Análisis de la comunicación política mediante algoritmos de Minería de Datos.

Trabajo de fin de Grado. Grado en Estadística. Curso académico 2020-2021.[ES]Este trabajo pretende realizar una revisión de cinco leyes presentes en España, que debido a su controversia social y política han generado conflicto dentro y fuera del Parlamento. Éstas son la propuesta del pin parental, la ley de vivienda (en la que hay dos posturas bien marcadas, una que promueve una ley “antiocupación” y otra que está en contra de los desahucios a personas vulnerables), la ley del aborto (la cual ha sido modificada durante los últimos años por los distintos partidos que han llegado al poder), la ley de la Eutanasia (recientemente aprobada en el congreso de los diputados) y la ley de Memoria histórica (basada en un proyecto de ley presentado por José Luis Rodríguez Zapatero en el 2006); centrándose en el análisis de los cinco grupos mayoritarios (PSOE-PP-Ciudadanos-Unidas Podemos-vox).[EN]This study aims to review five laws now in effect in Spain that have caused internal and external conflict as a result of their social and political controversy. These are the parental pin proposal (supported by VOX), and the housing law (in which there are two well marked positions, one that promotes an "anti-occupation" law and another that is against evictions of vulnerable people), the abortion law (which has been modified in recent years by various political parties in power), the Euthanasia law (just adopted in the Congress of Deputies), and the Historical Memory law (based on a bill introduced by José Luis Rodrguez Zapatero in 2006); focusing on the analysis of the five majority parties (PSOE-PP-Ciudadanos-Unidas Podemos-Vox)

Diseño de una propuesta socioeducativa para la inclusión de personas con discapacidad

La exclusión de las personas con discapacidad es un fenómeno multidimensional en el que se ven implicadas barreras actitudinales, arquitectónicas y sociales. En este sentido se puede decir que la discapacidad es social, pues la sociedad en la que vivimos no está totalmente adaptada a las necesidades de las personas. La lucha por la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad implica un cambio, que aunque se ha visto reflejado en las legislación a lo largo del tiempo, aún no ha sido suficiente, pues es necesario un compromiso colectivo por parte de toda la sociedad. La Educación Social pretende dotar de herramientas a las personas, especialmente a aquellas que se encuentran en situación de vulnerabilidad, con el fin de promover el desarrollo personal y social de cada individuo. A su vez, trabaja con la sociedad para luchar contra esos prejuicios y estereotipos que rodean al concepto de discapacidad, permitiendo construir una sociedad más inclusiva donde se valore la diversidad y se contemple una igualdad de oportunidades para todos. El siguiente trabajo expone a través de este planteamiento una propuesta socioeducativa que favorezca la interacción entre personas con y sin discapacidad, con el fin de conseguir esa inclusión de la que se está hablando, a través de actividades deportivas, teatrales y de ocio cultural. A raíz de esto, se pretende que se establezcan relaciones igualitarias entre los participantes, se fomenten una participación activa y se desarrollen diferentes habilidades sociales, perceptivo-motoras y comunicativas, que favorezcan la inclusión de este colectivo.The exclusion of people with disabilities is a multidimensional phenomenon involving attitudinal, architectural, and social barriers. In this connection, it can be said that disability is social since the society in which we live is not fully adapted to the needs of people. The struggle for the inclusion of people with disabilities in society implies a change, which although it has been reflected in law over time, it has not yet been enough, as a collective commitment by the whole society is necessary. Social Education aims to provide people with tools, especially those in vulnerable situations, to promote the personal and social development of everyone. At the same time, it works with society to fight against those prejudices and stereotypes that surround the concept of disability, allowing to build a more inclusive society where diversity is valued and equal opportunities for all are contemplated. The following project exposes through this approach a socio-educational proposal that favors interaction between people with and without disabilities, in order to achieve the inclusion we are talking about, through sports, theater and cultural leisure activities. As a result of this, it is intended to establish equal relationships among participants, encourage active participation and develop different social, perceptual-motor and communicative skills that favor the inclusion of this group.Departamento de PedagogíaGrado en Educación Socia

El monasterio de El Cuervo OCD. Eremitismo en la Baja Andalucía

Historia del Monasterio del Cuerv

La fortaleza de Fuengirola y su territorio, una aproximación histórica

Rosario Fresnadillo, profesora de la Universidad de Cádiz, estudia en esta obra la evolución del enclave defensivo que protegió secularmente el valle de Suhayl, en la costa malagueña occidental. Este libro es el tercero de temática castellológica publicado por la autora, aunque en la presente ocasión el marco histórico trasciende el contenido puramente poliorcético, con intención de explicar la compleja génesis de la Fuengirola moderna

Achievement of the recommendations of intake of vitamin D and calcium in patients with osteoporosis

Objetivos: - Conocer los aportes diarios de vitamina D y calcio (suplementos farmacológicos y dieta) en mujeres mayores de 65 años. - Conocer si existe relación entre el consumo diario de vitamina D y las variables clínicas y sociodemográficas

Cádiz en la Edad Media

El Cádiz medieval, hace ahora 20 años, era poco más que inexistente. Y si para entonces escasa era la información sobre los años posteriores a la conquista cristiana, mucho más lo eraaún para los tiempos precedentes. En este sentido y en el terreno de la hipótesis, entre la Antigüedad Tardía y comienzos de la Edad Media, y por muy retraída y mermada que estuviera la población, hubo de contarse al menos con algún punto de avistamiento y vigilancia. Distinta empieza a ser la cuestión en lo tocante a las invasiones almorávide y almohade, porque aquí los paramentos hasta ahora invisibles conservados al cobijo de los edificios correspondientes al Hospital de la Misericordia, revelan la existencia de un amurallamiento musulmán asentado sobre restos romanos

Las enfermedades infecciosas en la literatura. Una larga historia sin final

[ES]Las enfermedades infecciosas ocupan un lugar preeminente en la Literatura Universal como lo atestiguan obras de la calidad y trascendencia de La peste de Albert Camus, La Montaña Mágica de Thomas Mann o Pabellón de reposo de Camilo José Cela. Además su presencia constante en el día a día de todos los hombres determina su indudable valor en descripciones y argumentos. En estas páginas, un primer acercamiento a las enfermedades infecciosas en la Literatura, se incluyen pasajes significativos que ilustran no sólo la enfermedad sino que aportan una perspectiva histórica y social difícilmente alcanzable por otros medios. Contrastar la realidad con la ficción, con espíritu crítico y rigor puede conducir a un conocimiento profundo de muchas patologías infecciosas.[EN]Infectious diseases feature prominently in world literature, as witnessed by trascendent literary works like La peste (Albert Camus), La montaña mágica (Thomas Mann) or Pabellón de reposo (Camilo José Cela). Also, their constant presence on the day‐to‐day of all men determines their unquestionable value regarding descriptions and arguments. These pages provide a first contact with infectious diseases in literature, including significant text passages that ilustrate not only the illness but also a social and historical perspective hardly achievable by other means. The contrast between reality and fiction, with rigor and critical approach, can lead to a profound knowledge of lots of infectious diseases