Epistemology for the research of a scholarly text

Este artículo de reflexión plantea que el texto escolar nunca había sido considerado un objeto de investigación en el campo de la pedagogía, hasta fecha muy reciente, cuando Ossenbach publica sus indagaciones sobre la trascendencia del texto escolar en la realización de la excelencia educativa. La perspectiva del grupo alemán es la didáctica, disciplina que en esa tradición tiene jerarquía científica. En la tradición iberoamericana, la didáctica es más instrumental, y en las investigaciones sobre el texto escolar que en esta región tienen lugar predomina la preocupación ideológica, es decir qué tanto de los intereses de los aparatos dominantes del estado, en la terminología de Althusser, determinan los contenidos y estrategias didácticas. En el presente artículo de reflexión se reconocen las anteriores inquietudes, pero se aplica una hermenéutica de la complejidad, lo que evita las simplificaciones ideologizantes y los reduccionismos de las didácticas pseudocientíficas. Se exponen y critican las categorías básicas, lenguaje, símbolo, poder, significado, etc, como plataforma para explorar el tema de la epistemología pedagógica en la investigación que toma como objeto el texto escolar, y se propone el paradigma elaborado por el epistemólogo Miguel Martínez, que se considera muy útil para superar los reduccionismos y aporías que suelen acompañar los trabajos investigativos actuales sobre el texto escolar.The text book had never been regarded as an object of research in the field of pedagogy, until very recently, when Ossenbach (2000) publishes its inquiries on the significance of the text to improve quality in the teaching and learning processes. This article undertakes the concerns of society, teachers, parents, students and governments under the role of the text book to achieve the new objectives that the development of science and technology pose onto the educational systems. The issue is overloaded with the simplifications and reductionisms conveyed by the positivist research methods, and the prevailing belief that ideology is the most serious concerns. To overcome this bias, the present article applies a hermeneutics method to go to the roots to understand the cognitive processes and the functions of the text book to place them at the maximum of academic excellence. The categories of language, symbol, power, meaning, etc., are examined and built on new unity of brain- culture- education as a platform to explore the issue of epistemology in educational research that takes as its object the textbook. A new research paradigm is proposed, the one developed by the epistemologist Miguel Martínez , which is considered very useful to overcome reductionism and contradictions that contaminate the current research work on the textbook

Modelo de negocio para brindar servicios turísticos especializados a ciclistas, en la región de Antioquia

El concepto de modelo de negocio y las metodologías que lo soportan se han convertido de gran utilidad para la estructuración de emprendimientos con ofertas de valor diferenciadas y componentes innovadores en su funcionamiento -- Aprovechando el marco de referencia provisto por dicho concepto se propone diseñar un modelo de negocio para brindar servicios turísticos especializados a ciclistas en la región de Antioquia -- La idea surge como respuesta a las ventajas comparativas que tiene Colombia en la práctica ciclística, al creciente protagonismo que ha adquirido el ciclismo colombiano en el ámbito internacional, y al hecho de que en la zona no se cuente con una amplia oferta para satisfacer las necesidades específicas de este nicho -- El trabajo se compone de una investigación sobre el concepto de modelo de negocio, sus orígenes, y la descripción de algunas de sus principales metodologías -- Estas sirven de base para escoger, la que en concepto del autor, es la metodología más adecuada para el planteamiento del proyecto -- Se describen también los principales servicios turísticos dirigidos a ciclistas que se ofrecen actualmente en Estados Unidos y en algunos países de Europa y que sirven como referentes al emprendimiento -- Se presenta una investigación sobre las necesidades específicas de los cicloturistas a través de entrevistas con algunos actores del negocio, y finalmente se procede a plantear las características del modelo de negocio procurando que en él se incluyan componentes innovadores que garanticen su permanencia y rentabilidad en el tiemp

Estilos de gestão de conflitos, inteligência emocional e desenvolvimento moral /

Universidad Autónoma del Carib

Proposal of Adventure Therapy program for Adolescents with Asperger Syndrome

Este programa de intervención presenta una propuesta basada en la Terapia de Aventura para un grupo de adolescentes con Síndrome de Asperger, acercando experiencias en el medio natural con fines terapéuticos. El objetivo es sensibilizar a profesionales que trabajen con este colectivo y mostrarles nuevas herramientas terapéuticas. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica con el fin de explorar los conceptos relacionados con el tema a abordar. A pesar de la escasez de información en español, se han encontrado publicaciones en inglés que han favorecido el desarrollo de este trabajo. La idea nace de un proyecto de Aprendizaje y Servicio realizado previamente en la Universidad de Sevilla. De esta manera, el proyecto se estructura en diferentes sesiones, en las que, mediante distintos tipos de actividades, se lleva a cabo el entrenamiento en habilidades sociales como objetivo terapéutico. Además del aspecto socializador de la actividad física realizada de manera grupal, las particularidades del medio natural favorecen de manera importante tanto la toma de decisiones y la cohesión grupal como la flexibilidad y la adaptación ante la impredecibilidad de muchos de los aspectos de este contextoThis intervention project shows a propose of Adventure Therapy program for teenagers with Asperger Syndrome, offering outdoor experiences with therapeutic objectives. The aim is to demonstrate to specialists of this group alternative therapeutic tools. A theoretical research was made to explore the concepts related with the main subject. Even though the lack of Spanish information, English publications was founded to reach the development of the paper. The idea arises from a previous service-learning program that was performed in the University of Sevilla. Thus, the project is structured in different work sessions using various types of activities to achieve the therapeutic objective, the training of social skills. Apart from the fact that the physical activity has a strong socialising effect, the characteristics of the outdoor environment encourage the decision making and the group cohesion as well as the mental flexibility and the adaptation to the unpredictability of the outdoor activitie

Programa de vivienda de emergencia

The purpose of emergency housing is to offer a short-term solution to the problem of habitability of people after the occurrence of catastrophic events that renders their homes unusable [5]. This research, within the design perspective, has the goal to create a prototype of housing that can be used as a temporal shelter for people affected by natural disasters. The elements that were taken into account for the design of the prototype were the national climate, adequate ventilation, facility to transport materials, use of recyclable materials, versatility and duration. Therefore, an initial prototype was created to attend aspects of recycling using an industrial container. However, the high temperatures due to wall materials were regarded as negative aspects. To improve the prototype, we decided to cut the walls of the container (reducing its weight as well) and replacing them with pre-fabricated wooden blinds panels. This change improved ventilation. For the foundations, we propose using old tires filled with sand or clay, and supporting them upon wooden pallets, which is one of the best techniques found due to the easiness to manipulate materials during its construction, to the use of recycled materials, and to the availability of materials. To offer protection from rain and sun, we propose using an external canvas cover with metallic structure.La vivienda de emergencia tiene como propósito dar solución en el corto plazo y de forma temporal al problema de habitabilidad de una o más personas a raíz de un evento catastrófico que inhabilita su hogar. La investigación se proyecta en la disciplina del diseño, su objetivo principal es crear una vivienda que pueda ser utilizada como albergue, de carácter temporal enfocada a las personas damnificadas a causa de desastres naturales. Los aspectos tomados para el diseño del prototipo fueron el clima del país, una buena ventilación, el transporte de materiales, la reutilización, el uso de materiales reciclables, versatilidad y duración. Atendiendo estos temas, y casos ya estudiados, se crea un prototipo inicial partiendo de un contenedor industrial estándar; pero su aspecto negativo fueron las altas temperaturas que se producen en su interior debido a los materiales de sus paredes. Para mejorar el prototipo se decide cortar las paredes del contenedor (reduciendo su peso) y reemplazarlas con paneles prefabricados de persianas de madera lo que mejora también la ventilación. Para las fundaciones se propone usar neumáticos viejos llenos de arena o barro y apoyar sobre los mismos pallets de madera. El resultado es una de las mejores alternativas investigadas por ser un prototipo de fácil manejo de los materiales durante la construcción, por el carácter de reciclado de los mismos, y la facilidad de obtenerlos en el territorio. Para proteger al recinto de las lluvias y el sol se propone una cubierta externa de lona con estructura metálica

Investigando fósiles

Coleccionar fósiles se ha convertido en un pasatiempo popular y atractivo. Esto no ha sorprendido a los Paleontólogos ya que la disciplina que practican engloba interesantes mundos que incluyen nuestra propia historia. Sin embargo, este tema no suele aparecer en los libros de la Enseñanza Primaria. En este sentido mucha gente asocia el término fósil exclusivamente con el dominio universitario y el de los Museos. Con la programación sobre fósiles que proponemos se intenta transformar esta idea apoyándonos en el método científico.Fossil hunting has become an active and popular pastime. This is no surprise for the Peleontologists because their subject covers interesting fields as our own history. But, this subject is not usually included in books of Primary School. In this way, most people associates Paleontology, exclusively, with the domain of Universities and Museums. Thus, the program shown here after tries change this idea based upon the scientific method.peerReviewe

Variaciones de los signos vitales en estudiantes de odontología durante su primer procedimiento quirúrgico

Antecedentes: el estrés académico representa un desequilibrio psíquico con posibles consecuencias académicas y médicas con una mayor prevalencia en estudios del área de la salud, como los estudiantes de odontología. Está bien documentado que el estado psíquico se relaciona con las variaciones en los sistemas biológicos y se refleja a través de medidas como los signos vitales. Objetivo: determinar las variaciones de los signos vitales (frecuencia cardíaca, frecuencia respiratoria y temperatura) en los estudiantes de odontología durante su primera exodoncia. Materiales y Métodos: se utilizó un diseño longitudinal prospectivo para tomar tres medidas de los signos vitales y observar sus variaciones antes, durante y después del primer procedimiento dental realizado por los estudiantes durante su carrera. Resultados: Se evaluó un total de 42 estudiantes, con una edad media de 20,43 años y una proporción de mujeres de 71,4%. Antes del procedimiento se observó un ligero aumento en los valores de frecuencia cardíaca, frecuencia respiratoria y presión sanguínea (96 lpm, 22 rpm y 127/83 mmHg respectivamente para el promedio), los cambios de temperatura fueron inferiores de 36,52 ° C a 36,87 ° C. Los signos vitales evaluados muestran cambios con significación estadística respecto al estado previo durante las tres tomas, siendo este cambio el más evidente en la frecuencia respiratoria; Las variaciones pueden persistir después del final del procedimiento. Conclusión: el estrés y la angustia académica están presentes en los estudiantes, especialmente durante las etapas de transición, como el inicio de las actividades clínicas y quirúrgicas, que se reflejan en un componente biológico medible. Los profesores deben ser conscientes de estas manifestaciones y orientar a los estudiantes hacia mecanismos de adaptación más saludables para hacer frente a la transición

Cytotoxic effect of sodium hypochlorite (NaClO) in apical cells of onion roots (Allium cepa L.)

Páginas 97-104.El hipoclorito de sodio (NaClO), es un compuesto químico altamente tóxico y ampliamente utilizado por sus propiedades desinfectantes. Una de las especies vegetales más usadas para la detección de diferentes tipos de cambios genéticos causados por sustancias químicas es Allium cepa L. mediante la cual se hacen pruebas para la vigilancia del medio ambiente. El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto citotóxico del hipoclorito de sodio (NaClO) en células apicales de raíces de cebolla (Allium cepa L.). Se prepararon cinco soluciones de hipoclorito de sodio a diferentes concentraciones más una solución control con tres réplicas para cada tratamiento; se midió el crecimiento de las raíces durante 3 días, se cortaron los ápices sumergiéndose en ácido clorhídrico, posteriormente fueron teñidos con Aceto-Orceina y se observaron al microscopio; se calculó el índice mitótico (IM) y se observaron las anomalías celulares (cromosómicas). Se realizó un análisis de varianza (ANOVA) y prueba de rangos múltiples mediante el método de diferencia mínima significativa (LSD). Los resultados mostraron que no existe una diferencia estadísticamente significativa entre los tratamientos (P>0,05). La concentración donde se presentó un mayor IM fue de 1 ppm. Se evidenciaron las anomalías celulares: en anafase, evidenciando puentes entre cromosomas, hipercromasia, lesiones nucleares y rompimiento de cromosomas en anafase y metafase. Los resultados evidenciaron que Allium cepa es una especie que ofrece un modelo experimental para evaluar el efecto citotóxico, en este caso del hipoclorito de sodio, el cual generó anomalías celulares (cromosómicas) en todas las concentraciones.ABSTRACT: (NaClO) sodium hypochlorite is a highly toxic chemical compound widely used because of its disinfectant properties. One of the most commonly used plants to detect different types of genetic changes caused by chemical substances is Allium cepa L., in tests for environmental monitoring. The objective of this research was to evaluate the cytotoxic effect of sodium hypochlorite (NaClO) in apical cells of onion roots (Allium strain L.). Five sodium hypochlorite solutions were prepared at different concentrations, in addition to a control solution, with three replications for each treatment; for 3 days, the growth of the roots was measured; the apices were cut submerging them into hydrochloric acid, subsequently dyed with Aceto-Orcein and were observed under a microscope; the mitotic index (MI) was calculated and the cell anomalies were observed (chromosomal). An analysis of variance (ANOVA) and multiple range tests using the Least Significant Difference method (LSD) were performed. The results showed that there was not a statistically significant difference between the treatments (P0.05). The concentration with the highest MI was 1 ppm. The following cellular abnormalities were evidenced: bridge between chromosomes in anaphase, chromatin, nuclear injuries, chromosome breakage in anaphase and metaphase. The results showed that Allium cepa L. is a species that offers an experimental model to evaluate the cytotoxic effect, in this case sodium hypochlorite, which generated cellular abnormalities (chromosomal) in all concentrations.Bibliografía: página 104.Artículo revisado por pares

Impact of SARS-CoV-2 RNAemia and other risk factors on long-COVID: A prospective observational multicentre cohort study

As the COVID-19 pandemic has progressed, long-COVID has emerged as a major problem that poses a significant challenge for attending physicians and health care policy makers. Therefore, we read with much interest the recently published unicentre study in the Journal of Infection by Righi et al.,1 carried out on 465 adult COVID-19 patients (235 [50.5%] hospital-admitted) followed-up during nine months, concluding that those with advanced age, intensive care unit (ICU) admission, and multiple symptoms at onset were more likely to have long-term COVID-19 symptoms, with negative impact on physical and mental wellbeing. Other studies have found that female gender, age, longer hospital stay, pre-existing hypertension, cardiovascular disease, diabetes, chronic obstructive pulmonary disease, smoking, obesity, and chronic alcoholism increase the likelihood of long-COVID.2,3 It is known that SARS-CoV-2 RNAemia is a predictor of COVID-19 severity and in-hospital complications.4,5 However, to the best of our knowledge, only two studies have assessed, up to one or three months after the acute COVID-19 onset, whether SARS-CoV-2 RNAemia may have an impact on long-COVID,6,7 both finding that RNAemia at presentation might predict the persistence of symptoms. However, these studies did not provide information regarding long-COVID symptoms nor the association with SARS-CoV-2 RNAemia beyond three months, and could not differentiate between “true” long-COVID and the convalescence phase of the SARS-CoV-2 infection.A.R. has received a predoctoral research grant from the Instituto de Salud Carlos III, Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities, (PFIS grant FI18/00183). G.A.A. reports a predoctoral research grant from the 201808-10 project, funded by La Marató de TV3. This study was supported by the Instituto de Salud Carlos III, Subdirección General de Redes y Centros de Investigación Cooperativa, Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, the Spanish Network for Research in Infectious Diseases (REIPI, RD16/0016/0001, RD16/0016/0005, RD16/0016/0009, RD16/0016/0013)-co-financed by the European Development Regional Fund, A way to achieve Europe, Operative program Intelligent Growth 2014-2020, and the Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Infecciosas (CIBERINFEC) [CB21/13/00009; CB21/13/00006], Madrid, Spain. J.S.C. and E.C. received grants from the Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación, Proyectos de Investigación sobre el SARS-CoV-2 y la enfermedad COVID-19 (COV20/00580; COV20/00370). J.S.C. is a researcher belonging to the program “Nicolás Monardes” (C-0059–2018), Servicio Andaluz de Salud, Junta de Andalucía, Spain. Samples and data from patients included in this study from the Hospital Universitario Cruces (Bizkaia, Spain) were provided by the Basque Biobank (www.biobancovasco.org) and were processed following standard operation procedures with appropriate approval of the Ethical and Scientific Committees.Peer reviewe