Claves para entender la política migratoria mexicana en tiempos de López Obrador

The purpose of this article is to provide an overview of the immigration policy of the early years of President López Obrador’s government in Mexico. It shows that in addition to the humanitarian rhetoric with which his government began in relation to immigrants, the government’s view of the executive does not have this sector in its political map, which explains the pragmatic decisions that this government has made in its difficult relationship in the matter with the United States. The multiple political events that occurred one after the other in a dizzying way in a short period of government, given the decision to radically change the type of government that Mexico had for years, decisions that go beyond the migratory flow itself.El objetivo de este artículo es ofrecer una visión panorámica de la política migratoria de los primeros años de gobierno del presidente López Obrador en México. Mostrar que más allá de la retórica humanitaria con que arrancó su gobierno respecto a los inmigrantes, la visión gubernamental del ejecutivo no tiene en su mapa político a este sector, lo que explica las decisiones pragmáticas que dicho gobierno ha tomado en su difícil relación en el tema con Estados Unidos. Los múltiples hechos políticos que se han sucedido uno tras otro de manera vertiginosa en un corto tiempo en el poder, dada la decisión de cambiar de manera radical el tipo de gobierno que México ha tenido por años, explican a su vez, decisiones que van más allá del propio flujo migratorio

Caracterización Fenética y Genética de Individuos del Género Fasciola Linnaeus, 1758 (Trematoda: Fasciolidae) de México

La fascioliasis es una importante enfermedad causada por dos especies de trematodos, Fasciola hepatica y Fasciola gigantica, que incluye un amplio espectro de especies hospedadoras definitivas tanto domésticas como silvestres. En el presente trabajo, como primer paso, se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva de todos los casos humanos de fascioliasis en México, reportados tanto en la literatura mexicana, como casos de pacientes mexicanos diagnosticados en Canadá y USA. El estudio fenético y genético se realizó con adultos del parásito, obtenidos de bovinos del matadero de la Ciudad de Toluca, Estado de México, México, zona de endemia humana. Para el estudio fenético comparativo se usaron parásitos adultos de especies standard provenientes de Bóvidos de los siguientes lugares geográficos: a) F. gigantica: Bobo Dioulasso, Burkina Faso (África); F. hepatica: Córcega, Francia (Europa); Valencia, España (Europa): Altiplano Norte Boliviano (América): Se realizó un análisis morfométrico exhaustivo usando un Sistema de Análisis de Imágenes Digitales (CIAS). El análisis genético se efectuó utilizando marcadores genéticos ribosomales (ITS-1, 5.8S, ITS-2). Los resultados de este estudio demuestran la única presencia de F. hepatica, en todas las poblaciones estudiadas de México, no detectándose la presencia de F. gigantica ni de formas intermedias.Fascioliasis is a plantborne and zoonotic parasitic disease caused by fasciolid liver flukes. Fasciola hepatica is the only fasciolid species described in the Americas, mainly transmitted by lymnaeid snail vectors of the Galba/Fossaria group. Human fascioliasis endemic areas are mainly located in high altitude areas of South America but also North America. Given the necessity to characterize the F. hepatica populations involved, the phenotypic features of fasciolid adults infecting cattle present in fascioliasis endemic areas such as in State of Mexico (Mexico) (valley transmission pattern) were analysed and compared with material from the Northern Bolivian Altiplano (altiplanic transmission pattern). In Mexico, parasites were obtained from the Toluca Valley, located in the central area of the State of Mexico, at a mean altitude of 2,600 m. Numerous permanent water bodies are situated in the area, continuously receiving thaw water from Nevado de Toluca o Xinantécatl volcano (4,200 m altitude) through community supply channels, an epidemiological scenario similar to that previously described in the hyperendemic areas of Andean countries. A computer image analysis system (CIAS) was applied on the basis of standardized measurements. The aforementioned F. hepatica highland populations from Mexico and Bolivia were compared to standard lowland natural populations of European origin (Spain and France) and also to a population of F. gigantica of African origin (Burkina Faso). Liver-fluke size was studied by principal component analysis (PCA). Thus, for the first time, a comparative phenotypic study of the adults of F. hepatica from cattle in Mexico has been carried out. Results are analyzed in terms of permanent/seasonal transmission characteristics. The present work validates the utility of the phenotypic characterization of fasciolid adults in multidisciplinary studies

Progress in the implementation of the Mexican extraterritorial vote: between doubts and certainties

This article discusses and describes the new voting model for Mexicans living abroad, highlighting some elements that explain the political dispute behind the approved changes. It makes a journey through the main elements that have caused difficulties in expanding the number of voters, questioning the intention of Mexican authorities by seeking the strengthening of the Mexican citizens abroad through its transnational electoral participation.Este artículo discute y describe el nuevo modelo de voto en el exterior mexicano ofreciendo algunos elementos que permiten entender la disputa política detrás de los cambios aprobados. Se realiza un recorrido por los principales elementos que han causado dificultades para ampliar el número de votantes y se cuestiona la intención de la autoridad mexicana de buscar el fortalecimiento de la ciudadanía mexicana en el extranjero a través de su participación electoral trasnacional

Estudio técnico económico para el reemplazo de maquinarias agrícolas y su contribución en la rentabilidad de la empresa agroindustrial Laredo S.A.A

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la viabilidad económica y financiera del reemplazo de algunas maquinarias agrícolas de la empresa Agroindustrial Laredo SAA que tenían mas del 90% de su vida útil y tenían los mayores gastos de mantenimiento. El estudio se inició determinando la capacidad de endeudamiento, grado de solvencia patrimonial y ratio de liquidez corriente de la empresa cuyos valores finales fueron de 1.66, 1.52 y 1.46 respectivamente, valores que indicaron que la empresa estaba en condiciones de afrontar sus deudas a corto y mediano plazo. Posteriormente se realizo un análisis de costos y gastos operativos de las partidas relevantes es decir las mas sensibles con la ejecución del proyecto para finalmente realizar su estado de resultados proyectado sin proyecto donde se determinó que la rentabilidad económica y financiera de la empresa era de 14.55% y 11.04% resp0ectivamente. El estudio técnico económico propuesto determino para el periodo 2022 una rentabilidad económica y financiera de la empresa con reemplazo de equipos 11.51% y 15.55% respectivamente. Asimismo, se elaboró un presupuesto de caja del proyecto a partir de un estado de resultados incremental con resultados positivos del VANE y VANF de S/ 228,300.21 y S/ 20,666.21 (todos en miles de soles) lo que demostraron la viabilidad económica y financiera del proyecto. Todo ello se fundamentó con los valores de la tasa interna de retorno económica y financiera de 113.96% y 169.93% respectivamente muy superior al costo financiero del proyecto y costos de capital patrimonial.The present research work aimed to determine the economic and financial viability of the replacement of some agricultural machinery of the company Agroindustrial Laredo SAA that had more than 90% of its useful life and had the highest maintenance expenses. The study began by determining the borrowing capacity, degree of solvency and current liquidity ratio of the company whose final values were 1.66, 1.52 and 1.46 respectively, values that indicated that the company was in a position to face its debts in the short and medium term. Subsequently, an analysis of costs and operating expenses of the relevant items was carried out, thatis, the most sensitive with the execution of the project to finally make its projected income statement without project where it was determined that the economic and financial profitability of the company was 14.55% and 11.04% resp0ectivamente. The proposed technical-economic study determined for the period 2022 an economic and financial profitability of the company with replacement of equipment 11.51% and 15.55% respectively. Likewise, a cash budget of the project was prepared from an incremental income statement with positive results of the VANE and VANF of S / 228,300.21 and S / 20,666.21 (all in thousands of soles) which demonstrated the economic and financial viability of the project. All this was based on the values of the internal rate of economic and financial return of 113.96% and 169.93% respectively, much higher than the financial cost of the project and capitalcostsTesi

Propuesta de un programa de intervención para el desarrollo de valores en jugadores (as) de la Selección Nacional Mexicana

Uno de los objetivos de la Selección Nacional Mexicana es formar a sus jugadores(as) como mejores profesionales, por lo que ven la necesidad de educarlos en valores, con el fin de que los(as) jugadores(as) adquieran comportamientos adecuados dentro de sus instalaciones deportivas. Por lo tanto, el presente trabajo se desarrolla en un contexto de fútbol de alto rendimiento, aborda como tema principal los valores en el deporte y conceptos que se relacionan en su desarrollo como la adherencia y la motivación. Los objetivos del presente trabajo fueron crear una línea base de las conductas actuales de los jugadores(as), mediante el uso de instrumentos como el Registro de Observación y la Entrevista Semiestructurada, para posteriormente seleccionar estrategias y generar una propuesta de un programa de intervención específico en el desarrollo de valores. Para los(as) jugadores(as) se establecieron dos estrategias de intervención, la primera, es una campaña de sensibilización las cuales son diseñadas como intervención indirecta, la segunda, son estrategias diseñadas desde la intervención directa con actividades en una sola sesión. Se concluye que la participación de los entrenadores es parte fundamental para el buen funcionamiento del programa, por lo que se complementa el trabajo con una sesión para los integrantes del cuerpo técnico, por lo tanto, se espera que el programa tendrá buena aceptación y junto con las estrategias diseñadas se obtendrán resultados positivos. Así mismo, se aborda un área más de oportunidad para el Psicólogo del Deporte, en su actuación de la modificación de conductas fuera de la cancha

Encuesta Córdoba de victimización y percepción social del temor al delito: relato de experiencia y aportes de la psicología en el proceso de aplicación

El presente trabajo es un relato sobre la experiencia del proceso de aplicación de la Encuesta de Victimización llevada a cabo durante el año 2017 y 2019. La misma, se constituye en un estudio longitudinal replicado cada dos años con la finalidad de poseer datos actualizados y periódicos sobre la criminalidad de la ciudad de Córdoba. Se expondrán aspectos ligados al quehacer del psicólogo durante el proceso de aplicación de la encuesta en las etapas de: capacitación, sensibilización, toma de encuestas, y análisis de datos. En cada una de ellas, el psicólogo realiza aportes distintivos: escucha particular, información y orientación sobre los temas que se abordan en la encuesta y las consecuencias que la victimización o el temor al delito tienen en la vida de los ciudadanos. Promoviendo de este modo la prevención de violencias, evitando la revictimización y favoreciendo la participación de los ciudadanos en materia de políticas públicas de seguridad ciudadana. El proceso de aplicación fue realizado por psicólogos y estudiantes avanzados con formación en psicología jurídica. Cabe destacar que la enseñanza y la formación sobre la comprensión de las violencias, constituye un paso hacia la prevención al formar sólidamente a futuros profesionales para su abordaje e intervención.This work is a report on the experience of the application process of the Victimization Survey carried out during 2017 and 2019. It is constituted in a longitudinal study replicated every two years in order to have updated and periodic data on the crime of the city of Córdoba. Aspects related to the work of the psychologist during the process of applying the survey will be exposed in the stages of: training, awareness, taking surveys, and data analysis. In each of them, the psychologist makes distinctive contributions: particular listening, information and guidance on the issues addressed in the survey and the consequences that victimization or fear of crime has on the lives of citizens. Promoting in this way the prevention of violence, avoiding re-victimization and favoring the participation of citizens in matters of public policies of citizen security. The application process was carried out by psychologists and advanced students with training in legal psychology. It should be noted that teaching and training on the understanding of violence constitutes a step towards prevention by solidly training future professionals for its approach and intervention.Facultad de Psicologí

Modelo de autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente en Escuelas Normales

In this article, the topic of teacher evaluation in Normal Schools is addressed. The objective is to present a model of Self-evaluation and Hetero-evaluation of teaching practice in the state of Sonora, Mexico. The study is descriptive and factorial; students, teachers and managers of the Bachelors’ degree in elementary school (2012 plan) of the Normal Schools participated. The following instruments are used: teacher performance evaluation from the students’ perspective, management evaluation and teaching performance, selfevaluation of teaching performance and observation instrument and teacher interview, with Likert type responses. Some of the results are those in terms of perception of the students perception, the dimension in which their teachers performed best is in planning, with an average of 6.49 and a standard deviation of 0.348, while teaching competencies and attention to students, they show the lowest averages with 6.33 and 6.34 respectively, despite their confidence intervals being quite broad. In the analysis of the exploratory factor, the dimensions are grouped into two factors and it is concluded that students and teachers have very similar perspectives in terms of teaching practice, while managers are at the opposite end of the evaluation. Students show a tendency to bestow their teachers high grades in their assessment. In order to improve the training of students and teachers, the importance of evaluating teachers in an objective way must be emphasized.En este artículo se aborda el tema de la evaluación docente en Escuelas Normales. El objetivo es presentar un modelo de Autoevaluación y Heteroevaluación de la práctica docente en normales del estado de Sonora, México. El estudio es descriptivo y factorial; participaron alumnos, docentes y directivos de la licenciatura en primaria (plan 2012) de las escuelas normales. Se utilizaron los instrumentos: evaluación del desempeño docente desde la perspectiva de los alumnos, evaluación de gestión y desempeño docente, autoevaluación del desempeño docente e instrumento de observación y entrevista al docente, con respuestas tipo Likert. Algunos de los resultados muestran que en cuanto a la percepción de los estudiantes, la dimensión en la que mejor se desempeñaron sus profesores fue en planeación, con una media de 6.49 y desviación estándar de 0.348, mientras que competencias docentes y atención a los estudiantes, muestran las medias más bajas con 6.33 y 6.34 respectivamente, a pesar que sus intervalos de confianza son bastante amplios. En el análisis factorial exploratorio las dimensiones se agruparon en dos factores y se concluyó que alumnos y profesores tienen perspectivas muy similares en cuanto a la práctica docente, mientras que los directivos se encuentran en el extremo opuesto de la evaluación. Se observó la tendencia de los estudiantes a evaluar positivamente a los profesores evaluándolos en niveles altos, por lo cual se debe insistir en la importancia de evaluar al profesorado de forma objetiva, para la mejora de la formación de los alumnos y docentes