Aprender para comunicar; bases de partida en entornos de humedales Ibéricos.

A study focused on the perception and knowledge of wetlands among the students of the Faculties of Education in Faro (Portugal), Ciudad Real and Toledo (Spain), located near protected wetlands, is presented in this article. The results show that, in general, students have vague ideas about the functioning, values and functions of wetlands before working on them. This fact changes after their work in the classroom, although a lack of understanding of important issues that they should communicate in the classroom in their teaching function remains.En este artículo se presenta un estudio realizado con alumnos de las Facultades de Educación de Faro (Portugal), Ciudad Real y Toledo (España), situadas cerca de humedales protegidos, relativo al conocimiento y percepción de estos espacios. Los resultados muestran que, generalmente, los alumnos tienen vagas nociones sobre el funcionamiento, valores y funciones de los humedales antes de trabajar con ellos. Tras el trabajo en el aula este hecho cambia, aunque persisten carencias en la compresión de aspectos relevantes que deberían comunicar en las aulas en su futuro ejercicio docente

Didactic transposition of wetlands research

Se plantea una propuesta de transposición didáctica al aula con las investigaciones realizadas sobre humedales y el papel de los medios de comunicación como elementos clave. La metodología empleada se basa en la creación de una comunidad de aprendizaje donde se fomente la comunicación y se produzca un aprendizaje significativo en entornos naturales. Para ello se utilizan los medios de comunicación frecuentados por los alumnos como fuente de información motivadora, especialmente las redes sociales. La importancia de utilizar los conocimientos científicos en la docencia resulta especialmente interesante en la redefinición de la figura del maestro docente investigador de las Facultades de Educación. El objetivo final de la propuesta es hacer más eficiente el trinomio investigación-enseñanza-aprendizaje, educando a personas competentes que contribuyan a la mejora del entorno en que se desenvuelven.This article is a proposal of didactic transposition into the classroom of the investigations conducted on wetlands and the role of the media as key elements. The methodology used is based on the creation of a learning community, where encouraging communication and meaningful learning occurs in natural environments. Frequented by students as a motivating information source, media like social networks are especially used. The importance of using scientific knowledge in teaching is especially interesting in the redefinition of the figure of new researcher teacher in faculties of education. The final objective of the proposal is to make more efficient the trinomial researching-teaching-learning, educating competent people that contribute to the improvement of the environment in which they develop

Aprender para comunicar; bases de partida en entornos de humedales Ibéricos.

En este artículo se presenta un estudio realizado con alumnos de las Facultades de Educación de Faro (Portugal), Ciudad Real y Toledo (España), situadas cerca de humedales protegidos, relativo al conocimiento y percepción de estos espacios. Los resultados muestran que, generalmente, los alumnos tienen vagas nociones sobre el funcionamiento, valores y funciones de los humedales antes de trabajar con ellos. Tras el trabajo en el aula este hecho cambia, aunque persisten carencias en la compresión de aspectos relevantes que deberían comunicar en las aulas en su futuro ejercicio docente

L’analyse de métapopulations d’oiseaux aquatiques dans la Mancha Húmeda: importance de la disponibilité des zones humides

La Mancha Húmeda combines a surface, density and diversity of wetlands unique in the Iberian Peninsula, so as abundant and diverse waterfowl. Despite degradation and/or threats to wetlands and populations, management is concentrated in a few sites. Our hypothesis is that it is the complex, and not individual wetlands, which attracts and maintains this biodiversity. To contrast it, Levins’ model of metapopulations is applied to 10 species of different functional groups and 10 representative wetlands along four hydrological cycles, one of them very humid. When analyzing the variation in the counts of birds, colonization and extinction rates, proportion of occupied habitats and habitat availability, it was observed that: 1. The method has been validated against the dynamics of wintering and summer populations. 2. Some species show a classical metapopulation strategy in the study period. 3. Loss of habitats may mean a high risk of decline in the populations of some species. It is concluded that the survival of many species depends on the maintenance of the asynchronous functioning of the wetlands, for which management at the wetland network level is necessary.La Mancha Húmeda aúna una superficie, densidad y diversidad de humedales únicas en la Península Ibérica, y poblaciones de aves acuáticas abundantes y diversas. Pese a la degradación y/o amenazas sobre sus humedales y poblaciones, la gestión se concentra en pocos enclaves. La hipótesis de este trabajo es que es el complejo, y no humedales individuales, es lo que atrae y mantiene esta biodiversidad. Para contrastarla, se aplica el modelo de metapoblaciones de Levins a 10 especies de distintos grupos funcionales en 10 humedales representativos a lo largo de cuatro ciclos hidrológicos, uno de ellos muy húmedo. Al analizar la variación de número de individuos censados, tasas de colonización y extinción, proporción de hábitats ocupados y disponibilidad de hábitat se observó que: 1. El método se ha validado frente a la dinámica de poblaciones invernantes y estivales. 2. Algunas especies muestran una estrategia metapoblacional clásica en el periodo de estudio. 3. La pérdida de hábitats puede suponer un riesgo alto de disminución del tamaño de las poblaciones de algunas especies. Se concluye que la supervivencia de muchas especies depende del mantenimiento del funcionamiento asincrónico de los humedales, para lo cual es necesaria una gestión a nivel de red de humedales.La Mancha Húmeda combine une surface, densité et diversité des zones humides unique dans la péninsule ibérique, ainsi comme populations d’oiseaux aquatiques aussi abondantes et diversifiées. Malgré la dégradation et/ou les menaces pour zones humides et populations, la gestion s’est concentrée dans quelques sites. Notre hypothèse est que c’est le complexe, en lieu des zones humides individuelles, qui maintient et attire cette biodiversité. Pour la contraster, on applique le modèle de metapopulations de Levins à 10 espèces de différents groupes fonctionnels et 10 zones humides représentatifs pendant quatre cycles hydrologiques, l’un d’entre eux très humide. En analysant la variation du nombre d’individus comptés, les taux de colonisation et d’extinction, la proportion des habitats occupés et la disponibilité de l’habitat, on a observé que: 1. La méthode a été validée par rapport à la dynamique des populations hivernantes et d’été. 2. Certaines espèces montrent une stratégie de métapopulation classique pendant le période d’étude. 3. La perte d’habitat peut présenter un risque élevé de diminuer la taille de certaines populations. Nous concluons que la survie de nombreuses espèces dépend du maintien de l’opération asynchrone des zones humides, pour lesquelles c’est nécessaire une gestion au niveau du réseau des zones humides

Assessment of pre-service teachers’ knowledge of the impact of livestock production on global warming: a comparative study between Portugal and Spain

In this study we assess how higher education students (pre-service teachers) value and understand the impact of livestock production on global warming. We used a questionnaire with 91 students from a Portuguese institution and 111 from a Spanish one. The students had to mention measures to fight global warming, to explain the relationship between livestock production and global warming and to rank the impact of this cause compared to others. The Portuguese students showed a better understanding of this issue. Even so, the majority of the students do not recognize the high impact of livestock on global warming and consider other causes more relevant

Bases Hidroecológicas de un Sistema de Apoyo a la Toma de Decisiones para la Gestión y Restauración de la red de humedales de Castilla-La Mancha. Y su Transposición Didáctica

La gestión integral de los humedales de Castilla-La Mancha, sigue siendo aún una asignatura pendiente de las administraciones públicas encargadas de su gestión. La elevada densidad de estos enclaves, más de 450, compuesta de una gran diversidad, confieren a La Mancha una singularidad palustre que no tiene parangón en Europa Occidental. En la actualidad, la sinergia de problemas que acucian a los humedales ha conllevado la alteración del funcionamiento de los mismos, incluso hasta el punto de su desaparición. Principalmente motivado por la gestión aislada de algunos humedales y/o de procesos aislados, en los que se ha prestado especial atención a las aves. Por ello, en esta tesis doctoral, se contribuye a la mejora de la comprensión de los patrones y/o procesos clave de funcionamiento de estos ecosistemas. Especialmente, desde la limnología, en lo relacionado con la hidrología, la producción primaria, la composición y concentración hidroquímica y la dinámica metapoblacional de las aves acuáticas. Para ello, en primer lugar, se ha realizado una clasificación de los humedales de Castilla-La Mancha y se han seleccionado tres de referencia para un estudio más intensivo; Alcahozo (en Pedro Muñoz), Manjavacas (Mota del Cuervo) y Salicor (Campo de Criptana). Todos ellos humedales someros salinos endorreicos. Por otro lado, se ha realizado un trabajo de transposición didáctica, esencialmente desde el punto de vista de la Geografía, con la finalidad de promover el conocimiento de los humedales entre la comunidad docente, especialmente en las Facultades de Educación y en los colegios de Educación Primaria. Los resultados del trabajo muestran que incluso aunque la gestión de los humedales atienda prioritariamente a criterios ornitológicos, la variedad espaciotemporal de recursos que ofrecen las lagunas a las poblaciones de aves es tal que 1) La riqueza, la abundancia y la rareza de especies de aves pueden ser criterios válidos para la gestión de los humedales sólo si se conocen y protegen los procesos hidroecológicos que sustentan las poblaciones de aves en distintas escalas espaciotemporales y, 2) Enfocar los esfuerzos de conservación en los pocos enclaves con más agua y alimento para las aves ni siquiera asegura la protección de los grupos funcionales de aves teóricamente asociados a esas condiciones, sino que es necesario considerar el ámbito de la red. También se ha comprobado como el conocimiento y la percepción de los humedales por parte de la comunidad educativa es muy limitado, por lo que su inclusión en la educación formal se considera necesaria para contribuir a su conservación. A la vez, mediante esta inclusión curricular, se contribuye al desarrollo de competencias clave marcadas en la ley de Educación

Análisis de metapoblaciones de aves acuáticas en La Mancha Húmeda: importancia de la disponibilidad de humedales

La Mancha Húmeda combines a surface, density and diversity of wetlands unique in the Iberian Peninsula, so as abundant and diverse waterfowl. Despite degradation and/or threats to wetlands and populations, management is concentrated in a few sites. Our hypothesis is that it is the complex, and not individual wetlands, which attracts and maintains this biodiversity. To contrast it, Levins’ model of metapopulations is applied to 10 species of different functional groups and 10 representative wetlands along four hydrological cycles, one of them very humid. When analyzing the variation in the counts of birds, colonization and extinction rates, proportion of occupied habitats and habitat availability, it was observed that: 1. The method has been validated against the dynamics of wintering and summer populations. 2. Some species show a classical metapopulation strategy in the study period. 3. Loss of habitats may mean a high risk of decline in the populations of some species. It is concluded that the survival of many species depends on the maintenance of the asynchronous functioning of the wetlands, for which management at the wetland network level is necessary.La Mancha Húmeda combine une surface, densité et diversité des zones humides unique dans la péninsule ibérique, ainsi comme populations d’oiseaux aquatiques aussi abondantes et diversifiées. Malgré la dégradation et/ou les menaces pour zones humides et populations, la gestion s’est concentrée dans quelques sites. Notre hypothèse est que c’est le complexe, en lieu des zones humides individuelles, qui maintient et attire cette biodiversité. Pour la contraster, on applique le modèle de metapopulations de Levins à 10 espèces de différents groupes fonctionnels et 10 zones humides représentatifs pendant quatre cycles hydrologiques, l’un d’entre eux très humide. En analysant la variation du nombre d’individus comptés, les taux de colonisation et d’extinction, la proportion des habitats occupés et la disponibilité de l’habitat, on a observé que: 1. La méthode a été validée par rapport à la dynamique des populations hivernantes et d’été. 2. Certaines espèces montrent une stratégie de métapopulation classique pendant le période d’étude. 3. La perte d’habitat peut présenter un risque élevé de diminuer la taille de certaines populations. Nous concluons que la survie de nombreuses espèces dépend du maintien de l’opération asynchrone des zones humides, pour lesquelles c’est nécessaire une gestion au niveau du réseau des zones humides.La Mancha Húmeda aúna una superficie, densidad y diversidad de humedales únicas en la Península Ibérica, y poblaciones de aves acuáticas abundantes y diversas. Pese a la degradación y/o amenazas sobre sus humedales y poblaciones, la gestión se concentra en pocos enclaves. La hipótesis de este trabajo es que es el complejo, y no humedales individuales, es lo que atrae y mantiene esta biodiversidad. Para contrastarla, se aplica el modelo de metapoblaciones de Levins a 10 especies de distintos grupos funcionales en 10 humedales representativos a lo largo de cuatro ciclos hidrológicos, uno de ellos muy húmedo. Al analizar la variación de número de individuos censados, tasas de colonización y extinción, proporción de hábitats ocupados y disponibilidad de hábitat se observó que: 1. El método se ha validado frente a la dinámica de poblaciones invernantes y estivales. 2. Algunas especies muestran una estrategia metapoblacional clásica en el periodo de estudio. 3. La pérdida de hábitats puede suponer un riesgo alto de disminución del tamaño de las poblaciones de algunas especies. Se concluye que la supervivencia de muchas especies depende del mantenimiento del funcionamiento asincrónico de los humedales, para lo cual es necesaria una gestión a nivel de red de humedales

Not Available

Not AvailableNorth of Mangalore, the South Kanara fishery for the Indian mackerel, Rastrelliger canagurta (Cuvier), is confined mostly to coastal waters, the gear used is the Rampant net, a large shore-seine which exploits only a narrow belt of the sea \-\\ miles from shore [see Pradhan (1956) for description and figure of the net]. The use of other gear for mackerel during the season has traditionally been under a social ban in many of the fishing villages; but even in other places, where the ban does not exist, no serious attempts are made to extend the area of operations. Nevertheless, the output at these centres of coastal fishing forms a major contribution to the total mackerel catch in India. As in other sections of the coast, the best catches are obtained during the October- December period, though the sea&on, as a rule, begins in October and lasts until March or April. During other months, small quantities of mackerel are caught in gill-nets (Pattavala) and small shore-seines (Kairampanis); the gill-net boats venture to a distance of about 6 miles off"shore, while ' Kairampanis' are operated within a zone of only about half a mile from the shore. Panikkar (1949, 1952) has summed up the present state of our knowledge regarding the life-history and movements of mackerel, and has further indicated the lines of investigation that have to be undertaken for a fuller understanding of the fluctuations in catches. Recently Pradhan (1956) has published the results of his study of the mackerel fishery of Karwar. This paper deals with the coastal fishery of the region between Baikampady and Tarapathy in the South Kanara District, with special reference to that of Malpe, one of most important mackerel centres on the West Coast.Not Availabl