How deep is your emotion? Emojis facial expressions on the emotional processing of text messages

Despite emojis are already an integral part of human communication, little is known about how their use may affect the emotional processing of the text messages sent in platforms such as WhatsApp or Twitter. Here, we aimed to analyze how the brief presentation (34 ms) of emojis congruent with the emotional content of sentences designed to represent the five basic emotions, and neutral situations, relative to their verbal equivalents or the absence of any stimulus as control, affects the processing of the emotional content of these sentences using an affective appraisal task combined with the masked priming paradigm. Results showed that, although the use of emojis did not appear to affect the level of arousal elicited by the sentences, they did impact the speed with which these responses were made, though only in sentences associated with the emotions of sadness and disgust. Specifically, in these sentences, the prior presentation of the emoji produced longer responses when compared to the control stimulus. These results suggest that the use of emojis does not seem to offer advantages in the emotional processing of written messages, at least at early stages of processing.Este estudo foi conduzido na unidade de investigação CIPsi, Universidade do Minho (UIDB/01662/2020) no âmbito do Programa Minho "Prémio UMinho de Iniciação na Investigação Científica' 2020 (Despacho RT-13/2020)

Relatório de Estágio

O presente relatório de estágio desenvolvido na unidade curricular Prática Educativa Supervisionada, inserida no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, tem como objetivo espelhar o processo de desenvolvimento e aprendizagem, através de uma postura crítica e reflexiva. Assim, encontra-se organizado em três capítulos que se articulam entre si, de modo a que se compreendam as atividades que foram propostas aos grupos da Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico. Desta forma, apresenta-se o quadro teórico e legal aprendido e aprofundado ao longo do primeiro ciclo de estudos, bem como no decorrer do referido mestrado. O quadro concetual relaciona-se com o perfil duplo de docência, tanto a nível geral, como específico, mostrando as similitudes e contrastes entre os mesmos. Tendo em consideração o primeiro capítulo, evidencia-se uma caracterização e análise do ambiente educativo da instituição, bem como da dinâmica da Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico. Neste sentido, e como o meio envolvente é fundamental para o desenvolvimento holístico das crianças, refere-se, também, a organização do espaço, do tempo e dos materiais em ambos os grupos supramencionados. Posteriormente, tendo por base as especificidades das crianças, serão descritas e analisadas algumas das atividades concretizadas em ambos os grupos e os impactos que tiveram nas mesmas e no seu desenvolvimento. Em suma, compreender-se-á que as atividades foram desenvolvidas tendo em vista a perspetiva holística e socioconstrutivista da educação, onde as crianças são o centro do processo de ensino e de aprendizagem.The present internship report, developed in the curricular unit of Supervised Educational Practice, inserted in the Master's Degree in Pre-School Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education, aims to reflect the process of development and learning, through a critical and reflexive posture. Thus, it is organized in three chapters that articulate each other, in order to be possible to understand the activities that were proposed to the groups of Pre-School Education and the 1st Cycle of Basic Education. Therefore, it presents the theoretical and legal framework learned and deepened during the first cycle of studies, as well as in the course of the mentioned master's degree. The conceptual framework is related to the dual profile of teaching, both general and specific, showing the similarities and contrasts between them. Considering the first chapter, it is evident a characterization and analysis of the educational environment of the institution, as well as the dynamics of Pre-School Education and the 1st Cycle of Basic Education. In this sense, and because the environment is crucial for the holistic development of children, it also refers to the space organization, time and materials in both above mentioned groups. Later, based on children’s specificities, some of the activities carried out in both groups and its impact on them and on their development will be described and analyzed. In short, it will be possible to understand that the activities were developed taking into account the holistic and socio-constructivist perspective of education, where children are the center of the teaching and learning process

Lexico-syntactic interactions in the resolution of relative clause ambiguities in a second language (L2): The role of cognate status and L2 proficiency

There is extensive evidence showing that bilinguals activate lexical representations in a non-selective way both when words are presented in isolation and in sentence contexts. Recent research has shown the existence of cross-language activation at the syntactic level as well. However, the extent to which the lexical and syntactic levels of representation interact during second language (L2) sentence processing, and how these interactions are modulated by L2 proficiency remain unclear. In this paper, we explore how native speakers of European-Portuguese (L1) who are learning English as an L2 at different levels of proficiency (intermediate vs. advanced) resolve relative clause (RC) syntactic ambiguities in their L2. European Portuguese and English native speakers were used as controls. Participants were asked to perform a sentence completion task, with cognates and noncognates critically embedded in the complex noun phrase (NP) preceding the RC, and which contained its antecedent. Results revealed that L2 learners, like English controls, preferred to attach the RC to the last host of the complex NP, regardless of L2 proficiency. Importantly, the cognate status of the complex NP modulated the results, although, contrary to our expectation, the presence of cognates induced less L1 syntax interference compared to noncognates.This study was conducted at Psychology Research Centre (PSI/01662), University of Minho, and supported by the Portuguese Foundation for Science and Technology and the Portuguese Ministry of Science, Technology and Higher Education through national funds, and co-financed by FEDER through COMPETE2020 under the PT2020 Partnership Agreement (POCI-01-0145-FEDER-007653). It is also part of the research project EXPL/MHC-PCN/0859/2013 UID/PSI/01662/2013 and PSI2015-65116-P from the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness. We would like to thank all the institutions that collaborated in data collection: The International House (Braga, Portugal, particularly its director Janet Sinclair), the Babelium (Braga, University of Minho, namely Anabela Rato and Joao Paulo Silva), the Wolfson Laboratory (Department of Psychology, Royal Holloway University of London, namely Prof. Robin Walker and Hannah Harvey), and Adimovel (particularly Simao Gomes and Conceicao Mendes). Finally, our gratitude to all the participants who took part, without whom this study would not have been possible

ESTUDO DOUTORAL: O COTIDIANO DE APOSENTADOS NOS ESPAÇOS URBANOS DA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS

A vivência da aposentadoria pode ser acompanhada de transformações identitárias e no cotidiano dos sujeitos, entre elas mudanças no habitar. No presente trabalho apresentam-se os resultados de estudo doutoral do ano 2015, em que se objetivou compreender as relações estabelecidas por pessoas aposentadas, em seus cotidianos, nos espaços urbanos da Cidade de Florianópolis. Tendo como aporte teórico o pensamento marxista de Henri Lefèbvre, empregou-se o método regressivo-progressivo, proposto pelo referido autor, em três momentos: a descrição do visível, a análise regressiva-progressiva e a progressão histórico-genética. No primeiro momento, por meio de análise documental e observação de campo, compreendeu-se que os espaços urbanos de Florianópolis passaram por significativas transformações, especialmente nas últimas três décadas, alterando-se os modos de vida e o cotidiano de seus moradores. Verificou-se que as pessoas aposentadas, muitas vezes, compõem o cenário urbano em lugares demarcados, sintoma de segregação associado ao modelo capitalista de produção. No segundo momento, por meio de entrevistas e elaboração de registros fotográficos, identificou-se que o trabalho se constituía como central no estabelecimento das relações cotidianas nos espaços urbanos e, após a aposentadoria, há dificuldades de participação na Cidade. Na progressão histórico-genética, percebeu-se que, aposentados e agora “libertos” de suas obrigações e dos horários, “de posse de suas vidas”, os interlocutores experimentaram-se “sem lugar” e “inativos” na construção de seu habitar, passando a buscar um pertencimento inacessível. Desse modo, as estratégias do cotidiano na aposentadoria caracterizam-se pelo isolamento, pelo presente vivido por meio das lembranças do passado, pelos rompimentos com a noção do espaço-tempo e por projetos de vida irrealizáveis no contexto urbano florianopolitano. Compreendeu-se, por fim, que os espaços vinculados ao trabalho conferem aos sujeitos uma “identidade urbana”, e que a aposentadoria pode significar rupturas e descontinuidades dessa identidade, corroborando a ausência de lugares sociais e do próprio cotidiano.Palavras-chave: Aposentadoria. Cotidiano. Espaços urbanos. Cidade

Physical activity level and food intake habits of university students from 3 to 5 semester in the health area

Objetivo: Este trabalho teve como objetivo verificar o nível de atividade física e os hábitos alimentares de universitários da área de saúde visto serem, no futuro, os disseminadores dessas informações. Métodos: Estudo transversal, realizado em 281 estudantes da área da saúde da Universidade de Brasília. Foram avaliadas variáveis antropométricas, de consumo alimentar e de nível de atividade física. Resultados: Observou-se alto nível de sedentarismo nos estudantes da área de saúde, exceto nos alunos de educação física, que praticam atividade física como parte da própria grade curricular. Verificou-se tendência de menor nível de atividade física nos estudantes de menor estrato socioeconômico. A alimentação foi considerada inadequada para a maioria dos estudantes (79,7%). Os menores percentuais relativos a uma alimentação adequada foram observados para o grupo de leite e derivados (23,0%), frutas e vegetais (24,9%) e carboidratos complexos (25,9%). Verificou-se um alto percentual de consumo inadequado de refrigerantes e doces (74,0%). O sexo foi associado significantemente ao índice de massa corporal, tendo os homens um índice de massa corporal maior que o das mulheres (p<0,001). Conclusão: Apesar de a amostra ser composta por estudantes da área da saúde, que, em princípio, são possuidores de maior conhecimento sobre práticas de vida saudáveis, observou-se um alto percentual de sedentarismo e de inadequação nos hábitos alimentares. Verifica-se a necessidade do repensar sobre a associação entre o conhecimento teórico e a mudança real no estilo de vida, visando à promoção da saúde do indivíduo.Objective: The aim of this work is to assess the physical activity level and nutrition habits of university students from the health area, as they will be future disseminators of such information to the community. Methods: This was a cross-sectional study with 281 students from the health area from the Universidade de Brasília. Anthropometric variables were evaluated, as well as food habits and physical activity level. Results: A high level of inactivity was observed among the students, except for those of Physical Education who perform physical activities in their school. Low physical activity level was observed among students of low socioeconomic level. Nutrition was considered inadequate for the majority of the students (79.7%). The lowest levels regarding an adequate nutrition were observed for the group of milk derivatives (23.0%), fruits and vegetables (24.9%) and complex carbohydrates (25.9%). A high percentage of inadequate consumption of soft drinks and sweets (74.0%) was observed. The regression analysis indicated that the gender variable was significantly associated with body mass index, where men presented a higher body mass index than women (p<0,001). Conclusion: Although the sample was formed by health field students, who, at first, have a better knowledge of healthy lifestyle practices, a high level of inactivity and inadequate eating habits was observed among them. It is necessary to rethink the relationship between theoretical knowledge and real changes in lifestyle in order to promote health

Metabolite composition of chestnut (Castanea sativa Mill.) upon cooking: Proximate analysis, fibre, organic acids and phenolics

The aim of this research was to study the processing effects (roasting and boiling) on primary and secondary metabolite composition of fruits from the following chestnut (Castanea sativa Mill.) cultivars (cvs.) of three Protected Designation of Origin (PDO) areas in the Trás-os-Montes e Alto Douro region (Portugal): PDO Terra Fria (cvs. Aveleira, Boaventura, Côta, Lamela and Trigueira), PDO Padrela (cvs. Judia, Lada, Longal and Negra) and PDO Soutos da Lapa (cvs. Longal and Martaínha). The cooking processes significantly (p < 0.0001) affected primary and secondary metabolite composition of the chestnuts. Roasted chestnuts had higher protein contents, insoluble and total dietary fibre and lower fat contents whilst boiled chestnuts had lower protein, but higher fat contents. Cooking increased citric acid contents, especially in roasted chestnuts. On the other hand, raw chestnuts had higher malic acid contents than cooked chestnuts. Moreover, roasted chestnuts had significantly higher gallic acid and total phenolics contents, and boiled chestnuts had higher gallic and ellagic acids contents, when compared to raw chestnuts. The present data confirms that cooked chestnuts are a good source of organic acids and phenolics and have low fat contents, properties that are associated with positive health benefits

Sobre a educação como prática de liberdade:: Lições e diálogos entre Paulo Freire e Bell Hooks

Pensar a Educação como prática de liberdade motiva a escrita deste texto. Articula-se a proposta de uma pedagogia libertadora através das aproximações dos escritos, práticas e vivências dos educadores Paulo Freire e bell hooks como um campo de conhecimento e possibilidade para a práxis docente. As contribuições teóricas de Freire e hooks nos permitem pensar a educação em uma perspectiva de classe, raça e gênero no sentido de uma tomada de consciência e, ao mesmo tempo, construção de subjetividade e linguagem de uma diversidade antes desconsiderada pela economia de saberes.&nbsp; Consideramos que a ação pedagógica é também política e ao nos apropriamos do diálogo tecido entre Paulo Freire e bell hooks no intuito de resgatar em nós, educadores, o compromisso de confrontar nossas práticas pedagógicas, travamos uma luta de fundamental importância que é o distanciar do campo educacional da ideologia neoliberal

Prickly pear (Opuntia ficus-indica (L.) Mill.): comparative analysis of biological activity of pulp and peel

A preocupação com a saúde e com os benefícios que os alimentos podem trazer para os seus consumidores é uma realidade nos dias de hoje. A quantidade de toneladas de subprodutos que a indústria alimentar produz e desperdiça é um dos grandes desafios que a União Europeia enfrenta. A procura contínua por alimentos que contenham compostos potencialmente benéficos para a saúde, e o estudo desses alimentos e dos seus subprodutos, pode ser uma das soluções para estas duas grandes preocupações da sociedade atual. Neste trabalho realizou-se uma análise comparativa entre a polpa e a casca (subproduto) do Opuntia ficus-indica (L.) Mill., determinando o seu potencial antioxidante, teor de compostos fenólicos e flavonóides totais. Em 2017, adquiriram-se amostras de O. ficus-indica (L.) Mill. na Herdade de Peliteiros (Silveiras, Montemor-o-Novo, Évora). Com os resultados obtidos verificou- se que o subproduto apresentou melhores resultados para todos os métodos utilizados, com exceção do poder redutor. Desta forma, conclui-se que a inclusão deste fruto num contexto de plano alimentar equilibrado pode contribuir para potenciais benefícios para a saúde dos seus consumidores. Para além disso, revela um grande potencial para a aplicação do seu subproduto no desenvolvimento de novos produtos alimentares ou no enriquecimento de alimentos.Health concerns and the benefits that food can bring to consumers is a reality nowadays. The number of tonnes of by-products produced and wasted by the food industry is one of the major challenges that the European Union is facing. The continued search for foods that contain compounds potentially beneficial to health, and the study of these foods and their by-products, can be one of the solutions for these two major concerns of today's society. In this work, a comparative analysis was performed between the pulp and the peel (by-product) of Opuntia ficus-indica (L.) Mill., determining its antioxidant potential, phenolic compounds content and total flavonoids. In 2017, samples of O. ficus-indica (L.) Mill. were obtained from the Herdade de Peliteiros (Silveiras, Montemor-o-Novo, Évora). With the obtained results, it was verified that the by-product presented better results for all the methods used, except for the reducing power. Therefore, the inclusion of this fruit in a context of a balanced food plan may contribute to potential health benefits for consumers. In addition, it shows great potential for the application of its byproduct in the development of new food products or in food enrichment.Este trabalho foi financiado pelo Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge no âmbito do projeto BioCOMP (2012DAN730). Tânia Gonçalves Albuquerque agradece a bolsa de doutoramento (SFRH/BD/99718/2014) financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Fundo Social Europeu e Ministério da Educação e Ciência.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Optical density and chemical composition of microfilled and microhybrid composite resins

This study evaluated the optical density of two microfilled and two microhybrid resins, as well as the composition of these materials with regard to their optical density. Cavities prepared in 12 2-mm- or 4-mm-thick acrylic plastic plates were filled with Z250 (3M-ESPE), A110 (3M-ESPE), Charisma (Heraeus-Kulzer) and DurafillVS (Heraeus-Kulzer). The resin increments (2-mm-thick) were light-cured for 40 s. Three 0.12-s radiographic exposures were made of each #2 acrylic plastic plate. DenOptix system optical plates were used to obtain the digital images. Three readings of the composite resin surface were made in each radiograph, totalizing 216 readings. The mean of highest and lowest grey-scale values was obtained. Two specimens of each composite resin were prepared for SEM analysis of the chemical elements related to optical density, using energy dispersive x-ray analysis (EDX). The results were subjected to Shapiro-Wilk's test, ANOVA, Tukey's test at 1% level of significance and Pearson's correlation. The mean grey-scale values at 2 mm and 4 mm were: Z250 = 154.27a and 185.33w; A110 = 46.77b and 63.05y; Charisma = 163.40c and 200.46z; DurafillVS = 43.92b and 58.99x, respectively. Pearson's test did not show any positive correlation between optical density and percentage weight of optical density chemical elements. It was concluded that the microhybrid resins had higher optical density means than the microfilled resins; among the evaluated resins, Charisma had the highest optical density means

Revisiting thyroid hormones in schizophrenia

Thyroid hormones are crucial during development and in the adult brain. Of interest, fluctuations in the levels of thyroid hormones at various times during development and throughout life can impact on psychiatric disease manifestation and response to treatment. Here we review research on thyroid function assessment in schizophrenia, relating interrelations between the pituitary-thyroid axis and major neurosignaling systems involved in schizophrenia’s pathophysiology. These include the serotonergic, dopaminergic, glutamatergic, and GABAergic networks, as well as myelination and inflammatory processes. The available evidence supports that thyroid hormones deregulation is a common feature in schizophrenia and that the implications of thyroid hormones homeostasis in the fine-tuning of crucial brain networks warrants further research.The present work was supported by Grant POCI/SAUESP/58757/2004 from the Portuguese Science Foundation (FCT/FEDER). NCS was supported by the fellowship SFRH/ BPD/51057/2010 by FCT