Влияние экстракта солянки холмовой на биосинтез ДНК и активность ферментов углеводного обмена в печени крыс при хронической алкогольной интоксикации

СОЛЯНКА ХОЛМОВАЯСОЛЯНКАРАСТИТЕЛЬНЫЕ ПРЕПАРАТЫ /АНАЛИЗГЕПАТОПРОТЕКТОРЫБИОМЕДИЦИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯЭКСПЕРИМЕНТЫ НА ЖИВОТНЫХПЕЧЕНЬ /ДЕЙСТВ ПРЕПАЛКОГОЛЬНАЯ ИНТОКСИКАЦИЯУГЛЕВОДНЫЙ ОБМЕНДНККРЫС

Lagring av pellets – inverkan på kvalitet och emissionsbildning

Huvudsyftet med detta försök var att undersöka hur pelletskvaliteten, emissioner av aldehyder (associerad med stark lukt) och emissioner av CO, CO2, CH4 förändras vid lagring av 6 mm och 8 mm pellets. Sex satser (högar) om totalt cirka 10 ton pellets bereddes. Tre högar med 8 mm pellets och tre högar med 6 mm pellets. Pelletarna var tillverkade vid hög fukthalt respektive låg fukthalt. En upprepning med 8 mm pellets och en upprepning med 6 mm pellets ingick i försöket. Högarna lagrades i en plansilo under 32 dagar. Inne i varje hög placerades en 1m3 gastät behållare (Cipaxtank) som fyllts med ca 500 kg (ca 70 % av volymen) pellets. Provtagning av CO, CO2 och CH4 gjordes kontinuerligt och andelen aldehyder mättes med hjälp av passiva provtagare inne i Cipaxtankarna. I högarna och i den omgivande lokalen placerades också temperatur- och fuktloggar för att följa hur temperaturen förändrades under försöksperioden. Prover av pellets togs ut ur högarna vid försökets start och vid försökets slut. Dessa prover analyserades med avseende på andel finmaterial, hållfasthet, bulkdensitet och fukthalt. Resultaten visade att andelen finmaterial ökar under lagring samtidigt som hållfastheten på pelletarna ökar. Temperaturökningen i högarna verkar vara kopplade till fukthalten på de producerade pelletarna så att en låg fukthalt ger högre temperatur vid lagring. Aldehydbildningen och emissionen av CO, CO2 och CH4 i kombination med minskningen av O2 tyder på att autooxidation av materialet sker vid lagring. Ingen större skillnad mellan 6 mm och 8 mm pellets kunde detekteras varken med avseende på fysikaliska pelletsegenskaper eller emissioner

Antibodies to leukotoxin A from the periodontal pathogen Aggregatibacter actinomycetemcomitans in patients at an increased risk of rheumatoid arthritis

ObjectivesPeriodontitis and underlying bacteria have been linked to the development of rheumatoid arthritis (RA). One suggested pathogen is Aggregatibacter actinomycetemcomitans (A.a.), which expresses leukotoxin A (LtxA) that can citrullinate human proteins, providing a possible trigger for the production of anti-citrullinated protein antibodies (ACPA). In this study, we seek to determine the presence of antibodies toward LtxA in patients at risk of developing RA.MethodsTwo prospective observational patient cohorts (one Swedish and one British) with symptomatic at-risk patients were studied. Anti-LtxA antibodies were analyzed by a cell-based neutralization assay in baseline serum and compared to 100 Swedish blood donors that served as controls.ResultsSerum anti-LtxA levels or positivity did not differ between patients and blood donors. In the British cohort, anti-LtxA was more prevalent among ACPA-positive arthralgia patients compared with ACPA-negative arthralgia cases (24% vs. 13%, p < 0.0001). In the Swedish at-risk cohort, anti-LtxA positive patients were at increased risk of progression to arthritis (hazard ratio (HR) 2.10, 95% CI 1.04–4.20), but this was not confirmed in the UK at-risk cohort (HR 0.99, CI 0.60–1.65).ConclusionSerum anti-LtxA is not elevated before RA diagnosis, and associations with disease progression and ACPA levels differ between populations. Other features of the oral microbiome should be explored in upcoming periodontitis-related RA research

Hur upplever människor självkänsla, samt hur kan människor stödja sig själva och varandra i att växa i självkänsla

I den psykoterapeutiska relationen kan individen speglas och stärkas i sin självkänsla, men det är inte alla förunnat. Syftet med undersökningen var att finna hur individer i vardagligt samspel kan stödja varandra. En kvalitativ intervjustudie i halvstrukturerad form genomfördes med åtta pensionärer i Västerås. Undersökningen analyserades med meningskoncentrering. Resultatet redovisar att , samt hur, deltagarna anser det möjligt att stödja sig själva och varandra i att växa i självkänsla. Resultatet visar även att det kan vara viktigt att stödja olika åldersgrupper på olika sätt för att skapa trygga förutsättningar för att växa i självkänsla. Hur olika kulturer samt skilda förutsättningar under olika tidsepoker kan påverka individens självkänsla är exempel på områden som med fördel kan undersökas vidare

Spelmaskinen som dokumenterar

Syftet med denna studie är att undersöka lärplattans roll för pedagoger och barn i förskolan. Vi har utgått från följande frågeställningar: Hur ser pedagogerna på lärplattan och dess användning? Hur ser barnen på lärplattan och dess användning? Hur samspelar barnen kring lärplattan? Vår studie är gjord på två förskolor i Nordvästra Skåne där vi har intervjuat åtta pedagoger och 20 barn. Vi gjorde även barnobservationer. Teoretisk inspiration och analysverktyg har vi hämtat från Ljung-Djärf (2004) som forskat kring barns relation till datorer. Hon har identifierat ett flertal roller som pedagogerna och barnen intar runt datorn, vilka vi har kunnat utgå från i vår analys. Pedagogerna intog roller som stödjande, skyddande och vägledande och barnen som ägare, deltagare och åskådare. Vi har även utgått från Klerfelts (2007) studie om hur barn skapar berättelser med datorn som verktyg, där hon såg pedagogerna inta olika roller som möjliggörare, guide och fredsmäklare. Resultatet från vår studie visar att pedagogerna ser lärplattan främst som ett enkelt och snabbt verktyg vid dokumentation av verksamheten, medan barnen ser lärplattan främst som något som man spelar spel på. Pedagogerna anser att lärplattan ska finnas där som ett komplement till annat material som erbjuds på förskolan. De uttrycker dessutom att de saknar tid och utbildning för att kunna använda lärplattan i den utsträckning som de önskar. De flesta pedagogerna är överens om att barnen på ett lustfyllt sätt kan lära sig något vid användandet av lärplattan såsom matematik, språk, teknik och naturkunskap. Barnen menar att de främst lär sig att spela på lärplattan. I barnens samspel visar sig social fostran i form av att barnen hjälper, stöttar och berömmer varandra.Gaspar, Brigitta & Öhman, Carina (2013) The Game Machine Documenting - A Study of how Tablet Computers are Used in Preschool

Faktorer som påverkar sjuksköterskors omvårdnadsdokumentation

Validerat; 20101217 (root

The Heureka forestry decision support system : an overview

Mathematical programming and computers have been used for several decades to solve complex and long term forest management planning problems. The ever increasing demand on the forest ecosystem to produce wood and other goods and services poses a corresponding demand on a forest decision support system. As a response to meet new requirements the development of the Heureka system was initiated at SLU in 2002 and a first version of the system was released in 2009. Based on a common kernel, a number or applications of the system for different problem areas and users have been developed. The three main applications are made up by an interactive stand simulator, a tool for long term forest level planning containing an optimization module, and a simulator for regional analyses. The system contains models for growth projections, simulation of treatments, estimation of recreation values and carbon sequestration, and habitat suitability. It is also possible to make projections under different climate scenarios. In addition the system includes a number of supporting applications for importing data from different sources, for field inventory, and for comparing and ranking alternative management plans

Riktade insatser för nyanlända barn och elevers lärande - ett lokalt och nationellt utvecklings/förbättringsområde

I förskola och skola sker omfattande förändringar i takt med vad som händer i samhället vilket genererar kontinuerliga utmaningar. Ett exempel på det är migrationen i landet. Trots att det kommit immigranter under många år till Sverige så finns det fortfarande ett behov av att förbättra mottagandet av barn, elever och deras vårdnadshavare i förskolan och skolan. Frågan är hur dessa utmaningar tacklas? Hur kan vi i samverkan mellan praktiken och akademin utveckla kunskap kring detta? Skolverket fick år 2015 i uppdrag av regeringen att stödja kommunerna i arbetet med att utveckla riktade insatser för att förbättra mottagandet av nyanlända barn, elever och deras vårdnadshavare i förskolan och skolan. Ett uppdrag som i nuläget sträcker sig fram till år 2023. Habo kommun är en av de kommuner som tecknat avtal med Skolverket för deltagande i detta utvecklingsarbete vilket påbörjades år 2019. Denna studie är ett samarbete mellan Habo kommun och Högskolan för lärande och kommunikation inom ramen för ULF (Utveckling, Lärande och Forskning) som syftar till att utveckla samverkansmodeller mellan akademin och förskolor-/skolor

Maturation of oral microbiota in children with or without dental caries

BACKGROUND: The aim of this longitudinal study was to evaluate the oral microbiota in children from age 3 months to 3 years, and to determine the association of the presence of caries at 3 years of age. METHODS AND FINDINGS: Oral biofilms and saliva were sampled from children at 3 months (n = 207) and 3 years (n = 155) of age, and dental caries was scored at 3 years of age. Oral microbiota was assessed by culturing of total lactobacilli and mutans streptococci, PCR detection of Streptococcus mutans and Streptococcus sobrinus, 454 pyrosequencing and HOMIM (Human Oral Microbe Identification Microarray) microarray detection of more then 300 species/ phylotypes. Species richness and taxa diversity significantly increased from 3 months to 3 years. Three bacterial genera, present in all the 3-month-old infants, persisted at 3 years of age, whereas three other genera had disappeared by this age. A large number of new taxa were also observed in the 3-year-olds. The microbiota at 3 months of age, except for lactobacilli, was unrelated to caries development at a later age. In contrast, several taxa in the oral biofilms of the 3-year-olds were linked with the presence or absence of caries. The main species/phylotypes associated with caries in 3-year-olds belonged to the Actinobaculum, Atopobium, Aggregatibacter, and Streptococcus genera, whereas those influencing the absence of caries belonged to the Actinomyces, Bergeyella, Campylobacter, Granulicatella, Kingella, Leptotrichia, and Streptococcus genera. CONCLUSIONS: Thus, during the first years of life, species richness and taxa diversity in the mouth increase significantly. Besides the more prevalent colonization of lactobacilli, the composition of the overall microbiota at 3 months of age was unrelated to caries development at a later age. Several taxa within the oral biofilms of the 3-year-olds could be linked to the presence or absence of caries