Islamist and communists: A history of Arab convergenze parallele

This is an Accepted Manuscript of a book chapter published by Routledge/CRC Press in Communist parties in the Middle East: 100 years of history on 2019, available online: https://doi.org/10.4324/9780367134464This article is part of the ongoing I+D+i Spanish project ALAM (FFI2014–54667-R

Características leitoras das crianças com transtorno de aprendizagem da leitura

The aim of this research study was to identify the characteristics of precision, comprehension and reading speed in children with Reading Learning Disability. Fourteen children, between the ages of 8 and 11years old, participating in the study, were diagnosed according to the DSM IV–Tr criteria. They were assessed through the reading test taken from the Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI) (Neuropsychological Assessment for Children). Results showed specific characteristics of the disability according to gender, age and school level. Performance was low on text reading precision and reading speed. The most frequent errors were literal and derivational substitution, error in functional word and failure in reading rhythm. The study concluded that the Reading Learning Disability has diverse manifestations and that diagnostic criteria may not include processes underlying the disability. It is recommended that assessment processes emphasize tasks where major difficulties can be found and that rehabilitation strategies respond to particular characteristics of the disability.El objetivo de esta investigación fue identificar las características de precisión, comprensión y velocidad lectora en niños con Trastorno del Aprendizaje (TA) de la lectura. Participaron 14 niños entre 8 y 11 años diagnosticados según los criterios del DSM IV–Tr a quienes se les aplicó la prueba de lectura de la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI). Los resultados muestran características específicas del trastorno de acuerdo con el género, edad y nivel escolar. El desempeño fue bajo en precisión en lectura de textos y velocidad de lectura. Los errores más frecuentes fueron la sustitución literal y derivacional, error en palabra funcional y falla en el ritmo lector. Se concluye que el TA de la lectura tiene manifestaciones variadas, y los criterios de diagnóstico no contemplan procesos que pueden subyacer al mismo. Se recomienda que la evaluación haga énfasis en las tareas en que se presentan mayores dificultades y la rehabilitación responda a características particulares del trastorno.O objetivo desta pesquisa foi identificar as características de precisão, compreensão e velocidade de leitura em crianças com transtorno de aprendizagem (TA) da leitura. Participaram 14 crianças entre 8 e 11 anos, diagnosticados segundo o DSM IV-Tr. Se aplicou o teste de Avaliação neuropsicológica infantil (ENI). Os resultados mostram características específicas do transtorno de acordo com o sexo, a idade e o nível de ensino. O desempenho foi baixo em precisão em leitura de textos e velocidade de leitura. Os erros mais freqüentes foram a substituição literal e a derivacional, erro em palavra funcional e falho no ritmo leitor. Concluímos que o TA da leitura tem variadas manifestações a assistência técnica da leitura, e os critérios de diagnóstico não incluem processos que lhe sejam subjacentes. Recomenda-se que a avaliação aponte às tarefas que apresentam maiores dificuldades e a reabilitação corresponda às características do transtorno

Cien años de poesía árabe escrita por mujeres

Contemporary poetry written in Arabic by women shows the transition from a traditional poetic mind with mimetic normative references to another one with free references, that’s is to say to a mentality that puts in question the prevailing discourse of masculine roots. The continuous interplay between social context and literary fact determines this gradual process along the 20th. century, with different literary stages coexisting in the same period depending on the Arab country considered.Este estudio de la poesía árabe contemporánea escrita por mujeres muestra el paso de una mentalidad poética tradicional basada en normas de referencia imitativas a otra que atiende a referentes metafóricos libres, y por ello cuestiona el discurso imperante, de raigambre masculina. La continua interacción entre el contexto sociocultural y el hecho literario determina este proceso gradual vivido a lo largo del siglo XX, convivencia que implica la coexistencia de distintos estadios literarios en un mismo periodo, según las latitudes

K-means algorithms for functional data

Cluster analysis of functional data considers that the objects on which you want to perform a taxonomy are functions f : X e Rp ↦R and the available information about each object is a sample in a finite set of points f ¼ fðx ; y ÞA X x Rgn . The aim is to infer the meaningful groups by working explicitly with its infinite-dimensional nature. In this paper the use of K-means algorithms to solve this problem is analysed. A comparative study of three K-means algorithms has been conducted. The K-means algorithm for raw data, a kernel K-means algorithm for raw data and a K-means algorithm using two distances for functional data are tested. These distances, called dVn and dϕ, are based on projections onto Reproducing Kernel Hilbert Spaces (RKHS) and Tikhonov regularization theory. Although it is shown that both distances are equivalent, they lead to two different strategies to reduce the dimensionality of the data. In the case of dVn distance the most suitable strategy is Johnson–Lindenstrauss random projections. The dimensionality reduction for dϕ is based on spectral methods

Lista de moscas necrófagas (Diptera: Calyptratae) del área urbana del municipio de Medellín, Colombia

An updated checklist of necrophagous flies (Diptera, Calyptratae) occurring in the urban area of Medellín- Colombia is presented. 27 species belonging to 4 families are reported. Data were obtained from field work and recent bibliography references.Se presenta una lista actualizada de moscas necrófagas (Diptera, Calyptratae) presentes en el área urbana del municipio de Medellín. Se registran 27 especies incluidas en cuatro familias. Los datos se obtuvieron a partir de recolectas en campo y referencias bibliográficas

La tecnología de infomática y comunicación como factor de desarrollo en el sector distribuidor de medicamentos en la Costa Atlántica

La tecnología en informática y comunicación, se convierte en una herramienta fundamental para el desarrollo de los procesos administrativos y operativos de las organizaciones empresariales, más si son empresas que manejan grandes volúmenes de información, como es el caso de las empresas distribuidoras de medicamentos. En razón a ello se hace la investigación sobre la tecnología en informática y comunicación como factor de desarrollo en las empresas distribuidoras de medicamentos en la costa atlántica, planteándole un objetivo general como el siguiente. Identificar si los sistemas de informática y comunicación utilizados por las empresas distribuidoras de medicamentos ubicados en la costa atlántica les favorece para su desarrollo administrativo, operativo y financiero reflejado en el posicionamiento, competitividad y desarrollo de la empresa. Destacándose la importancia de esta investigación en el sentido que la tecnología de la informática y comunicación a revolucionado las formas de negociación, creándose la necesidad por partes de las empresas que distribuyen medicamentos de estar en el boom de la tecnología, La investigación se fundamento en la teoría científica de la organización empresarial y el desarrollo de las funciones administrativas, a través del uso de la tecnología como herramienta fundamental en el desarrollo económico de las empresas. El estudio se desarrollo a través del análisis de 39 empresas ubicadas en la costa atlántica, a través de la observación directa y entrevistas a funcionarios y ex-funcionarios de las mismas, donde se demostró la poca receptividad que tienen las empresas distribuidoras de medicamentos en el uso de la tecnología en informática y comunicación, razón suficiente para que ponga en peligro la supervivencia de estas organizaciones empresariales. Se llega ala conclusión sobre la necesidad de implementar programas específicos, proponiendo para el caso el software DMS, cuya característica dinámica, flexible y versátil permite ajustarse a los requerimientos y necesidades, de las empresas distribuidoras de medicamentos. Para el caso de los gestores la investigación favoreció la practica de sus conocimientos hacia la formación integral y el desarrollo de competencias para el desenvolvimiento profesional.La tecnología en informática y comunicación, se convierte en una herramienta fundamental para el desarrollo de los procesos administrativos y operativos de las organizaciones empresariales, más si son empresas que manejan grandes volúmenes de información, como es el caso de las empresas distribuidoras de medicamentos. En razón a ello se hace la investigación sobre la tecnología en informática y comunicación como factor de desarrollo en las empresas distribuidoras de medicamentos en la costa atlántica, planteándole un objetivo general como el siguiente. Identificar si los sistemas de informática y comunicación utilizados por las empresas distribuidoras de medicamentos ubicados en la costa atlántica les favorece para su desarrollo administrativo, operativo y financiero reflejado en el posicionamiento, competitividad y desarrollo de la empresa. Destacándose la importancia de esta investigación en el sentido que la tecnología de la informática y comunicación a revolucionado las formas de negociación, creándose la necesidad por partes de las empresas que distribuyen medicamentos de estar en el boom de la tecnología, La investigación se fundamento en la teoría científica de la organización empresarial y el desarrollo de las funciones administrativas, a través del uso de la tecnología como herramienta fundamental en el desarrollo económico de las empresas. El estudio se desarrollo a través del análisis de 39 empresas ubicadas en la costa atlántica, a través de la observación directa y entrevistas a funcionarios y ex-funcionarios de las mismas, donde se demostró la poca receptividad que tienen las empresas distribuidoras de medicamentos en el uso de la tecnología en informática y comunicación, razón suficiente para que ponga en peligro la supervivencia de estas organizaciones empresariales. Se llega ala conclusión sobre la necesidad de implementar programas específicos, proponiendo para el caso el software DMS, cuya característica dinámica, flexible y versátil permite ajustarse a los requerimientos y necesidades, de las empresas distribuidoras de medicamentos. Para el caso de los gestores la investigación favoreció la practica de sus conocimientos hacia la formación integral y el desarrollo de competencias para el desenvolvimiento profesional

Competências científicas: identificar variáveis e associar questões a uma experiência ou situação-problema em alunos do ensino básico

The purpose of this research is to determine how scientific skills such as identifying variables and associating questions to an experiment or problem situation have been developed in elementary school students, taking as a sample third grade students from a children's high school in the city. Methodologically, it is a research with a qualitative approach using the action research method. The results of the research show that students have difficulty when performing tasks related to the identification of variables in an experiment or problem situation, most of them fail to understand the meaning of variable. In addition, weakness is observed when formulating or proposing questions to an experiment. In conclusion, it is essential that teachers develop scientific skills in students from their first years of schooling, and there is still a need to implement teaching and learning strategies to bring students closer to science, so that they acquire all the skills and competencies, and thus be able to face the challenges of our century.El propósito de esta investigación es determinar de qué manera se ha desarrollado en los estudiantes de primaria, habilidades científicas como identificar variables y asociar preguntas a un experimento o situación problema, se toma como muestra estudiantes del grado tercero de un Liceo infantil de la ciudad. Metodológicamente es una investigación con un enfoque cualitativo mediante el método de investigación acción. Los resultados de la investigación evidencian que los estudiantes presentan dificultad al momento de realizar tareas relacionadas con la identificación de variables en un experimento o situación problema, en su mayoría no logran comprender el significado de variable. Además, se observa debilidad a la hora de formular o proponer preguntas a un experimento. En conclusión, es imprescindible que los docentes desarrollen las habilidades científicas en los estudiantes desde sus primeros años de escolaridad, aún se evidencia la necesidad de implementar estrategias de enseñanza y aprendizaje que permita acercar a los estudiantes a la ciencia, para que adquieran todas las habilidades y competencias, y así poder afrontar los retos de nuestro siglo.O objetivo desta investigação é determinar a forma como os alunos do ensino básico desenvolveram competências científicas como a identificação de variáveis e a associação de questões a uma experiência ou situação problemática. A amostra é constituída por alunos do terceiro ano de uma escola infantil da cidade. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa utilizando o método da pesquisa-ação. Os resultados da pesquisa mostram que os alunos têm dificuldade ao realizar tarefas relacionadas à identificação de variáveis em um experimento ou situação-problema, a maioria não compreende o significado de variável. Além disso, observa-se uma fraqueza ao formular ou propor questões para uma experiência. Em conclusão, é essencial que os professores desenvolvam competências científicas nos alunos desde os primeiros anos de escolaridade, e continua a ser necessário implementar estratégias de ensino e aprendizagem que aproximem os alunos da ciência, para que possam adquirir todas as aptidões e competências necessárias para enfrentar os desafios do nosso século

The Successor Training as a Success Factor in the Management and Continuity of the Family Business

The formation of the successor is a process that begins at home from an early age, and its main objective is to preserve the family legacy and keep the company's administration in the hands of the family. The family business's continuity depends mainly on the training received by their predecessors' successors to replace them in business management when retirement them. A descriptive and cross-sectional study was carried out that identified the influence of the successors' formation to achieve success in business management and the family business's continuity. This study collected data from 15 family businesses located in southeastern Mexico. The data collection instrument used was a closed-order questionnaire that was validated using Pearson's correlation. The chi-square test of statistical independence generates the calculation of the dependency between the variables studied. The theoretical chi-square graph is the pair of variables that make up the hypothesis and its theoretical inverse function: p-value = 0.05 vs. chi-square of 1 degree of freedom to observe the intersection. In conclusion, the statistical tests yielded six variables more dependent on each other. Items three and four, four and one, and two and seven associated with 95% reliability in theoretical or critical chi and 100% reliability in observed or experimental chi. Therefore, these results found are statistically significant. It observed that the training of successors influences business management's success and the family business's continuity. This hypothesis verified an observed or experimental chi value of 5.2387 and a theoretical or critical chi of 3.8415