Proposta de uma tipologia de cenários usados na Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas

Publicado em "Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga : Universidade do Minho, 2013. ISBN : 978-989-8525-22-2"Um dos desafios que a sociedade atual coloca aos jovens cidadãos é que estes sejam capazes de interpretar situações ambíguas, novas e/ou conflituosas, apresentando soluções viáveis e criativas. Para tal, é fundamental que os alunos desenvolvam na Escola as suas competências de resolução de problemas. Recentemente a Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP) tem sido referenciada como a metodologia mais eficaz na promoção do desenvolvimento das competências de resolução de problemas. Tal resulta do facto de na ABRP o início do processo de aprendizagem ser um problema. Este, normalmente, é introduzido pelo professor aos seus alunos. Os alunos debruçam-se sobre o problema, analisam-no colocando questões sobre os factos apresentados, sobre os conceitos que desconhecem e carecem ser aprendidos, discutem hipóteses; em equipa definem o plano de ação com vista à sua resolução, e, envolvem-se ativamente na criação de soluções. Todavia, para que ocorra um verdadeiro envolvimento dos alunos na procura de soluções para o problema, aqueles deverão senti-lo como autêntico, atrativo e desafiante. Assim, se o cenário não suscitar aos alunos um ou vários problemas, aqueles não se irão empenhar ativamente na sua resolução, que é um ponto central da sua aprendizagem, pois ao resolverem o problema os alunos aprendem conhecimentos conceptuais e desenvolvem as competências de resolução de problemas. Uma vez que o cenário é um elemento essencial no processo da ABRP, por proporcionar um contexto ou situação problemática a partir do qual emerge(m) o(s) problema(s), o nosso estudo irá focar-se em três aspetos cruciais de um cenário: o seu formato, a sua complexidade e a sua estrutura. De acordo com as caraterísticas dos cenários analisados,avançaremos com a proposta de uma tipologia de cenários problemáticos

O desenvolvimento de competências de trabalho de equipa numa abordagem ABRP : um estudo com alunos de ciências naturais do 3º ciclo do ensino básico português

O estado actual da educação em ciências preconiza o recurso a metodologias que promovam aprendizagens nos alunos que, no futuro os tornem mais proactivos e co-participativos numa sociedade de massivas mudanças científico-tecnológicas. A ABRP surge como uma dessas opções metodológicas, pois os alunos são impulsionados a resolver em grupo situações problemáticas sócio-científicas do quotidiano através da aplicação de conteúdos curriculares. No decurso da sua resolução os alunos são incentivados a interagirem com seus pares, procedendo ao desenvolvimento de competências de trabalho de equipa, tais como a distribuição de tarefas, o respeito pela identidade pessoal do outro, a partilha e a discussão de ideias. Aliás, uma sociedade cada vez mais global impele à criação de equipas de profissionais mais heterogéneas que sejam capazes de auto-gerirem as suas dificuldades e auto-reformularem as suas estratégias de trabalho, para que haja uma resolução eficaz do problema. Neste estudo abordam-se as competências de trabalho em equipa desenvolvidas ao longo das diferentes fases do processo da ABRP por alunos de Ciências de uma turma de 9º ano (n=22). Os resultados obtidos apontam para o desenvolvimento de competências de cooperação e colaboração. Uma percentagem expressiva de alunos desenvolveu a capacidade de negociação. Em nenhum dos grupos se verificou a existências de quezílias. Em função dos resultados obtidos, consideramos que a ABRP deve corresponder a uma metodologia cada vez mais utilizada, nomeadamente no ensino das ciências

Visual perceptual skills and motor performance in gymnastics : the influence of task constraints

Esta dissertação teve como principal objetivo investigar a influência dos constrangimentos da tarefa nos comportamentos visual e motor de ginastas de nível elite. Para recolher dados dos comportamentos visual e motor num contexto ecológico representativo, foi validado um sistema de sensores inerciais para medir os ângulos articulares em 3D, durante uma tarefa gímnica. Três estudos foram realizados. O primeiro estudo investigou o comportamento visual durante a realização de quatro tarefas no mini trampolim e no mini-trampolim com mesa de saltos, aumentando progressivamente o nível de complexidade. O segundo estudo analisou a validade de um sistema de sensores inerciais na medição de ângulos articulares em 3D durante a realização de uma tarefa gímnica, utilizando um sistema optoelectrónico como referência. O estudo final examinou a influência dos constrangimentos da tarefa (presença e ausência da mesa de saltos) nos comportamentos visual e motor de ginastas de elite, durante a fase de corrida para o mini trampolim e mini-trampolim com mesa de saltos. O primeiro estudo sugeriu que os ginastas adaptaram o comportamento visual à complexidade da tarefa. O mini-trampolim foi a área de interesse mais fixada. O segundo estudo mostrou que o sistema de sensores inerciais apresentou boas correlações, erros aceitáveis e que não apresenta diferenças significativas para a maioria das articulações, comparando com o sistema optoelectrónico. O último estudo revelou que a presença da mesa de saltos influenciou o comportamento visual dos ginastas com menor expertise, enquanto que o comportamento motor foi diferentes nas duas tarefas para todos dos ginastas. Estas conclusões sugerem que o sistema de sensores inerciais é válido para fornecer dados cinemáticos aos treinadores e ginastas, e que os constrangimentos da tarefa influenciam o comportamento visual de ginastas de elite de forma distinta, consoante o nível de expertise.The main aim of this dissertation was to investigate the influence of task constraints on gaze and motor behaviours in elite gymnasts. To collect gaze and motor data in an ecological and representative context, an inertial measurement units system to measure 3D joint angles outside the laboratory was validated. To accomplish these goals, three studies were completed. In the first study, gaze behaviour was investigated during the performance of four gymnastics tasks on mini-trampoline and on mini-trampoline with vaulting table, while increasing the level of complexity. The second study analysed the validity of an inertial measurement units system in measuring 3D joint angles during a gymnastics task, using an optoelectronic system as a reference. The final study examined the influence of task constraint (i.e., presence and absence of vaulting table) on gaze and motor behaviours of elite gymnasts, during the approach run phase to the mini-trampoline and mini-trampoline with vaulting table. The first study showed that gymnasts adapted their gaze behaviours according to the level of complexity of the task and that the most fixated area of interest was the mini-trampoline. The second study demonstrated that the inertial measurement units system has very good and acceptable correlations, acceptable errors and no significant differences for the majority of the joint ankles. Finally, the last study revealed that the presence of the vaulting table influenced gaze behaviour only in elite gymnasts (compared to super-elite gymnasts), while different motor behaviours occurred across the two tasks, irrespective of gymnasts’ level of expertise. The findings indicate that the inertial measurement units system is valid to provide kinematics data, and task constraints (i.e., presence and absence of vaulting table) influence gaze behaviours of elite gymnasts differently, across varying levels of expertise

Development of biomarkers for the identification of pathogenic Candida species

Dissertação de mestrado em Genética MolecularIn the last decades the incidence of fungal infections has increased exponentially, due to the development of more aggressive therapeutic techniques, which increase the number of immunocompromised and in risk individuals. The Candida species are the most common etiological agents isolated from opportunistic fungal infections in these patients and Candida albicans appears to be the most common species isolated. However, infections caused by nonalbicans species, such as C. parapsilosis, C. glabrata, C. tropicalis and C. krusei, are increasing alarmingly. It is thought that the susceptibility to antifungal drugs varies according to species, thus, the rapid and correct identification of infecting species are crucial. Microsatellite sequences have been largely used as molecular targets to differentiate and characterize strains. However, no studies have been performed using microsatellite DNA for Candida species identification. Therefore, the main objectives of this work were the evaluation of the potential of microsatellite markers for species differentiation and for identification of specific C. albicans lineages. After an intensive search for described microsatellite markers for the main Candida species, several markers were selected for C. albicans, C, glabrata, C. parapsilosis, C. tropicalis and C. krusei. These markers were combined into a multiplex strategy and this new developed system tested in 81 strains from 10 different species. All tested loci amplified correctly in single and multiplex conditions, except for the C. tropicalis selected locus that was unable to amplify in multiplex. After removal of the C. tropicalis primers, this system showed 100% specificity and 100% sensibility. To test if the microsatellites were able to identify specific C. albicans lineages two microsatellite markers were used, CAI and CAVIII. These markers are located in two repeat-containing ORFs, CAI is located in the terminal-3’ of RLM1 gene and CAVIII in the terminal-3’ of SAP8 gene. CAI microsatellite has been previously described and CAVIII was described for the first time in this study. CAVIII demonstrated to be highly specific for C. albicans strains and presented a discriminatory power of 0.72. The two microsatellite markers were tested in 144 unrelated C. albicans strains isolated from different body locations, allowing the statistical differentiation of strains from oral cavity, vulvovaginal infections and from extra-mucosal (respiratory tract and urine) infections. The number of extra-mucosal strains was increased to 224 and statistical analysis based in CAI genotypes, demonstrated significant differences between genotypes of strains isolated from superficial (oral and vagina) and invasive infections (respiratory tract, urine and blood). The results obtained allowed to conclude that the microsatellite loci analysis can be used to differentiate the most common Candida species, being an alternative in clinical diagnosis. Moreover, it was also possible observe that analysis of repeat containing ORFs, such as RLM1 and SAP8 is able to differentiate lineages of C. albicans.Nas ultimas décadas a incidência das infecções provocadas por fungos têm aumentado exponencialmente. A principal razão proposta para esta mudança incide no desenvolvimento de métodos terapêuticos mais agressivos, responsáveis pelo aumento do número de indivíduos imunocomprometidos. As espécies de Candida são os agentes etiológicos mais frequentemente isolados de amostras de pacientes com infeções fúngicas oportunistas, sendo Candida albicans a espécie mais comum. Contudo, as infecções provocadas por outras espécies, nomeadamente C. parapsilosis, C. glabrata, C. tropicalis e C. krusei, têm aumentado em grande escala. Sabe-se que a susceptibilidade ás terapêuticas antifúngicas varia de acordo com a espécie causadora da infecção, assim, a correta identificação destes organismos é essencial. As sequências de DNA microssatélite têm sido frequentemente utilizadas como alvos para a diferenciação de estirpes. Contudo, não têm sido realizados estudos que utilizem o DNA microssatélite na identificação das espécies patogénicas de Candida. Desta forma, o principal objectivo deste trabalho consistiu na avaliação do potencial dos marcadores de microssatélites na diferenciação de espécies, assim como na diferenciação de linhagens de C. albicans. Após uma intensa pesquisa por marcadores de microssatélites previamente descritos, cinco marcadores foram selecionados para a identificação de C. albicans, C, glabrata, C. parapsilosis, C. tropicalis e C. krusei. Estes marcadores foram combinados numa reação de PCR-multiplex e o sistema desenvolvido foi testado em 81 estirpes de 10 espécies diferentes. Todos os marcadores apresentaram uma amplificação específica em reação singleplex e multiplex, porém, o marcador selecionado para a identificação de C. tropicalis não foi capaz de amplificar em reação de multiplex. Após remover o marcador para a C. tropicalis do sistema de identificação foi obtida uma especificidade e sensibilidade de 100%. Com o objectivo de verificar a utilidade da análise do DNA microssatélite na diferenciação de linhagens de C. albicans foram utilizados dois marcadores, CAI e CAVIII, localizados no terminal 3’ das regiões codificantes dos genes RLM1 e SAP8, respectivamente. O primeiro, CAI, já tinha sido previamente descrito apresentando elevada estabilidade e especificidade, enquanto que o CAVIII foi descrito pela primeira vez neste trabalho. O microssatélite CAVIII demonstrou ter elevada especificidade para as estirpes de C. albicans e apresentou um poder discriminatório de 0.72. Ambos os microssatélites foram testados utilizando 144 estirpes de C. albicans isoladas a partir de diferentes locais, e a análise combinada dos genótipos obtidos com os dois microssatélites permitiram diferenciar as estirpes provenientes da cavidade oral, de infecções vulvovaginais e de infeções invasivas. Porém, o número de estirpes provenientes de infecções invasivas foi aumentado numa fase posterior do estudo, e a análise estatística foi realizada novamente utilizando apenas os genótipos obtidos com o marcador CAI. Esta análise demonstrou diferenças significativas entre as estirpes provenientes das infecções superficiais e estirpes provenientes das infecções invasivas, demonstrando a sua utilidade na diferenciação das linhagens de C. albicans. Os resultados obtidos permitiram concluir que a análise de DNA microssatélite pode ser útil para diferenciar as espécies de Candida mais comuns, sendo uma excelente alternativa para o diagnóstico clínico. Para além disso, é também possível observar que a análise combinada com os marcadores CAI e CAVIII permite a diferenciação de linhagens de C. albicans

Células de combustível Passivas de etanol direto: estudos de modelação

Mestrado em Engenharia do AmbienteO presente trabalho teve como objetivo o estudo de modelação de uma célula de combustível com injeção direta e passiva de etanol operando em condições ambientais. Este estudo foi desenvolvido tendo em conta a importância crescente dos sistemas com alimentação direta e passiva de etanol como solução para as aplicações portáteis. No decurso deste trabalho, foi desenvolvido um modelo matemático para a célula passiva, em estado estacionário e a uma dimensão, incorporando o transporte de calor e massa bem como as reações eletroquímicas que ocorrem no ânodo e no cátodo da célula de combustível. Este modelo simplificado pode ser rapidamente implementado usando métodos numéricos simples existentes no Excel, e reproduz de modo satisfatório os dados experimentais obtidos. Neste trabalho, foi também desenvolvida uma instalação laboratorial para determinação experimental das curvas de polarização e de potência da célula. Para esse fim, foi concebida e construída uma célula com uma área ativa de 25 cm2. Um estudo experimental detalhado para a célula passiva operando sob condições ambientais é apresentado nesta tese. As previsões do modelo foram comparadas com os resultados experimentais e verificou-se uma grande concordância entre ambos. Deste modo, o funcionamento da célula de combustível com injeção direta e passiva de etanol foi explicado à luz das previsões do modelo para o atravessamento de metanol e de água através da membrana. O efeito das condições de operação (tais como a concentração de etanol na alimentação ao ânodo e a densidade de corrente), bem como de parâmetros de configuração (materiais que constituem as camadas de difusão e espessura da membrana polimérica), no desempenho da célula foi estudado detalhadamente, e as previsões do modelo reproduziram satisfatoriamente os resultados obtidos. Dada a escassa informação existente sobre este tema na literatura atual, os resultados obtidos neste estudo são de elevado interesse e apresentam grande importância para o futuro desenvolvimento de células de combustível com injeção direta e passiva de etanol.Bearing in mind that the passive feed Direct Ethanol Fuel Cell (DEFC) systems emerge as a solution for portable applications, the main objective of this thesis was the modelling study of a passive feed DEFC working under ambient conditions. A steady state, one dimensional and non-isothermal model was developed, accounting for coupled heat and mass transfer processes along with the electrochemical reactions occurring in the fuel cell. This simplified model was rapidly implemented using simple numerical tools as Excel, and reproduced with satisfactory accuracy the experimental data. An experimental set-up was implemented in order to determine the cell polarization and power density curves. For the experimental studies, an “inhouse” passive feed DEFC with an active area of 25 cm2 was designed, and a detailed experimental characterization of the cell working under ambient conditions was performed. The model predictions were compared with the experimental results, and a very successful accuracy was found. Therefore, the experimental results could be explained under the light of the model predictions concerning both ethanol and water crossover. Moreover, the effect of operating conditions (ethanol feed concentration and current density) and design parameters (anode diffusion layer material and thickness, anode catalyst loading and membrane thickness) on the fuel cell performance was intensively investigated. The model proved to predict accurately the trends of the effect of the different parameters on both ethanol and water crossover, and subsequently on the cell performance. Given the lack of information concerning this issue in the actual literature, the results achieved in this work provide very interesting and useful information for the future development of passive DEFCs

Identificação de fatores preditivos de adesão e comparação de metodologias nas consultas de nutrição para o tratamento de indivíduos obesos

Tese de mestrado, Nutrição Clínica, Universidade de Lisboa, Faculdade de Medicina, 2017Introdução A prevalência da obesidade tem vindo a aumentar significativamente ao longo dos últimos anos. O tratamento para esta condição permanece até agora pouco eficaz pelo que se torna necessário estudar novas estratégias para facilitar o controlo do peso. O presente estudo teve por objetivo caracterizar os doentes encaminhados para a consulta de nutrição, comparar duas metodologias relativas à intervenção nutricional e averiguar fatores preditivos de adesão a um programa de perda de peso. Metodologia Estudo prospetivo aleatorizado e controlado, no qual foram incluídos 66 sujeitos, que foram divididos em dois grupos: o grupo de intervenção (com ensino alimentar, estruturado com recurso a imagens e consulta) e o grupo standard (com aconselhamento individualizado). Foram recolhidas informações demográficas, clinicas, antropométricas e aplicados questionários para averiguar classe social (Graffar), ingestão alimentar (Questionário de Frequência Alimentar), atividade física (IPAQ), adesão às recomendações (GAS), tipo de motivação (TSRQ) e dificuldades de regulação emocional (EDRS). O ensino alimentar estruturado, centrou-se no grupo de intervenção, recorrendo a temas específicos e imagens reais. Resultados Verificou-se que 23% (n=15) dos participantes eram do género masculino e 77% (n=51) eram do género feminino, com uma média de 51 anos e 59,1% (n=39) classificados como classe média. De acordo com os resultados obtidos observou-se uma prevalência de excesso de peso de 10,6% e de obesidade de 89,4%. A análise da adequação da ingestão alimentar permitiu perceber que os inquiridos mantinham um consumo excessivo de gordura e uma ingestão deficitária de micronutrientes nomeadamente folato, iodo e vitamina D. Na análise de dados longitudinais não foram encontradas diferenças estatisticamente significativas entre os grupos de intervenção e standard. Ambos os grupos perderam peso e reduziram o perímetro da cintura, mas apenas o grupo standard reduziu significativamente a massa gorda. Neste estudo verificou-se também que um IMC (OR=1,09) e o ângulo de fase (OR=1,64) elevado estavam associados a uma maior adesão às consultas de nutrição, ao passo que uma motivação controlada (OR=0,21) estava associada a uma pior adesão. Conclusão Este estudo constatou que a intervenção nutricional standard foi eficaz na perda de peso, redução do perímetro da cintura e massa gorda dos participantes. O estudo indicou também que o tipo de motivação, bem como o IMC e ângulo de fase são fatores preditivos de adesão à consulta para perda de peso.Introduction Obesity prevalence has increased significantly over the years. However, treatment for this condition is known not to be very effective and other methods are needed to enhance weight control. The aims of this study were to characterize the studied population, to compare two methods for weight loss and to identify predictive factors of compliance to a weight loss program. Methodology Prospective randomized and controlled study with 66 subjects that were divided into two groups: the intervention group and the standard group (with individualized counseling).Clinical, demographic data was collected as well as and anthropometric and BIA measurements. Also, social class (Graffar), dietary intake (Questionário de Frequência Alimentar), physical activity (IPAQ), willingness to follow recommendations (GAS), type of motivation and emotional regulation difficulties questionnaires were used. A structured nutritional education was the focus of the intervention group, were a specific educational content and images were used. Results 23% (n = 15) male and 77% (n = 51) female participants were included, with an average of 51 years and 59.1% (n = 39) were classified according to socioeconomic status as middle class. A prevalence of overweight of 10.6% and 89.4% obesity was observed. Participants presented an increased fat and a deficient micronutrients intake such as folate, iodine and vitamin D. In the longitudinal data analysis, no statistically significant differences were found between intervention and standard group. Both groups lost weight and reduced the waist circumference, but only the standard group reduced body fat significantly. BMI (OR = 1.09) and high phase angle (OR = 1.64) were associated with compliance to the weight loss program, while a controlled motivation (OR = 0.21) was associated with a worse compliance. Conclusion This study found that the standard nutritional intervention was effective in weight loss, waist circumference and fat mass reduction. Also, that the type of motivation, as well as the BMI and phase angle were predictive factors of compliance to our weight loss program

risco clínico no âmbito do suicídio na adolescência

Este trabalho visa o desenvolvimento da temática do suicídio na adolescência em contexto comunitário e de internamento. O suicídio é considerado a segunda causa de morte entre crianças e adolescentes e, como tal, um importante problema de saúde pública a nível mundial. Neste sentido, o enfermeiro especialista em saúde mental tem um preponderante papel no que diz respeito a esta problemática, não só em termos de intervenções de enfermagem como também no que diz respeito a medidas de prevenção e avaliação do risco clínico das crianças e adolescentes. Ajudar os adolescentes na prevenção e na intervenção no suicídio, implica facilitar a expressão de sentimentos e emoções relacionados com as alterações e mudanças não só físicas, como sociais e emocionais típicas desta fase da vida, proporcionando uma melhor adaptação às mesmas e assim encontrar estratégias para os processos de transição Como objetivo major deste trabalho enuncio o desenvolvimento de competências na área de saúde mental e psiquiatria no que diz respeito ao planeamento e desenvolvimento de intervenções de enfermagem em saúde mental na infância e adolescência de acordo com processo de avaliação do risco clínico. As intervenções de enfermagem utilizadas tiveram como suporte teórico o modelo das transições de Afaf Meleis, pois esta teórica tem como foco as mudanças e transições na vida dos adolescentes e crianças e respetivas intervenções de enfermagem para que se possa antever potenciais necessidades e riscos para a vida. Para o desenvolvimento deste trabalho, como complemento das intervenções de enfermagem, foram também realizadas pesquisas bibliográficas de artigos científicos, no âmbito da temática do suicídio.This work aims to develop the subject of suicide in adolescence, in a community context and hospitalization. Suicide is considered to be the second leading cause of death among children and adolescents and as such is considered a major public health problem worldwide. In this sense, the Mental Health Nurse has a mainrole regarding this subject, not only in terms of nursing interventions, but also regarding measures to prevent and assess the clinical risk of children and adolescents. Helping adolescents in suicide prevention and intervention implies facilitating the expression of feelings and emotions related not only physicalchanges but also social and emotional ones typical of this phase of life, providing a better adaptation and finding strategies during transitions process. As a major objective of this work I mention the development of competences in the area of Mental Health and Psychiatry with respect to the Planning and development of nursing interventions in Mental Health in Childhood and Adolescence according to the Clinical Risk Assessment Process. Nursing interventions were supported by Afaf Meleis transitions model, since this theoretical focuses on changes and transitions in the lives of adolescents and children and provide a guide for nursing interventions to anticipate potential needs and risks. For the development of this work, as a complement to nursing interventions, bibliographical researches of scientific articles were also carried out in the context of suicide

Factores de vulnerabilidade para a agressão sexual

Doutoramento em PsicologiaA violência sexual contra mulheres e crianças é um fenómeno social e de saúde pública, transversal a diferentes culturas e épocas históricas. A consciencialização deste fenómeno ocorre porém num milénio em que a auto-determinação das mulheres e os direitos fundamentais das crianças passaram a ser considerados pelas principais estâncias políticas. Paralelamente, também a ciência tem dado o seu contributo para a compreensão e resolução destes crimes. Os estudos acerca dos mecanismos de predisposição para a agressão sexual visam a reabilitação dos indivíduos que cometeram ofensas sexuais, prevenindo a reincidência destes comportamentos. O objectivo é diminuir o número de vítimas, intervindo no agressor. O trabalho que apresentamos teve por finalidade investigar potenciais factores de predisposição para a agressão sexual em sujeitos do sexo masculino condenados por crime de violação e abuso sexual de menores, mas também em estudantes universitários com história de violência sexual. Pretendeu-se avaliar de que forma os esquemas precoces mal adaptativos, os mecanismos de inibição/excitação sexual e a personalidade intervêm nestas diferentes formas de violência sexual. Os resultados deste trabalho indicaram que as dimensões avaliadas poderão contribuir para a predisposição e/ou manutenção dos comportamentos de agressão sexual. Adicionalmente, verificou-se que as diferentes formas de violência sexual (violação, abuso sexual de menores e violência sexual em estudantes universitários) são caracterizadas por perfis distintos, e que esta especificidade poderá ser determinante na elaboração de modelos de conceptualização da agressão sexual.Sexual violence against women and children is a social phenomenon and a public health issue that has been present in different cultures and historical epochs. However, society became aware of this problem only after women’s self-determination and children’s fundamental rights were recognized by the main political organizations. At the same time, science has given its contribution for the understanding and resolution of sexual crimes. The main goal of the studies on the etiological factors of sexual aggression is to contribute to the rehabilitation of sexual offenders, preventing new cases of sexual abuse. The aim of the present study was to investigate the role of predisposition related factors for sexual aggression in men convicted for rape and child sexual abuse, and in male college students who committed coercive sexual behaviors against women. We sought to evaluate how maladaptive schemas, sexual excitation/inhibition mechanisms, and personality affect these different forms of sexual violence. Results showed that the assessed dimensions may contribute to the etiology and/or maintenance of sexual aggression. Additionally, findings suggested that the various forms of sexual violence (rape, child sexual abuse, and acquaintance rape) were characterized by different profiles. This diversity should be taken into consideration in developing conceptual models of sexual aggression

Um passo em frente na comunicação: aplicação 2.0 “Você na Tv”»

Este trabalho de projeto enfoca o estudo desenvolvido ao longo de 6 meses, a construção de uma nova aplicação para smartphone, tendo como base um programa de televisão para o seu funcionamento. Após o meu contato direto com a aplicação 1.0.8 da estação de televisão TVI, «Você na Tv», notei que evidenciava algumas lacunas que tornavam a aplicação menos eficiente. Para chegar ao objetivo final, foi feita uma revisão da literatura desde o nascimento da Internet, ao dos telemóveis e posteriormente às aplicações. Ao longo de todo o projeto fui sempre abordando o papel do utilizador em cada uma destas vertentes. Qualquer aplicação móvel tem como finalidade entreter o utilizador. Por este motivo, o primeiro écran visualizado não pode ter informação em demasia. Para atingir o sucesso numa aplicação deste género, é necessário ter informação sucinta, bem apresentada e que induza o utilizador a interagir. A proposta de aplicação «Você na Tv» 2.0 apresenta-se com uma vertente mais interativa, organizada e dentro das normas para a construção de uma aplicação, mostrando uma interação entre a comunicação e a organização nas apps.The present project pretends to be the result of the study and development of a new structure for an existent entertainment mobile application. During my direct contact with this TVI application, “Você na TV” 1.08, it became clear that there were significant gaps that needed to be addressed. Regarding this, it was done a systematic review over the origin of the internet, mobile devices and applications, with a constant focus on the user’s view. Since every mobile application major goal is to entertain the user, the main screen must not have unnecessary information. In order to be successful and to engage the user, the content needs to be brief and extremely captivating. The “Você na TV” 2.0 application pretends to be a more interactive one when compared with the previous version. It was developed in an interactive layout where the communication is preconized

Estudo do conceito Correspondência Termo a Termo, através de jogos de memória envolvendo a Área do Estudo do Meio

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.Este Relatório de Estágio integra-se no âmbito do Mestrado, em Educação Préescolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e decorre das Práticas Supervisionadas em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo de Ensino Básico, concretizadas na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco. A investigação que é objeto do presente relatório tem como tema: Estudo do conceito Correspondência Termo a Termo, através de jogos de memória envolvendo a Área do Estudo do Meio. No que concerne à questão-problema que norteou este estudo, a mesma foi a seguinte: Quais as justificações das tomadas de decisão dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico quando são convidados a realizar correspondência termo a termo através de jogos de memória, envolvendo os sentidos da audição, do tato, do paladar, do olfato e da visão, e os atributos de alimentos, como o liso, o rugoso, o mole e o duro para o sentido do tato, o azedo, o doce, o amargo e o salgado para o sentido do paladar. Como objetivos específicos pretendeu-se levar as crianças a: a) Desenvolver o conceito pré numérico de correspondência termo a termo; b) Efetuar relações de correspondências termo a termo; c) Saber identificar objetos que estão em correspondência termo a termo, tendo em conta o sentido da visão; d) Saber identificar objetos que estão em correspondência termo a termo, tendo em conta o sentido do tato; f) Saber identificar objetos que estão em correspondência termo a termo, tendo em conta o sentido do olfato; g) Saber identificar objetos que estão em correspondência termo a termo, tendo em conta o sentido do gosto; h) Saber identificar objetos que estão em correspondência termo a termo tendo em conta o sentido da audição; i) Justificar as opções da resolução das tarefas. Este projeto foi desenvolvido com crianças, do 1.º ano do 1.º CEB (idades compreendidas entre os 6 e os 7 anos), de uma escola do 1.º CEB da cidade de Castelo Branco. Os dados da investigação foram reunidos no decorrer das atividades através da observação participante, de entrevistas aos alunos e de registos fotográficos e áudio. O estudo foi realizado com 28 crianças, sendo que foram feitos quatro grupos, tendo os membros dos mesmos sido selecionados aleatoriamente. Em termos de opções metodológicas, o estudo privilegia uma abordagem de natureza qualitativa e assenta num Estudo de Caso. Quanto ao problema de investigação definido, destaca-se o facto dos alunos, na generalidade, não manifestarem dificuldades ao nível da correspondência termo a termo. Contudo, ao nível de alguns atributos utilizados em cada um dos sentidos, os alunos manifestaram algumas dificuldades, levando-os a obterem respostas erradas, principalmente, no sentido do tato e do olfato, o que serve de indicador para uma ação pedagógica posterior. Em termos de interdisciplinaridade, este estudo ajudou para que os alunos pudessem interligar conteúdos da área da Matemática, correspondência termo a termo, com conteúdos da área do Estudo do Meio, os atributos dos alimentos através dos órgãos sensoriais.This Internship Report is part of the Master's Degree in Preschool Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education and stems from the Supervised Practices in Preschool Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education achieved at the Higher School of Education of the Castelo Branco Polytechnic Institute. The research that is the object of this report has as its theme: Study of the concept Term-to-Term Correspondence, through memory games involving the Environment Study Area. The research that is the subject of this report intended to answer the following problem question: What are the justifications for the decision-making of primary school students when they are invited to perform term-to-term correspondence through memory games, involving the senses of hearing, touch, taste, smell and sight and the attributes of foods such as smooth, rough, soft and hard for the sense of touch, sour, sweet, bitter and salty to the sense of taste. The specific objectives were intended to lead children to: a) Develop the prenumerical concept of term-to-term correspondence; b) Achieve term-to-term correspondence relationships; c) To know how to identify objects that are in correspondence term by term, taking into account the sense of sight; d) To know how to identify objects that are in correspondence term by term, taking into account the sense of touch; f) To know how to identify objects that correspond in term to term, taking into account the sense of smell; g) To know how to identify objects that are in correspondence term by term, taking into account the sense of taste; h) Know how to identify objects that are in correspondence term to term taking into account the sense of hearing; i) Justify options for task resolution. This project was developed with children from the 1st year of the 1st CEB (ages 6 to 7), from a 1st CEB school in the city of Castelo Branco. The research data were gathered during the activities through participant observation, student interviews and photographic and audio records. The study was conducted with 28 children, and four groups were made and their members were randomly selected. This study adopts the principles of a qualitative research, having as strategy the Case Study. As for the research problem defined, it is noteworthy that the students, in general, do not manifest difficulties at the level of Term-to-Term Correspondence. In theclassification of the attributes used in each of the senses, the students manifested more difficulties, leading them to get wrong answers, especially in the sense of touch and smell, which serves as an indicator for further pedagogical action. In terms of interdisciplinarity, this study helped students to interconnect contente from the Mathematics area, Term to Term Correspondence, with content from the Environment Study area, the attributes of food through the sensory organs