O uso de Elisa como ferramenta complementar para o controle da tuberculose bovina no Brasil

The detection of infected animals is one of the main factors involved in tuberculosis control and, with some variations, is performed through intradermal tuberculin tests. Nevertheless, skin test-negative animals may be infected and represent an important threat to bovine tuberculosis eradication programs. Despite this well-known phenomenon, ELISA testing did not become a routine in tuberculosis control programs. Our purpose was to describe field applications of ELISA in the detection of anergic animals in Rio de Janeiro, Brazil. From 18 herds involved on a tuberculosis control program, two presented skin test-negative infected animals what have delayed and compromised the success of the program, with severe economic losses. Infection in those animals was identified through ELISA and confirmed by isolation of M. bovis from lung lesions. Therefore they were considered to be the most probable source of continuing infection and responsible for the maintenance of the disease in their herds. Without the use of serological tests as ELISA those cows would probably stay in their herds perpetuating the disease and the eradication of the disease in those herds would become impossible. In conclusion, we suggest the use of ELISA as a valuable complementary tool in order to identify possible anergic cows that may be acting as reservoirs of the agent in the herd.A detecção de animais infectados é um dos mais importantes fatores envolvidos no controle da tuberculose e, com algumas variações, é realizado através de testes intradérmicos de tuberculinização. No entanto, animais negativos aos testes intradérmicos podem estar infectados e representam uma importante ameaça aos programas de erradicação da tuberculose. Apesar deste conhecido fenômeno, o uso de ELISA não é rotina nestes programas. Nosso objetivo foi o de descrever experiências do uso a campo de ELISA na detecção de animais anérgicos no Rio de Janeiro, Brasil. Dentre 18 rebanhos envolvidos em um programa de controle da tuberculose, dois apresentaram animais infectados negativos aos testes intradérmicos, o que atrasou e comprometeu o sucesso do programa, com severas perdas econômicas. A infecção nestes animais foi identificada através de ELISA e confirmada pelo isolamento de M.bovis nas lesões pulmonares. Desta forma foram considerados como a mais provável fonte de infecção e responsáveis pela manutenção da enfermidade nos rebanhos. Sem o uso de testes sorológicos como ELISA estes animais provavelmente permaneceriam nos rebanhos perpetuando a infecção e a erradicação da enfermidade seria impossível. Em conclusão, sugere-se o uso de ELISA como uma valiosa ferramenta complementar para identificar animais anérgicos que possam atuar como reservatórios do agente nos rebanhos

Fatores que determinam a diversidade de zooplâncton em lagoas rasas de Savana Neo-Tropical

O zooplâncton é uma comunidade importante nos ecossistemas aquáticos por ser o elo entre os produtores primários e os consumidores secundários, além de desempenharem um papel fundamental no ciclo de materiais orgânicos. Objetivo: Nosso objetivo foi avaliar os efeitos das variáveis físicas e químicas da água na diversidade de zooplâncton em sete lagoas rasas tropicais da savana brasileira. Métodos As amostras de zooplâncton foram coletadas usando balde e filtrando 200 litros em rede de plâncton com abertura de 64 μm, e preservadas para posterior identificação. A temperatura da água, oxigênio dissolvido, pH, condutividade elétrica, turbidez, clorofila-a, amônio, nitrato, nitrito, fósforo total, fósforo reativo solúvel, cobertura de macrófita da lamina d’água foram obtidos. Resultados A turbidez (ao diminui a temperatura, a luminosidade e a produtividade do sistema) e os valores de amônio (por aumenta a toxicidade) foram os principais fatores responsáveis pela estruturação do zooplâncton. Por outro lado, o nitrogênio e o fósforo (por aumentar a produtividade) são limitantes para o zooplâncton nos sistemas lênticos de savana. A maior diversidade α foi associada positivamente com macrófitas aquáticas (devido ao aumento de nichos e refúgio), enquanto que lagos com maior proximidade geográfica aumentou a similaridade na composição das espécies, e diminuindo a diversidade de β. Conclusões Os processos determinísticos (teoria do nicho), por haver muitas espécies com diferentes requisitos ecológicos, apresentaram respostas diferentes aos gradientes ambientais e foram responsáveis por aumento da diversidade em sistemas lêntico mais heterogênios.Zooplankton is an important community in aquatic ecosystems due to its linkage between primary producers and secondary consumers also playing a key role in cycling of organic materials. Aim: Therefore, our objective was to evaluate the effects of physicochemical variables of the water on the diversity of zooplankton community in seven tropical shallow lakes of Brazilian savannah. Methods Zooplankton samples were taken using a bucket and filtered 200 L by a 64 µm-mesh-plankton-net, and preserved for subsequent identification. Water temperature, dissolved oxygen, pH, electrical conductivity, turbidity, chlorophyll-a, ammonium, nitrate, nitrite, total phosphorus, and soluble reactive phosphorus were measured. Results The turbidity (decreases the temperature, luminosity and the system productivity) and ammonium (increases the toxicity) values were the major factors responsible for structuring the zooplankton community. On the other hand, also nitrogen and phosphorus (increase the productivity) are limiting in savannah lentic systems for the zooplankton. The higher α diversity was positively associated with aquatic macrophytes (increase of niches and refuge), whereas lakes with geographic proximity increase the similarity in species composition, decreasing the β diversity. Conclusions We conclude that the deterministic processes (niche theory), due to species have different ecological requirements, are different responses to environmental gradients and increase the diversity in heterogenic lentic systems

Considerações sobre a importância da turma no desempenho dos alunos em escolas municipais

O processo de distribuição dos alunos entre as turmas de uma mesma série, conhecido como enturmação, acarreta conseqüências para o desempenho dos alunos. Neste trabalho, oferecemos evidências do efeito turma sobre o desempenho, utilizando dados de uma amostra de escolas municipais de três municípios do Estado do Rio de Janeiro. Os dados referem-se ao teste de português, aplicado a 2254 alunos da 4ª série, distribuídos em 103 turmas de 53 escolas. O escopo do trabalho é o de contribuir para um melhor entendimento do efeito turma de três maneiras. Primeiro, para verificar a importância relativa da turma no desempenho dos alunos, são comparadas as variâncias explicadas pela turma e por três grupos de variáveis: alunos, professores, e diretores. Segundo, é visto como três fatores ligados à enturmação, (idade média da turma, rodízio de professores e tamanho da turma) afetam o desempenho médio das turmas. Finalmente, tendo a turma como unidade de análise, observa-se a relação entre a desigualdade do desempenho, medida pelo seu desvio padrão, e a eficiência, medida pela média desse desempenho

Pseudogestação ou hidrometra em cabras leiteiras.

Os sistemas de produção de caprinos de leite especializados são acometidos por vários problemas de natureza infecciosa ou não infecciosa que concorrem para a redução da fertilidade do rebanho. A hidrometra ou falsa gestação é um destes problemas, talvez um dos principais. De curso lento e natureza silenciosa, a patologia na maioria das vezes é diagnosticada clinicamente apenas depois de estabelecida e, por vezes, após longo período de espera pelo parto que acaba por não ocorrer. Neste documento tentou-se sumarizar os pontos principais envolvidos na hidrometra, abrangendo graus de acometimento dos rebanhos, resultados de estudos e orientações técnicas e de manejo visando diminuir seus impactos negativos sobre a eficiência dos sistemas de produção.bitstream/item/53926/1/DOC-102.pd

Qualidade das informações contábeis, governança corporativa e desempenho financeiro: uma análise comparativa de empresas brasileiras e francesas

The Quality of Accounting Information and Corporate Governance influence the perception of investors about publicly traded companies. In view of this, this research explores the relationships among Quality of Accounting Information, Corporate Governance and Financial Performance of Brazilian and French companies. Thus, to demonstrate the existence of relationships among Quality of Accounting Information and Financial Performance of companies, governance structures and Financial Performance, and Quality of Accounting Information, governance structures and also Financial Performance of companies, a quantitative study of correlation among these dimensions was carried out. The relationships between quality and performance were statistically significant and have been proved. On the other hand, the relationships between governance and performance were strong, in view of the correlations found. Among the Financial Performance indicators, it is noteworthy that the profitability indicators are correlated with quality and governance more frequently than those of profitability. The result proved the initial assumptions about the existence of such relationships and showed that the French market reflected more evolution than the Brazilian market, that is, the relationships between Corporate Governance and Financial Performance were more evident in the case of French companies.A Qualidade das Informações Contábeis e a Governança Corporativa exercem influência sobre a percepção de investidores acerca das empresas de capital aberto. Diante disso, esta pesquisa explora as relações entre a Qualidade das Informações Contábeis, Governança Corporativa e Desempenho Financeiro de empresas brasileiras e francesas. Assim, para demonstrar a existência de relações entre Qualidade das Informações Contábeis e Desempenho Financeiro das empresas, estruturas de governança e Desempenho Financeiro, e Qualidade das Informações Contábeis, estruturas de governança e, ainda, o Desempenho Financeiro das empresas realizou-se um estudo quantitativo de correlação entre essas dimensões. As relações entre qualidade e desempenho foram estatisticamente significantes e comprovadas. As relações entre governança e desempenho se mostraram fortes diante das correlações encontradas. Dentre os indicadores de Desempenho Financeiro, ressalta-se que os de lucratividade estão correlacionados com qualidade e governança com mais frequência do que aqueles de rentabilidade. O resultado comprovou os pressupostos iniciais sobre a existência de tais relações e mostrou que o mercado francês refletiu mais evolução do que o mercado brasileiro, ou seja, as relações entre a Governança Corporativa e o Desempenho Financeiro foram mais evidentes no caso das empresas francesas

Pega a visão : quadros interpretativos dos coletivos de comunicação das periferias na pandemia de COVID-19

Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciência Política, Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, 2021.A dissertação apresenta a construção dos quadros interpretativos pelos coletivos de comunicação das periferias durante a pandemia de COVID-19 - com foco na sua visão com relação ao Estado, a si próprios e à pandemia. Os coletivos foram grandes responsáveis por tentar informar as comunidades sobre os riscos do novo coronavírus e formas de prevenção, e também por arrecadar e distribuir doações nos seus territórios. Foram escolhidos oito coletivos, de quatro estados da federação, como sujeitos da pesquisa. Serão discutidos ainda a importância e os desafios de se falar em “idéias” e mudanças de quadros e enquadramentos em um contexto de crise ou choques externos. Busca-se compreender como as interpretações e visões de mundo podem se adaptar e transformar, conforme a interação com o contexto, ambiente e outros atores. O objetivo geral foi identificar as visões/narrativas/quadros dos coletivos acerca da pandemia de COVID-19. Foram elencados três objetivos específicos: a) Entender em que medida os discursos utilizados para “passar a visão” sobre a pandemia se conectam e/ou transformam enquadramentosjá presentes, consolidados na visão das periferias sobre si e sobre o Estado; b) Perceber como os coletivos enquadram a pandemia, suas demandas no contexto pandêmico e possíveis conexões com questões mais estruturantes da realidade das periferias; c) Captar um panorama amplo dos quadros sobre a pandemia em diferentes territórios periféricos e observar como os quadros interpretativos sobre a pandemia são construídos por coletivos de diferentes territórios. A pesquisa foi realizada por meio de uma abordagem multimétodos. Assim, foi realizado um balanço da literatura, o que possibilitou compreender como foram estudados os movimentos das periferias nas últimas duas décadas. Além disso, foi feita a análise de conteúdo de publicações no Twitter - das publicações com as hashtags #CoronaNasPeriferias e #Covidl9NasFavelas, entre outras; e dos perfis dos coletivos - e no Facebook- das postagens nas páginas dos coletivos - sobre a realidade das comunidades periféricas na crise do coronavírus. A dissertação objetiva contribuir para os estudos de movimentos sociais das periferias, em especial no âmbito da Ciência Política, ao jogar luz sobre seus enquadramentos, identidades compartilhadas e diferentes repertórios. Por fim, a dissertação também contribui para o debate na literatura sobre enquadramentos interpretativos ao propor uma diferenciação entre enquadramentos, quadros e discursosInstituto Nacional de Ciência e Tecnologia -Instituto da Democracia e Democratização da Comunicação - INCT/IDDC; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).The dissertation presents the construction of interpretative frames by the communication collectives ofthe peripheries during the COVID-19 pandemic, focusing on their vision ofthe State, ofthemselves, and ofthe pandemic. The collectives were huge responsible for trying to inform the communities about the risks ofthe new coronavirus and forms ofprevention. They were also responsible for collecting and distributing donations in their territories. Eight collectives, from four Brazilian States, were chosen as research subjects. This dissertation discusses the importance and the challenges oftalking about “ideas” and changes offrames and framings in a context ofcrisis or externai shocks. Itseeks to understand how interpretations can adapt or transform by interacting with the context, environment and other actors. The main objective was to identify the views/narratives/frames of the collectives about the COVID-19 pandemic in Brazil. Three specific objectives were listed: a) to understand to what extent the discourses used by the collectives about the pandemic connect or transform framings already present in the peripheries’ vision about themselves and about the State; b) to understand how collectives framed the pandemic, their demands during the pandemic and possible connections ofthese demands with more structural issues oftheir reality; c) to capture a big picture ofthe pandemic in different peripheral Brazilian territories and to understand how frames are built by collectives in different territories. The research was carried out through a multimethod approach. Thus, I carried out a review ofthe literature about Brazilian peripheries, which made it possible to understand how the movements from the peripheries were studied in the last two decades. In addition, I did a content analysis ofTwitter posts (from publications with hashtags #CoronaNasPeriferias, #Covidl9NasFavelas, arnong others, and from the profiles of the collectives) and of the Facebook posts (from the pages of the collectives), regarding the peripheral communities reality in the coronavirus crisis. The dissertation aims to contribute to the studies ofsocial movements in the peripheries, especially in the field of Political Science, by shedding light on the framings, collective identities and different repertoires of action. Finally, the dissertation also contributes to the debates in the literature on interpretative framings by proposing a differentiation between frames, framings and discourses

Reestruturação organizacional: o caso da Secretaria de Administração de Prefeitura Municipal de Florianópolis

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.As organizações estão inseridas em um ambiente dinâmico e competitivo, que evoluem constantemente. Da mesma forma ocorrem mudanças internas em função de evolução da cultura e clima organizacionais. Estas mudanças geram pressões que podem levar à desatualização das organizações, refletidas nas suas estratégias e estruturas organizacionais. Por isso, entre outras ações, as organizações precisam reavaliar sua estrutura organizacional e promover ajustes quando necessário, na busca pela eficácia em sintonia com sua missão. Assim, este trabalho tem por objetivo a proposição de um procedimento para reestruturação organizacional. O procedimento foi construído com base em informações da literatura com inclusão de itens adicionais que devem ser observados no uso do procedimento. Um processo de planejamento estratégico foi utilizado no procedimento proposto como apoio ao diagnóstico e orientação das mudanças. Foram também consideradas restrições impostas em virtude de limitação de recursos. O procedimento proposto foi utilizado na Secretaria de Administração da Prefeitura Municipal de Florianópolis como referência para sua reestruturação. Através da análise documental, entrevistas, reuniões e observações pessoais, procurou-se avaliar a estrutura atual e construir uma proposta de uma nova estrutura de acordo com os critérios e restrições definidos. Os resultados obtidos foram apreciados pelo pessoal da Secretaria de Administração da Prefeitura Municipal para homologação da proposta. Sugestões para futuros trabalhos foram incluídas

Mathematical education of future teachers of the initial years: a study on the Pedagogy courses in the state of Bahia, Brazil

A realidade educacional, no que se refere a aprendizagem da Matemática, tem sido tema de pesquisas em diferentes perspectivas, desde a formação inicial ou continuada de professores, até a aprendizagem dos estudantes. Com o objetivo de Investigar a Matemática elencada nas ementas dos cursos de Pedagogia e suas conexões com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, esse artigo buscou responder a seguinte questão: Quais as aproximações e distanciamentos entre as orientações da BNCC para o ensino de Matemática nos anos iniciais e as ementas dos cursos de Pedagogia em universidades do estado da Bahia? Para respondê-la, foi realizada uma análise das orientações presentes na BNCC voltando o olhar para as unidades temáticas e os respectivos conteúdos e habilidades que se deseja desenvolver nos anos iniciais, e das ementas dos cursos de Pedagogia de universidades públicas no estado da Bahia com o intuito de refletir sobre a Matemática que tem sido contemplada nesses documentos. As análises possibilitaram concluir que as ementas dos cursos têm voltado a atenção para teorias e metodologias e apesar de concordar com sua importância defendo a necessidade do foco não se restringir a elas.The educational reality, in terms of learning mathematics, has been the subject of research from different perspectives, from initial or continuing teacher training to student learning. With the aim of investigating the Mathematics listed in the syllabuses of Pedagogy courses and their connections with the National Common Curriculum Base - BNCC, this article sought to answer the following question: What are the approximations and distances between the BNCC guidelines for teaching Mathematics in the early years and the syllabuses of Pedagogy courses at universities in the state of Bahia? In order to answer this question, an analysis was carried out of the BNCC's guidelines, looking at the thematic units and the respective contents and skills to be developed in the early years, and the syllabuses of the Pedagogy courses at public universities in the state of Bahia, with the aim of reflecting on the mathematics that has been covered in these documents. The analysis led to the conclusion that the course syllabuses have focused on theories and methodologies, and although I agree with their importance, I would argue that the focus should not be restricted to them