Treinamento em transtornos mentais comuns na enfermaria: uso de metodologias ativas na construção do cuidado

Objetivo: analisar a percepção de enfermeiras atuantes em leitos psiquiátricos de um hospital geral sobre a realização de um treinamento em saúde mental com a utilização de metodologias ativas. Método: pesquisa do tipo descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, realizada em um hospital geral de grande porte, com cinco enfermeiras, no período de junho a novembro de 2019. A coleta de dados consistiu em duas etapas: realização e avaliação do treinamento. Para a realização do treinamento, utilizaram-se metodologias ativas, com foco na aprendizagem baseada em problemas e problematização. A avaliação do treinamento foi realizada por meio de entrevista  semiestruturada, elaborada segundo o modelo proposto por Kirkpatrick, e os dados analisados por meio da análise de conteúdo temática de Bardin. Resultados: os enfermeiros consideraram o treinamento positivo e desenvolveram habilidades como abordagem terapêutica, escuta ativa e mudança de comportamento. Conclusão: o treinamento foi eficaz na construção do conhecimento, promovendo transformações e reflexões significativas na aprendizagem de enfermeiros, além de contribuir com a produção de habilidades e atitudes na área de saúde mental, valorizando a aprendizagem significativa.Objetivo: analizar la percepción de las enfermeras que trabajan en las camas psiquiátricas de un hospital general sobre el desempeño de la formación en salud mental con el uso de metodologías activas. Método: investigación del tipo descriptiva, exploratoria, con un enfoque cualitativo, realizada en un gran hospital general con cinco enfermeras, de junio a noviembre de 2019. La recogida de datos consistió en dos etapas: la formación y su evaluación. Para llevar a cabo la formación se utilizaron metodologías activas, centradas en el aprendizaje basado en problemas y la problematización. La evaluación de la formación se realizó mediante una entrevista semiestructurada, elaborada según el modelo propuesto por Kirkpatrick, y los datos se analizaron mediante el análisis de contenido temático de Bardin. Resultados: las enfermeras consideraron positiva la formación y desarrollaron habilidades como el enfoque terapéutico, la escucha activa y el cambio de comportamiento. Conclusión: la formación fue eficaz en la creación de conocimientos,promoviendo transformaciones significativas y reflexiones en el aprendizaje de los enfermeros,además de contribuir a la producción de habilidades y actitudes en el área de la salud mental, valorando el aprendizaje significativo.Objective: to analyze how nurses providing care to bedridden psychiatric patients in a general hospital perceive the conduction of mental health training by using active  methodologies. Method: descriptive, exploratory, qualitative study including five nurses, carried out in a large general hospital from June to November 2019. Data collection consisted of two phases: performance and training evaluation. Active methodologies focused on problem-based learning and problematization were used to conduct the training. Training evaluation was performed by a semi-structured interview designed according to the model proposed by Kirkpatrick, and the data were analyzed by thematic content analysis according to Bardin. Results: the nurses considered the training to be positive and developed skills, such as therapeutic approach, active listening and behavior change. Conclusion: the training was effective in knowledge construction, thus promoting significant changes and reflections in nurses’ learning, in addition to contributing to the development of skills and attitudes in mental health by valuing meaningful learning

The family-school relationship : convergences and challenges

A partir de revisão de literatura, este trabalho analisa questões referentes à relação família-escola. Apresenta-se a definição de família, suas diferentes composições e sua função específica; abordam-se a especificidade da escola e a interdependência existente entre a família e esse sistema. Exploram-se concepções acerca desta relação, as quais são divididas entre enfoque sociológico e psicológico. Relatos de pesquisas que investigaram esta relação sob o ponto de vista dos diferentes atores envolvidos são apresentados. As reflexões desencadeadas pela revisão bibliográfica apontam uma relação marcada por situações vinculadas a algum problema, pela ação da escola em orientar os pais sobre como educar seus filhos, e pelo decréscimo da participação dos pais nas atividades escolares à medida que o filho avança nas séries. Diante do panorama atual das relações família-escola, tem-se o desafio de realizar novas pesquisas e contribuir para transformar esta relação por meio da valorização dos aspectos positivos relacionados ao processo educativo.Based on a study of the literature, this work analyzes questions related to the family-school relationship. It offers a definition of the family, its different compositions and its specific function; it deals with the specifics of school and the existing interdependence between both systems. Concepts concerning this relationship are explored, which are divided into a sociological and a psychological approach. Researches involving the family-school relationship are presented, according to special treatment to the views of the various players involved in the relationship. The reflections from a study of the literature suggest a relationship punctuated by situations with some kind of problem, by the school's actions in teaching the parents about how to be parents and by the decreased participation of parents in school activities as the child progresses through school. Given the present situation with family-school relationships, the challenge is to develop new research and help to transform this relationship through the appreciation of the positive aspects related to the educational process

Conflict between practice and law : the adolescence in the lawsuit

O Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) apontou novas formas de enfrentamento na apuração de ato infracional de adolescentes. Porém, suspeitase que uma complexa negociação de sentidos constantemente atravessada por estereótipos e por lógicas sociais historicamente construídas tenha gerado confl itos de práticas e ideias entre aqueles que operam a lei. Assim, propõe-se conhecer como o adolescente era retratado nos processos judiciais na apuração de atos infracionais. A partir de leitura e análise minuciosa de 12 (doze) processos infracionais de adolescentes foram identifi cados elementos típicos da doutrina da situação irregular que passaram a receber nova roupagem conceitual nas manifestações evocadas a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente. Dessa forma, concluiu-se que as representações compartilhadas no âmbito da Justiça acerca do adolescente são ainda ancoradas em um modelo tutelar que considera o adolescente um objeto de direito, cujo futuro, na condição de infrator, deve ser traçado pelo Estado.The Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) pointed to new ways of fi guring out adolescents infringements. However, there comes a suspicion that a complex negotiation of meanings, constantly marked by a social logic and historically built stereotypes, generated confl icts of practices and ideas of those ones who deal with the law. Thus, it is proposed knowing how the adolescent was portrayed in lawsuits considering the judicial dealing of infringement acts. After careful analysis of twelve adolescents’ infringement lawsuits it was identifi ed typical features of irregular situation doctrine, which came with new conceptual content in the manifestations evoked on the basis of the Estatuto da Criança e do Adolescente. As a conclusion, shared social representations of adolescents in the judicial scope are still anchored in a guardianship model that sees the adolescent as object of law, whose future, in the condition of infractor, must be drawn by the State

Colaboração docente e resultados educacionais no Brasil

Este artigo teve como ponto de partida a indagação sobre em que medida o trabalho docente coletivo produz diferentes resultados educacionais. O objetivo deste estudo quantitativo foi verificar se a colaboração docente tem impacto sobre a proficiência dos alunos e investigar fatores escolares associados ao aumento da colaboração docente. Foram utilizados dados da Prova Brasil de 2017, referentes ao 5º ano das escolas municipais e estaduais de todo país. A partir das respostas dos questionários contextuais, foram criados indicadores utilizados em regressões lineares que estimaram a relação entre proficiência do aluno e a colaboração docente, e a relação desta última com a percepção dos professores sobre outros fatores escolares. Os resultados indicam que uma maior colaboração entre o corpo docente tem impacto positivo na proficiência e que fatores como liderança do diretor, quantidade de escolas onde o professor trabalha e percepção de agressividade dos alunos estão associados a uma maior ou menor colaboração entre os professores

Sustentabilidade na hotelaria em Porto de Galinhas/PE: definição do Índice de práticas sustentáveis - IPS

Tourism is one of the main economic activities in the world. It is a current phenomenon that can promote economic, social and environmental changes. In the Northeast, the coast presents itself as the main attraction of the region, receiving a large flow of tourists every year. A consequence of this, in some beach regions, is the massification of tourist activity, which shows an activity developed without proper planning, causing several problems and socio-environmental degradation. For this reason, this work aims to create a plan of actions / sustainable practices for small hotel businesses. To this end, interviews were conducted to collect data in order to define the profile of tourists and inns in Porto de Galinhas and the level of knowledge that one has about sustainability. The evaluation of the collected data was made through the Sustainable Practice Index - IPS, which was prepared based on the adaptation of the Sullivan Matrix (Infusion / Diffusion) and the Sustainability Management Index by Perez Jr and Rezende (2011). 93 tourists were interviewed, among whom the majority reported interest in enterprises that care about the environment and the receiving community. In the interview with the 18 managers of the inns, it was possible to see that most enterprises develop sustainable practices and see this type of action as a profit opportunity for the company.O turismo é uma das principais atividades econômicas do mundo. É um fenômeno atual que pode promover mudanças econômicas, sociais e ambientais. No Nordeste, o litoral apresenta-se como principal atrativo da região, recebendo um grande fluxo de turista todos os anos. Uma consequência disso, em algumas regiões praianas, é a massificação da atividade turística, que mostra uma atividade desenvolvida sem um planejamento adequado, acarretando diversas mazelas e a degradação socioambiental. Por este motivo, este trabalho tem como objetivo criar um plano de ações/práticas sustentáveis para pequenos empreendimentos hoteleiros. Para este fim, foram realizadas entrevistas para a coleta de dados, a fim de definir o perfil dos turistas e das pousadas de Porto de Galinhas e o nível de conhecimento que se possui sobre a sustentabilidade. A avaliação dos dados coletados foi feita através do Índice de prática sustentável - IPS, que foi elaborado a partir da adaptação da Matriz de Sullivan (Infusão / Difusão) e do Índice de gestão de sustentabilidade de Perez Jr e Rezende (2011). Foram entrevistados 93 turistas, dentre os quais a maioria relatou interesse por empreendimentos que se preocupam com o meio ambiente e com a comunidade receptora. Já na entrevista com os 18 gestores das pousadas, foi possível constatar que a maioria dos empreendimentos desenvolve práticas sustentáveis e vê esse tipo de ação como uma oportunidade de ganhos para a empresa

Manifestações da crise ambiental no capitalismo contemporâneo no Distrito Federal

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, 2015.Este trabalho apresenta as manifestações da Crise Ambiental no Capitalismo Contemporâneo e as formas com que esta se apresenta no Distrito Federal. A partir da revisão bibliográfica, contextualiza-se as fases do capitalismo até se chegar ao atual momento, e a produção destrutiva inerente à ele. Em seguida, apresentam-se conceitos indispensáveis à compreensão do atual cenário de crise ambiental e a relação do capital com a natureza. Por fim, evidencia-se as principais manifestações da crise do meio ambiente no Distrito Federal, entre elas: o grande número de veículos presente na cidade; a quantidade de celulares por habitante, que reflete a sociedade do consumo alimentada pelo capital; e o maior desafio do Distrito Federal, a gestão de resíduos sólidos, que necessita do trabalho dos catadores de lixo e das cooperativas para amenizar esse problema

O diálogo entre as vertentes clássica, moderna e contemporânea da Arquivologia

The principle of provenance and the concepts of record and organicity that guide Archival Science since the nineteenth century seem, at least partially, no longer sufficient to explain and guide the production of contemporary records. This article aims to analyze the arguments and assumptions of the classical, modern and contemporary aspects of Archival Science, which demonstrate the particularities and contributions of each one. The research is characterized as qualitative, exploratory, analytical and descriptive, in which the method adopted is the bibliographic survey. The theoretical framework was based on the history of the concepts of author Reinhart Koselleck and on the concepts of scientific ethos and discourse. It was observed in the clash between different ideas and different approaches, considered sometimes antagonistic, that a dialogue between them is possible through processes of re-signification of the principles and concepts throughout the own evolutionary dynamics of science.O princípio da proveniência e os conceitos de documento de arquivo e organicidade que norteiam a Arquivologia desde o século XIX parecem, pelo menos parcialmente, não serem mais suficientes para explicar e orientar a produção dos documentos arquivísticos contemporâneos. Este artigo tem como objetivo analisar os argumentos e pressupostos das vertentes clássica, moderna e contemporânea da Arquivologia, que demonstram as particularidades e as contribuições de cada uma. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza exploratória, analítica e descritiva, na qual o método adotado é o levantamento bibliográfico. O referencial teórico baseou-se na história dos conceitos de Reinhart Koselleck e nos conceitos de ethos científico e discurso.  Constatou-se no embate entre diferentes ideias e distintas abordagens, consideradas às vezes antagônicas, que é possível um diálogo entre elas mediante processos de ressignificação dos princípios e conceitos ao longo da própria dinâmica evolutiva da ciência

Caracterização da macrofauna bentônica dos substratos consolidados da Praia do Mosqueiro, Aracaju, Sergipe, Brasil

Mosqueiro Beach is located at the mouth of the Vasa-Barris River, on the coast of Sergipe state, Brazil.This sandy beach currently has several artificial rocks, which were deposited aiming to contain the advance of the sea. Despitethe efforts in placing the rocks, the sea has advanced and destroyed this protection, leaving only groups of rocks scattered onthe sand. At high tide, most of these rocks are submerged and serve as substrate for several species. We aimed to identify thebenthic macrofauna encrusted in this rocky substrate. Representatives of phyla Cnidaria, Mollusca, Annelida, and Arthropodawere identified, in addition to the first report of a Pycnogonida for Sergipe state. Abiotic and biotic factors play an importantrole in the establishment and distribution of these organisms in the studied environment.A Praia do Mosqueiro está localizada na foz do Rio Vaza-Barris, no litoral sergipano. Esta praia arenosa atualmente possui várias rochas depositadas com o intuito de conter o avanço do mar. Apesar dos esforços da colocação das rochas o mar avançou e destruiu esta proteção, ficando apenas grupos de rochas espalhadas pela areia. Na maré alta a maioria destas rochas fica submersa e serve de substrato para diversas espécies. O objetivo deste trabalho foi o de identificar a macrofauna bentônica incrustante neste substrato rochoso.  Através desse estudo foi possível identificar representantes dos filos Cnidaria, Mollusca, Annelida e Arthropoda, além do primeiro registro de um Pycnogonida para o estado de Sergipe. Também foi observado que os fatores abióticos e bióticos desempenham um importante papel no estabelecimento e na distribuição desses organismos no ambiente estudado

Através do nariz vermelho: a identidade do palhaço terapêutico

In an attempt to mitigate hospitalization suffering, there is a growing appreciation of the psychosocial aspects and humanization actions, which seek to bring about the smile “behind” the sick body, be it adult or child. This is a subject little explored by literature from the perspective of the clowns and their identity. In view of the above, the present research aimed to investigate the clown’s identity, including his/her personal and social dimensions. An exploratory, qualitative approach was carried out. In the study, ten clowns participated, who answered a semi-structured interview script, processed by the iramuteq software. The results show that the experiences in the context of the formation and practice of the clown make it possible to develop several aspects of personal and social identity. It is concluded that the clown subverts the logic through joke and laughter, facilitating the resignification of the other individual and his/her own identity.En el intento de mitigar el sufrimiento de la hospitalización, crece la valorización de los aspectos psicosociales y de las acciones de humanización, en especial del payaso, que busca generar una sonrisa “detrás” del cuerpo enfermo, sea de un adulto o de un niño. Tema poco explorado por la literatura a partir de la perspectiva de esos sujetos y de su identidad. Ante lo expuesto, la presente investigación tuvo como objetivo investigar la identidad del payaso, comprendiendo su identidad personal y social. Fue realizada una investigación exploratoria, de abordaje cualitativo. Con un criterio de saturación, se contó con la participación de diez payasos, que respondieron un guion de entrevista semiestructurado, cuyos datos fueron analizados con el apoyo del software IRAMUTEQ. Los resultados evidencian que las experiencias en el contexto de la formación y práctica del payaso posibilitan el desarrollo de diversos aspectos de la identidad personal y social. Se concluye que el payaso socava la lógica, a través del chiste y la risa, facilitando la resignificación del otro individuo y su propia identidad.Na tentativa de mitigar o sofrimento da hospitalização, cresce a valorização dos aspectos psicossociais e das ações de humanização, em especial do palhaço terapêutico, que buscam emergir o sorriso “por detrás” do corpo doente, seja adulto ou criança. Tema pouco explorado pela literatura a partir da perspectiva desses sujeitos e de sua identidade. Diante do exposto, a presente pesquisa objetivou investigar a identidade do palhaço, compreendendo sua identidade pessoal e social. Foi realizada uma pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa. A partir de critério de saturação, contouse com a participação de dez palhaços, que responderam um roteiro de entrevista semiestru- turado, cujos dados foram compreendidos com apoio do software iramuteq. Os resultados evidenciam que as experiências no contexto da formação e prática do palhaço possibilitam o desenvolvimento de diversos aspectos da identidade pessoal e social. Concluise que o palhaço subverte a lógica, através da piada eriso, facilitando a ressignificação do outro indivíduo e sua própria identidade