La Biblioteca como apoyo a la investigación en Economía: Memoria del Proyecto de innovación y mejora de la calidad docente, 2009

La biblioteca de la Facultad de Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense viene demostrando en los últimos años interés en la adaptación al modelo de educación superior (EEES) como de la investigación (EEI) con su implicación en diferentes proyectos de innovación. De hecho el que ahora se presenta supone una continuación de los dos anteriores: en 2006 se avanzaba sobre las características de la biblioteca como centro de recursos para el aprendizaje y la investigación, el de 2007 iba dirigido al apoyo a la docencia y la investigación en el departamento de Economía Aplicada y este amplía sus objetivos a otros departamentos concediendo especial interés al apoyo a la investigación en Economía

Investigación y biblioteca: Memoria del Proyecto de innovación y mejora de la calidad docente, 2009

Este proyecto se presenta como continuación de los realizados en los años anteriores en los que se han ido poniendo los pilares para convertir a la biblioteca de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales en un sólido servicio de apoyo a investigadores y docentes (PDI). Recoge la experiencia recabada a lo largo del curso 2009-2010 en la que se vuelve a presentar el interés de la biblioteca de la UCM en la adaptación a los modelos europeos de educación e investigación. En estos modelos los servicios de información se constituyen como verdaderos centros de apoyo al aprendizaje. El objetivo fundamental del proyecto se dirige a la formación de investigadores y docentes de la Facultad en los aspectos relacionados con: localización de recursos, gestión bibliográfica, acceso abierto al conocimiento, calidad de las publicaciones científicas y herramientas 2.0

Neuronal tangential migration from Nkx2.1-positive hypothalamus

During the development of the central nervous system, the immature neurons suffer different migration processes. It is well known that Nkx2.1-positive ventricular layer give rise to critical tangential migrations into different regions of the developing forebrain. Our aim was to study this phenomenon in the hypothalamic region. With this purpose, we used a transgenic mouse line that expresses the tdTomato reporter driven by the promotor of Nkx2.1. Analysing the Nkx2.1-positive derivatives at E18.5, we found neural contributions to the prethalamic region, mainly in the zona incerta and in the mes-diencephalic tegmental region. We studied the developing hypothalamus along the embryonic period. From E10.5 we detected that the Nkx2.1 expression domain was narrower than the reporter distribution. Therefore, the Nkx2.1 expression fades in a great number of the early-born neurons from the Nkx2.1-positive territory. At the most caudal positive part, we detected a thin stream of positive neurons migrating caudally into the mes-diencephalic tegmental region using time-lapse experiments on open neural tube explants. Late in development, we found a second migratory stream into the prethalamic territory. All these tangentially migrated neurons developed a gabaergic phenotype. In summary, we have described the contribution of interneurons from the Nkx2.1-positive hypothalamic territory into two different rostrocaudal territories: the mes-diencephalic reticular formation through a caudal tangential migration and the prethalamic zona incerta complex through a dorsocaudal tangential migratio

Apoyo a la investigación y a la docencia en el ámbito de la economía monetaria: memoria-proyecto de innovación y mejora de la calidad docente 2007

Este proyecto, desarrollado por personal bibliotecario en colaboración con personal docente del departamento de Economía Aplicada III, de la Facultad de Económicas, tiene como misión planificar y desarrollar un sistema de formación especializada para la investigación en el ámbito del Espacio Europeo de Investigación (EEI), con especial referencia al área de Economía monetaria y financiera en la Facultad de Económicas y Empresariales

DNA methylation reprogramming of human cancer cells by expression of a plant 5-methylcytosine DNA glycosylase

Patterns of DNA methylation, an important epigenetic modification involved in gene silencing and development, are disrupted in cancer cells. Understanding the functional significance of aberrant methylation in tumors remains challenging, due in part to the lack of suitable tools to actively modify methylation patterns. DNA demethylation caused by mammalian DNA methyltransferase inhibitors is transient and replication-dependent, whereas that induced by TET enzymes involves oxidized 5mC derivatives that perform poorly understood regulatory functions. Unlike animals, plants possess enzymes that directly excise unoxidized 5mC from DNA, allowing restoration of unmethylated C through base excision repair. Here, we show that expression of Arabidopsis 5mC DNA glycosylase DEMETER (DME) in colon cancer cells demethylates and reactivates hypermethylated silenced loci. Interestingly, DME expression causes genome-wide changes that include both DNA methylation losses and gains, and partially restores the methylation pattern observed in normal tissue. Furthermore, such methylome reprogramming is accompanied by altered cell cycle responses and increased sensibility to anti-tumor drugs, decreased ability to form colonospheres, and tumor growth impairment in vivo. Our study shows that it is possible to reprogram a human cancer DNA methylome by expression of a plant DNA demethylase.This work was supported by the Spanish Ministry of Science and Innovation and the European Regional Development Fund [BFU2016-80728-P to T.RA and Pre-doctoral Fellowship BES-2014-067690 to I.D.G]; Junta de Andalucía and the European Regional Development Fund [P11-CVI-7576 to T.RA]; Ministry of Economy and Competitiveness [Juan de la Cierva postdoctoral fellowship FJCI-2015-26965 to JRT]; the Plan Nacional de I+D+I 2013–2016/FEDER [PI15/00892 to M.F.F.]; Instituto Universitario de Oncología del Principado de Asturias [to G.F.B. and M.I.S.]; and the Asturias Regional Government [GRUPIN14-052 to M.F.F.]. The IUOPA is supported by the Obra Social Cajastur, Spain.Peer Reviewe

Rutas biológicas virtuales por Puerto Real

Se presenta memoria final de proyecto educativo que trata de acercar al alumnado del centro, y por extensión de toda la localidad y la comarca, a una realidad en la que ya vienen trabajando en los diez últimos cursos: la educación medioambiental. Se pretende aprovechar la experiencia y el gran trabajo realizado cursos pasados para editarlos en soportes relacionados con las nuevas tecnologías. Se realiza en el CEIP El Trocadero de Puerto Real, Cádiz y se trata de diseñar una serie de itinerarios ecológicos por las zonas verdes y espacios naturales de la zona de Puerto Real. Los objetivos son: respeto por la naturaleza y del entorno más cercano gracias a su conocimiento; aprendizaje de técnicas de observación directa del entorno inmediato; utilización de las TICs para alumnado y profesorado. El proceso consta de varias fases: visita de itinerarios para la elección de los posibles recursos; elaboración de soportes tanto fotográficos como video; realización de reuniones periódicas para trabajar boceto de presentación; visionado de los diferentes soportes que permanecían en el centro; dar cuerpo a la primera ruta. Los resultados han sido: elaboración y digitalización de todas las fichas de plantas propuestas; se han elaborado, limpiado, seleccionado y digitalizado las distintas láminas y dibujos de animales y plantas de la zona; se confeccionan los distintos planos y rutas a desarrollar para luego digitalizarlos; se recopilaron, clasificaron y ordenaron las distintas imágenes obtenidas en salidas y en material específico del centro; todos los temas tratados se han informatizado.Junta de Andalucía. Consejería de EducaciónAndalucíaES