Educação para as relações étnico-raciais, destinado a implementação das leis 10.639 e 11.645 no currículo escolar.

O curso de Extensão “Educação para as Relações Étnico-Raciais, destinado à implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 no currículo escolar” fomenta a formação de professores da rede pública e particular de ensino de Foz do Iguaçu e região, no ensino da História e Cultura Afro-brasileira, africana e indígena. O intuito é colaborar com o desenvolvimento de práticas pedagógicas sensíveis e fundamentadas no reconhecimento e valorização do conhecimento da diversidade étnico-racial, com a finalidade de valorizar e reconhecer Histórias e culturas até então negligenciadas e negadas historicamente pela sociedade brasileira. O fundamento metodológico teóricoconceitual adotado propõe que as/os docentes, no seu âmbito escolar e a partir das discussões dos encontros, realizem ações que considerem as trocas de saberes para uma educação que reconheça e valorize as Relações Étnico-Raciais. O curso teve sua primeira versão em 2013, a partir de demandas de docentes da escola pública engajados na discussão para a implementação da legislação que respeite a diversidade cultural. Dessa forma, identificamos que o curso está sendo fundamental ao atuar na desnaturalização do preconceito racial, racismo e discriminação racial no ambiente escolar

Use of biogas in internal combustion engines

The biogas from the anaerobic digestion of solid or liquid waste is an alternative energy source. Its composition is a mixture of gases in which methane and carbon dioxide are in higher proportions. The internal combustion engines are widely used because they can operate with different kinds of both liquid and gaseous fuels. So that biogas can be used as fuel, either in engines, gas turbines or microturbines, it is necessary to identify its flow, chemical composition and calorific value, parameters that determine the real potential to generate electricity.O biogás proveniente da digestão anaeróbia de resíduos sólidos ou líquidos constitui uma fonte de energia alternativa. Sua composição é uma mistura de gases onde o metano e o dióxido de carbono estão em maiores proporções. Os motores de combustão interna são muito utilizados por poderem operar com diferentes tipos de combustíveis tanto líquidos como gasosos. Para que o biogás possa ser utilizado como combustível, seja em motores, turbinas a gás ou microturbinas, é necessário identificar sua vazão, composição química e poder calorífico, parâmetros que determinam o real potencial de geração de energia elétrica

O uso do GeoGebra nas aulas remotas

As Tecnologias Digitais de informação e Comunicação (TDIC) estão cada vez mais presentes no ensino de matemática, principalmente nesse período de aulas remotas, em que as mídias digitais estão sendo cruciais para a comunicação entre professor e aluno. Dentre as tecnologias, os softwares educativos estão sendo utilizados pelos professores na condução dos conteúdos, pois eles promovem a visualização dos componentes matemáticos, tornando a aula mais dinâmica. Nessa perspectiva, este artigo apresenta um relato de experiência vivenciado no estágio supervisionado, cujo objetivo foi descrever as contribuições do software Geogebra para o ensino remoto. O estágio realizou-se em uma escola Estadual de Ensino Profissionalizante do estado do Ceará com as turmas de 10 ano, na qual o conteúdo trabalhado foi função quadrática. A regência ocorreu de forma remota, por meio do Google Meet em duas aulas de 50 minutos, cujo planejamento seguiu as fases da proposta metodológica de ensino Sequência Fedathi. Foi apresentado uma questão problema para os alunos, na qual eles iriam debater e tentar resolver a questão por meio dos seus conhecimentos prévios e depois apresentar as hipóteses e resoluções para o problema proposto. O geogebra foi utilizado para a fazer formalização do conteúdo, apresentando a definição de função e suas peculiaridades. Por meio do software foi apresentado aos estudantes os principais conceitos de função quadrática, análise do gráfico da função e variação dos coeficientes e a influência dos mesmos no gráfico. A pesquisa possibilitou destingir e descrever as contribuições do goegebra para o ensino remoto. Com ele o professor pode explorar o gráfico da questão, promovendo, aproximação fidedigna do gráfico além de ter a oportunidade de movimenta-lo. Por fim, por meio da experiencia vivenciada pode-se concluir que o geogebra é uma ferramenta que oferece ao professor uma ampla possibilidade de utilização nas aulas, pois o mesmo apresenta vários recursos, que contribuem para o ensino de matemática, principalmente nesse período de aulas remotas. Palavras-chave: Aulas Remotas; Ensino de Matemática; Função Quadrática; Geogebra; Tecnologias digitais

Evaluation of the intercanine distance in newborns with cleft lip and palate using 3D digital casts

OBJECTIVE: The purpose of this present study was to compare, by means of 3D digital casts, the anterior transverse dimension of the dental arch of newborns with and without cleft lip and palate. MATERIAL AND METHODS: The sample was composed of ninety-four children aged from 3 to 9 months divided into three study groups: Group I - children without craniofacial deformities (control group); Group II - children with unilateral cleft lip and palate; Group III - children with bilateral cleft lip and palate. Impressions were executed before lip and palate repair in patients with clefts. Dental casts were digitized using a 3D scanner linked to a computer. Measurements of the intercanine distance were measured on the digital casts. Intergroup comparisons were performed using ANOVA (

Comparison between 3D volumetric rendering and multiplanar slices on the reliability of linear measurements on CBCT images: an in vitro study

OBJECTIVE: The purpose of this study was to determine the accuracy and reliability of two methods of measurements of linear distances (multiplanar 2D and tridimensional reconstruction 3D) obtained from cone-beam computed tomography (CBCT) with different voxel sizes. MATERIAL AND METHODS: Ten dry human mandibles were scanned at voxel sizes of 0.2 and 0.4 mm. Craniometric anatomical landmarks were identified twice by two independent operators on the multiplanar reconstructed and on volume rendering images that were generated by the software Dolphin®. Subsequently, physical measurements were performed using a digital caliper. Analysis of variance (ANOVA), intraclass correlation coefficient (ICC) and Bland-Altman were used for evaluating accuracy and reliability (

The impact of different surface treatments on the shear bond strength of orthodontic metal brackets applied to different CAD/CAM composites

To investigate the shear bond strength (SBS) of orthodontic metal brackets applied to different CAD/CAM composites treated with different surface treatments. Specimens of two CAD/CAM composites were obtained of Lava Ultimate (LU; n=60) and Brilliant Cri

Tecnología social, turismo de base local y turismo de base comunitaria. Breve debate buscando mejoras en las actividades del turismo comunitario

This work briefly analyses, the similarities between the theoretical concepts of the main authors who address the theories of Social Technology (ST), Local Based Tourism (LBT), and Community Based Tourism (CBT), in order to achieve a foundation from which new visions can be generated that reinforce local development in different communities dedicated to tourist activity, with a socio-environmental model different from those carried out through mass tourism. Part of the literary review used in the investigation of the double doctorate[1] is presented, based on the mentioned theoretical references. The analysis and the conclusions demonstrate the need to carry out more dialogues, approximations, and exchanges between these fields of knowledge, both in theory and in practice, in order to generate actions that imply the social inclusion of the less favored population, through logical, beneficial and sustainable tourist activities.   [1] Double Doctorate that arises from the agreement between the Program Interuniversitario de Turismo de la Universidad de Alicante, España and the Program em Ciência, Tecnologia e Sociedade. Universidade Federal de São Carlos, Brazil.Este trabajo analiza, de manera sucinta, las similitudes entre los conceptos teóricos de los principales autores que abordan las teorías de la Tecnología Social (TS), del Turismo de Base Local (TBL) y del Turismo de Base Comunitaria (TBC), a fin de lograr un fundamento a partir del cual puedan generarse nuevas visiones que refuercen el desarrollo local en diversas comunidades dedicadas a la actividad turística, con un modelo socio-ambiental diferente de los realizados a través del turismo masivo. Se presenta parte de la revisión literaria utilizada en la investigación del doble doctorado[1], tomándose como base las referencias teóricas mencionadas. El análisis y las conclusiones demuestran la necesidad de realizar más diálogos, aproximaciones e intercambios entre estos campos de conocimiento, tanto en la teoría como en la práctica, a fin de que se generen acciones que impliquen la inclusión social de la población menos favorecida, a través de actividades turísticas lógicas, beneficiosas y sostenibles.   [1]Doble Doctorado que surge del convenio entre el Programa Interuniversitario de Turismo de la Universidad de Alicante, España y el Programa em Ciência, Tecnologia e Sociedade.Universidade Federal de São Carlos, Brasil

Manual de direito das famílias

Divulgação dos SUMÁRIOS das obras recentemente incorporadas ao acervo da Biblioteca Ministro Oscar Saraiva do STJ. Em respeito à Lei de Direitos Autorais, não disponibilizamos a obra na íntegra.Localização na estante: 347.6(81) M294dfCoordenado por: Dimas Messias de Carvalho, Maria Goreth Macedo Valadares e Thais Câmara Maia Fernandes Coelh

3-D Evaluation of temporary skeletal anchorage sites in the maxilla

The selection of temporary anchorage device (TAD) site can be a challenging task since one should not only consider the 2-D distances between roots, but also the entire 3-D space. Thus, the aim of this study was to evaluate the posterior maxillary regio

Three-dimensional reconstruction of live fish through the moiré technique

Currently, in fish farms, the controls of the physical characteristics of the fishes, for example, size and mass are made by means of the operation of fish removal, in which the tanks are emptied to capture the animals and perform the biometry. This operation demands large volumes of water and generates effluent containing high concentrations of organic matter and nutrients that can contribute to the deterioration of water quality in the recipient bodies. Therefore, the development of technologies that use digital image processing, such as the moiré technique and image analysis, can be important allies for the preservation of environmental quality by avoiding the fish removal and the discharge of effluents, increasing productivity due to optimization of the time and still the saving of water. To obtain the images a 9-liter glass aquarium, a support for notebook and light projector, a digital camera brand Samsung Galaxy Camera 2 were used. The objective of this work was to obtain the three-dimensional reconstruction of live fish in aquariums. In the future, the technique can be developed to obtain the mass and the volume of the fish in fish tanks, replacing the fish removal, allowing the preservation of water resources.824224