Un jurado de niños para un festival de cine para niños

Colaboro en el FICN, Festival internacional de Cine para niños (… y no tan niños) desde su segunda emisión en 1996 en ese entonces yo trabajaba en el Noticiario Cultural 9:30 de Canal 22. Liset Cotera directora del FICN buscaba a alguien que la pudiera apoyar en el la difusión del Festival y una amiga mutua Miriam Iglesias sugirió que yo le podría ayudar. Cuando Liset me habló del proyecto, me entusiasmó, porque era una ventana al mundo de un cine diferente, hecho para niños, un cine donde sus protagonistas viven situaciones cotidianas, algunas muy difíciles, cuyos finales son más cercanos a la vida real, donde no siempre hay finales felices, pero donde los niños, toman conciencia de las similitudes y diferencias con los demás niños del mundo. Una muestra de cine para niños, algo nunca visto en nuestro país y me subí al tren literalmente, en aquella ocasión: el cartel del FICN, era un trencito que te invitaba a viajar por el mundo a través de la pantalla grande. Hice la difusión del Festival durante 6 años, luego comencé a impartir el Taller de apreciación cinematográfica ¿ y… se apagan las luces

Resiliencia y estilos de aprendizaje en estudiantes de Educación Inicial de una universidad privada de Trujillo- 2021

La presente investigación tuvo como objetivo el determinar la relación existente entre la Resiliencia y los Estilos de Aprendizaje en estudiantes de Educación Inicial de una universidad privada de Trujillo – 2021. La población estuvo conformada por 30 estudiantes mujeres de la carrera de inicial con edades comprendidas entre los 23 y 29 años de edad. Teniendo un diseño correlacional. Para la recolección de datos se utilizó la escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993), adaptada por Nunja (2016) y el test de Estilos de Aprendizaje de David Kolb (1997) adaptada por Toro (2005). Se obtuvo como resultado que la mayoría de las estudiantes presentaba una Resiliencia Baja en el 53.3%, por otro lado, el Estilo de Aprendizaje Predominante fue el Asimilador en el 26.7%. Se llegó a la conclusión que existe correlación Altamente Significativa (p<.01) directa y en grado medio entre la Resiliencia y el indicador Acomodador; por otro lado, existe correlación Significativa (p<.05) directa y en grado medio con los indicadores Convergente y Asimilador en estudiantes de Educación de una universidad privada de Trujillo- 2021The objective of this research was to determine the relationship between Resilience and Learning Styles in Early Childhood Education students from a private university in Trujillo - 2021. The population was made up of 30 female early childhood students aged between the 23 and 29 years of age. Having a correlational design. For data collection, the Wagnild and Young (1993) Resilience scale, adapted by Nunja (2016), and the David Kolb (1997) Learning Styles test, adapted by Toro (2005) were used. It was obtained as a result that the majority of the students presented a Low Resilience in 53.3%, on the other hand, the Predominant Learning Style was the Assimilator in 26.7%. It was concluded that there is a direct and medium-degree highly significant correlation (p <.01) between Resilience and the accommodating indicator; On the other hand, there is a significant direct correlation (p <.05) and in a medium degree with the Convergent and Assimilating indicators in Education students from a private university in Trujillo- 2021Tesi

Factores sociodemográficos y su relación con el conocimiento, actitudes y práctica de la tenencia de canes en el distrito El Porvenir

Con el fin de determinar la asociación entre los factores sociodemográficos (edad, nivel de instrucción y salario) y su relación con el conocimiento, actitudes y práctica de la tenencia de canes en el distrito El Porvenir Sector Central I se aplicó una encuesta, en los meses de enero y febrero de 2017 a los dueños de los perros. Se determinó como tamaño muestral 137 viviendas. De los 137 familias encuestadas, 32.1% tienen nivel de conocimiento bueno, 10.9% buena práctica y 54.7% actitud adecuada. El nivel de conocimiento está relacionado con el incremento de la edad, el nivel de instrucción del dueño del can y el nivel de ingresos. Del mismo modo, la buena práctica en relación al nivel de instrucción del dueño del can es estadísticamente significativa, sin embargo respecto a la edad y al salario no es significativo. Asimismo la actitud adecuada en relación a la edad, nivel de instrucción y salario es estadísticamente significativa. Los resultados obtenidos, permiten analizar comportamientos que se “deberían” saber, actitudes que se “deberían” pensar y prácticas que se “deberían” realizar, mediante el aprendizaje y capacitación para motivar la acción.In order to determine the association between the factors social demographic and its relation with the knowledge, attitudes and practice of the tenure of Dogs in the distric El Porvenir Central Sector I a survey was applied in the months of January and February of 2017 to the Dog owners. It was determined as sample size 137 homes. Of the 137 families surveyed, 32.1% have a level of knowledge about the possession of dogs good, As for the practice on holding of canes, 10.9% good practice, and 34.0% adequate attitude. The level of knowledge is related to the increase of the age, the level of instruction of the owner of the can and the level of income. Similarly, good practice in relation to the level of instruction of the owner of the can is statistically significant, however with regard to age and salary is not significant. Likewise, the adequate attitude in relation to age, educational level and salary is statistically significant. The results obtained allow us to analyze behaviors that should be known, attitudes that should be "thought" and practices that should be performed through learning and training to motivate action.Tesi

"Huellas Verdes" una alternativa de cambio, hacia el conocimiento de la biodiversidad local de la vereda Piedecuesta formando jóvenes líderes del ambiente institución educativa Normal Superior Fabio Lozano Torrijos

82 Páginas“Huellas Verdes” Una alternativa de cambio; hacia el conocimiento de la biodiversidad local de la Vereda Piedecuesta formando jóvenes líderes del Ambiente en la I. E. Normal Superior Fabio Lozano Torrijos; es resultado parcial del trabajo liderado desde el Proyecto Construcción conceptual en el aula de clases dentro del proyecto Aula Viva del programa de Licenciatura para la Educación Básica en Ciencias Naturales de la Universidad del Tolima. La investigación es un aporte a la construcción conceptual en la escuela, a través de la realización de las estrategias pedagógicas y didácticas, se construyen los conceptos de manera colaborativa o individual. Este trabajo busca dar respuesta a: ¿Cómo fortalecer en el aula la construcción del concepto de biodiversidad local de la Vereda Piedecuesta del Municipio de Falan con estudiantes de los Grados 6° a 9° de la I. E. Normal Superior Fabio Lozano Torrijos? Para lograr en los estudiantes la apropiación conceptual de manera práctica y significativa. El trabajo responde a la investigación de tipo formativo, centrada en el estudiante y el docente. La aprehensión de conceptos surge de la experimentación a través de las etapas: “la biodiversidad una maravilla” resultado de salidas pedagógicas una segunda etapa “Inventario biodiverso” acopio de material visual y caracterización de especies; “Imaginando, creando, jugando” se incorporan las TIC al aula de clase mediante la construcción de blog virtual. El territorio de observación fue la I. E. Normal Superior “Fabio Lozano Torrijos”, cuya población cuenta con 1202 estudiantes en los grados de 0 a 11° y se desarrolló con 22 de los grados 6° a 9°, en edades entre los 10 y 15 años, durante el año 2013.ABSTRACT. Degree work " Green Footprints " it´s an alternative exchange; to knowledge of local biodiversity of Piedecuesta Pathway forming young leaders of the Environment in “The Educational Institution Normal Superior Fabio Lozano Torrijos” it is the result of working led from the Construction of concepts Project in the classroom of the Macroproyect in living Classroom as an alternative training in natural sciences and environmental education. In spite of the importance of ecology in human specie´s survival, teaching this area at schools hasn´t had the necessary depth to support and environmentally friendly lifestyle to youth. This reason leads us to believe this is due to lack of information about the environmental reality of our environment. Some institutions focus Ecology on Ecosystems in other areas of our planet. Such as Africa with lions and giraffes among others. Even in Colombia we talk about the amazon, the biographic Choco (in those institutions which are lucky) Nevertheless, in spite of their importance. They are environmentally different in several aspects to the center zone of the country, socially and geographically. Because of this reason it´s important for our youth to know the environmental reality of their regions and mainly how is the function of the ecosystems. So they will be able to identify the environmental problematic of their regions and implement strategies to mitigate, reduce and avoid impacts on natural ecosystems, based on the basic principle of local knowledge. A good strategic is based on a greater interaction with the surrounding natural environment. Mixing between the exchange of simple and interesting information through the TICS, the apprehension of concepts experiencing our practices or the direct contact with nature.INTRODUCCIÓ 13 1. LA HISTORIA COMIENZA 16 1.1. PROBLEMA 16 1.2. OBJETIVOS 17 1.2.1. Objetivo General 17 1.2.2. Objetivo Específico 18 1.3. JUSTIFICACIÓN 18 2. TE CUENTO UN CUENTO 20 2.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN 20 2.2 TÉCNICAS PARA RECOGER LA INFORMACIÓN 22 2.3 POBLACIÓN Y MUESTRA 23 2.4 ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN 25 2.4.1 La biodiversidad una maravilla 25 2.4.2 Imaginando, creando, jugando 25 2.4.3 Inventario Biodiverso 26 2.4.4 Huellas Verdes Nuestra Identidad 26 3. CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL EN EL AULA DE CLASES 27 3.1 VISIÓN LEGAL SOBRE LOS PROCESOS EDUCATIVOS 27 3.2 APROXIMACIÓN PSICOLÓGICA 29 3.3 PROCESO DE APRENDIZAJE 31 3.4 LUGAR PARA APREHENDER 36 3.5 TIC PARA LA EDUCACIÓN 40 3.6 AMBIENTE Y NATURALEZA 46 4. EXPERIENCIAS DIVERTIDAS 48 4.1 LA BIODIVERSIDAD UNA MARAVILLA 50 4.2 INVENTARIO BIODIVERSO 64 4.3 IMAGINANDO, CREANDO, JUGANDO 65 4.4 HUELLAS VERDES NUESTRA IDENTIDAD 66 5. CONCLUSIONES 68 RECOMENDACIONES 69 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 70 ANEXOS 7

EQUILIBRIO GENERAL NO COMPETITIVO CON FORMACIÓN ENDÓGENA DE PRECIOS

This article presents an equilibrium concept that, contrary to the traditional walrasian one, allows for the unbalance between supply and demand in different markets, making easier the analysis of those situations in which they differ persistently, as in the case of the labor market. Furthermore, the process of price setting becomes endogenous and it is shown that an equilibrium with endogenous price setting is a particular case of an equilibrium of fixed prices. Toward the end some examples are presented which help us to sustain these arguments.Equilibrio No-Walrasiano, Formación de Precios

Un Análisis del Ciclo Económico en Competencia Imperfecta

El objetivo de este artículo, que hace parte de un estudio más extenso, es analizar el tema de las fluctuaciones del producto en un escenario de competencia imperfecta a la luz de los hechos estilizados. Se conclue que estas se pueden originar por shocks de oferta o demanda, o simplemente por el ajuste de la economía ante desbalances en los mercados de bienes o trabajo, causados or la rigidez de precios y salarios. De otro lado se justifica el argumento keynesiano acerca de la intervención del gobierno, pues en algunos casos la economía por sí sola no puede superar una etapa recesiva.no-walrasiano, competencia imperfecta, ciclos económicos

Un análisis del ciclo económico en competencia imperfecta

The aim of this paper, which is part of a broader research project, is to analyse the fluctuations of output in a framework of imperfect competition based on the stylised facts. We conclude that these movements can be originated by supply or demand shocks, or simply by the adjustment of the economy when goods or labor markets are not balanced because of price and wages rigidities. On the other hand, it justifies the Keynesian argument related to government interference in cases where the economy cannot overcome a recessive stage on its own.economic cycle, imperfect competition, stylised facts, economic growth

Propuesta para determinar la competitividad en las empresas del sector comercial del Área Metropolitana Centro Occidente AMCO

Hoy día se conocen diversos modelos de competitividad, pero todos ellos están enfocados a determinar la misma a nivel nacional, regional y sectorial; no obstante, el sector comercial no ha recibido suficiente atención en términos competitivos; es por ello que se vió la necesidad de plantear un modelo micro que pueda aplicarse como instrumento para medir o identificar la competitividad en las empresas del sector comercial de los municipios de Pereira, Dosquebradas y La Virginia. Para efectos del diseño de la propuesta se hizo indispensable en primer lugar recopilar y estudiar las definiciones del término "competitividad" elaboradas por diferentes autores en el transcurso del tiempo, así mismo se analizaron las características propias de las empresas comerciales del AMCO y posteriormente se estableció una definición de competitividad para este tipo de organizaciones. En la segunda parte del proyecto se examinaron varios modelos de competitividad creados por estudiosos del tema y se seleccionaron los aspectos en común con las empresas comerciales. Por último, se elaboró el nuevo modelo y se validó en algunas compañías pertenecientes al sector comercial del AMCO.Today, several competitiveness models are known, but all of them are focused on determining such competitiveness on a national, regional and sectorial level. However, the commercial sector hasn't received enough attention on this matter. This is why there was a need to set a micro model that could be applied as an instrument to measure or identify the competitiveness in the commercial sector companies and organizations of the municipalities of Pereira, Dosquebradas and La Virginia. For the effect of formulating the proposal, it was indispensable to compile and study all the definitions of the term "Competitiveness" by different authors. At the same time the specific characteristics and features of the commercial companies of AMCO were analyzed and finally a new definition for competitiveness for these kinds of organizations was established. On the second part of the project, several competitiveness models created by experts were examined and the common aspects for the commercial companies were selected. Lastly, the new model was prepared and validated within some of the companies that belong to the commercial sector of the AMCO

Estrategias y experiencias que conforman la identidad política de una organización de mujeres Transgéneras. Un estudio de caso del Sindicato de Trabajadoras Independientes Travestis Afrodita, de la Ciudad de Valparaíso

Tesis (Trabajo Social)Las distintas sociedades y sus patrones binarios de sexo y género, han desarrollado un carácter excluyente, que violenta, rechaza y discrimina a aquellas personas que forman parte de la Diversidad Sexual, quienes además se encuentran fuera de los cánones expuestos por una sociedad arraigada y desarrollada en la heteronormatividad, siendo las vivencias de las personas Trans, experiencias comúnmente silenciadas. Por consiguiente, el estudio realizado, destaca principalmente el proceso de construcción identitaria y participativa con carácter político de personas Trans partícipes del Sindicato de Trabajadoras Independientes Travestis Afrodita, de la ciudad de Valparaíso, además el estudio realiza una lectura de las estrategias utilizadas para su conformación, las que velan por la lucha y respeto de los Derechos Humanos, sociales y políticos. De esta manera, surge la necesidad de realizar una investigación que comprenda y desarrolle dicho fenómeno, al alero de la conformación de una organización sindical Trans, que durante su recorrido histórico ha impulsado diversas estrategias y experiencias que conforman la identidad política del primer Sindicato chileno, compuesto por mujeres que ejercen el comercio sexual en Valparaíso