193 research outputs found

    Chromolaena odorata invasion in Guinea-Bissau (West Africa): first records and trends of expansion

    Get PDF
    Rapid CommunicationThe Siam weed, Chromolaena odorata (L.) R. M. King & H. Rob. (Asteraceae), is recognized as one of the world’s worst tropical weeds. It is a perennial herb or shrub native to the neotropics that has become invasive across the tropical regions of Africa, Asia and Oceania. The species was introduced in 1937 in Nigeria and later spread to neighboring countries. Its presence and effects have been documented in the upland zones of almost all West African countries. Although, until the present study, the species had not been recorded in Guinea-Bissau, its presence in the country was very likely. In this work we document, for the first time, the invasion of Guinea-Bissau by C. odorata, assessing its present distribution and reporting effects, local uses and common names. Dispersal trends, potential consequences of its expansion and recommendations for management and control are also presentedinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

    Intervenção psicomotora com idosos institucionalizados: enfoque na apreciação corporal, auto-perceção de envelhecimento e bem-estar psicológico

    Get PDF
    Objetivo. Estudar a repercussão de uma intervenção psicomotora na apreciação corporal, auto-perceção de envelhecimento e bem-estar psicológico de idosos institucionalizados. Métodos. Participaram 25 pessoas idosas (73 aos 94 anos) de ambos os sexos. O grupo experimental participou em 24 sessões de psicomotricidade, enquanto o grupo controlo manteve a rotina diária. A apreciação corporal foi avaliada pela Escala de Apreciação Corporal, a auto-perceção de envelhecimento pelo Questionário de Perceções de Envelhecimento e o bem-estar psicológico pela versão de 24 itens da Escala de Bem-Estar Psicológico. Para melhor compreender o papel da intervenção psicomotora sobre os temas estudados foram realizadas entrevistas semiestruturadas. Resultados. De um modo geral, encontraram-se poucos efeitos estatisticamente significativos da intervenção psicomotora sobre as variáveis estudadas. Por sua vez, a análise de conteúdo das entrevistas realizadas demonstrou mudanças positivas nas referências à imagem corporal, impacto no dia-a-dia e experiência interna do corpo. Conclusões. A intervenção psicomotora no envelhecimento é capaz de promover mudanças importantes em dimensões relacionadas com a imagem e vivência do corpo. Estas mudanças, parecem ser mais facilmente detetáveis (e compreendidas) através de métodos qualitativos do que através de métodos quantitativos. No futuro, será importante construir instrumentos de investigação quantitativos que demonstrem propriedades psicométricas adequadas para estas variáveis; Psychomotor Intervention with Institutionalized Elderly: Focus on Body Appreciation, Self-Perception of Aging and Psychological Well-Being Abstract: Objective. Studying the impact of psychomotor intervention in body appreciation, self-perception of aging and psychological well-being of institutionalized elderly. Methods. Participants were 25 elderly (73 to 94 years) of both sexes. The experimental group participated in 24 sessions of psychomotor, while the control group maintained the daily routine. The body appreciation was evaluated by Body Appreciation Scale, self-perception of aging by the Aging Perceptions Questionnaire and psychological well-being by the version of 24 items of Scale of Psychological Well-Being. To better understand the role of psychomotor intervention on the subjects, studied semi-structured interviews were conducted. Results. In general, it was possible to find few statistically significant effects of psychomotor intervention on the variables studied. On the other hand, the content analysis of the interviews showed positive changes in the references to body image, the impact on day-to-day and the body inner experience. Conclusions. The psychomotor intervention in aging is able to promote important changes in dimensions related to the image and experience of the body. These changes seem to be more easily detectable (and understood) through qualitative methods than using quantitative methods. In the future, it will be important to construct quantitative research tools that demonstrate adequate psychometric properties for these variables

    As Linguagens Artísticas no Quotidiano dos Idosos

    Get PDF
    Este projeto de intervenção foi implementado no Instituto de Solidariedade Social de Milagres, com idosos de idades compreendidas entre os 55 a 93 anos de idade. Reconhecendo a necessidade que esta população tem de ser mais ativa e querendo compreender também se as linguagens artísticas poderiam ajudar na qualidade de vida dos idosos, decidimos implementar este projeto de intervenção que envolvia atividades ligadas às artes. Para isso delineamos a seguinte pergunta de partida: “Qual o papel das linguagens artísticas na qualidade de vida dos idosos?” A metodologia de investigação abordada foi maioritariamente a qualitativa, com ênfase na investigação-ação. Os instrumentos de recolha de dados utilizados foram os questionários e o diário de bordo. Após a implementação deste projeto foi possível verificar que as experiências com as linguagens artísticas podem contribuir para que os idosos tenham um envelhecimento mais ativo e criativo

    O papel mediador do coping na relação entre o ambiente familiar e a satisfação com a vida nos adolescentes

    Get PDF
    Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013O presente estudo teve como objetivo contribuir para a compreensão de como o ambiente familiar influencia a satisfação com a vida dos adolescentes. Especificamente, esta investigação analisou a relação entre as percepções dos adolescentes acerca do ambiente familiar – coesão, conflito e expressividade familiar – e a sua satisfação com a vida, através do papel mediador das estratégias de coping dos jovens. Pretendeu-se ainda investigar se as referidas associações entre as variáveis em estudo diferiam de acordo com o sexo e o nível de escolaridade dos adolescentes. A amostra foi constituída por 328 estudantes do ensino secundário, com idades compreendidas entre os 14 e os 20 anos, de escolas da região da Grande Lisboa. Os participantes preencheram questionários de auto-relato que avaliaram as suas percepções acerca do ambiente familiar, das suas estratégias de coping e da satisfação com a vida, juntamente com um questionário sociodemográfico., Os resultados mostraram que quanto maior a expressividade familiar maior será a satisfação com a vida. Em contrapartida, quanto maior o conflito familiar menor será a satisfação com a vida. Uma maior coesão familiar levará à utilização de estratégias de coping adaptativas por parte do adolescente que por sua vez trará ao adolescente maiores níveis de satisfação com a sua vida. Não foram encontradas diferenças nos resultados ao nível do sexo do adolescente. Verificou-se ainda que o nível de escolaridade do adolescente moderava o padrão de associações entre as variáveis em estudo. Por fim, são apresentadas as limitações do estudo, bem como sugestões para investigações futuras. O presente estudo salienta, assim, a importância de se investigar o contributo específico de diferentes dimensões familiares para a satisfação com a vida dos adolescentes, directa e indiretamente, através das estratégias de coping usadas pelos jovens.The present study had the purpose of contributing for the understanding of how the familiar environment influences life satisfaction of teenagers. Specifically, this investigation has analyzed the relation between teenagers’ perception of the familiar environment – cohesion, conflict and familiar expressivity – and their satisfaction with life, through the moderating role of young people’s coping strategies. It was also intended to investigate if the mentioned combinations between variables in study would differ, according to age and scholarity level of the teenagers. The sample was constituted by 328 students of high school, with ages between 14 and 20 years old, in schools of the Lisbon area. Participants filled self-report questionnaires that evaluated their perceptions about the familiar environment, their coping strategies and their satisfaction with life, together with a social-demographic questionnaire. The results showed that the higher the familiar expressivity is the greater satisfaction with life they have. On the other hand, the higher the conflict smaller will be life satisfaction. A larger familiar cohesion will lead to the use of adaptive coping strategies by teenagers, which will bring the teenager higher levels of life satisfaction. Differences were not found in the results at gender. It was also shown that the scholarity level of the teenagers would moderate the pattern of combinations between variables in study. Finally, the limitations of the study are presented, as well as suggestions for further investigations. The present study thus highlights the importance of investigating the specific contribute of different familiar dimensions to teenagers’ satisfaction with life, directly and indirectly, through coping strategies used by young

    Prática de ensino supervisionada: desenho A, 11º ano

    Get PDF
    No âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário surge o presente relatório que tem por objectivo descrever e analisar a participação da professora estagiária, nas actividades decorridas na Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico do Fundão. Aqui incluiram-se observações e reflexões sobre a realidade escolar, o perfil de um aluno com formação artística, a implementação de metodologias e/ou estratégias de Ensino / Aprendizagem, a gestão de aulas e a observação e avaliação das mesmas, intervenções extra-curriculares e a relação com a comunidade educativa. Desta forma são, também, relatados os conteúdos planificados e dinamizados em aula, bem como todos os meios prácticos, metodológicos e a observação e análise de erros ou lacunas de âmbito técnico e perceptivo, assim como as formas como estes podem ser colmatados, inseridos na práctica investigativa em contexto pedagógico, no 11º ano da disciplina de Desenho A. Finaliza-se este relatório com uma reflexão sobre o desenvolvimento da aprendizagem destes alunos e sobre o ensino e avaliação praticados.Under the Master’s Degree in Visual Art education in the 3rd Cycle of basic and Secondary Education comes this report that aims to describe and analyze the participation of the trainee teacher in activities held at the High School with 3rd cycle of basic education in Fundão. It includes observations and reflections on the school reality, on a profile of a art student, on methodologies and strategies for teaching / learning, classroom management and assessment, interventions beyond school and the relationship with the educational community. In this way, are also documented class plans and dynamization, as well as all practice means, methodological and the observation and analysis of mistakes or lacks of a technical and perceptive nature, such as the ways how they might be fixed, related to the investigation developed in educational context, in the 11th year to Drawing A subject. It ends with a reflection on the development of student learning and on teaching and evaluation practiced

    Benefícios da expressão dramática na educação de crianças e jovens com dificuldade intelectual e desenvolvimental: estudo de caso

    Get PDF
    Dissertação de mestrado em Educação especial - Especialização no domínio cognitivo e motor, orientada por Adelaide Espírito Santo, Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação.A educação pela arte é considerada por muitos como o pilar de uma educação de qualidade.As expressões artísticas podem constituir uma importante fonte de socialização e de aprendizagem para as pessoas com e sem deficiência. Nas crianças/jovens com mais dificuldades em aprender, atividades com base nas expressões artísticas favorecem o vivenciar de experiências com os seus pares. O presente estudo pretende conhecer o contributo de práticas educativas de Expressão Dramática no desenvolvimento das crianças/ jovens com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental –DID. A investigação realizada enquadra-se tendencialmente no modelo de Estudo de Caso, do tipo não experimental e exploratório, uma vez que se pretende recolher informação sobre os benefícios da Expressão Dramática para crianças/ jovens com DID, numa escola em que se sabia que tal prática era corrente – a Escola Básica 2,3 André de Resende em Évora. Para complementarmos este estudo recolhemos também informação na Instituição CERCIDIANA, uma vez que esta área é também utilizada. O processo de recolha de dados envolveu diferentes procedimentos: análise documental; observação naturalista; conversas informais e entrevista. Os dados recolhidos após submetidos à análise de conteúdo permitiram-nos constatar que a utilização da expressão dramática como prática educativa com alunos com DID permite-lhes adquirir competências de cariz sensório-motor, cognitivo (comunicação; criatividade; memorização; noção do tempo; mobilização da atenção) e relacionais intrapessoais (autoestima, autoconfiança) e interpessoais (principalmente no que respeita à autonomia social). Comprovámos também que alunos de turmas com alunos com DID incluídos, envolvidos em projetos que utilizavam a expressão dramática como metodologia interdisciplinar desenvolveram competências de cidadania tais como: solidariedade; respeito pela diferença; colaboração e comunicação entre todos, que gera o reconhecimento das qualidades de cada um. Por fim apresenta-se uma proposta de intervenção na área da Expressão Dramática que apela à interdisciplinaridade entre várias áreas disciplinares, entre elas o Português e as Expressões, o que envolve vários professores de turmas com alunos DID incluídos

    Cabo Verde’s Poaceae Flora: A Reservoir of Crop Wild Relatives Diversity for Crop Improvement

    Get PDF
    Africa is home to important centers of origin and diversity of crop wild relatives (CWR), including many species adapted to adverse agroecological conditions, namely drought and poor soils. Plant genetic resources from Cabo Verde Islands have been poorly explored for their potential to supplement the genetic pool of cultivated species. In this paper we identify Cabo Verde's CWR from the Poaceae family and provide a checklist of priority CWR taxa, highlighting those of particular conservation concern and the areas which should be the focus of the most intensive conservation efforts in these islands. Our results revealed that Cabo Verde archipelago is an important center of CWR diversity of West African crop millets, namely fonio (e.g., white fonio, Digitaria exilis, and black fonio, Digitaria iburua) and other African millets [e.g., pearl millet (Cenchrus americanus = Pennisetum glaucum), teff millet (Eragrostis tef), finger millet (Eleusine coracana), barnyard millet (Echinochloa colona), proso millet (Panicum miliaceum), and foxtail millet (Setaria italica)], which represent a diverse group of cereal crops, and important components in agriculture and food security of this country. Also, hotspot areas of diversity for in situ conservation were identified in Cabo Verde, as well as several populations occurring under extreme habitats conditions that are well adapted to drylands and poor soils. The evaluation of their potential for new ecologically important adaptive characteristics associated with tolerance to abiotic stresses is discussed. The survey of international Germplasm Banks revealed that very few accessions from Cabo Verde are conserved, contributing to the loss of genetic diversity of plant genetic resources in this archipelago. Particularly, the diversity of millets and the associated indigenous knowledge are critical for the food security and cultural identity of many poor farmers in Cabo Verde.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

    Vitamina D – Perspetivas Atuais

    Get PDF
    The main biological effect of vitamin D is to promote bone mineralization and regulate calcium-phosphorus metabolism, but its extra-skeletal biological function has also been extensively studied. Vitamin D deficit has been associated with an increased risk for various diseases, including autoimmune, neoplastic, cardiovascular and neurological disorders. However, areas of controversy remain: a direct cause-effect relationship between vitamin D deficiency and non-skeletal pathology and the benefit of vitamin D supplementation with this goal still has to be confirmed. In individuals at risk for vitamin D deficiency vitamin D supplementation is safe, inexpensive and with demonstrated benefit in preventing fractures and falls. The authors present an overview of the synthesis, metabolism and action of vitamin D and perform a brief review of the pathophysiology of vitamin D in the skin, namely its influence on skin pigmentation and the effect of photoprotection on vitamin D synthesis and its relationship with skin diseases.A vitamina D tem como efeito biológico principal a promoção da mineralização óssea e a regulação da homeostasia do metabolismo cálcio-fósforo. A sua função biológica extra-esqueleto tem sido amplamente estudada e o seu défice associado a risco aumentado para diversas patologias, nomeadamente autoimunes, neoplásicas, cardiovasculares e neurológicas, entre outras. No entanto, esta mantém-se uma área de controvérsia e está por demonstrar a relação causa-efeito entre deficiência de vitamina D e patologia não esquelética, e o benefício da suplementação com esse objetivo. Nos indivíduos em risco de hipovitaminose a suplementação é segura, barata e com benefício demonstrado na prevenção de fraturas e quedas. É feita uma abordagem da síntese, metabolismo e modo de ação da vitamina D. Faz-se uma revisão sumária da fisiopatologia da vitamina D na pele - a influência da pigmentação cutânea e do uso de fotoproteção na sua síntese, e a sua relação com as dermatoses mais frequentes

    Water and wastewater monitoring of Guia Submarine Outfall: an 11 year survey

    Get PDF
    SANEST is a public sanitation company that manages a wastewater treatment plant located at Guia, on the west coast of Lisbon, Portugal. This company collects and treats the sewage of four municipalities with an estimated 750 000 population equivalent, thus being one of the biggest sanitation companies in Portugal. A Decision of the Commission 2001/720/CE conceded SANEST derogation, exempting it to apply less than secondary treatment to wastewaters discharged into the Atlantic Ocean from the four agglomerations. This decision was supported on a large monitoring program, presented to the EU, and set up by SANEST. It surveys the impact of the effluent disposal and includes measurements of physical, chemical, biological and microbiological properties in the effluent and in the receiving waters. This paper presents methods and results for the effluent chemical and microbiological quality as well as for the receiving waters and an ichthyofauna survey, and resumes an eleven year situation, with the preliminary wastewater treatment before effluent disposal. The WWTP results correspond to medium load urban effluents without treatment with temporal variability related to flood fluctuations. In the receiving waters almost legal values are respected and the plume of the outfall is only identifiable by faecal bacteria in the vicinity of the discharge. The fish community, in particular benthic species, has revealed a slight degradation probably due to the fact that pollutants tend preferentially to accumulate on sediment. The treatment plant is being upgraded to fulfil, by May 2009, an advanced primary treatment level that includes disinfection during the bathing season to fully observe the European Commission Decision 2001/720/EC
    corecore