The use of IRT to investigate the relationships between the g factor and cognitive tasks

Las relaciones entre el factor g y tareas de procesamiento de la información han abierto la puerta a la comprensión de la naturaleza de g ( Jensen, 1998). No obstante, es necesario superar determinados problemas metodológicos para poder comprender hasta qué punto las diferencias en g son ocasionadas por diferencias en procesos cognitivos. En este sentido, la falta de fiabilidad de las puntuaciones en las tareas de procesos puede llevar a conclusiones equivocadas sobre la naturaleza de dichas relaciones. Un medio de abordar este problema es seleccionar a las personas con un menor error de estimación del nivel de habilidad. Los resultados muestran un aumento de las correlaciones entre g y memoria de trabajo en el grupo de sujetos mejor medidos frente al grupo de personas con un error de estimación mayorMany authors have looked for the relations between the g factor and cognitive tasks in order to find out the nurture of the g factor (Jensen, 1998). Nevertheless, some methodological problems must be solved to understand if the individual differences in g are differences in cognitive processes. One of them is the low reliability of the scores in this kind of tasks. On the grounds of the standard error of the ability level estimation, we hypothesized that the correlations between the g factor and a working memory task would be larger in the g roup of the subjects better measured (less standard error). The results support this hypothesi

The Sustainable Management of Metals: An Analysis of Global Research

The objective of this study was to analyze research trends in the field of sustainable management of metals on a global level between 1993 and 2017. To do so, a bibliometric analysis was carried out on a total of 6967 articles. The results revealed the growing interest in this research field, particularly over the last five year-period during which 63% of all articles were published. The three journals in which most articles had been published were the Journal of Cleaner Production, ACS Sustainable Chemistry and Engineering, and Chemsuschem. The countries that published the most articles were China, the United States, India, Germany, and the United Kingdom. A sizeable network of collaboration has been established between countries for the joint publication of studies. The main lines of research have been focused on metal decontamination in water and soil, waste management oriented towards reuse and recycling, and the innovation of processes for cleaner and more efficient production. The results revealed the need for comprehensive studies that integrate different disciplines within the same analytical framework, and to promote research that contributes to the different dimensions of sustainability (environmental, economic, and social)

Retos para la inclusión digital : propuestas de futuro

Los días 22 a 25 de septiembre de 2004 se celebró en Murcia el III Congreso Nacional de Tecnología, Diversidad y Educación (Tecnoneet 2004), un foro de encuentro y discusión de carácter pluridisciplinar y abierto a profesionales, usuarios y familias que trabajan, investigan o utilizan las nuevas tecnologías en el campo de la discapacidad y las necesidades educativas específicas. Con motivo de dicho evento, los Comités Científico y Organizador elaboraron un documento de conclusiones del que ofrecemos un extracto. Se puede consultar íntegro en http://www.tecnoneet.or

Nuevos retos y empleabilidad del profesional de la Pedagogía. Estudio mixto de trayectorias profesionales

La Pedagogía y la figura del profesional en dicha disciplina han evolucionado vertiginosamente en los últimos años. Los planes de estudio universitarios han ido dibujando un perfil profesional cada vez más orientado a considerar la Pedagogía como una disciplina transversal y adaptable a contextos muy variados de intervención, mucho más allá del ámbito escolar: empresas, orientación laboral, TIC, recursos humanos, etc… En esta investigación se ha analizado cómo han evolucionado las trayectorias profesionales de pedagogos y pedagogas; cómo el bagaje de estos profesionales, se ha ido enriqueciendo desarrollando tareas, asumiendo nuevos retos y responsabilidades, que han otorgando unos rasgos distintivos y nuevas competencias a esta profesión. La idea fuerza de esta investigación es que el análisis y la interpretación de trayectorias individuales de profesionales, puede permitir la profundización en el conocimiento de los sectores en los que la Pedagogía está emergiendo, así como su potencial de empleabilidad. Por tanto, se trató de analizar la empleabilidad del pedagogo/a a través de la interpretación de trayectorias profesionales individuales, los puestos de trabajo desempeñados, las funciones y tareas realizadas, así como las percepciones sobre su propia trayectoria profesional. La investigación se ha realizado empleando una metodología mixta basada en encuestas y entrevistas en profundidad. El cuestionario construido, aplicado a profesionales de la Pedagogía en ejercicio (n1 = 142), permitió obtener una perspectiva general de la profesión, lo que ofreció una visión actual del contexto laboral y de los sectores donde el pedagogo/a ejerce su actividad, además de ayudar a seleccionar los perfiles profesionales que más se ajustaban a los objetivos de la investigación. La entrevista en profundidad se aplicó a una selección de informantes (n2 = 4) que habían destacado por su desarrollada carrera laboral en la Pedagogía. A partir de los resultados de la parte cuantitativa, se observó cómo los profesionales encuestados se distribuyen mayoritariamente en empresas de titularidad públicas, aunque cada vez más cerca de las posibilidades de empleabilidad del profesional de la pedagogía en el sector privado (48,9%). En lo relativo a los planes de estudio, se puede afirmar que existe una clara tendencia a la homogeneización de las enseñanzas con la implantación del Espacio Europeo. En lo que concierne a las competencias (se valoraron 31), se observó que, existe un desarrollo importante en aquellas relacionadas con los aspectos legales y más teóricos de la disciplina y que destacan en el diseño de programas socioeducativos. En lo que respecta a los resultados más destacados de la fase cualitativa, se observa cómo se encuentran elementos comunes en las diferentes trayectorias profesionales, en cuanto a carencias y sobretodo necesidades, retos y oportunidades en el quehacer diario del profesional de la pedagogía. Se identificaron 14 categorías ad hoc de las cuales, tras un primer análisis de coocurrencias, se establecieron cuatro de ellas como categorías principales: Vocación, Competencias, Ámbitos de intervención y Nichos de trabajo alternativo. Cada una de ellas permitió construir diversos diagramas comprensivos que permiten analizar en profundidad qué factores se relacionan con las trayectorias profesionales de éxito en la Pedagogía.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Experiencias innovadoras de educación emprendedora con jóvenes participantes en programas de garantía juvenil

Youth Entrepreneurship Sustanaibility de Vélez-Málaga (YES) es un proyecto desarrollo en 2016 que ha sido financiado por el Fondo Social Europeo (FSE) a través de la Fundación INCYDE y el OALDIM, en el contexto del programa de Garantía Juvenil, y que ha tenido como principal objetivo, la puesta en marcha de itinerarios de captación y desarrollo del talento emprendedor que potencien la cultura del autoempleo en jóvenes del municipio de Vélez-Málaga (Málaga). A través de una metodología pedagógica basada en MasterClass, tutorías individuales, asesoramiento intensivo y el uso de las nuevas tecnologías, el participante ha recibido asesoramiento técnico de la mano de expertos-mentores especializados en diferentes disciplinas ligadas a la creación de empresas. Esta experiencia ahonda en las estrategias pedagógicas que sustentan el proyecto, así como los resultados obtenidos, en base a las metodologías utilizadas para llevarlo a cabo.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Systematic literature review: Quantum machine learning and its applications

Quantum physics has changed the way we understand our environment, and one of its branches, quantum mechanics, has demonstrated accurate and consistent theoretical results. Quantum computing is the process of performing calculations using quantum mechanics. This field studies the quantum behavior of certain subatomic particles (photons, electrons, etc.) for subsequent use in performing calculations, as well as for large-scale information processing. These advantages are achieved through the use of quantum features, such as entanglement or superposition. These capabilities can give quantum computers an advantage in terms of computational time and cost over classical computers. Nowadays, scientific challenges are impossible to perform by classical computation due to computational complexity (more bytes than atoms in the observable universe) or the time it would take (thousands of years), and quantum computation is the only known answer. However, current quantum devices do not have yet the necessary qubits and are not fault-tolerant enough to achieve these goals. Nonetheless, there are other fields like machine learning, finance, or chemistry where quantum computation could be useful with current quantum devices. This manuscript aims to present a review of the literature published between 2017 and 2023 to identify, analyze, and classify the different types of algorithms used in quantum machine learning and their applications. The methodology follows the guidelines related to Systematic Literature Review methods, such as the one proposed by Kitchenham and other authors in the software engineering field. Consequently, this study identified 94 articles that used quantum machine learning techniques and algorithms and shows their implementation using computational quantum circuits or ansatzs. The main types of found algorithms are quantum implementations of classical machine learning algorithms, such as support vector machines or the k-nearest neighbor model, and classical deep learning algorithms, like quantum neural networks. One of the most relevant applications in the machine learning field is image classification. Many articles, especially within the classification, try to solve problems currently answered by classical machine learning but using quantum devices and algorithms. Even though results are promising, quantum machine learning is far from achieving its full potential. An improvement in quantum hardware is required for this potential to be achieved since the existing quantum computers lack enough quality, speed, and scale to allow quantum computing to achieve its full potential

New evidences to know the Late Antiquity in Cerro de Tormejón (Armuña, Segovia, Spain)

El propósito de este trabajo es ampliar la información existente sobre la fase tardoantigua en el Cerro Tormejón a través del análisis tanto de los materiales recuperados hace unos años en él, con motivo de la realización de una campaña de excavación, como de otros procedentes de varios trabajos de prospección. Esta nueva documentación y la disponible en la bibliografía arqueológica nos ha permitido concretar aspectos relativos a los siglos V y VI d. C. en el área segoviana del corredor del Eresma.The aim of this paper is to show a Late Antiquity pottery collection from Tormejón hillfort, a settlement located near Eresma river, between the roman cities of Segovia and Cauca (Coca). Our principal support of analysis is an ancient archaeological excavation conduced by one of us and other evidences from intensive survey. With the combination of this material evidences and the little notices of other archaeologists who write about this site, we want to make a synthesis of knowledge for this period

Challenges for the Adoption of Model-Driven Web Engineering Approaches in Industry

Model-driven web engineering approaches have become an attractive research and technology solution for Web application development. However, after 20 years of development, they have attracted little attention from the Industry due to the mismatch between technical versus research requirements. In this joint work between academia and industry, the authors present the current problems of using these approaches in scale and provide guidelines to convert them into viable industry solutions.Ministerio de ciencia e Innovación TIN2016-76956-C3-2-RMinisterio de Economía y Competitividad TIN2015-71938-RED

Spectral transformations and associated linear functionals of the first kind

Given a quasi-definite linear functional u in the linear space of polynomials with complex coefficients, let us consider the corresponding sequence of monic orthogonal polynomials (SMOP in short) (Pn)n≥0. For a canonical Christoffel transformation u˜=(x−c)u with SMOP (P˜n)n≥0, we are interested to study the relation between u˜ and u(1)˜, where u(1) is the linear functional for the associated orthogonal polynomials of the first kind (P(1)n)n≥0, and u(1)˜=(x−c)u(1) is its Christoffel transformation. This problem is also studied for canonical Geronimus transformations.Funding: The work of the second author (FM) has been supported by Agencia Estatal de Investigación (AEI) of Spain and Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), grant PGC2018-096504-B-C33