Diagnose nutricional e qualidade de mudas de Psidium cattleianum var. cattleianum Sabine em diferentes substratos

The objective of the research was to evaluate the effect of different substrates with sewage sludge on nutrients concentration in biomass of Psidium cattleianum var. cattleianum Sabine seedlings. The treatments are different substrate compositions containing sewage sludge. After 180 days of seeding, biometric characteristics were measured: aerial part height, root system length, stem base diameter, number of leaves, fresh and dry aerial biomass, root and total biomass. Dickson's Quality Index was calculated and nutrients concentration was determined in root system, stem and leaves. It was observed that macronutrients accumulation in root followed the order: N> Ca> Mg> P> K> S; in stem: Ca> N> K> Mg> P> S and in leaves: N> Ca> K> Mg> P> S, were sulfur was less concentrated in three vegetative structures. Micronutrients accumulation in root followed the order: Fe> Zn> Mn> Cu> B> Mo, and in stem and leaves: Fe> Zn> B> Mn> Cu> Mo. It is noted that in three vegetative structures, iron and zinc were more concentrated, and molybdenum less concentrated. Sewage sludge use as a substrate proved to be effective in viable seedlings production for planting in field.O objetivo da pesquisa foi avaliar o efeito de diferentes substratos, que continham lodo de esgoto, no teor de nutrientes na biomassa de mudas de Psidium cattleianum var. cattleianum Sabine. Os tratamentos consistiram em diferentes composições de substrato contendo lodo de esgoto. Decorridos 180 dias após a semeadura foram mensuradas as características biométricas: altura da parte aérea e comprimento do sistema radicular, diâmetro do colo, número de folhas, biomassa fresca e seca da parte aérea, biomassa radicular e total. Foi calculado o Índice de Qualidade de Dickson e também foi quantificado o teor de macro e micronutrientes do sistema radicular, do caule e das folhas. Observou-se que o acúmulo dos macronutrientes no sistema radicular seguiu a ordem de N> Ca> Mg> P> K> S; no caule Ca> N> K> Mg> P> S e nas folhas N> Ca> K> Mg> P> S, sendo que nas três estruturas vegetativas o enxofre esteve menos concentrado. Para os micronutrientes, o acúmulo no sistema radicular se deu com Fe> Zn> Mn> Cu> B> Mo, no caule e nas folhas Fe> Zn> B> Mn> Cu> Mo. Nota-se que nas três estruturas vegetativas analisadas, ferro e zinco estiveram mais concentrados e molibdênio menos concentrado. O uso de lodo de esgoto como substrato se mostrou efetivo na produção de mudas viáveis para plantio em campo

The use of salicylic acid in the tratament of acneic skin: an integrative review / O uso do ácido salicílico no tratamento da pele acneica: uma revisão integrativa

Introduction: Acne is a pathology that affects many people around the world, causing impacts that compromise the integumentary and emotional system, shaking personal self-esteem and people's image, in this regard, the present work aims to demonstrate the effectiveness of using the salicylic acid in the treatment of this pathology. Objective: to survey the literature on the effectiveness of the use of salicylic acid in the treatment of acne-prone skin. Method: this was an integrative review, which was carried out by means of a bibliographic survey through the Google academic databases and the Virtual Health Library (BVS). Through the inclusion criteria, the following predefinitions were related: scientific articles with full texts in Portuguese and English, in the years 2017 to 2022 and the exclusion ones were those without relevance for scientific research on a given topic. Results: Categories were defined after the analysis and selection of the studies, such as: use of chemical peels with salicylic acid, topical treatments with the use of salicylic acid and dermocosmetics containing salicylic acid in their formulations. Conclusion: this work led to an expansion of knowledge about the use of salicylic acid in the treatment of acne and, above all, about the effectiveness of this active in relation to the treatment and contribution to the aesthetics and improvement of the individual's quality of life

CENTRO DE ARTES E ESPORTES UNIFICADOS E ESTUDO DE EXISTENTE CEU PROFº SAMOEL BRONDI, PRESIDENTE PRUDENTE – SP

The Unified Educational Centers (CEUs) are urban equipment aimed at expanding the social insertion of needy communities, however, although it is not mandatory, most CEUs follow an architectural standardization regarding both the needs and volumetry programs. This standardization may in certain cases present both positive and negative points. The objective of this work is to explain CEU in general, to analyze the CEU Prof º Samoel Brondi, built in Presidente Prudente - SP, in an attempt to identify its specificities, errors and correctness, and to what extent the standardization of these structures is viable. The present work uses the methodology based on qualitative research, through analysis, research and bibliographical reviews.Os Centros Educacionais Unificados – CEUs, são equipamentos urbanos voltados para a ampliação da inserção social de comunidades carentes, no entanto apesar de não ser algo obrigatório a maioria dos CEUs seguem uma padronização arquitetônica no que diz respeito tanto ao programa de necessidades quanto da volumetria. Essa padronização pode apresentar em determinados casos tanto ponto positivo quanto negativo. O trabalho tem como objetivo explanar sobre o CEU em geral e analisar arquitetonicamente o CEU Profº Samoel Brondi, construído em Presidente Prudente – SP, buscando suas especificidades, erros e acertos e até que ponto a padronização dessas estruturas é viável. O presente trabalho utiliza a metodologia pautada na pesquisa qualitativa, por meio de análises, pesquisas e revisões bibliográficas

ARQUITETURA COMO PROMOTOR SOCIAL: CENTRO DE ARTES E ESPORTES UNIFICADOS – CONJUNTO HABITACIONAL “JARDIM JOÃO DOMINGOS NETTO”, PRESIDENTE PRUDENTE – SP

The Unified Educational Centers (CEUs) are urban equipments aimed at expanding the social insertion of segregated communities in society, by offering education, culture, sport, leisure and vocational courses. The objective of this work was the understanding of how the architecture, together with urban interventions of socioeconomic and educational content can mitigate the problems of areas with social vulnerability, acting as territory trainer and social promoter, so that the design of a CEU structure in the Housing Set Jardim João Domingos Netto in Presidente Prudente. The present work uses the methodology based on qualitative research, through researches and bibliographical revisions. The work addresses issues of public educational programs aimed at the social promotion of communities where inserted, architectural references, justification and analysis of site for implementation and development of the project.Os Centros Educacionais Unificados – CEUs, são equipamentos urbanos voltados para a ampliação da inserção social de comunidades segregadas na sociedade, mediante oferta de educação, cultura, esporte, lazer e cursos profissionalizantes. O objetivo deste trabalho foi a compreensão de como a arquitetura juntamente com intervenções urbanas de teor socioeconômico e educacional podem mitigar os problemas de áreas com vulnerabilidade social, agindo como formador de território e promotor social, para que pudesse ser desenvolvido o projeto de uma estrutura CEU no Conjunto Habitacional Jardim João Domingos Netto em Presidente Prudente. O presente trabalho utiliza a metodologia pautada na pesquisa qualitativa, por meio de pesquisas e revisões bibliográficas. O trabalho aborda questões de programas públicos educacionais que objetivaram a promoção social das comunidades onde inseridos, referencias arquitetônica, justificativa e análise de local para implantação e desenvolvimento de projeto

Avaliando resultados de um programa de transferência de renda: o impacto do Bolsa-Escola sobre os gastos das famílias brasileiras

The aim of this work is to analyze the effects of cash transfers of public programs on households expenditures and their components, taking the Brazilian program Bolsa-Escola as a representative example. It is used a non experimental method called propensity score matching, with microdata from the Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF) 2002-2003. Further, a sensitivity analysis is carried to certify that the propensity score model is well specified and still works in the presence of unobservable variables. Results suggest a positive effect of cash transfers on the poor beneficiary households consumption. The fact that households expenditures are concentrated on education, hygiene products, clothing and general food instead of drinks, cigarettes and durable goods means that, at some level, the money transferred is being efficiently spent. Hence, the increased consumption of the observed households enhances their welfare, which means an immediate relief from poverty conditions.Este trabalho tem como objetivo analisar os efeitos de programas de transferências monetárias sobre os gastos totais bem como sobre seus componentes para as famílias beneficiárias no Brasil, através do programa Bolsa-Escola. Para se alcançar tal objetivo é adotado um método não- experimental conhecido como pareamento baseado no escore de propensão (propensity score matching), utilizando os microdados da Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF) 2002-2003. Realiza-se, ainda, uma análise de sensibilidade dos resultados obtidos a fim de se verificar a robustez do método à presença de variáveis não observadas, bem como à especificação do modelo de escore de propensão. Os resultados estimados sugerem um efeito positivo das transferências monetárias sobre o consumo das famílias pobres beneficiárias. O fato de os recursos serem prioritariamente destinados a despesas com alimentos, educação, produtos de higiene e vestuário em detrimento de itens como bebidas e cigarros, despesas diversas e bens duráveis significa que, em alguma medida, estes recursos estão sendo gastos de forma eficiente. É provável, também, que o aumento do consumo destas famílias eleve o seu nível de bem-estar, representando um "alívio" imediato sobre a pobreza

Susceptibility of Acanthamoeba to multipurpose lens-cleaning solutions

The present study investigated the susceptibility of Acanthamoeba spp. trophozoites to two multipurpose systems for cleaning and maintenance of contact lenses. Three strains of trophozoites from the ATCC (A. castellani T4, A. castellani Neff, and A. polyphaga) and two Acanthamoeba isolates obtained from swimming pools (PT5 and PO1) were placed in monoxenic culture. To test their survival in cleaning solutions for contact lenses, the trophozoites were exposed for 4 and 24 h to two multipurpose solutions (A and B), and were then inoculated into a new monoxenic culture. Amoebic growth on the plates was observed after 72 h of incubation. Trophozoites from all three ATCC strains and one isolate from a swimming pool (PO1) grew in all plates after 4 h of exposure to solutions A and B. After 24 h, the ATCC strains and the PO1 isolate showed growth in most of the plates treated. Only the PT5 isolate showed susceptibility to both solutions over the time intervals tested. The two solutions were not completely effective against most strains and isolates over the time intervals tested. These results are important, since species of Acanthamoeba are widely distributed in the environment and are potential agents of eye pathologies

Aspectos alimentares atuais e alteração da microbiota intestinal em indivíduos com obesidade/ Current dietary aspects and altered gut microbiota in obese individuals

Introdução: A obesidade e? uma doença crônica, complexa e multifatorial caracterizada pelo acúmulo de gordura corporal e relacionada principalmente à um padrão alimentar altamente gorduroso e calórico, com redução acentuada da prática de atividade física. Associado a isso a praticidade e a mecanização do processo alimentar afeta diretamente a qualidade dos alimentos ingeridos. Esse desequilíbrio nutricional influencia o quadro de inflamação de baixo grau devido a alterações na microbiota intestinal, relacionada à diminuição de bactérias gram-positivas, consideradas benéficas, e aumento de bactérias gram-negativas, resultando no aumento da permeabilidade intestinal e favorecendo maior captação de lipopolissacarídeos e ácidos graxos de cadeia curta. Objetivo: O objetivo do estudo foi discutir o impacto dos padrões dietéticos atuais na microbiota intestinal e sua relação com a obesidade. Métodos: Foi realizada uma revisão de literatura, abordando fatores relevantes ao tema discutido. Os periódicos foram pesquisados nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO), Google acadêmico e PubMed. Resultados e Conclusão: Sabe-se que a microbiota intestinal é influenciada por fatores genéticos, uso de antibióticos, idade, estresse, consumo de alimentos prebióticos e probióticos e, principalmente, alimentação. Nessa perspectiva, estudos apontam que modificações no perfil alimentar alteram a microbiota intestinal por meio do crescimento de uma flora bacteriana patógena e ocasionando maior extração de nutrientes da dieta, dentre eles a gordura. Essas modificações alimentares estão diretamente relacionadas ao processo de mecanização da produção de alimentos e o acesso a alimentos com baixo valor nutricional e alto valor calórico, favorecendo, então um quadro de obesidade. Apesar de muitos estudos abordarem o tema, estudos fazem necessários para um entendimento pleno de como ocorre essa interação e as mudanças que ocorrem entre indivíduos obesos e eutróficos

Precariedades e incertezas: trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19

This article presents the results of a survey carried out with 84 beginning teachers working in Basic Education and Higher Education, from 15 Brazilian states. The study aimed to unveil the experiences of teachers at the beginning of their careers in the current context of Emergency Remote Education (ERE), due to Covid-19. To obtain the data, a questionnaire made available via Google Forms on social network was used. For data analysis, Content Analysis was used (Bardin, 2016). The research reveals that the long hours of work in precarious conditions have generated intense emotional exhaustion, leading to a process of exhaustion and emotional illness.Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada con 84 docentes principiantes que trabajan en la educación básica y la educación superior, de 15 estados brasileños. El estudio tuvo como objetivo dar a conocer las experiencias de los docentes al inicio de sus carreras en el contexto actual de la Educación Remota de Emergencia, (ERE), debido a Covid-19. Para la obtención de los datos se utilizó un cuestionario disponible a través de Google Forms en la red social. Para el análisis de datos se utilizó el Análisis de Contenido (Bardin, 2016). La investigación revela que las largas jornadas de trabajo en condiciones precarias han generado un intenso agotamiento emocional, conduciendo a un proceso de agotamiento y enfermedad emocional.Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com 84 professores iniciantes, atuantes na Educação Básica e no Ensino Superior de 15 estados brasileiros. O estudo teve por objetivo discutir sobre as experiências dos professores/as em início de carreira no atual contexto do Ensino Remoto Emergencial, devido à covid-19. Para a obtenção dos dados, utilizou-se um questionário disponibilizado via Google Forms em rede social. Para a análise de dados, utilizou-se a Análise de Conteúdo (Bardin, 2016). A pesquisa revela que as extensas horas de trabalho em condições precarizadas têm gerado intenso desgaste emocional, acarretando um processo de exaustão e adoecimento emocional.