The metalinguistic dimensions of the foreign language classroom :: discourse perspectives on focus-on-form episodes /

Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão

Efecto del destete temporario de un día al mes en los días abiertos en vacas mestizas en una hacienda, Marsella (Risaralda)

Dejar las vacas de cría con el ternero hasta el momento del destete definitivo se asocia al incremento en los días abiertos, el destete temporario es utilizado por muchos ganaderos para disminuir este factor. Existen distintos protocolos para la realización de dicho destete, siendo el más utilizado el de tres días. Esta investigación buscó analizar el comportamiento con un destete temporario de un día al mes ya que el anestro postparto es uno de los principales factores que afecta la reproducción en las vacas de cría. Este estudio quiso comparar el promedio de días abiertos de dos grupos de vacas, uno testigo y otro experimental. Se realizó con veinticuatro hembras todas paridas en un intervalo de dos meses. Para el análisis estadístico se utilizó una prueba Z para dos proporciones mediante el software R y se halló que si hay diferencia significativa en la implementación del destete temporario de un día cada mes hasta el destete definitivo. Investigaciones en diferentes países han mostrado resultados similares. Se recomienda realizar estudios con más variables como raza, clima, altitud y topografía para determinar que tipo de efecto se genera

CO2 emissions persistence: Evidence using fractional integration.

The main cause of climate change are carbon dioxide emissions. In the context of the COVID-19 pandemic, the number of emissions has been significantly reduced for the first time in many years. Now it is necessary to answer the question of whether CO2 emissions are stationary or not, because the results will let us know whether environmental policies have to be strengthened rather than relaxed in intensity. To this end, this paper investigates the persistence in CO2 emissions in a group of countries to determine if shocks in the series have permanent or transitory effects. The results, based on fractional integration indicate evidence of mean reversion, with values of the differencing parameter constrained between 0 and 1 in all cases, independently of the assumption made about the error term (white noise or autocorrelation). Focusing on the areas under examination, it is obtained that the EU27+UK, Japan and the US present the lowest degrees of integration, while Russia, China and India display the highest values. Decreasing time trends are only observed for the EU27+UK and US.post-print468 K

Competencia lingüística y socioemocional en estudiantes de formación profesional básica: evaluación y propuesta de un programa de intervención para un centro específico

[ES] La tesis doctoral ha recogido y analizado información descriptiva sobre la competencia lingüística, la inteligencia emocional y el rendimiento académico en una muestra de 79 alumnos de Formación Profesional Básica del Centro Integrado de FP Río Ebro, ubicado en la localidad de Miranda de Ebro, durante los cursos 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 y 2018/2019. Además, se ha elaborado un programa de intervención de diseño curricular para mejorar la competencia lingüística y socioemocional de los estudiantes. Los principales rasgos que definen al alumnado de FPB hacen referencia a la falta de hábito de estudio, desmotivación en el ámbito académico, desfase curricular, dificultades de aprendizaje y problemas de conducta. Para el estudio estadístico se han utilizado la prueba CompLEC (2011) para evaluar la competencia lingüística; el Test de habilidad Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence test (MSCEIT) para estudiar la inteligencia emocional en las ramas de percepción, facilitación, comprensión y manejo emocional; y las notas del módulo de Comunicación y Sociedad del ciclo de Formación Profesional Básica para analizar su rendimiento académico. Además, se han empleado el test TAMAI y el cuestionario FACES-AQ-CPIC-36 para conocer la adaptación social y los conflictos interparentales de una parte de la muestra. La tesis recoge que existen correlaciones significativas y positivas entre las competencias lingüísticas y la inteligencia emocional, en particular entre la competencia lingüística y el manejo emocional. Los resultados evidencian también que, a mayor inteligencia emocional, mayor manejo de las habilidades lingüísticas-comunicativas. Lo mismo ocurre con la competencia lingüística y el rendimiento académico y la inteligencia emocional y el rendimiento académico. La propuesta de intervención hace hincapié en las rutinas de pensamiento como instrumentos para fomentar la competencia lingüística y la comunicación. Su inclusión en actividades y proyectos consigue que el estudiante logre una actitud más reflexiva, cooperativa y metacognitiva. [EN] The doctoral thesis has collected and analyzed descriptive information on linguistic competence, emotional intelligence and academic performance in a sample of 79 Formación Profesional Básica students from the Centro Integrado de FP Río Ebro, located in the town of Miranda de Ebro, during the courses 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 and 2018/2019. In addition, a curriculum design intervention program has been developed to improve students' linguistic and socio-emotional competence. The main features that define FPB students refer to the lack of study habits, lack of motivation in the academic field, curricular gap, learning difficulties and behavioral problems. For the statistical study, the CompLEC test (2011) was used to assess linguistic competence; the Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence test (MSCEIT) ability test to study emotional intelligence in the branches of perception, facilitation, understanding and emotional management; and the obtained rates of the Communication and Society module of the Formación Profesional Básica to analyze their academic performance. In addition, the TAMAI test and the FACES-AQ-CPIC-36 questionnaire have been used to find out the social adaptation and interparental conflicts of part of the sample. The thesis shows that there are significant and positive correlations between linguistic competences and emotional intelligence, in particular between linguistic competence and emotional management. The results also show that, the greater emotional intelligence, the greater management of linguistic-communicative skills. The same goes for linguistic competence and academic performance and emotional intelligence and academic performance. The intervention proposal emphasizes thinking routines as instruments to promote linguistic competence and communication. Its inclusion in activities and projects makes the student achieve a more reflective, cooperative and metacognitive attitude

La resiliencia: conceptos y modelos aplicables al entorno escolar

Las definiciones sobre la resiliencia han ido cambiando y con ellas las distintas maneras de introducirla en el entorno escolar. En un primer momento era vista como características de ciertos niños que les hacían superar las adversidades, dando lugar a programas de promoción de estos rasgos en los escolares. Con el siguiente avance conceptual en que la resiliencia era entendida como un proceso se desarrollaron modelos más complejos donde se conjugaban factores internos y externos. La expansión de la investigación trajo también nuevas miradas en las que se incluía el papel clave del profesorado como tutores de resiliencia. En las propuestas más recientes, como la del modelo holístico de resiliencia, es el conjunto de la comunidad educativa la que se implica en el diseño y promoción de programas de resiliencia adaptados a sus singularidades y al contexto

Prácticas de laboratorio como refuerzo de conceptos de Química en 2º de Bachillerato

En el campo de la educación cada vez existen más propuestas e innovaciones educativas para impulsar y motivar el interés de los estudiantes. Las prácticas de laboratorio pueden ser, además de un elemento motivador, una forma de reforzar y afianzar los conceptos y conocimientos adquiridos por el alumnado. En este trabajo se proponen cuatro experiencias prácticas relacionadas con los contenidos teóricos de la asignatura de Química del segundo curso de Bachillerato. Estas experiencias serán analizadas por completo, haciendo referencia al contexto, los contenidos, los objetivos, la metodología, el material necesario, así como su coste económico, el tiempo preciso para cada una de ellas y la posibilidad de llevarlas a cabo de forma práctica.Departamento de Química OrgánicaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma

Exchange rate dynamics in South Africa.

The structure of the nominal exchange rates in South Africa is examined by using fractional integration. We investigate the levels and the volatilities against the US dollar, the British pound, the Euro, the Japanese yen, the Chinese yuan, the Australian dollar, and the Botswanan pula. The results indicate that most series are unit root, I(1) and though there is some evidence of mean reversion, the orders of integration are close to 1, implying high levels of persistence. However, there is evidence of mean reversion for Bostwana Pula in various subsamples. For the volatilities, the stationary long memory is observed in all cases.pre-print521 K

Vivienda de interés social en Colombia, una mirada a partir de experiencias exitosas en México y Chile /

Con el actual gobierno de Juan Manuel Santos se ponen en marcha las “cinco locomotoras del desarrollo” que jalonarán al país hacia la prosperidad democrática. Ellas son: el agro, la infraestructura, la innovación, la minería y la vivienda (Santos, 2010). En esta última, según cifras oficiales, existe un déficit que supera los dos millones de unidades (CAMACOL, 2013). No obstante, las consecuencias del invierno en el país, así como los constantes desplazamientos forzados y la situación económica, llevan a pensar que este déficit es mucho mayor del que se contempla. El gobierno reconoce problemas estructurales como la desarticulación entre el gobierno nacional y los entes territoriales, lo cual es reconocido por el gobierno y lo deja expresado en los considerandos de la ley 1537 de 2012, también si damos un vistazo a la historia de la política de vivienda en nuestro país, encontramos un sin numero de normas, las cuales si bien guardan relación con el objetivo de disminución del déficit, responden casi cada norma al objetivo especifico del plan de desarrollo para el que fue creada, esto denota inconsistencia en la continuidad de dichas políticas que impide la ejecución de proyectos de vivienda y reubicaciones de familias situación de riesgo, al ritmo de las necesidades.Incluye bibliografí

¿Enfermera o paciente? La mujer del enfermo alcohólico

Se presentan los resultados de un estudio exploratorio que busca descubrir los daños psicológicos que el alcoholismo del marido pueda provocar en su mujer o compañera. Asimismo, el estudio busca la posible influencia del alcoholismo del marido en la aparición de determinados tipos de caracteres, actitudes y conductas en el cónyuge. Se pasó una encuesta y se administró el cuestionario de los Cinco Grandes (Big Five Questionnaire) para examinar la personalidad de 60 enfermos alcohólicos y sus esposas. De acuerdo con los resultados de nuestro estudio exploratorio, la mujer del enfermo alcohólico crónico tiene mayor riesgo de presentar inestabilidad emocional, ansiedad, sentimiento de culpa, indefensión aprendida, reacciones psicosomáticas (gastritis), desconfianza ante la novedad, distanciamiento emocional, dependencia, déficit de habilidades sociales y poco interés por las experiencias sociales nuevas. De confirmarse estos resultados, las intervenciones en apoyo a las personas que conviven con enfermos alcohólicos crónicos deberían prestar atención a todos estos aspectos.Here we summarize the outcomes of an exploratory study which was trying to discover the psychological damages that the alcoholism of the husband provokes in his wife or companion. Likewise, the study was searching the existence of possibly relations between the alcoholism of her husband, and certain types of characters, attitudes and conducts of the wife. Using the Big Five Questionnaire, and a questionnaire ad hoc, we analyzed the personality profile of 60 alcoholic people and his wives. According to the results, the women who lives with and alcoholic is in a bigger risk of emotional and psychosomatic diseases, anxiety, learned helpness, and social inhibition. Programs that aim to support people who live with alcoholics may pay attention to these risks