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    Immigration and early life stages recruitment of the European flounder (Platichthys flesus) to an estuarine nursery: the influence of environmental factors

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    Connectivity between coastal spawning grounds and estuarine nurseries is a critical step in the life cycle of many fish species. Larval immigration and transport-associated physical–biological processes are determinants of recruitment success to nursery areas. The recruitment of the European flounder, Platichthys flesus, to estuarine nurseries located at the southern edge of the species distribution range, has been usually investigated during its juvenile stages, while estuarine recruitment during the earlier planktonic life stage remains largely unstudied. The present study investigated the patterns of flounder larval recruitment and the influence of environmental factors on the immigration of the early life stages to the Lima estuary (NW Portugal), integrating data on fish larvae and post-settlement individuals (< 50 mm length), collected over 7 years. Late-stage larvae arrived at the estuary between February and July and peak abundances were observed in April. Post-settlement individuals (< 50 mm) occurred later between April and October, whereas newly-settled ones (< 20 mm) were found only in May and June. Variables associated with the spawning, survival and growth of larvae in the ocean (sea surface temperature, chlorophyll a and inland hydrological variables) were the major drivers of flounder occurrence in the estuarine nursery. Although the adjacent coastal area is characterized by a current system with strong seasonality and mesoscale variability, we did not identify any influence of variables related with physical processes (currents and upwelling) on the occurrence of early life stages in the estuary. A wider knowledge on the influence of the coastal circulation variability and its associated effects upon ocean-estuarine connectivity is required to improve our understanding of the population dynamics of marine spawning fish that use estuarine nurseries

    Classical Tradition and Culturalism in the Spanish Poets of the Generation of ’50: The Poetry of Francisco Brines

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    La presencia de la tradición clásica en la poesía española de la generación del cincuenta es un elemento a tener en cuenta. Los personajes y los motivos clásicos, que configuran el imaginario poético de esta generación, pueden verse representados en la obra de Francisco Brines y sirven, asimismo, como muestra ejemplar de la presencia de recursos culturalistas en las letras españolas de los cincuenta. Estos usos contribuyen a demostrar la falsa ruptura poética adscrita a los poetas de los setenta, pues ponen de manifiesto cómo los hombres de los cincuenta están ya escribiendo en clave culturalistaThe presence of classical tradition in the mid-twentieth century Spanish poetry, is a very important element. The characters and classical motifs that configure the poetic imaginary of this Generation can be seen represented in the poetry of Francisco Brines and can be used also as an exemplary sample of the presence of culturalist resources in the Spanish lyric of the Generation of ’50. These uses help to prove the false poetic break ascribed to the poets of the seventies, as they show how the men of the fifties are already writing on culturalist ke

    LTK at the service of initial teacher training in the area of Didactics of Language and Literature: tools, uses and problems

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    El trepidante auge de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) ha puesto al alcance de los docentes tal cantidad de recursos que, en multitud de ocasiones, el profesorado se ha visto superado por la vorágine de información que tiene a su disposición. Este hecho, nada baladí, ha terminado desembocando en un sacrificio de lo didáctico en pro de lo tecnológico. Nos enfrentamos a una vacuidad de conceptos ornamentada por el reclamo y la vistosidad de lo digital y parece obviarse que son las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) las que han de estar a nuestro servicio y no a la inversa. Este trabajo pretende mostrar, tras un breve análisis de la situación, qué herramientas pueden ser empleadas en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura, qué utilidad podemos darles y cuál es la problemática derivada de su uso. Todas estas ideas se basan en la experiencia real de su implementación en el aula universitaria.The fast rise of information technology and communication (ICT) has made available to teachers so many resources that in many cases, teachers have been overtaken by the maelstrom of information that is available. This fact, which is not trivial, has ended up leading to a sacrifice of the didactic for the technological. We are confronted with an emptiness of concepts that are adorned by the claim and the visibility of the digital, and it seems that it is forgotten that are the learning technologies knowledge (LTK) which must be at our service and not the other way around. This paper aims to show, after a brief analysis of the situation, what kind of tools can be used in the field of Didactics of Language and Literature, what utility we can give them and what is the problem derived from its use. All of this ideas have been confronted on a real experience of its implementation in the university classroom

    Estimación bayesiana de modelos autorregresivos de heteroscedasticidad condicional generalizados

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    Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias Matemáticas, leída el 12-01-2016Esta tesis doctoral nace con el propósito de entender, analizar y sobre todo modelizar el comportamiento estadístico de las series financieras. En este sentido, se puede afirmar que los modelos que mejor recogen las especiales características de estas series son los modelos de heterocedasticidad condicionada en tiempo discreto,si los intervalos de tiempo en los que se recogen los datos lo permiten, y en tiempo continuo si tenemos datos diarios o datos intradía. Con esta finalidad, en esta tesis se proponen distintos estimadores bayesianos para la estimación de los parámetros de los modelos GARCH en tiempo discreto (Bollerslev (1986)) y COGARCH en tiempo continuo (Kluppelberg et al. (2004)). En el capítulo 1 se introducen las características de las series financieras y se presentan los modelos ARCH, GARCH y COGARCH, así como sus principales propiedades. Mandelbrot (1963) destacó que las series financieras no presentan estacionariedad y que sus incrementos no presentan autocorrelación, aunque sus cuadrados sí están correlacionados. Señaló también que la volatilidad que presentan no es constante y que aparecen clusters de volatilidad. Observó la falta de normalidad de las series financieras, debida principalmente a su comportamiento leptocúrtico, y también destacó los efectos estacionales que presentan las series, analizando como se ven afectadas por la época del año o el día de la semana. Posteriormente Black (1976) completó la lista de características especiales incluyendo los denominados leverage effects relacionados con como las fluctuaciones positivas y negativas de los precios de los activos afectan a la volatilidad de las series de forma distinta.This thesis has the purpose of understand, analyse and specially modelize the statistical behaviour of financial series. In this sense, it can be affirmed that the models which include the financial series stylized facts better are the conditional heteroskedascity models in discrete or continuous times, depending on the series nature. With this objective, this thesis proposes different bayesian estimators to es- timate the model parameters of discrete time GARCH models (from Bollerslev (1986)) and continuous time COGARCH models (from Kluppelberg et al. (2004)). In Chapter 1 the special characteristics of financial series are described and ARCH, GARCH and COGARCH models with their properties are presented. Mandelbrot (1963) highlighted that financial series do not present stationarity and their increments do not present autocorrelation, but their squares are correlated. He also pointed out that the volatility they present is not constant and appear in volatility clusters. Mandelbrot (1963) identified the absence of normality of financial series, principally due to their leptokurtic shape. He highlighted the seasonal effects this series present, analyzing how their are affected by the time of the year or the day of the week...Fac. de Ciencias MatemáticasTRUEunpu

    Análisis de la interación verbal profesor-alumno según el método Flanders aplicado a la educación primaria

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    Treball de Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2015-2016La interacción didáctica se ha examinado en múltiples ocasiones, por ello esta muestra del método Flanders va a ser útil una vez más, para comprobar su finalidad dentro de las aulas de primaria. Dicho análisis se llevará a cabo en un aula de educación primaria, guiada por dos maestros con extremas diferencias entre ellos, para poder analizar así ambas figuras y sus semejanzas o diferencias. Esta muestra se tramitará a partir de 10 categorías referentes al habla del profesor, con influencia directa e indirecta y al habla del estudiante. En la muestra que presento a continuación, planteamos dos hipótesis referentes a la interacción didáctica. Consiste en extraer las diferencias de interacción de cada profesor con los alumnos y la manera de dirigirse a ellos. Y por otro lado, se espera encontrar roles diferentes con respecto a las diferencias entre maestros (edad, sexo, experiencia en la docencia, etc.. ) y estas diferencias, en qué manera afectan en la interacción con los niños. Una vez puesta en práctica la parte experimental del método, hemos obtenido unos resultados que responden a nuestras hipótesis planteadas al principio de la muestr

    Biografías pioneras del colectivo trans y recepción crítica de sus imágenes

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    Nuestro trabajo se centra en analizar las imágenes –pictóricas, fotográficas, caricaturistas, etc.- de personas que coincidieron en París en las primeras décadas del siglo XX, en especial en el periodo que transcurre entre los dos conflictos bélicos. Fueron protagonistas de tempranos cambios de género y juegos de ambigüedad sexual, en un momento de gran debate a nivel teórico, convirtiéndose en pioneros/as de lo que hoy calificamos como hombres y mujeres transgénero, transexuales y/o transformistas. Estas personas transitarían en los límites y el fluir entre ambos géneros, propiciando un clima de libertad y ruptura con los estereotipos estancos establecidos e incitando toda una carga de respuestas críticas que pondrán de relieve lo vanguardista del hecho y la falta de apertura y preparación mental en que se encontraba el contexto en el que se estaba gestando. Casos como el de Lili Elbe, Violette Morris o Barbette, junto a otros, nos sirven para abordar esta temática a través de sus manifestaciones visuales y los textos que generaron sus historias.Universidad de Málaga, Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

    El lenguaje periodístico cultural: nuevas plataformas, nuevos paradigmas

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    Los cambios producidos en el periodismo por el nacimiento y el rápido desarrollo de los medios digitales y el protagonismo adquirido por los lectores, han llevado a modificar los parámetros tradicionales de la redacción periodística. En este artículo analizamos cuáles son esas mudanzas, qué causas las han provocado y cómo se han adaptado los medios culturales a su existencia digital

    El Marqués de Salamanca, un apasionado coleccionista

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    El Marqués de Salamanca, como el resto de la burguesía española del siglo XIX, por emulación a la aristocracia, reunirá una importante colección de obras de arte con las que ornamentar sus residencias y así consolidar la posición alcanzada a través del dinero. Pero estas no fueron sus únicas motivaciones. José de Salamanca será un verdadero apasionado del arte. Le interesaron, también, las piezas arqueológicas que reunió durante los años que pasó en Italia dedicado a la construcción de los ferrocarriles de los Estados Pontificios. Igualmente, será un gran bibliófilo que se hizo con una destacada colección de primeras ediciones de los libros de caballería citados en el Quijote, la que por ello bautizó “Biblioteca del Quijote”. Nos acercaremos a la gestación de todas estas colecciones y a otras facetas e inquietudes culturales de este destacado malagueño para asistir, posteriormente, a la dramática pérdida y disgregación de las mismas a causa de los reveses de la fortuna
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