir esse currículo. Para realizar essa tarefa, associamos as nossas observações durante o estágio supervisionado com a realização de uma roda de conversa com os licenciandos que atuaram, durante o ano de 2019, em uma instituição escolar específica. No diálogo com Michel Foucault e Thomas Popkewitz, investimos na ideia de que os processos alquímicos que transformam as ciências de referência em conhecimentos escolares também produzem, simultaneamente, os professores bons e adequados (assim como os não tão bons e pouco adequados) para ensiná-los. Na análise, percebemos o quanto a noção de autonomia docente foi assumida como central no processo formativo, em um movimento que articulou a construção curricular em torno dos conhecimentos, materiais didáticos e avaliações. Aspectos como o uso de atividades práticas e a criatividade foram enunciados como participando da constituição desse bom professor, capaz de ressignificar a escola pública e seus sujeitos e de subverter os modos de regulação e controle impostos pelas políticas centralizadas. No processo formativo, além dos conhecimentos científicos, os enunciados de cunho pedagógico foram assumidos como bastante significativos na constituição de um profissional capaz de fugir à norma, participando da construção do currículo de forma ativa, criativa e autônoma

Construção de protocolo de cuidados de enfermagem à criança no pós-transplante de células-tronco hematopoiéticas

Objetivo: Construir protocolo de cuidados de enfermagem à criança no pós-transplante de células-tronco hematopoiéticas.Método: Pesquisa metodológica conduzida entre janeiro e setembro de 2019 e, em três etapas: a) realização de revisão integrativa (cuidados de enfermagem foram identificados); b) estruturação e organização teórica de cuidados a partir da Teoria das Necessidades Humanas Básicas e da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem, complementando os dados da revisão; c) desenvolvimento do protocolo, cuja elaboração integrou as etapas anteriores. A análise de compreensão de itens/cuidados do protocolo foi realizada por três enfermeiros especialistas.Resultados: O protocolo de cuidados é composto por 40 problemas de enfermagem e está organizado de acordo com as  necessidades psicobiológicas, psicossociais e psicoespirituais de crianças submetidas ao transplante, integrando cuidados práticos e de orientação.Conclusão: O protocolo é opção tecnológica para a assistência de enfermagem à criança transplantada, com vistas à prevenção e manejo das complicações. Palavras-chave: Pesquisa metodológica em enfermagem. Transplante de células-tronco hematopoéticas. Diagnóstico deenfermagem. Cuidados de enfermagem. Criança. Terminologia padronizada em enfermagem

RELIGIOSIDADE E ESPIRITUALIDADE COMO BARREIRA PARA O TRATAMENTO DA UTILIZAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS

Objetivo: Este estudo tem como objetivo refletir sobre as barreiras e dificuldades encontradas no uso da religiosidade e espiritualidade como ferramenta de apoio no tratamento do uso abusivo de substâncias psicoativas. É uma revisão integrativa da literatura. Metodologia: Foi realizado levantamento de dados nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e da Biblioteca Nacional de Medicina do Instituto Nacional de Saúde dos Estados Unidos (PubMed), sem cronograma. Resultados: Os resultados mostraram que as principais dificuldades encontradas para a implantação da religiosidade e espiritualidade como ferramenta de apoio no tratamento do uso abusivo de substâncias psicoativas são: Desordem espiritual; Substituição de dependência; Predominância da religiosidade sobre a espiritualidade; Variabilidade da conformidade entre o profissional e o paciente; Estigma e preconceito. Considerações finais: Conclui-se que são necessários mais estudos que possam modificar os impactos positivos e negativos da inserção da religiosidade e espiritualidade no cuidado

The Sacred and psychoactive drugs from the perspective of African religions

Introdução: O conceito de saúde utilizado atualmente versa sobre o cuidado integral, que visa não somente alcançar o ser humano no que tange às suas doenças, como ainda seu social e seu mental, definindo-se assim o ser humano como biopsicossocial espiritual. Objetivos: identificar o conhecimento dos fiéis as religiões de matriz africana a respeito das drogas psicoativas e de seus usuários e analisar as implicações desse conhecimento no cuidado em saúde e enfermagem. Métodos: Este trata-se de um estudo misto exploratório sequencial. Resultados: Participaram desta etapa do estudo quatro sujeitos, dois fiéis da umbanda e dois fiéis do candomblé, todos do sexo feminino, com idade entre 20 e 35 anos e com tempo de pertença média à religião de três anos. Conclusões: A profissão de Enfermagem é definida por muitos como a ciência do cuidado e do cuidar que além do cuidado com o corpo, também deve privilegiar as diversas áreas da vida humana, incluindo-se a dimensão religiosa/espiritual.The Sacred and psychoactive drugs from the perspective of African religions Introduction: The concept of health currently used is about comprehensive care, which aims not only to reach the human being with regard to their diseases, but also their social and mental, thus defining the human being as spiritual biopsychosocial. Objectives: to identify the knowledge of the faithful religions of African origin regarding psychoactive drugs and their users and to analyze the implications of this knowledge in health and nursing care. Methods: This is a mixed sequential exploratory study. Results: Four subjects participated in this stage of the study, two faithful from Umbanda and two faithful from Candomblé, all female, aged between 20 and 35 years old and with an average time of membership in the religion of three years. Conclusions: The nursing profession is defined by many as the science of care and care that, in addition to caring for the body, which should privilege the different areas of human life, including the religious / spiritual dimension

LICENCIATURA EM LETRAS: A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURRÍCULO E AS PERSPECTIVAS DOS LICENCIANDOS

This research aims to analyze the curriculum of two letters courses in an institution of Santa Catarina state which offers the qualifications in German and Portuguese / English. As the corpus of this research, the summaries and curriculum of the courses, as well as the answers of a questionnaire which was applied to the academics on the sixth stage of German and eighth stage of Portuguese/English of their courses, were analyzed using the textual discursive analysis. So, this article aims to analyze the teaching formation in the curriculum and the perspectives of the academics of the licentiate courses in letters with qualifications in German and Portuguese/English. What can be discussed from this study is that although the institution is trying to combine theory and practice in the course curriculums, the specific knowledge of the area is prioritized. This imbalance stands out as an important factor that must be improved in the teaching formation provided by the courses.Este artigo aborda as propostas curriculares de dois cursos de Letras de uma universidade pública municipal do estado de Santa Catarina que oferta as habilitações em Alemão e Português/Inglês. O objetivo da pesquisa é analisar a formação docente no currículo de Letras e as perspectivas dos acadêmicos dos cursos de licenciatura em Letras-Alemão e Português/Inglês. O corpus, composto pelas matrizes curriculares, pelos ementários dos cursos e pelos dados obtidos através de um questionário aplicado a acadêmicos dos respectivos cursos, foi analisado por meio da análise textual discursiva. A partir deste estudo constata-se que, apesar da busca pela articulação teoria e prática presente no currículo dos cursos de Letras, são priorizados os conhecimentos específicos da área. Este desequilíbrio destaca-se como aspecto importante a ser aperfeiçoado quanto à formação docente nos cursos.http://dx.doi.org/10.5935/1981-4755.20170002 

Citologia de impressão na avaliação de tumores da superfície ocular: artigo de revisão

Impression cytology (IC) has been widely used as a method for evaluating the ocular surface and superficial cells layers in the diagnosis and follow-up after treatment of several ocular surface tumors of both epithelial and melanocytic origin. Information regarding this can be found in the English-language literature since 1992. Using either cellulose acetate or Biopore membranes for specimen collection, a high correlation has been found between IC and tissue histology. Compared with exfoliative cytology with spatula, IC is less traumatic to the patient's eye, provides a precise location of the area being studied, and allows accurate observation of the cells the way they exist in vivo. the additional advantage of IC is the preservation of limbal stem cells responsible for continuous corneal epithelium renewal; these can be affected after incisional or excisional biopsy at the corneoscleral limbus, which is the most frequent site of appearance of tumors in the stratified epithelium. Treatment for ocular surface squamous neoplasia has historically included surgery, but nonsurgical interventions have also been adopted. Hence, in certain cases, ophthalmologists may prefer interventions less invasive than surgical biopsy such as of impression cytology for both initial diagnosis and therapeutic monitoring of treatment for ocular surface lesions. Nevertheless, it should be considered that IC may be less helpful if the results conflict with the clinical picture or if the clinical diagnosis is uncertain and results are negative. in such cases, surgical biopsy is required for accurate diagnosis. the purpose of this review is to examine the published literature on the utilization of IC for the diagnosis and management of ocular surface tumors and to discuss the requirement for further investigation on the subject.Universidade Federal de São Paulo, Dept Ophthalmol & Visual Sci, São Paulo, SP, BrazilClin Olhos Dr Moacir Cunha, São Paulo, SP, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, Dept Pathol, São Paulo, SP, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, Dept Ophthalmol & Visual Sci, São Paulo, SP, BrazilUniversidade Federal de São Paulo, Dept Pathol, São Paulo, SP, BrazilWeb of Scienc

A Biologia da proliferação fibroblástica: a excessiva deposição extracelular de colágeno durante o reparo de lesões na pele / The Biology of fibrobastic proliferation: excessive extracellular collagen deposition during skin injury repair

O presente estudo de revisão bibliográfica teve como objetivo estudar a biologia da proliferação fibroblástica e a deposição de colágeno durante o reparo de lesões na pele. A pele é constituída por um tecido formado por células epiteliais aderidas a uma superfície sólida. No corpo humano essa superfície sólida é conhecida como matriz extracelular (ECM), que é constituída por um complexo de inúmeras proteínas e polissacarídeos formando uma organização semelhante a uma rede, em parte responsável pela grande diversidade morfológica, funcional e patológica dos diversos tecidos do corpo. Os componentes da matriz extracelular se ligam entre si formando uma rede e se comunicam com células que ligam aos receptores de adesão na superfície celular. São componentes da ECM proteoglicanos, um tipo de glicoproteína; colágenos, proteínas que normalmente formam fibras; proteínas solúveis multiadesivas da matriz; e outras. O colágeno é o principal produto excretado pelos fibroblastos. A principal função do fibroblasto é sintetizar colágeno e elastina, além de proteoglicanas, glicosaminoglicanas e glicoproteínas que compõe parte da ECM. Os fatores de crescimento celular possuem múltiplas funções, destacando-se a estimulação da divisão celular, angiogênese, quimiotaxia, indução ou inibição da diferenciação celular, transformação ou indução da síntese de proteínas. O colágeno é a proteína mais abundante do tecido conectivo em fase de cicatrização da lesão de tecidos. O processo de cicatrização foi dividido em três fases, para melhor entendimento: fase inflamatória, fase de proliferação ou de granulação e fase de remodelamento ou de maturação A excessiva deposição de colágeno se manifesta clinicamente como Cicatrizes Hipertróficas e Queloides. As cicatrizes hipertróficas consistem em cicatrizes elevadas, tensas e confinadas às margens da lesão original, uma das diferenças entre elas e os queloides. O queloide é uma lesão elevada, brilhante, pruriginosa ou dolorosa, de localização dérmica e que ultrapassa os limites da ferida original, invadindo a pele normal adjacente. Umas das características é que ele apresenta crescimento ao longo do tempo e não regride espontaneamente. Comumente evolui com recorrência após excisão

La relation entre le système de contrôle de gestion et la stratégie d'entreprise dans les établissements vinicoles au Brésil et en France

Le secteur vitivinicole au Brésil est encore un secteur émergent avec un fort potentiel à explorer, tandis qu'en France, il s'agit d'un secteur consolidé qui se situe au deuxième rang avec un excédent, juste derrière l'aéronautique. L'objectif de cette étude est d’analyser la relation entre le système de contrôle de gestion et la stratégie organisationnelle dans les établissements vinicoles brésiliens et français. 17 établissements vinicoles au total répondent au questionnaire adapté de (Bedford, Malmi & Sandelin, 2016), basé sur le système de contrôle de gestion et la stratégie organisationnelle. La technique d’analyse de correspondances multiples a été utilisée pour atteindre l'objectif défini ci-dessus. Il est conclu que le type de stratégie adoptée par le vignoble, en tant que prospecteur ou défenseur, influence son système de contrôle de gestion pour une meilleure performance

An approach to predict chemical composition of goat Longissimus thoracis et lumborum muscle by Near Infrared Reflectance spectroscopy

The ability of near infrared reflectance spectroscopy (NIRS) to estimate the protein, moisture, connective tissue and ash content in the Longissimus thoracis et lumborum (LTL) muscle of goat was studied. Samples (n=240) of the LTL muscle were taken from the 8th to 13th rib cut of goat carcasses. Samples were scanned in a FT-NIR Master™ N500 (BÜCHI) over a NIR spectral range of 4000-10,000cm -1 with a resolution of 4cm -1 . It was collected 3 spectra per sample and subsequently, chemical analyses were performed at the Carcass and Meat Quality Laboratory of ESA-IPB. Using NirCal 1.5 it was developed a PLS regression model assaying, first and second derivatives as math treatment and multiplicative scatter correction for minimizing scattering effect on the spectra database recorded (n=240). The best calibrations' models show relatively good predictability for protein (standard error of prediction SEP=0.43; coefficient of determination R 2 =0.91), moisture (SEP=0.48; R 2 =0.92). Calibrations' models obtained are important as a first attempt to predict the chemical composition of goat meat by NIRS. More experimental data are needed to improve the accuracy of these calibrations.We gratefully acknowledge QREN-COMPETE, POREGIONAL DO NORTE, for financial support of the Project BISOVICAP (Project QREN SI I&DT Co-Promotion n◦21511/201).info:eu-repo/semantics/publishedVersio