Cartografia de uma unidade básica de saúde: um relato de experiência

Backgound and Objectives: This study is an experience report on the construction of a map of a Basic Health Unit (BHU). The objective was to understand the relevance and/or importance of mapping a BHU and acquire more knowledge on the health-disease status of the registered population and identify the importance of cartography as a working tool. Case description: After reading some texts, evaluating information systems and on-site visits, it was possible to identify the health status of the population of the neighborhoods. The proposed objectives were considered to be achieved, considering the mapping of the assessed population’s health-disease situation with a closer-to-reality viewpoint, identifying the number of individuals, the diseases, living situation and health care. Conclusion: The mapping approach is a powerful working tool for allowing the planning of strategic interventions that enables the development of assistance activities, aiming to promote health and disease prevention. KEYWORDS: Mapping; Basic Health Unit; Health Planning.Justificativa e Objetivos: O presente trabalho trata-se de um relato de experiência sobre a construção de uma cartografia de Unidade Básica de Saúde (UBS). O objetivo foi entender a relevância e\ou importância da realização de uma cartografia para UBS e conhecer a situação saúde–doença da população adscrita e identificar a importância da cartografia como instrumento de trabalho. Descrição do caso: Após a leitura de alguns textos, avaliação de sistemas de informação e visitas in loco, foi possível identificar a situação de saúde da população dos bairros. Considera-se que os objetivos propostos contemplados, por conseguir cartografar a situação saúde-doença da população estudada com maior aproximação da realidade, identificando o quantitativo de pessoas, as doenças referidas, situação de moradia e assistência à saúde. Conclusões: A cartografia é um potente instrumento de trabalho por permitir o planejamento de intervenções estratégicas que viabiliza o desenvolvimento de atividades assistenciais que primam à promoção da saúde e prevenção de agravos. DESCRITORES: Cartografia; Unidade Básica de saúde; Planejamento em Saúde

EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA SOBRE A HOSPITALIZAÇÃO: ABORDAGEM DA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA

Objective: to gain insight into the experience of hospitalization from the children’s perspective.Methods: Qualitative study with 16 hospitalized children conducted between March and July 2018. Individual interviews and notes from the field diary were used for data collection. The narratives were coded and grouped by similarity, and content analysis was used. The study was carried out in a pediatric unit of a general hospital from Distrito Federal.Results: Three themes that expressed children’s knowledge about the understanding of the disease, the daily routine of hospitalization, the experience  related to the procedures undergone by the children and the recognition of the importance of the activities developed in the playroom emerged.Conclusion: The children described an environment that differs from their family routine and with several stressors inherent to hospital care. Thus, reflections on the performance of health professionals can be made and the scope of potential interventions can be maximized, from the perspective of comprehensive care centered on the children and their families.Objetivo: conhecer a experiência da hospitalização na perspectiva da criança.Métodos: estudo qualitativo, realizado entre março e julho de 2018, com 16 crianças hospitalizadas. Para coleta, utilizou-se entrevista individual e anotações do diário de campo. As narrativas foram codificadas e agrupadas por similaridade, empregou-se análise de conteúdo. Realizado em unidade pediátrica de um hospital geral do Distrito Federal.Resultados: emergiram três temáticas que evidenciaram o conhecimento das crianças acerca do entendimento da doença, o cotidiano da hospitalização, a experiência com os procedimentos aos quais foram submetidas, e a valorização das atividades desenvolvidas na brinquedoteca.Conclusão: as crianças narraram ambiente diferente de seu cotidiano familiar e com diversos fatores estressores inerentes ao cuidado hospitalar. Dessa maneira, pode-se gerar reflexões sobre a atuação e aumentar o escopo de possibilidades de intervenções, na perspectiva do cuidado integral centrado na criança e sua família.Objetivo: conocer la experiencia de la hospitalización en la perspectiva del niño.Métodos: estudio cualitativo, que se realizó entre marzo y julio de 2018, con 16 niñoshospitalizados en una unidad pediátrica de un hospital general de Distrito Federal. Parala obtención de los datos, se utilizó entrevista individual y apuntes del diario de campo.Se codificaron las narrativas y se las agruparon por semejanza, empleándose el análisis decontenido.Resultados: resultaron tres temáticas que evidenciaron el conocimiento de los niños acercadel entendimiento de la enfermedad: el cotidiano de la hospitalización, la experiencia con losprocedimientos a los cuales fueron sometidos, y la valoración de las actividades desarrolladasen la ludoteca.Conclusión: los niños relataron ambiente diferente de su cotidiano familiar y con diversosfactores de estrés inherentes al cuidado hospitalario. Así, se pueden generar reflexionessobre la actuación y ampliar el alcance de posibilidades de intervenciones, en la perspectivadel cuidado integral centrado en el niño y su familia

Formação continuada de professores: fortalecimento da prática pedagógica

O seguinte trabalho visa de modo bem particular mostrar a importância da Formação Continuada de Professores; realizar análises dos desafios e efeitos da mesma na prática pedagógica, bem como relacionar as mudanças que nos são exigidas para melhorar a qualidade da educação, mais especificamente a prática pedagógica e a sua visão enquanto ser social, como também a visão do MEC em relação a este assunto e a LDB. Assim, o objetivo central da formação continuada é desenvolver o educador pesquisador e dessa forma apontar os problemas, buscar soluções para um modelo de ensino que seja culturalmente relevante e mais eficaz. Buscando recuperar o papel do docente de forma a tornar-se pesquisador de sua ação, um profissional reflexivo, que melhorando o seu trabalho em sala de aula, vai recriar constantemente sua prática. Demonstrando a importância do profissionalismo na mesma, da formação continuada e da práxis pedagógica para melhoria da educação. Para alcançar estes objetivos definiu-se uma metodologia de pesquisa empírica, englobando análise dos questionários realizados com professores da escola pública do DF que exigiu uma abordagem qualitativa dos dados obtidos no processo de pesquisa. Após análise dos questionários observou-se que para os professores a formação continuada se faz necessária e é tida como muito importante para a transformação da educação, levando-se em conta que a formação continuada pode suprir falhas decorrentes de sua formação inicial e é uma oportunidade para se refletir sobre questões da escola, do ensino, de sua prática docente e da realidade do aluno, além de ser um imperativo para que o professor não fique defasado

Avaliação da cultura de segurança do paciente em um hospital geral

Objective: to assess patient safety culture (PSC) from the perspective of the multidisciplinary team working at a general hospital. Method: this a cross-sectional study with a quantitative approach, based on the application of the Brazilian electronic version of the Hospital Survey on Patient Safety Culture from the Agency for Healthcare Research and Quality. Data collection took place in August 2022 through E-questionário de PSC. Results: a total of 236 nursing professionals, doctors and multidisciplinary teams responded to the questionnaire. Of the 12 PSC dimensions assessed, seven stood out with percentages between 63.3% and 95%, considered strong, one with 50% positivity, indicating a growing dimension, and four with lower percentages, with 50% of positive answers identified as weak areas. Conclusion: it was possible to assess PSC in the hospital environment and perceive the strong, weak and growing dimensions. Progressing in this practice is challenging for teams looking for a reliable organization

GLOSSÁRIO SERGIPANO DE LIBRAS: REGISTRO DE SINAIS REGIONAIS

Este trabalho tem como objetivo mostrar os resultados de uma pesquisa lexicográfica realizada a partir de um projeto desenvolvido dentro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe. A pesquisa se constituiu na identificação e coleta de sinais regionais da Libras a partir de informantes surdos nativos do estado de Sergipe, registrando esses sinais nas formas videográfica e visográfica pelo sistema de escrita de língua de sinais SignWriting. A necessidade desse registro foi baseada na constatação da importância em termos uma representatividade geográfica documental desses sinais da Libras, criados e usados pelos falantes desta língua em Sergipe, que ainda não estão dicionarizados, preenchendo assim, em parte, esta lacuna na sua documentação. Utilizamos como base teórica, principalmente, os estudos sobre lexicografia como Martins (2012), Gonçalves (2012), Faulstich (1980), Biderman (1984). Os resultados desta pesquisa culminaram com a produção do dicionário bilíngue Língua Portuguesa/Libras intitulado “Dicionário Sergipano de Libras”, contendo até o momento um corpus de duzentos sinais, divididos em oito categorias semânticas

EXTRAVASAMENTOS DE ANTINEOPLÁSICOS EM UM AMBULATÓRIO DE QUIMIOTERAPIA NO ESTADO DO MARANHÃO

OBJETIVO: avaliar o número de eventos adversos do tipo extravasamento de antineoplasicos em pacientes oncológicos em tratamento em um ambulatório de quimioterapia de um CACON. MÉTODOS: trata-se de uma pesquisa transcritiva transversal com abordagem quantitativa secundária realizada a partir de dados secundários de eventos adversos realizados em livro de notificação de um Centro de Alta Complexidade em Oncologia CACON em São Luís, Maranhão. RESULTADOS: foram registradas 19 notificações de extravasamento, com maior número de registro nos meses de fevereiro e abril, em ambos os sexos, com faixa etária acima de 60 anos, com câncer de próstata e câncer de mama, drogas carboplatina, docetaxel e paclitaxel, em intervalo de 28 dias, utilizando jelco, nos membros superiores, com sinais e sintomas de dor e ardor e com atuação rápida da equipe. CONCLUSÃO: o ambulatório de quimioterapia do HCAB apresenta um baixo índice de extravasamentos em relação ao seu número de atendimentos anual

Quadro de profissionais de enfermagem em unidades médico-cirúrgicas de hospitais de ensino: composição e custos

Objetivo Avaliar o quadro quanti-qualitativo médio de profissionais de enfermagem em serviço nas unidades médico-cirúrgicas de três hospitais gerais, públicos e de ensino, do município de São Paulo frente ao quadro médio projetado, segundo parâmetros da Resolução Cofen nº 293/04 e mensurar o custo médio dos quadros em serviço e projetado. Método Estudo quantitativo, exploratório descritivo, com coleta prospectiva de dados. Resultados Na maioria das unidades estudadas o quadro de profissionais de enfermagem está quantitativamente adequado. Em duas Instituições a proporção de enfermeiras é inferior ao preconizado pelo Cofen. O ajuste quali-quantitativo do quadro representaria acréscimo mensal de R$141.325,92 para o Hospital A; R$ 138.988,80 para o Hospital B e redução de R$99.028,00 para o Hospital C. Conclusão A principal contribuição deste estudo reside na proposição de um método para avaliação quali-quantitativa do quadro de profissionais de enfermagem, bem como para determinação do custo médio de sua adequação.Objective Evaluate the mean quantitative and qualitative nursing staff working in the internal medicine and surgical units of three public general teaching hospitals in the city of São Paulo, compared to projected mean staff according to the parameters of Cofen Resolution No. 293/04, as well as measure the mean cost of current and projected nursing staff. Method Quantitative, descriptive, exploratory study using prospective data collection. Results In most of the units studied, the number of nursing professionals was adequate. In two of the institutions, the percentage of nurses was lower than that recommended by Cofen. Qualitative and quantitative adjustment of the staff would represent a monthly cost increase of R$141,326 for Hospital A, R$138,989 for Hospital B, and a reduction of R$99,028 for Hospital C. Conclusion The main contribution of this study was the proposed method for qualitative and quantitative evaluation of nursing staff, in addition to determining the average cost for adjustments.Objetivo Evaluar el promedio del cuadro cuantitativo y cualitativo de los profesionales de enfermería que prestan servicio en las unidades médico-quirúrgicas de tres hospitales generales, públicos y de enseñanza, del municipio de São Paulo, frente al cuadro medio proyectado según los parámetros de la Resolución Cofen n° 293/04 y mensurar el promedio de costo de los cuadros en servicio y proyectado Método estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio, con recolección prospectiva de datos. Resultados en la mayoría de las unidades estudiadas el cuadro de los profesionales de enfermería está cuantitativamente adecuado. En dos instituciones, la proporción de enfermeras es inferior a la recomendada por el Cofen. El ajuste cualitativo y cuantitativo del cuadro representa un incremento mensual de R$141,325.92 para el Hospital A; R$ 138,988.80 al hospital B y la reducción de R$ 99,028.00 al hospital C. Conclusión la principal contribución de este estudio está en proponer un método de evaluación cualitativa y cuantitativa de los profesionales de enfermería, así como para determinar el promedio de costo de su adecuación

Sintomas osteomusculares e ginástica laboral: uma extensão para o setor educacional

Os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho apresentam alta prevalência nos servidores do setor educacional afetando dessa forma a saúde e qualidade de vida dos docentes. O presente trabalho teve por objetivo introduzir um programa de ergonomia e ginástica laboral em professores e assistentes administrativos do Instituto Federal do Amazonas-IFAM, a fim de reduzir e prevenir os distúrbios osteomusculares relacionadas ao trabalho (DORT) por meio do projeto de extensão universitária intitulado Promoção de Saúde e Qualidade de vida no trabalho: Um projeto para o Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Amazonas-IFAM. Desenvolveu-se um estudo do tipo descritivo, quantitativo e qualitativo. A amostra foi constituída de 23 servidores do IFAM de ambos os sexos, que trabalhavam há mais de três meses e maiores de 18 anos. Para a coleta de dados utilizou-se o questionário Nórdico de Sintomas Osteomusculares, o “Instrumento sobre fatores de trabalho que podem contribuir para sintomas osteomusculares” e um questionário final elaborado pela equipe do projeto sobre os benefícios percebidos com as sessões de ginástica laboral. De acordo com os dados obtidos com o questionário nórdico foi possível observar que a região mais referida em relação aos distúrbios osteomusculares nos últimos 12 meses foram a parte inferior e superior das costas (43,5%). Os achados apresentados permitem concluir que os distúrbios osteomusculares são frequentes em profissionais do âmbito escolar e que a ginástica laboral associada a ergonomia proporciona melhoras importantes nos sintomas osteomusculares, trazendo grandes benefícios para vida deseus praticantes