107 research outputs found

    AS ENTRELINHAS DO ENSINO DAS ARTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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    O presente texto apresenta uma breve reflexão a respeito de como o Ensino das Artes é apresentado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961, 1971 e na de 1996. Procuramos ainda pensar no profissional responsável por esse ensino, e em como a Legislação prevê sua formação. Por fim, nos dirigimos para o estado do Tocantins, o qual se torna nossa fonte de análise das políticas públicas elaboradas para a criação do curso de Arte na linguagem do teatro da Universidade Federal do Tocantins

    O Ensino das Artes na Escola Indígena Wakõmēkwa: diálogo entre os agentes sociais e a cultura tradicional

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    Esse estudo é resultado de uma pesquisa que está sendo realizada na Escola Indígena Wakõmēkwa, da comunidade Riozinho Kakumhu, localizado no estado do Tocantins, por meio de procedimentos metodológicos da observação participante, de cunho etnográfico. Após observações in loco, verificou-se que o grupo de professores almeja ter atividades de capacitação e de formação continuada, no sentido de (re)vitalizar a cultura do povo Xerente na comunidade, objetivando a ressignificação da identidade. Assim, essa pesquisa tem como objetivo desenvolver o Ensino de Arte em uma dimensão educativa, de modo que possa contribuir para um diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, a partir da experiência artística como prática social na Escola Estadual Indígena Wakõmēkwa. Acreditamos que os alunos, por meio de uma experiência artística, podem ser protagonistas e criadores de um trabalho que estabeleça um diálogo entre Arte e Cultura. Os autores que sustentam as discussões teóricas perpassam pelos estudos de Aguirre (2009), Lagrou (2009), Moreira e Candau (2014), bem como os documentos oficiais que regulamentam a Educação Escolar Indígena. Desse modo, pretendemos auxiliar os professores da escola em suas práticas educativas, por meio de produção de materiais didáticos-pedagógicos e oficinas, para o estímulo da revitalização da cultura Xerente

    Poéticas do isolamento: ações artísticas em extensão

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    EDUFTEsta obra é composta por textos de um grupo de professores, que no ano de 2020, reinventaram-se em suas ações pedagógicas, buscando por meio da extensão dar continuidade ao ensino com a comunidade acadêmica e externa. O momento de distanciamento, em função da pandemia do Coronavírus, nos levou a busca de meios que possibilitassem o desenvolvimento das ações pedagógicas a distância. Então, iniciamos o processo de ampliar o nosso repertório digital para aplicá-lo no desenvolvimento das aprendizagens propostas por meio de minicursos, seminários, palestras e performances artísticas

    Fragilidades e potencialidades na formação de enfermeiros-líderes

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    Objetivo: Conhecer a percepção dos docentes de enfermagem acerca das fragilidades e potencialidades na formação de enfermeiros-líderes.Método: Estudo de caso múltiplo, de abordagem qualitativa, realizado com 36 docentes de enfermagem de uma universidade pública do Estado da Bahia, Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, interpretados à luz do referencial teórico de Paulo Freire e analisados conforme a Análise Temática e do software Nvivo®11.Resultados: Destacaram-se como fragilidades a necessidade de aprimorar a transversalidade da liderança ao longo da graduação e o ensino voltado ao modelo bancário. As potencialidades referem-se à inserção dos discentes nos cenários de prática, possibilitando a aproximação com as equipes de enfermagem e multiprofissional, uso de metodologias ativas e participação em grupos de pesquisa.Considerações finais: Os docentes consideram a importância de práticas pedagógicas problematizadoras e investem em estratégias metodológicas capazes de fomentar a formação de enfermeiros-líderes.Palavras-chave: Enfermagem. Liderança. Educação em enfermagem. Gestão em saúde. Educação superior

    Epidemiological profile of cases of hepatitis C in a regional board of health in Bahia

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    Objetivo: Descrever o perfil epidemiológico dos casos de hepatite C em uma Diretoria Regional de Saúde do Estado da Bahia no período de 2007 a 2011. Método: Estudo descritivo, transversal, utilizou-se dados secundários, a partir de informações do SINAN. A análise dos dados foi feita com o auxílio do software SPSS 15.0. Resultados: No período analisado 112 casos de hepatite C foram notificados, sendo 36,3% no ano de 2011. Houve predomínio de indivíduos com idade entre 40 e 59 anos (61%), de etnia parda (39,7%), com ensino médio completo (24%). Não houve diferença entre os gêneros visto que 50% dos casos notificados foram em homens. Dentre às prováveis fontes de infecção notificadas, a via transfusional foi a mais notificada (18 casos). Conclusão: O conhecimento do perfil epidemiológico torna-se relevante para que os profissionais de saúde possam implementar ações que visem a busca do diagnóstico e tratamento precoce da hepatite C

    Canine leptospirosis in asymptomatic populations from the Southwest Region of São Paulo State, Brazil

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    A leptospirose é uma enfermidade infectocontagiosa que pode acometer os animais e o homem. Nos países tropicais e em desenvolvimento ocorrem 70% dos casos humanos, com mortalidade variando entre 10 a 70%. Os cães podem se tornar portadores assintomáticos por um longo período, podendo transmitir a Leptospira para humanos. Devido ao intenso convívio com o ser humano, os cães podem servir como sentinelas da contaminação ambiental. Esse trabalho investigou a frequência de ocorrência da leptospirose canina em populações assintomáticas da região sudoeste do estado de São Paulo. Para isso foram examinadas pela técnica de soroaglutinação microscópica (MAT), amostras de sangue provenientes de 572 cães assintomáticos dos municípios de Apiaí, Cananeia, Itapeva e Itu por amostragem de conveniência, oriundos de campanhas de castração. Em Apiaí, foram encontrados 40,5% dos animais reagentes para Leptospira spp.; em Itapeva, 42,6%; em Cananeia, 7,7% e em Itu, 5,1%. Os dados encontrados demonstram que, pelo menos, um animal dos municípios de Itapeva, Apiaí e Cananeia apresentaram título igual ou maior que 800, indicando a circulação da bactéria nessas localidades e que a equipe envolvida nas campanhas de castração precisam ser alertadas sobre o correto uso de equipamento de proteção individual, principalmente no esvaziamento mecânico da bexiga antes do procedimento cirúrgico. O estudo também sugere que as campanhas de castração podem ser estratégicas no monitoramento de doenças zoonóticas e poderiam auxiliar no estabelecimento de ações preventivas para a saúde humana e animal.Leptospirosis is an infectious disease that can affect animals and humans. Distributed worldwide, the disease is more prevalent in tropical regions due to socioenvironmental characteristics. Dogs can serve as sentinels for environmental contamination due to their frequent contact with humans. This study investigated the frequency of occurrence of canine leptospirosis in asymptomatic populations from the Southwest Region of the State of São Paulo, Brazil. Thus, blood samples collected from 572 asymptomatic dogs from the cities of Apiaí, Cananeia, Itapeva, and Itu were tested with a microscopic agglutination test (MAT). A total of 40.5% of animals in Apiaí reacted to Leptospira spp., 42.6% in Itapeva, 7.1% in Cananeia, and 5.1% in Itu. The data from the present study demonstrate that at least one animal from the municipalities of Itapeva, Apiaí, and Cananeia had a titer equal to or higher than 800, indicating that Leptospira is circulating in these municipalities and that the teams working on castration campaigns need to be educated on the correct use of personal protective equipment, especially when mechanically emptying the bladder of these animals. This study also suggests that castration campaigns can strategically monitor zoonotic diseases and assist in establishing preventive strategies for human and animal health

    Dimensionamento de uma planta industrial através de painéis fotovoltaicos/ Sizing of an industrial plant using photovoltaic panels

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    O custo da energia no Brasil é muito elevado assim a sociedade deve ter conhecimento de todas as fontes renováveis que podem ser utilizadas aproveitando o meio natural. Diante deste contexto cresce o interesse por novos investimentos visando uma redução nos custos com energia elétrica. A energia solar fotovoltaica vem se tornando uma relevante fonte de eletricidade, podendo utilizá-la para vários fins. O presente trabalho tem a seguinte problemática: O investimento na energia fotovoltaica em uma indústria na cidade de Ituiutaba-MG é economicamente viável? O objetivo consistiu em realizar uma pesquisa para implantar um sistema de energia fotovoltaica em uma indústria na cidade de Ituiutaba-MG. O trabalho foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica, buscando teorias que aprofundasse no assunto.  Realizou-se uma análise no campo exploratório, na qual foi desenvolvida uma análise no local, verificando as probabilidades de implantar o sistema de energia fotovoltaica e consequentemente a análise dos custos. Um aspecto importante que se deve considerar é o tempo de retorno do capital investido, no qual se estimou para quatro anos. Contudo analisa-se também que as placas fotovoltaicas não gera custo com manutenção, sendo necessário uma limpeza apenas a cada 4 meses, ressalta-se também que a durabilidade é estimada para 25 anos. Com isso conclui-se que o objetivo do trabalho foi alcançado e permite inferir que considerando a relação custo/benefício, o investimento é viável, a sua economia ultrapassa 20 anos, sendo muito representativa

    POÉTICAS DO ISOLAMENTO

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    Esta obra é composta por textos de um grupo de professores, que no ano de 2020, reinventaram-se em suas ações pedagógicas, buscando por meio da extensão dar continuidade ao ensino com a comunidade acadêmica e externa. O momento de distanciamento, em função da pandemia do Coronavírus, nos levou a busca de meios que possibilitassem o desenvolvimento das ações pedagógicas a distância. Então, iniciamos o processo de ampliar o nosso repertório digital para aplicá-lo no desenvolvimento das aprendizagens propostas por meio de minicursos, seminários, palestras e performances artísticas
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