IHE y calidad de vida: propuesta de actuación para estudiar los beneficios en el envejecimiento activo y saludable

Introducción. La exposición intermitente a hipoxia (IHE), una alternativa al entrenamiento en altura para atletas, puede contribuir a mejorar la calidad de vida de la población en general debido a las diferentes adaptaciones que se producen en el organismo. Sin embargo, todavía son pocos los estudios que utilizan esta técnica en poblaciones con mayor riesgo como las personas de edad avanzada, por ese motivo esta comunicación pretende proponer un protocolo inofensivo de IHE como un reto clínico que pueda ayudar a las personas a prevenir y mejorar su calidad de vida a medida que van envejeciendo. Método. Diez sujetos sanos, mujeres (18-21 años, residentes a nivel del mar) se someten a un protocolo de 4 semanas de IHE. Los sujetos fueron asignados al azar al grupo de hipoxia (GH) o al grupo de normoxia (GN). Cada semana, las 5 personas que conformaban el GH llevaron a cabo una sesión de 50 minutos con intervalos de hipoxia de 5 minutos (SatO2 = 80 ± 5) alternando intervalos de normoxia de 5 minutos. Se midieron los datos de serie roja y la concentración de O2 necesarios para desaturar hasta el valor de 80. Resultados. Ninguno de los datos acerca de la serie roja varió significativamente. La concentración de O2 necesaria para conseguir los valores de SatO2 establecidos durante las sesiones disminuyó notablemente a lo largo del protocolo (-9,2%). Conclusiones. El protocolo de duración utilizado no es lo suficientemente largo como para conseguir adaptaciones propias de la altura, ni para conseguir mejoras en la salud. Sin embargo, se ha mostrado suficiente para provocar adaptación aguda al estímulo de hipoxia, por lo que resulta un buen comienzo para incorporar a los estudios de IHE a personas con mayor edad y a otros grupos considerados de riesgo.Background. Intermittent hypoxia exposure (IHE), an alternative to altitude training for athletes, may be beneficial to improve the quality of live due to the different adaptations in the organism that are provided. However, it’s already unknown the effects that this technique has in population at risk as elderly. The aim of this communication is to propose a harmless protocol of IHE to investigate how it could help elderly people to improve their health. Method. Ten healthy female subjects (age 18-21 years, residents at sea level) were invited for a 4-week protocol of IHE. They were randomly assigned to either hypoxic group (GH) or normoxic group (GN). Every week the 5 people who conformed the GH carried out a 50-minute session with 5-minute hypoxic intervals (SatO2 = 80±5) alternating 5-minute normoxic intervals. Red blood data and O2 concentration needed to unsaturate till 80 value were measured. Results. None of data about red blood were significantly varied. The O2 concentration were each lower to get needed SatO2 during the protocol (-9,2%). Conclusions. The protocol used is not long enough to reach adaptations to high altitude, nor healthy improvements. However, it’s enough to provoke an acute adaptation to hypoxia stimulus, so it’s a good start for researching about IHE protocols and elderly population and other groups considered at risk

Paleoenvironmental analysis of an Early Pliocene section in the Águilas Basin (Eastern Betic Cordillera)

La sección de El Barcelón, localizada en el sector interno del Arco de Águilas (Cordillera Bética oriental), registra la reinundación pliocena. Consta de una unidad basal de conglomerados, A, y una unidad B de margas limosas y areniscas glauconíticas. Los rasgos icnológicos esculpidos sobre los bloques de la unidad A, atribuibles a la icnofacies de Entobia, sugieren una transgresión rápida. En la unidad B se han reconocido tres asociaciones de foraminíferos bentónicos: una asociación I propia de ambientes epibatiales, seguida de la II, propia de medios circalitorales, y finalmente, una asociación III, infralitoral. En general, las asociaciones apuntan a condiciones eutróficas, con estrés ambiental, y a episodios de corrientes energéticas en el fondo.The Barcelón section, located at the inner sector of the Águilas Arc (Eastern Betic Cordillera), records the Pliocene reflooding. This section comprises a basal unit A, made up of conglomerates, overlain by unit B, consisting of silty marls and glauconitic sandstones. Ichnological traits sculptured over blocks of unit A are attributable to the Entobia ichnofacies, and suggest a rapid transgression. In unit B three benthic foraminiferal assemblages are recognized: an assemblage I, related to epibathyal settings, followed by a circalittoral one, II, and finally, an infralittoral assemblage, III. Overall features point to eutrophic conditions, environmental stress at the bottom, and events of high energy bottom-currents

El bailarín y su configuración como categoría en una obra de danza

El presente artículo analiza las categorías que definen el bailarín como principal elemento de significación o signo para la construcción de la semiótica de la danza partiendo de la revisión documental. Dentro de un paradigma plural que integra el análisis cualitativo y la investigación basada en el arte, y desde la metodología observacional elaboramos un instrumento de análisis ad hoc con el objetivo de estudiar la relación entre movimiento y espacio y el carácter generador de significado dentro del proceso de comunicación. Entre los resultados más destacados resaltamos categorizar los signos que delimitan este elemento a modo descriptivo y de herramienta de análisis. Estos permiten concluir cómo, de manera principal pero no única, este elemento y la organización o conformación de sus signos, generan significado dentro del discurso de las obras de danza y son una aportación a su semiótica como un conjunto de elementos de creación con significado.This article analyses the categories that define the dancer as the main element of significance for the construction of dance semiotics based on a documentary review. Within a plural paradigm that integrates qualitative analysis and art-based research, and from observational methodology, we developed an ad hoc analysis instrument headed to study the relationship between movement and space, and the features that generates meaning within the communication process. Among the most outstanding results we highli-ght categorizing the signs that delimit this element as a descriptive and analytical tool. These allow us to conclude how, in a main but not unique way, this element and the organization or conformation of its signs generate meaning within the discourse of dance plays and also being a contribution to its semiotics as a set of elements of creation with meaning

Guía ilustrada de los géneros de foraminíferos planctónicos del Mioceno Superior y Plioceno: ejemplos de la Cuenca del Bajo Segura (Sureste de España)

Se presenta una guía taxonómica básica que ilustra los principales géneros de foraminíferos planctónicos del Mioceno Superior y Plioceno de la Cuenca del Bajo Segura. Esta guía incluye, para cada género, los rasgos diagnósticos, el listado taxonómico de especies, así como fotografías de microscopio electrónico de las especies más representativas. Esta guía ilustrada puede ser empleada como referencia didáctica en una primera aproximación al estudio de los foraminíferos planctónicos del Neógeno del ámbito Mediterráneo.Este estudio se ha realizado en el marco del proyecto de investigación CGL2007-65832 (MCyT), la Beca FPU AP2005-1908 MEC y el grupo de investigación “Cambios Paleoambientales” de la Universidad de Alicante (VIGROB-167)

Social support by teacher and motivational profile of higher education students

Currently, educational trends show how cognitive and affective-motivational integration are presented as key factors in the students’ learning process. Therefore, the social supportiveness that students receive from teachers can play an important role in motivation towards learning, developing intrinsic motivations which favor their commitment. This study presents the validation of a measuring instrument to Spanish context about how the university students perceive the teacher social supportiveness and how it relates to motivational profiles. The sample had 396 university students (305 men and 91 women), 22.87 years average age, to whom social supportiveness and academic motivation were measured. After the analyses, The Interpersonal Behavior Scale showed adequate psychometric measures. Three motivational profiles were found. The data showed that students with a high self-determined profile present higher values in social supportiveness than those with a less self-determined profile. It’s expected these results support the evidence to train motivating teachers related with a positive impact on the students' learning process

Análisis biomecánico del efecto de las zapatillas de clavos en el rendimiento del esprint en hombres velocistas = Biomechanical analysis of spikes shoe´s effects on the sprint performance of male sprinters

P. 243-255El propósito de este trabajo es cuantificar el efecto del uso de zapatillas de clavos en el rendimiento de la carrera de velocidad de hombres velocistas, diferenciando entre el efecto de los clavos y de la masa de las zapatillas, para valorar la influencia del calzado en los parámetros biomecánicos de la carrera. Participaron 9 atletas varones de nivel regional y nacional (pruebas de 100, 200 y 400 m lisos) que realizaron tres sprints de 40 m, usando de forma aleatoria tres clases de calzado (zapatillas de clavos, zapatillas de running y zapatillas de clavos lastradas con plomo hasta igualar la masa de las zapatillas de running). Los resultados obtenidos demostraron que el rendimiento mejoraba un 2,6% con las zapatillas de clavos respecto de las zapatillas de running, de los cuales un 1,7% era debido a los clavos y un 0,9% a la diferencia de masa. Al analizar las variables biomecánicas se observó que la velocidad aumentó debido al aumento de la frecuencia y la amplitud de paso. Con las zapatillas de clavos, la amplitud aumentó y el tiempo de contacto disminuyó, debido a un efecto combinado de los clavos y la masa. En conclusión, el rendimiento en carreras de velocidad se ve mejorado al utilizar zapatillas de clavos respecto a las zapatillas de running, siendo dos tercios de la mejora debida a los clavos, y el resto al efecto de la masa de la zapatillaS

Evolución de la educación en valores y su proyección social en la escuela inclusiva

The present paper carries out a critical-descriptive analysis of the evolution of education in values experienced in the Spanish education system. This type of education is looked at through transversal topics of discussion and the development of the competences included in the current legislation, all within the framework of inclusive schools as an alternative to the integrative school. Also, the social projection of education in values present in the schools is described, advocating for the promotion of proper coexistence and peaceful conflict resolution, all within an integral and harmonious development of children and adolescents at a personal and social level.En el presente artículo se realiza un análisis crítico-descriptivo de la evolución que ha experimentado la educación en valores dentro sistema educativo español. Se analiza dicha educación a través de los temas transversales y el desarrollo de las competencias que contempla la legislación vigente, todo ello en el marco de la escuela inclusiva como una superación de la escuela integradora. Asimismo, se describe la proyección social que tiene la educación en valores que se desarrolla en el ámbito escolar, apostando por el fomento de una buena convivencia y una resolución pacífica del conflicto, todo ello con la intención de alcanzar una formación integral y armónica a nivel personal y social del niño y adolescente

Semiologic process in the performance of a dance performance: A critical review

La literatura sobre la semiología de la danza es escasa y hasta ahora no está bien integrada. Una revisión exhaustiva de la investigación académica permitiría mostrar cuáles son los temas más críticos y qué se necesita todavía para desarrollar este campo de investigación. La finalidad de este artículo es cubrir esta brecha mediante una revisión bibliográfica de artículos publicados en Web of Science (WoS), Scopus, Dialnet, ÍnDICEs-CSIC, EBSCO y Google Scholar desde 2000 hasta 2022. La revisión muestra que, dentro del campo de la danza, estudios anteriores han enfatizado la coexistencia de varios elementos dinámicos cuyo objetivo principal es dar forma a la construcción de la obra y facilitar la comprensión en el proceso de comunicación de la danza. Destacar la relevancia de centrarse en el espectador como constructor de significado y participante en el simbolismo del acto, y no solo como un observador pasivo.Literature on the semiology of dance is scarce and not well integrated so far. A comprehensive review of the scholarly research would allow showing which themes are the most critical ones, and what is still needed to develop this research field. In this article we aim to fill this gap by conducting a bibliographic review of papers published in Web of Science (WoS), Scopus, Dialnet, ÍnDICEs-CSIC, EBSCO, and Google Scholar from 2000 to 2022. Our review shows that within the field of dance, previous studies have emphasized the coexistence of various dynamic elements whose main purpose is to shape the construction of the play and facilitate understanding in the dance communication process. We highlight the relevance of focusing on the spectator as constructor of meaning and participant of the symbolism of the act, and not only as a passive observer

Impacto de la impulsividad en el consumo de alcohol adolescente

This research analyzes the impact of impulsivity in adolescent alcohol consumption. With a sample of 677 adolescents, of whom just over half were women (52%) compared to 48% of men. The assessment instruments used were, first, to measure the variable of alcohol consumption, the Survey of drug use in secondary school students. ESTUDES (PNSD, 2006). On the other hand, the variable measuring impulsivity were administered the Plutchik Impulsivity Scale. The results do not coincide with the literature review and showing no significant data regarding the impact of impulsivity in alcohol consumption in adolescence made.El presente trabajo analiza el impacto de la impulsividad en el consumo de alcohol adolescente. Con una muestra de 677 adolescentes, de los cuales un poco más de la mitad eran mujeres (52%) frente a un 48% de hombres. Los instrumentos de evaluación utilizados fueron, por una parte, para medir la variable consumo de alcohol, la Encuesta sobre uso de drogas en estudiantes de Enseñanza Secundaria. ESTUDES (PNSD, 2006). Y por otra parte, para medir la variable impulsividad se les administró la Escala de impulsividad de Plutchik. Los resultados encontrados no coinciden con la bibliografía revisada ya que no muestran datos significativos referentes al impacto de la impulsividad en el consumo de alcohol realizado en la adolescencia