Análisis lingüístico interaccional de la representación de la mujer en 40 historietas Mafalda

RESUMEN: Esta investigación de Maestría se centra en el análisis de 40 historietas Mafalda del caricaturista Quino (Juan Salvador Lavado). La vigencia de estas caricaturas permite dos elecciones: una, que sean asumidas como textos multimodales representativos de la realidad social y cultural de Argentina, de donde se origina la historieta, y de América Latina. Dos, que sean tratadas como discursos con todas sus características. Gracias a esto fue posible analizar las tres macrofunciones del lenguaje (ideacional, interpersonal y textual), el contexto y los grados de interacción, a la luz de los planteamientos teóricos de la Gramática Sistémico Funcional de Halliday (1960), en la perspectiva sociocognitiva de Teun Van Dijk (1980) y en la perspectiva interaccional de Adriana Bolívar (2000). Como hallazgos se puede señalar que, por un lado, el silencio y la evaluación se erigen como categorías de usos relacionados con los oficios domésticos, con la familia tradicional, por otro lado, que Quino representa a la mujer a partir del maquillaje, el chisme, el ser madre, el estudio, la superficialidad y finalmente que la voz de una niña invita a un ejercicio reflexivo y critico frente a la realidad social

Estudio de usuarios sin servicio por morosidad de los negocios de aguas, energía eléctrica y gas natural para identificar estrategias y políticas públicas

"El presente estudio se propone realizar un análisis de la población en condición de morosidad en la ciudad de Medellín, tratando de establecer las diferencias y similitudes que existen entre esta población y la población que presenta pagos oportunos. Después de caracterizar la población que se encuentra en condición de morosidad, se procede a construir la Cadena de Causalidad que determina esta condición y la cual brinda una base conceptual sólida con la cual se podrán evaluar las alternativas que EPM pone a disposición de los usuarios y que busca mitigar la situación de morosidad en los hogares. Este análisis permitirá establecer los beneficios y las fallas de las alternativas de EPM con el fin de establecer nuevos esquemas que busquen mejorar el acceso a los servicios públicos en un contexto político, social y económico sostenible y retributivo para todos los actores, identificando cuáles de estas propuestas pueden ser implementadas por las EPM como prestador del servicio y cuáles corresponden a políticas públicas que deben ser establecidas por el Gobierno Nacional, Departamental, Municipal, los reguladores, o los prestadores de los servicios públicos, etc. Para lograr los objetivos propuestos, este estudio consta de cuatro capítulos además de esta introducción. En el primer capítulo se realiza un diagnóstico de la situación de morosidad en la ciudad de Medellín con el fin de identificar las variables o comportamientos más relevantes de esta problemática. A partir de la identificación de las variables relevantes, en el segundo capítulo se construye la Cadena de Causalidad del problema de la morosidad la cual constituye el marco de referencia central para el análisis propuesto en este estudio. Una vez construida la Cadena de Causalidad, el tercer capítulo se ocupa del análisis de las alternativas implementadas por EPM buscando identificar los eslabones de la Cadena que ataca cada alternativa, pero también aquellos que está dejando de atender. Por último, en el capítulo cuatro se retoman todos los elementos anteriores con el fin de proponer una estrategia general contra la morosidad".Pobreza, Desigualdad, Políticas públicas, Servicios públicos, Morosidad, Colombia, Medellín

Laser assisted alpha decay

Excited or short-lived nuclei often decay by emitting alpha particles that are assumed to be preformed inside the nucleus and confined in the nuclear potential well. In this picture, alpha decay refers to the tunneling of the alpha particle through the potential barrier. In this thesis we investigate for the first time how strong laser fields can assist the tunneling of the alpha particle and thus influence the nuclear decay. Generally speaking, laser-assisted alpha decay can be described as laser-assisted tunneling of a quasistationary state, i.e, a slowly decaying state. Our theoretical treatment is developed starting from the complex trajectory formulation of the well-known strong-field approximation used to describe laser-induced ionization. We extend this formulation and develop a method to treat the decay of quasistationary states. The effect of both static and optical and x-ray monochromatic fields on the lifetimes and alpha-particle emission spectra are investigated for a number of alpha-emitting nuclei. We find that even at strong intensities, the laser-induced acceleration of the alpha decay is negligible, ranging from a relative modification in the decay rate of 10^-3 for static fields of electric field strengths of 10^15 V/m, to 10^-8 for strong optical fields with intensities of 10^22 W/cm^2, and to 10^-6 for strong x-ray fields with laser intensities around 10^24 W/cm^2. However, the effect of the external field is visible in the spectrum of emitted alpha particles, leading in the case of optical fields even to rescattering phenomena for intensities approaching 6*10^22 W/cm^2. The dynamics of the alpha particle in laser fields of intensities below the rescattering limit is investigated

Prácticas evaluativas de maestros ciclo I, Colegio Provincia de Québec J.M

93 páginas : ilustraciones, gráficos.La evaluación en el aula es uno de los aspectos que aborda todas las problemáticas educativas en la escuela. Precisar los elementos de la evaluación formativa, orientará su implementación como parte emergente y constitutiva de las practicas pedagógicas. La presente investigación, de tipo descriptiva con enfoque cualitativo, busca caracterizar las practicas evaluativas de un grupo de maestros del ciclo I, Colegio Provincia de Quebec, por medio de la descripción de las concepciones sobre evaluación para el aprendizaje, las funciones de las practicas evaluativas y algunos constructos de evaluación a la luz de las teorías, la realidad del aula y las percepciones de maestros, padres de familia y estudiantes. La revisión de investigaciones sobre prácticas evaluativas, arrojó como resultado el compendio de estudios sobre conceptos, periodos y modelos de la evaluación educativa, evidencias de prácticas de evaluación, evaluación de competencias y formativa, practicas reflexivas críticas, incidencia de las practicas evaluativas formativas y apropiadas en el ambiente escolar y evaluación en el aula. Las investigaciones citadas son producto de la reflexión dialógica de maestros en torno a la evaluación formativa, cuya meta es afianzar el aprendizaje por medio de procesos de retroalimentación, estableciendo mecanismos acertados en el logro de propósitos de aprendizaje.Evaluation in the classroom is one of the aspects that deals with educational problems in the school. Specify the elements of the formative evaluation, it will guide its implementation as emergent and constitutive part of teaching practices. The present re.search, descriptive qualitative approach, seeks to characterize the evaluation practices of a group of teachers of cycle I, "Provincia de Quebec" school. Throug the description of the conceptions of evaluation for learning, the functions of evaluative practices and some evaluation constructs in the light of theories, the reality in the- classroom and the perceptions .of teachers, students <1nd par-ents. The review of research on evaluative practices, resulted in the compendium of studies on concepts, periods and models of educational -evaluation, evidence of evaluation practices, assessment of competencies and training, critical reflective practices-, incidence of formative and appropriate evaluation practices in the school and evaluation in the classroom. These rearch are the product of the dialogical reflection of teachers aboul formative evaluation, whose goal is to strength.en learning through feedback processes, establishing mechanisms that are succesful in the achievement learning purposes.Magíster en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la EducaciónMaestrí

Diseño de un modelo de gestión por procesos para una empresa familiar comercializadora de llantas

Objetivo: diseñar un modelo de gestión por procesos para una empresa familiar comercializadora de llantas con el fin de facilitar la gestión del conocimiento y la toma de decisiones. Método: se trabajó con grupos focales y entrevistas semiestructuradas al dueño de la empresa y a su hija. Resultados: los datos obtenidos permitieron comprender la razón de ser y los procesos de la comercializadora de llantas, lo que llevó a la construcción del marco estratégico, la cadena de valor, la caracterización y la documentación de los procesos identificados en la cadena de valor para identificar acciones de mejora en los procesos. Conclusiones: se diseñó un modelo de gestión por procesos para una empresa familiar comercializadora de llantas basado en el diseño del marco estratégico, la cadena de valor, la caracterización, documentación de los procesos y se identificaron acciones de mejora en la comercializadora de llantas, como el diseño y la implementación de un macroproceso estratégico que permita gestionar su estrategia como empresa y tener objetivos claros de corto y de mediano plazo, optimizar algunos recursos, identificar e implementar controles que mitiguen errores en la orden del pedido o en la factura y retrasos en la distribución y entrega de las llantas a los clientes e implementar alertas que posibiliten generar la contabilización de los gastos en forma oportuna

Aerosol "Grito Callejero"

El proyecto Aerosol nace como un cuestionamiento entorno al espacio público en el mundo contemporáneo, sus problemáticas y diversidad. Oportunidad de diseño el espacio público es en la ciudad el único lugar con las características y los elementos que facilitan la relación entre los ciudadanos, las calles y las plazas han sido durante años contenedores de cultura y urbanidad, la ciudad como producto por excelencia del hombre determina la forma de sus relaciones y sus vínculos, la calle es en potencia el canal de comunicación entre los ciudadanos. En las últimas 2 décadas Bogotá ha sido objeto de nuevas iniciativas por recrear un sentido de pertenencia, una ciudad más accesible por unos ciudadanos más activos, aunque el proceso se ha detenido, éstas iniciativas promueven el espacio público como escenario de aprendizaje, a partir de experiencias novedosas, la educación o el arraigo de información de los ciudadanos, y la libre expresión del mismo. Para entender el espacio público de esta manera es indispensable poner a prueba la identidad del sujeto, promover su sentido de pertenencia con su ciudad y la apropiación del espacio público por el ciudadano cualquiera que este sea. Apropiación entendida, al igual que Lefebvre, como lo que se pone al servicio de las necesidades humanas, distinguiendo esta idea de la de propiedad. El concepto no es usado aquí como enajenación, robo, sino más bien como uso, una suerte de interacción, dinámica mediante la cual cada elemento toma del otro una parte y la usa para su beneficio, generando una nueva práctica sensiblemente diferente a la planteada por ambos. Manuel Delgado, El animal Público. La experiencia en la calle se da de forma espontánea, los relatos se cruzan generan nuevos nodos, cualquier actividad que se realiza en el espacio público brinda una enorme variedad de relaciones o dinámicas que se mueven, la apropiación genera además de identidad la posibilidad de reconocer y evidenciar esa información del no lugar (Marc Auge) por medio del otro. Los cambios en la configuración de la ciudad han determinado que también cambien las formas en que nos relacionamos en la calle, las nuevas tecnologías, el aparecimiento acelerado de centros comerciales, las fuertes brechas entre lo público y lo privado y otras problemáticas han conducido a un individualismo crónico y una indiferencia prolongada, el espacio público debe representar por definición el lugar de una accesibilidad casi completa, el lugar donde la vida en comunidad nos trata a todos como iguales donde tenemos cierta libertad que solo se ve determinada por la ley o por ciertos acuerdos sociales, la percepción de la existencia del otro se limita, se reconoce pero no sin antes producirlo como diferente en relación a nosotros mismos mediante juicios de valor la mayoría de veces desde el desconocimiento.Diseñador (a) IndustrialPregrad

Descripción de las vías olfativas (Roseta Bulbo olfativo) y evaluación de los efectos histopatológicos causados por el Roundup® Activo sobre el sistema olfativo de alevinos de cachama blanca (Piaractus brachypomus)

Los individuos de P. brachypomus utilizados en los tres tratamientos no presentaron diferencias en las variables de crecimiento. La roseta olfativa y el bulbo olfativo de P. brachypomus presentan la conformación anatómica e histológica típica de los teleósteos. Al igual que el patrón de inervación (roseta - bulbo olfativo) y la organización topografía de los glomérulos. La roseta olfativa de P. brachypomus tiene en promedio de 26 a 28 lamelas. La exposición a concentraciones subletales Roundup® Activo, causa alteraciones histopatológicas en la roseta olfativa y en el bulbo olfativo de P. brachypomus, registrando la presencia CG o CGE en estos tejidos. No se observaron cambios en el patrón de inervación, ni en la organización de topográfica de los glomérulos en el bulbo olfativo, en los individuos de P. brachypomus expuestos a Roundup® ActivoPregrad

Analysis of the gym equipment market for the implementation of isometric training plans

Isometric workouts have been shown to improve muscular mass, strength, balance, and range of motion. Other isometric exercise advantages include stress reduction, increased mental health, injury prevention and overall wellbeing. It is a solution that specially fits injured and elder people, as the risk of injury almost disappears. Nevertheless, the amount of people taking advantage of isometrics at gyms is relatively low. One of the affecting factors in the spread of isometric training could be the lack of knowledge about the existence of specific isometric machinery for gym training. In this context, the purpose of this paper, as main finding, is to present a state of the art of the existing equipment in the field

Educación superior inclusiva

71 Páginas.Se realiza una caracterización del proceso de inclusión educativa de las personas en situación de Discapacidad (PSD) en las Instituciones de Educación Superior (IES) en términos de Gestión Directiva y Administrativa. Participan 3 Universidades Públicas y 3 Privadas, agentes educativos, administrativos y directivos de dichas instituciones. La metodología del trabajo es cualitativa de corte descriptivo – correlacional. Los resultados muestran el proceso de inclusión educativa de PSD en las IES, identificando acciones realizadas en términos de acceso, permanencia y egreso con relación al concepto de inclusión y el marco social y político vigente. De igual modo los logros, dificultades, barreras, procesos que se encuentran en desarrollo y aquellos que no se han llevado a cabo desde la gestión directiva y administrativa

Arrested dynamics of the dipolar hard-sphere model

We report the combined results of molecular dynamics simulations and theoretical calculations concerning various dynamical arrest transitions in a model system representing a dipolar fluid, namely, N (softcore) rigid spheres interacting through a truncated dipole-dipole potential. By exploring different regimes of concentration and temperature, we find three distinct scenarios for the slowing down of the dynamics of the translational and orientational degrees of freedom: At low ({$\eta$} = 0.2) and intermediate (${\eta}$ = 0.4) volume fractions, both dynamics are strongly coupled and become simultaneously arrested upon cooling. At high concentrations ({$\eta$} $\lt$ 0.6), the translational dynamics shows the features of an ordinary glass transition, either by compressing or cooling down the system, but with the orientations remaining ergodic, thus indicating the existence of partially arrested states. In this density regime, but at lower temperatures, the relaxation of the orientational dynamics also freezes. The physical scenario provided by the simulations is discussed and compared against results obtained with the self-consistent generalized Langevin equation theory, and both provide a consistent description of the dynamical arrest transitions in the system. Our results are summarized in an arrested states diagram which qualitatively organizes the simulation data and provides a generic picture of the glass transitions of a dipolar fluid