La creación de una sociedad del aprendizaje : un nuevo enfoque hacia el crecimiento, el desarrollo y el progreso social

1 Archivo PDF (4 páginas). magyecccResumen: Eduardo Chávez Cruz reseña el libro “La creación de una sociedad del aprendizaje Un nuevo enfoque hacia el crecimiento, el desarrollo y el progreso social” del autor Joseph .E.Stiglitz, a partir de dos líneas principales: la primera en al que presenta los conceptos básicos de la sociedad del aprendizaje y la segunda dónde explica los lineamientos necesarios para el surgimiento de la sociedad del aprendizaje. Incluye las críticas realizadas por el autor del libro acerca de la influencia del aprendizaje en el mejoramiento del nivel de vida y las diferencias acerca de la difusión del conocimiento entre los países desarrollados y los subdesarrollados. Comenta la incapacidad de los países para producir innovación, la necesidad de abandonar los modelos clásicos de enseñanza y el establecimiento de políticas para crear una sociedad del aprendizaje. Abstract: Eduardo Chávez Cruz outlines the book "Creating a Learning Society A New Approach to Growth, Development and Social Progress" by author Joseph E. Stiglitz, based on two main lines: The first in which he presents the basic concepts of the learning society and the second where he explains the necessary guidelines for the emergence of the learning society. It includes criticisms made by the author of the book about the influence of learning on the improvement of living standards and the differences about the diffusion of knowledge between developed and underdeveloped countries. He comments on the inability of countries to produce innovation, the need to abandon classical models of education and the establishment of policies to create a learning society. Palabras clave: Sociedad de la información, progreso, evolución social Keywords: Society of Information, progress, social evolution

On the institutional (dis)organisation of semiotics as a discipline

La semiótica, como el campo que lidia con la producción y reproducción de los mecanismos de producción del sentido, estaba destinada a ser un proyecto holístico. Los primeros semiólogos del siglo XX se preocuparon por dotar a la semiótica con una identidad epistemológica. Por ejemplo, la semiótica estaba destinada a seguir un papel “meta” (Greimas, 1976) en tanto que una meta-disciplina de todas las disciplinas académicas” (Posner, 2003, p. 2366). De hecho, Sebeok (1976) la denominaría como “doctrina de los signos”, rechazando considerarla una ciencia o una teoría. Apesar de esta sofisticada terminología, la semiótica siguió estando pobremente organizada en los sistemas académicos nacionales. Dicha falta de organización en las instituciones académicas no le permitió mostrar ese presunto papel federativo sobre el conocimiento en general. En lugar de ello, la semiótica terminó recibiendo una serie de designaciones, como son: “conocimiento esotérico”, “lenguaje cabalístico”, “paranoia formalista”, etcétera. Este artículo examina la desorganización institucional de la semiótica a través de dos aspectos principales. En primer lugar, la falta de interés de los primeros semiólogos para organizar adecuadamente su campo en las instituciones, y, en segundo lugar, cómo este tratamiento, en tanto que meta-campo, frustró sus aspiraciones para ser una disciplina plenamente establecida. Por último, atraigo la atención a una discusión actual dentro de la semiótica (Parra, 2020), la cual cuestiona el estancamiento de la teoría semiótica, al favorecer enfoques aplicados a la producción del sentido.Semiotics, as the field dealing with the production of meaning-making mechanisms, was supposed to be a holistic project. Semioticians in the 20th century were concerned about providing semiotics an epistemological identity. For instance, semiotics was aimed at following a meta-role (Greimas, 1976) as ‘a metadiscipline of all academic disciplines’ (Posner, 2003, p. 2366). In fact, Sebeok (1976) deemed semiotics as a ‘doctrine of signs’, refusing to call it a science or a theory. Despite this sophisticated terminology, semiotics remained poorly organised in the national academic systems. This lack of organisation in the academic institutions did not allow semiotics to show this allegedly federative role of general knowledge. Instead, semiotics ended up receiving different designations such as ‘esoteric knowledge’, ‘cabalistic language’, ‘formalistic paranoia’, and so forth. This paper delves into the institutional disorganisation of semiotics by addressing two main aspects. Firstly, the lack of interest by early semioticians to accurately organise their field in the institutions, and secondly, how this treatment, as a meta-field, thwarted its aspirations to be considered as a fully-fledged discipline. Thirdly, I engage in a current discussion (Parra, 2020) in semiotics that questions how semiotics has favoured applied approaches to the production of meaning

On the institutional (dis)organisation of semiotics as a discipline

Semiotics, as the field dealing with the production of meaning-making mechanisms, was supposed to be a holistic project. Semioticians in the 20th century were concerned about providing semiotics an epistemological identity. For instance, semiotics was aimed at following a meta-role (Greimas, 1976) as ‘a metadiscipline of all academic disciplines’ (Posner, 2003, p. 2366). In fact, Sebeok (1976) deemed semiotics as a ‘doctrine of signs’, refusing to call it a science or a theory. Despite this sophisticated terminology, semiotics remained poorly organised in the national academic systems. This lack of organisation in the academic institutions did not allow semiotics to show this allegedly federative role of general knowledge. Instead, semiotics ended up receiving different designations such as ‘esoteric knowledge’, ‘cabalistic language’, ‘formalistic paranoia’, and so forth. This paper delves into the institutional disorganisation of semiotics by addressing two main aspects. Firstly, the lack of interest by early semioticians to accurately organise their field in the institutions, and secondly, how this treatment, as a meta-field, thwarted its aspirations to be considered as a fully-fledged discipline. Thirdly, I engage in a current discussion (Parra, 2020) in semiotics that questions how semiotics has favoured applied approaches to the production of meaning.La semiótica, como el campo que lidia con la producción y reproducción de los mecanismos de producción del sentido, estaba destinada a ser un proyecto holístico. Los primeros semiólogos del siglo XX se preocuparon por dotar a la semiótica con una identidad epistemológica. Por ejemplo, la semiótica estaba destinada a seguir un papel “meta” (Greimas, 1976) en tanto que una meta-disciplina de todas las disciplinas académicas” (Posner, 2003, p. 2366). De hecho, Sebeok (1976) la denominaría como “doctrina de los signos”, rechazando considerarla una ciencia o una teoría. Apesar de esta sofisticada terminología, la semiótica siguió estando pobremente organizada en los sistemas académicos nacionales. Dicha falta de organización en las instituciones académicas no le permitió mostrar ese presunto papel federativo sobre el conocimiento en general. En lugar de ello, la semiótica terminó recibiendo una serie de designaciones, como son: “conocimiento esotérico”, “lenguaje cabalístico”, “paranoia formalista”, etcétera. Este artículo examina la desorganización institucional de la semiótica a través de dos aspectos principales. En primer lugar, la falta de interés de los primeros semiólogos para organizar adecuadamente su campo en las instituciones, y, en segundo lugar, cómo este tratamiento, en tanto que meta-campo, frustró sus aspiraciones para ser una disciplina plenamente establecida. Por último, atraigo la atención a una discusión actual dentro de la semiótica (Parra, 2020), la cual cuestiona el estancamiento de la teoría semiótica, al favorecer enfoques aplicados a la producción del sentido

La ciencia perdida y las nuevas tecnologías de divulgación del conocimiento: el proyecto Redalyc

La mayor parte de las revistas científicas de la América Latina y El Caribe no tiene posibilidad de impacto en la comunidad internacional; están subrepresentadas en las principales bases de datos y sistemas de información, y permanecen en un círculo vicioso: por el hecho de no ser citadas no están en los índices de citación y como no están en los índices no son citadas, por lo que podría clasifìcarse gran parte de la investigación latinoamericana como ciencia perdida La revista electrónica y la incorporación de la producción científica en hemerotecas virtuales de libre acceso. donde se consulten los trabajos a texto completo con motores de búsqueda eficientes. permiten poner en contacto al usuario con la producción relevante pero dispersa en decenas de revistas, fenómeno que tiende a imponer un nuevo paradigma en la generación, manejo y consumo de información científica. El proyecto Red ALyC (http://redalyc.uaemex.mx) busca constituirse en un portal que reúna la producción más relevante de las ciencias sociales, aumentar la visibilidad del conocimiento producido y permitir lo libre interacción entre los diversos actores encargados de la producción de conocimiento: investigadores, editores universidades y centros de investigación, entre otros. Red ALyC se propone coadyuvar a que cl gran ideal de acceso universal a la información sea una realidad en la región latinoamericana

La Propiedad Industrial En La Sociedad Del Conocimiento. Tendencias Actuales

Today humanity is immersed in the knowledge society, so that intangibles have acquired great value throughout the world. This has contributed to globalization and the emergence of economies founded on knowledge and technological development, which have led to the emergence of new intellectual products that generate industrial property rights. The ownership of these industrial property rights has determined the development and economic advancement of countries, but also an absolutely heterogeneous growth between them, as a differentiating element is contemplated, the science and technology they possess. It is therefore in permanent debate whether industrial property is a mechanism of technological development, based on economic recognition of the institutions and their inventors for the science and technology they generate, or whether it is a form of privatization of knowledge and a new Technological colonialism

Red ALyC, la hemeroteca en línea en ciencias sociales

Es un hecho que la mayor parte de los resultados producidos por las investigaciones realizadas en America Latina y El Caribe permanecen en la penumbra, lo que nos lleva a la necesidad de buscar mecanismos que den visibilidad a la ciencia realizada en los países con menor nivel de desarrollo

Prevalencia y Patrones de Tratamiento del Trastorno Conversivo en la Unidad de Emergencia del Hospital Nacional San Rafael

Se estima que los trastornos mentales constituyen una de las epidemias modernas por el incremento de los factores adversos tanto en los países en desarrollo, como en el primer mundo. Durante las últimas décadas, la atención a las patologías mentales ha cobrado mayor interés por parte de la Organización Mundial de la Salud. Actualmente esta organización toma como dos de sus principales focos de atención las enfermedades crónicas. y las psiquiátricas. Las. autoridades sanitarias internacionales estiman que afectan cerca de 1500 millones de personas de los 5.800 millones de la población mundial y son el origen de alrededor de 40% de las incapacidades laborales. Los trastornos somatomorfos son un grupo homogéneo de patologías psiquiátricas que son muy frecuentes en la consulta médica general tanto en atención primaria como en hospitale

Nanobiomateriales

En la última década, el desarrollo de biomateriales ha entrado en la era de la nanotecnología. La interfaz entre los biomateriales y la nanotecnología ha creado enormes oportunidades para mejorar la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades. Nanobiomateriales, es un nuevo término que describe y engloba todos aquellos biomateriales desarrollados con al menos una dimensión en la escala nanométrica, que proporcionan no sólo materiales extraordinarios con estructuras y propiedades únicas, sino que también proporcionan los conocimientos y principios sin precedentes hacia la comprensión de la biología, la medicina y la ciencia de materiales

Red ALyC, la hemeroteca en línea en ciencias sociales http://www.redalyc.com

Es un hecho que la mayor parte de los resultados producidos por las investigaciones realizadas en América Latina y El Caribe permanecen en la penumbra, lo que nos lleva a la necesidad de buscar mecanismos que den visibilidad a la ciencia realizada en los países con menor nivel de desarrollo. Según datos de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (Ricyt, 2002), la participación de los científicos latinoamericanos en la ‘corriente principal de la ciencia’ –medida por el porcentaje de artículos firmados por autores de América Latina en las principales bases de datos que registran publicaciones científicas–, es prácticamente nulo, menos de 3%. Por ejemplo, en el Science Citation Index (SCI) se alcanzó 2.7%, mientras que para 2000 se esperaba un crecimiento de la participación latinoamericana hasta de 2.9% del total

Estrés laboral y factores de riesgo psicosocial en trabajadores de una empresa se Servicios Múltiples de Lima

Se ha realizado una investigación sustantiva, con diseño descriptivo - correlacional entre estrés laboral y factores de riesgo psicosocial en trabajadores de una empresa de servicios múltiples de Lima. Para ello se trabajó con una muestra de 244 colaboradores con cargos operativos, varones y mujeres, con edades entre los 18 y 60 años, con contrato vigente en una empresa de servicios múltiples de Lima en el año 2022, empleando para su evaluación a la Escala de Estrés Laboral de la OIT OMS de Ivancevich y Matteson (1989) y el Cuestionario de Factores de Riesgo Psicosocial de Pando et al. (2016). Los resultados muestran que predomina en los sujetos de estudio, un nivel medio de Estrés Laboral y un nivel medio de Factores de Riesgo Psicosocial. Asimismo, se encontró una correlación muy significativa, positiva, entre Estrés laboral y Factores de riesgo psicosocial en la muestra representativa, ocurriendo lo mismo entre las dimensiones de ambas variables de estudio.A substantive investigation has been carried out, with a descriptive - correlational design between work stress and psychosocial risk factors in workers of a multiple service company in Lima. For this, we worked with a sample of 244 employees with operational positions, men and women, aged between 18 and 60 years, with a current contract in a multiple service company in Lima in the year 2022, using for their evaluation the Scale of Occupational Stress of the OIT-OMS of Ivancevich and Matteson (1989) and the Questionnaire of Factors of Psychosocial Risk of Pando et al. (2016). The results show that a medium level of Occupational Stress and a medium level of Psychosocial Risk Factors predominate in the study subjects. Likewise, a very significant, positive correlation was found between work stress and psychosocial risk factors in the representative sample, the same occurring between the dimensions of both study variablesTesi