8 research outputs found
Conocimientos y actitudes de las enfermeras de una unidad de cuidados intensivos acerca del dolor de los pacientes
Fundamento. Las Unidades de Cuidados Intensivos
(UCI) acogen pacientes que con frecuencia presentan
dolor. La correcta valoración del mismo y su tratamiento óptimo son imprescindibles para una atención de
calidad; la enfermera, por su cercanía con el paciente,
está en una posición única para lograrlo. Por tanto, el
objetivo de este estudio es conocer el nivel de conocimientos de las enfermeras y las actitudes que manifiestan hacia el manejo del dolor en su práctica diaria, así
como relacionarlo con sus datos sociodemográficos.
Método. Estudio descriptivo, transversal, observacional en la UCI de un hospital universitario de nivel
terciario. Se estudió el conocimiento y las actitudes en
relación al dolor de las enfermeras, a través del cuestionario Knowledge and Attitudes Survey Regarding Pain
traducido al español.
Resultados. Todas las enfermeras (n=37) que trabajaban en la UCI cumplimentaron el cuestionario con una
puntuación media de 5,87 sobre 10 (DE: 0,98; rango:
7,89-3,68). La puntuación del cuestionario no se relacionó con la edad, los años de experiencia profesional,
los años trabajados en UCI, la formación especializada
y la formación en dolor. En cambio, las enfermeras con
formación de máster obtuvieron puntuaciones medias
significativamente más altas en el cuestionario (6,97;
DE: 0,75 vs 5,73; DE: 0,92; p=0,018).
Conclusiones. Las enfermeras de la UCI poseen conocimientos y actitudes insuficientes en relación al dolor.
La formación de máster mejora los resultados obtenidos en el cuestionario sobre conocimientos y actitudes
en relación al dolor.Background. Intensive Care Units (ICU) usually treat
patients with pain. Being close to patients makes nurses key professionals for guaranteeing an optimal assessment and treatment of pain, which are crucial to ensure
quality care. Therefore this study aims to describe the
knowledge and attitudes of ICU nurses about pain management in their clinical practice, and its relationship
with socio-demographic data.
Methods. Cross-sectional study carried out in a third
level university teaching hospital ICU. The Knowledge
and Attitudes Survey Regarding Pain (KARSP) translated into Spanish was used to obtain information about
the knowledge and attitudes towards pain of nurses.
Results. All nurses (n=37) working at the ICU answered
the questionnaire. The mean score of the questionnaire
was 5.87 over 10 (SD: 0.98, range: 7.89-3.68). There was
not a statistically significant relationship among the
questionnaire score and age, professional experience,
time worked at the ICU, specialized training or pain
training. However, nurses with a master’s degree obtained significantly higher mean scores in the questionnaire (6.97; DE: 0.75 vs. 5.73; DE: 0.92; p=0.018).
Conclusions. ICU nurses show insufficient knowledge
and attitudes towards pain. Having a master’s degree
improves the results obtained in the questionnaire
about knowledge and attitudes towards pain
Evaluation of Intensivist-Nurses’ Knowledge Concerning Medication Administration Through Nasogastric and Enteral Tubes
Conocimientos y actitudes de las enfermeras de una unidad de cuidados intensivos acerca del dolor de los pacientes
Fundamento. Las Unidades de Cuidados Intensivos
(UCI) acogen pacientes que con frecuencia presentan
dolor. La correcta valoración del mismo y su tratamiento óptimo son imprescindibles para una atención de
calidad; la enfermera, por su cercanía con el paciente,
está en una posición única para lograrlo. Por tanto, el
objetivo de este estudio es conocer el nivel de conocimientos de las enfermeras y las actitudes que manifiestan hacia el manejo del dolor en su práctica diaria, así
como relacionarlo con sus datos sociodemográficos.
Método. Estudio descriptivo, transversal, observacional en la UCI de un hospital universitario de nivel
terciario. Se estudió el conocimiento y las actitudes en
relación al dolor de las enfermeras, a través del cuestionario Knowledge and Attitudes Survey Regarding Pain
traducido al español.
Resultados. Todas las enfermeras (n=37) que trabajaban en la UCI cumplimentaron el cuestionario con una
puntuación media de 5,87 sobre 10 (DE: 0,98; rango:
7,89-3,68). La puntuación del cuestionario no se relacionó con la edad, los años de experiencia profesional,
los años trabajados en UCI, la formación especializada
y la formación en dolor. En cambio, las enfermeras con
formación de máster obtuvieron puntuaciones medias
significativamente más altas en el cuestionario (6,97;
DE: 0,75 vs 5,73; DE: 0,92; p=0,018).
Conclusiones. Las enfermeras de la UCI poseen conocimientos y actitudes insuficientes en relación al dolor.
La formación de máster mejora los resultados obtenidos en el cuestionario sobre conocimientos y actitudes
en relación al dolor.Background. Intensive Care Units (ICU) usually treat
patients with pain. Being close to patients makes nurses key professionals for guaranteeing an optimal assessment and treatment of pain, which are crucial to ensure
quality care. Therefore this study aims to describe the
knowledge and attitudes of ICU nurses about pain management in their clinical practice, and its relationship
with socio-demographic data.
Methods. Cross-sectional study carried out in a third
level university teaching hospital ICU. The Knowledge
and Attitudes Survey Regarding Pain (KARSP) translated into Spanish was used to obtain information about
the knowledge and attitudes towards pain of nurses.
Results. All nurses (n=37) working at the ICU answered
the questionnaire. The mean score of the questionnaire
was 5.87 over 10 (SD: 0.98, range: 7.89-3.68). There was
not a statistically significant relationship among the
questionnaire score and age, professional experience,
time worked at the ICU, specialized training or pain
training. However, nurses with a master’s degree obtained significantly higher mean scores in the questionnaire (6.97; DE: 0.75 vs. 5.73; DE: 0.92; p=0.018).
Conclusions. ICU nurses show insufficient knowledge
and attitudes towards pain. Having a master’s degree
improves the results obtained in the questionnaire
about knowledge and attitudes towards pain
Acerca del conocimiento sobre dolor en enfermeras de cuidados intensivos
Agradecemos los comentarios de Zuazua y col en relación con el artículo Conocimientos y actitudes de las enfermeras de una unidad de cuidados intensivos acerca del dolor de los pacientes recientemente publicado en Anales del Sistema Sanitario de Navarra. En respuesta a sus comentarios, quisiéramos hacer unas aclaraciones
Acerca del conocimiento sobre dolor en enfermeras de cuidados intensivos
Agradecemos los comentarios de Zuazua y col en relación con el artículo Conocimientos y actitudes de las enfermeras de una unidad de cuidados intensivos acerca del dolor de los pacientes recientemente publicado en Anales del Sistema Sanitario de Navarra. En respuesta a sus comentarios, quisiéramos hacer unas aclaraciones
Implementation and evaluation of a training programme to promote the development of professional competences in nursing: A pilot study
Background: Clinical narratives may be used as a means to improve the acquisition of clinical competences. Even though there are studies that recognize the potential value of clinical narratives to promote nursing professional development, there is no evidence that shows their value as a tool to improve nurses' competences to provide person-centred nursing care.
Purpose: To evaluate the preliminary efficacy of narratives for the development of three nursing professional competences -respect, intentional presence and knowing the person- for providing person-centred care.
Method: Using a pre-post quasi-experimental design, a pilot study with a total of 34 nurses enrolled in a training course of nursing specialization was conducted between September 2016 and June 2017. All the nurses received a multi-component intervention based on the Critical Reflective Inquiry model. The strategies of this programme consisted of writing three narratives, attending two masterclasses, participating in a discussion group, and participating in a face-to-face interview. The NarratUN Evaluation tool was used to assess the outcomes. Changes among nurses were analysed using the Wilcoxon signed Rank test.
Results: The difference in the means between the pre- and post-intervention scores were statistically significant for respect [0.59 (95% CI 0.23-0.95; p = 0.001)], intentional presence [0.75 (95% CI 0.32-1.17; p < 0.0001)] and knowing the person [0.62 (95% CI 0.25-0.99; p = 0.001)]. The difference in the mean score for use of the narrative and reflection also increased significantly [0.65 (95% CI 0.32-0.98, p < 0.001)].
Conclusions: The use of narratives combined with other reflective strategies (masterclass sessions and discussion groups) proved to be effective for the development of professional competences of nurses