Fortalecimiento de la competencia dialógica en el área de filosofía mediante estrategias de gamificación en la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta Santander

Para evidenciar los registros y las actividades de gamificación realizadas, este proyecto cuenta con una serie de anexos categorizados desde el Anexo A hasta el Anexo P, en donde se ha integrado los diferentes consentimientos informados de los estudiantes participantes y del coordinador académico de la institución como representante legal, las evidencias fotográficas de los estudiantes realizando las actividades, los premios físicos que se han otorgado en el proceso de la gamificación, y finalmente, una serie de enlaces que direccionan al lector a una carpeta drive que contiene todos los formatos de encuestas diligenciados por los participantes durante el desarrollo de la investigación.La investigación inscrita en este proyecto reside en implementar estrategias de gamificación aplicadas a actividades académicas con el objetivo principal de fortalecer la competencia dialógica en los estudiantes de grado decimo en el área de filosofía de la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, Santander. Para lograr a esto, se ha dispuesto realizar una serie de observaciones con una duración de 6 meses en donde se ha analizado mediante una técnica de campo, el uso académico que poseen los estudiantes frente a las habilidades orales que conforman una competencia dialógica. Este proyecto ha sido formulado a través de una serie de antecedentes que han sido distribuidos en un contexto departamental (Santander), nacional e internacional. Así mismo, ha sido sustentado teóricamente por los estándares curriculares de filosofía realizados por el Ministerio de Educación colombiano, acompañado de los derechos y deberes básicos de aprendizaje o DBA que son formulado en el plan de área de filosofía de grado decimo por la Institución Educativa Centro de Comercio. Esta problemática ha sido profundizada en un modelo de investigación mixta, en donde en donde las herramientas cuantitativas cumplen la función de obtener los datos y los resultados del proyecto a través de formatos de encuestas, los cuales han sido analizados mediante una interpretación cualitativa. La presente investigación ha sido definida a partir de una hipótesis que se espera resolver por medio de tres (3) momentos distribuidos en los resultados de la investigación: inicial, intermedio y final. El propósito de cada momento consiste en dar respuesta a cada uno de los objetivos específicos y el objetivo general planteados en la investigaciónThe research included in this project consists in implementing gamification strategies applied to academic activities with the main objective of strengthening the dialogic competence in tenth grade students in the area of philosophy of the Educational Institution Centro de Comercio of Piedecuesta, Santander. In order to achieve this, a series of observations has been carried out with a duration of 6 months where it has been analyzed by means of a field technique, the academic use that the students have in front of the oral skills that conform a dialogic competence. This project has been formulated through a series of antecedents that have been distributed in a departmental (Santander), national and international context. Likewise, it has been theoretically sustained by the curricular standards of philosophy made by the Colombian Ministry of Education, accompanied by the basic rights and duties of learning or DBA that are formulated in the plan of philosophy area of tenth grade by the Educational Institution Centro de Comercio. This problematic has been deepened in a mixed research model, where the quantitative tools fulfill the function of obtaining the data and the results of the project through survey formats, which have been analyzed by means of a qualitative interpretation. The present research has been defined based on a hypothesis that is expected to be solved by means of three (3) moments distributed in the results of the research: initial, intermediate and final. The purpose of each moment is to respond to each of the specific objectives and the general objective of the research

Biopsia líquida: aplicación de métodos ópticos y metabólicos para la detección y caracterización de ácidos nucleicos, proteínas y células en sangre periférica de pacientes con cáncer.

El examen patológico clásico de los tumores (morfo-histológico) es incapaz de delinear todas las dimensiones de la enfermedad clínica que son requeridas en la práctica. Por otro lado, la caracterización molecular de los tumores, aplicada de forma consistente en oncología clínica, no solo identifica la enfermedad, sino que añade valor predictivo y pronóstico y tiene el potencial de definir objetivos terapéuticos específicos. El estudio anátomo patológico convencional comienza típicamente con la obtención de una muestra de tejido sólido (o citología) mediante una biopsia invasiva. Posteriormente, la muestra se analiza en el laboratorio por histo/inmunohistoquímica (HC / IHC). Este procedimiento permite determinar las características morfológicas y la expresión de biomarcadores en los tejidos estudiados, alcanzándose así un diagnóstico y un pronóstico. Además de la lentitud de este proceso, que implica varias fases: preanalítica (fijación, inclusión, procesamiento y corte), analítica (permeabilización, tinción y visualización) y las etapas post-analíticas (interpretación y diagnóstico), la biopsia de tejido suele ser bastante compleja, ya que es dolorosa, potencialmente dañina para el paciente y costosa. Además, no permite monitorizar la evolución de la enfermedad en tiempo real y, en algunos casos, ni siquiera es factible su realización. Por lo tanto, el desarrollo de métodos no invasivos para detectar, caracterizar y monitorizar tumores es un desafío fundamental en oncología. La denominada biopsia líquida consiste en la detección y caracterización de células tumorales circulantes en la sangre, así como los ácidos nucleicos, proteínas o exosomas asociados a ellas. Ofrece la oportunidad de investigar el tumor primario y, simultáneamente, la metástasis. A diferencia de las biopsias tradicionales que requieren una cirugía u otros procedimientos invasivos, la biopsia líquida se realiza a través de la toma de muestras de sangre. Más importante aún, la biopsia líquida proporciona una visión dinámica del tumor, ya que puede realizarse en los sucesivos tiempos de evolución de la enfermedad tumoral, permitiendo una monitorización seriada de su curso, una definición rápida de sensibilidad o resistencia a los tratamientos y, finalmente, un diagnóstico precoz de las recaídas. Pero pese a las ventajas que ofrece este método diagnóstico, aún no hay una tecnología validada clínicamente. Las dos principales limitaciones de la biopsia líquida para su validación son: 1-Tecnológica: la complejidad de las tecnologías disponibles, al implicar una alta especialización y centralización (como la citometría de flujo, la PCR o la secuenciación.), son muy costosas y por ello no están disponibles en el “punto de atención al paciente”. 2-Estratégica: la heterogeneidad de los tumores limita los métodos de detección actuales, basados en dianas predefinidas, limitando la capacidad de detección de la mayor parte de las poblaciones celulares. En esta tesis doctoral se proponen, desarrollan y demuestran cuatro nuevos procedimientos que comparten el objetivo común de intentar superar estas dos limitaciones: • La aplicación de la técnica de análisis SERS para la detección de mutaciones específicas de tumores en ácidos nucleicos circulantes (cfDNA de k-RAS en cáncer de colon) sin recurrir a PCR ni Secuenciación. • La aplicación de un dispositivo optofluídico para la detección de células tumorales de cáncer de mama. • La detección de células tumorales mediante manipulación del efecto Warburg, común a más del 80% de los tipos de tumor. • La detección subrogada de células tumorales mediante el análisis SERS de la proteína c-MYC, amplificada en prácticamente todos los tipos tumorales. Dichas tecnologías y estrategias se demuestran teórica y experimentalmente en los artículos compilados en esta tesis, confirmándose su efectividad en pacientes reales. Constituyen una prueba de concepto de su utilidad clínica e inician los primeros ensayos observacionales para su validación clínica.

NATRA: Network ACK-Based Traffic Reduction Algorithm

Traffic monitoring involves packet capturing and processing at a very high rate of packets per second. Typically, flow records are generated from the packet traffic, such as TCP flow records that feature the number of bytes and packets in each direction, flow duration, number of different ports, and other metrics. Delivering such flow records, about network traffic flowing at tens of Gbps is rather challenging in terms of processing power. To address this problem, traffic thinning can be applied to reduce the input load, by swiftly discarding useless packets at the sniffer NIC or driver level, which effectively reduces the load on software layers that handle traffic processing. This work proposes an algorithm that drops empty ACK packets from TCP traffic, thus achieving a significant reduction in the packets per second that must be handled by each traffic module. The tests discussed below show that the algorithm achieves a 25% decrease in the packets per second rate with minimal information loss.This work was supported by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness and the European Regional Development Fund through the projects TRAFICA under Grant MINECO/FEDER TEC2015-69417-C2-1-R and Procesado Inteligente de Tráfico under Grant MINECO/FEDER TEC2015-69417-C2-2-R

Teamwork Competency Test (TWCT): a step forward on measuring teamwork competencies

The Teamwork Knowledge, Skill, Ability Test (TWKSAT), designed to assess teamwork competencies, has been widely used in both applied and academic contexts. However, studies have brought to light a number of reliability problems in the test. In this article, we describe 3 studies that (a) examined the functioning of the TWKSAT (N 135); (b) investigated a new measure, the Teamwork Competency Test, including its metric properties (N 120); and (c) analyzed the convergent and predictive validity of the Teamwork Competency Test compared with the TWKSAT (N 91). Based on our results, we conclude that the TWKSAT does not adequately reflect the initial substantive model and has limitations with regard to reliability. The Teamwork Competency Test improves the TWKSAT by enhancing reliability, content validity, and substantiating the dimensional structure of the test.This research was partially supported by the Office of Naval Research Collaboration and Knowledge Interoperability Program and Office of Naval Research Multidisciplinary University Research Initiative Grant N000140610446

Partículas codificadas

La presente invención se refiere a una partícula codificada. Específicamente, la partícula codificada según la presente invención, comprende: a) al menos un núcleo metálico; b) un agente de marcaje unido a la superficie de dicho núcleo metálico, proporcionando un núcleo metálico marcado; c) una capa externa de un material inerte que encapsula a dicho núcleo metálico marcado; y d) al menos una biomolécula directamente o indirectamente unida a dicha capa externa. Además, la presente invención se refiere a un método para la preparación de una partícula codificada. Además, la presente invención se refiere a un método para la preparación de una microesfera y a la microesfera obtenida por el método. Además, la presente invención se refiere a un método para detectar materiales biológicos. Adicionalmente, la presente invención se refiere al uso de una partícula codificadaPeer reviewedUniversidad de VigoB1 Patente sin examen previ

Partículas codificadas

La presente invención se refiere a una partícula codificada. Específicamente, la partícula codificada según la presente invención, comprende: a) al menos un núcleo metálico; b) un agente de marcaje unido a la superficie de dicho núcleo metálico, proporcionando un núcleo metálico marcado; c) una capa externa de un material inerte que encapsula a dicho núcleo metálico marcado; y d) al menos una biomolécula directamente o indirectamente unida a dicha capa externa. Además, la presente invención se refiere a un método para la preparación de una partícula codificada. Además, la presente invención se refiere a un método para la preparación de una microesfera y a la microesfera obtenida por el método. Además, la presente invención se refiere a un método para detectar materiales biológicos. Adicionalmente, la presente invención se refiere al uso de una partícula codificadaPeer reviewedUniversidad de VigoB1 Patente sin examen previ

Granjas Digitales del Espinal – Tolima: Desarrollo y productividad del sector rural

In recent years we have witnessed the change and transformation of society due to the introduction of new Information Technology and Communications (ICT). Public organizations are not immune to this transformation and must respond to the demands of society not only technological changes but the quality of services offered, including connectivity and the development of consistent teaching materials based on the population needs.Connectivity in rural areas contributes to the integration of technology with agriculture, livestock, aquaculture and in general, in the processes of exploitation of natural resources by small, medium and large producers.In many developed countries, connectivity is an integral part of the direct impact on how producers manage their businesses because they improve the ability of decision making as a result of permanent and updated information, and strengthen its position to negotiate and manage their productions.That's why rural training centers across the country play an increasingly important role in innovation and modernization processes being so close to the citizens and business role. This proximity allows them to know the reality in the towns, their resources, needs, constraints, among other aspects that require managers to develop actions that promote, encourage and involve innovation and technological development in rural areas, establishing action policies with the resulting economic and social benefit for rural areas and their inhabitants.This initiative aims to bring the information society to rural citizens to make them part of economic growth, competitiveness, generate employment and improve their quality of life. For these reasons, in the research groups DINAMOTIC and SENAAGROTIC, in coordination with Universidad Cooperativa and Universidad del Tolima and the SENA Agricultural Center La Granja from El Espinal Tolima joined efforts since 2012 to conduct research aimed at developing teaching materials related with technological transfer to the rural areas of Espinal - Tolima. specifically to the surrounding population coverage of approximately 10 km around the Agricultural Center "La Granja"This document describes a successful educational experience with school learners and their relationship with the different actors in their environment. An innovative way to bridge the technological gap that currently exists in rural areas in Colombia, promoting connectivity as an alternative to promote development through the implementation of ICT and connectivity to all farms in El Espinal in Tolima.Somos testigos del cambio y transformación en los últimos años de la sociedad debidos a la introducción de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Las organizaciones públicas no son ajenas a esta transformación y deben dar respuesta a la demanda de la sociedad no sólo en los cambios tecnológicos sino en la calidad de los servicios ofrecidos, entre ellos conectividad y desarrollo de materiales didácticos acordes a las necesidades de la población.La conectividad en las áreas rurales de los municipios contribuye en la integración de la tecnología con la agricultura, ganadería, acuicultura y en general en los procesos de explotación de los recursos naturales por parte de pequeños, medianos y grandes productores.En muchos países desarrollados, la conectividad es parte integral del impacto directo en la forma en que los productores gestionan sus negocios porque mejoran la capacidad de toma de decisiones como resultado de la información actualizada y permanente, además de fortalecer su posición para negociar y administrar sus producciones.Es por eso que los centros de formación rural de todo el país juegan un papel cada vez más importante en los procesos de innovación y modernización al estar tan cerca de los ciudadanos y empresas. Esta proximidad les permite conocer la realidad en los municipios, sus recursos, necesidades, limitaciones, entre otros aspectos que obligan a los gestores a desarrollar acciones que promuevan, estimulen e involucren la innovación y el desarrollo tecnológico en las zonas rurales, estableciendo políticas de actuación con el resultante beneficio económico y social para los municipios y sus habitantes.Con esta iniciativa se pretende acercar a la sociedad de la información a los ciudadanos rurales para que hagan parte del crecimiento económico, la competitividad, generen empleos y mejoren su calidad de vida. Por estas razones, de forma coordinada los Grupos de Investigación DINAMOTIC y SENAAGROTIC, las universidades Cooperativa y del Tolima en compañía del Centro Agropecuario La Granja del Espinal SENA Regional Tolima, unieron sus esfuerzos desde el año 2012 para realizar una investigación encaminada al desarrollo de materiales didácticos relacionados con la transferencia tecnológica a la zona rural del municipio del Espinal – Tolima; exactamente a la población aledaña al Centro Agropecuario “La Granja” en un cobertura aproximada de 10 kilómetros a la redonda.Este documento describe una experiencia educativa exitosa con los aprendices del centro educativo y su relación con los diferentes actores de su entorno. Una forma innovadora de combatir la brecha tecnológica que aqueja actualmente a los municipios rurales de nuestro país, promoviendo la conectividad como un programa para impulsar el desarrollo mediante la implementación de las TIC y la conectividad a todas las granjas del municipio del Espinal en el departamento del Tolima

Dixitalización do Mapa de capacidade produtiva dos solos de Galicia

Neste traballo descríbese o proceso de preparación e posta a disposición do público da versión dixital do Mapa de Capacidade Produtiva dos Solos de Galicia, publicado orixinalmente en papel no ano 1984 baixo a dirección de Francisco Díaz-Fierros Viqueira e Fernando Gil Sotres. No momento de cumprir trinta anos desde a súa publicación, este mapa constitúe aínda o único traballo de avaliación da capacidade produtiva da terra con cobertura completa do territorio de Galicia. Con todo, as limitacións derivadas do formato en papel dificultaban considerablemente o seu uso. Confiamos en que a versión dixital que presentamos permita solventar parte destes problemas e ampliar o seu coñecemento e utilización entre a comunidade científica e técnica. Ao longo do texto trátase de situar en contexto a importancia do mapa orixinal e as razóns que motivaron a súa dixitalización, explicar o proceso seguido para a preparación da versión dixital, proporcionar información básica necesaria para futuros usuarios non familiarizados coa fonte orixinal, e finalmente presentar algúns datos resumo derivados do produto obtidoThis paper describes the process of preparation and publication of a digital version of the Map of Soil Capability of Galicia, originally published as a book in 1984 by Francisco Díaz-Fierros Viqueira and Fernando Gil Sotres. Although thirty years have passed since its publication, this map still stands as the only available source about soil capability covering the whole territory of Galicia. Nevertheless, limitations imposed by the original publication format (hardcopy) posed a significant obstacle for its use. We believe that the digital version presented in this paper will help users to overcome part of these shortcomings and allow the map to be used by a wider cross-section of the scientific and planning communities. This text is aimed to place the map in context, expand on the reasons for the preparation of a digital version, explain the procedures followed in the process, provide basic information for its future users, and present some summarizing data processed from the final productS

Diet and Feeding Behavior of the Horned Guan (Oreophasis derbianus) in Mexico

The Horned Guan (Oreophasis derbianus) is endemic to humid montane forests of southern Mexico and Guatemala. This species is considered endangered because of their small populations, the loss and fragmentation of habitat, illegal trade, and overexploitation by subsistence hunters. We update information about the species' diet and foraging behavior by integrating the results generated during two and a half decades of research on the Horned Guan's ecology at the El Triunfo Biosphere Reserve, in Chiapas, Mexico, with additional published information compiled from other areas. Based on nearly 450 hrs of direct observations of free-ranging guans and 530 discrete feeding events, we found that during the breeding season Horned Guans feed primarily on fruits from six species of plants and leaves from one species. Horned Guans were not observed eating animal matter, corroborating its specialized frugivore-folivore habits. Our study increases the known plant taxa found in the Horned Guan's diet in El Triunfo from 40 to 63 (Supplemental Material), and globally to 101 species (Supplemental Material). For 48 taxa in El Triunfo, only fruits were consumed, while for eleven taxa consumption was restricted to leaves, and to flowers for one species; for four taxa both fruits and leaves were consumed. We found significant differences between males and females in the location of foraging on trees and diet composition. Young birds are fed fruits of Citharexylum mocinnii and leaves of Solanum appendiculatum by their mothers, both of which are rare in the diet of adult males. The conservation of the Horned Guan requires the long-term protection of suitable habitat that maintains the plant species important in their diet