Behaviour and evolution of quartzites in detrital accumulations

[Resumen] La presente nota trata de los caracteres y del proceso evolutivo que ofrecen las cuarcitas areniscosas en depósitos detríticos localizados en cuencas-vertientes fluviales y en acumulaciones playeras. La abundancia de este tipo de material en formaciones actuales y antiguas de los valles del Moucide, Xunco y Cabo, desde Cangas de Foz a San Cibrán (Norte de Lugo), ha permitido un estudio estadístico, en términos de actividad morfogenética y textura de los diferentes grupos dimensionales. Ofreciéndose, asimismo, un diagrama-resumen del comportamiento de este material en los diferentes tipos de depósitos.[Abstract] This paper deals with the characteristics and evolution process of quartzites (low Candena quartzites) from detrital deposits of fluvial basics and beach acumulations.The present and past sedimentary formations from Moucide, Xunco and Cobo basics (nord of Lugo, Spain) from Cangas de Foz to San Cibrián are plenty in this. Kind of deposits. That permit us, an statistical analysis-from the point of wiew of texture and morphogenesis, and the study of quartzite behaviour in different types of deposit

Utilización de maquetas como recurso didáctico para resolver integrales triples.

A fin de disminuir las dificultades que presentan los alumnos cuando deben visualizar los dibujos correspondientes a curvas como intersección de superficies y sólidos limitados por las mismas, la Cátedra implementa como recurso didáctico la construcción de maquetas. En una primera implementación esta experiencia centró su objetivo en la visualización de la curva resultante como intersección de dos superficies, teniendo en cuenta que los resultados obtenidos fueron más que satisfactorios, la Cátedra consideró la importancia de aprovechar la experiencia previa para avanzar y mejorar la aplicación de este recurso didáctico.\ud En la resolución de integrales triples, una de las dificultades frecuentes que presentan los alumnos es la determinación de los límites de integración, inconveniente que se detectó durante la realización de los trabajos prácticos. Para lograr disminuir esta dificultad, la Cátedra decidió aprovechar la experiencia para implementar nuevamente este recurso, con el objetivo que los alumnos visualicen el volumen de integración mediante el uso de las maquetas, de manera de apreciar las proyecciones en los planos coordenados para que, mediante la utilización de las mismas, los alumnos determinen los límites de integración

Joint strategies between the High School and University. Course “Get ready to take up engineering"

Numerosos factores inciden en la deserción temprana y el mal desempeño de los estudiantes en los primeros cursos de la universidad. Las dificultades que tienen los alumnos ingresantes en cuanto a la falta de formación y escasez de conocimientos de ciertos temas, sumadas a la notable heterogeneidad de orientaciones en la formación de los alumnos ingresantes a las carreras de Ingeniería, producen un desgranamiento importante. El trabajo articulado entre el Nivel Medio y la Universidad apunta a mejorar las condiciones de los aspirantes a ingresar en alguna de las carreras de Ingeniería de la Universidad Nacional de Salta (UNSa). El objetivo principal es mejorar su rendimiento en los primeros pasos de la carrera, tratando de acortar la brecha entre el nivel medio y el universitario. Por eso, desde la Universidad se han puesto en práctica diferentes estrategias a lo largo de los años, siendo una de ellas el dictado de un curso llamado “Me preparo para estudiar Ingeniería”, especialmente diseñado para alumnos del último año de la Escuela Media que aspiran a ingresar a la Facultad de Ingeniería de la UNSa. En el siguiente trabajo se analizan algunos indicadores para medir el impacto del curso, tales como el rendimiento de los estudiantes en el examen final, el aumento en la retención y la respuesta de los alumnos. Los resultados reflejan una mejora y son alentadores para seguir implementando estrategias para optimizar la articulación entre ambos niveles.Numerous factors influence incoming students’ early quitting and poor performance in the first years of college. The difficulties faced by beginners in terms of lack of skills and of background knowledge of required topics together with the remarkable heterogeneity of orientations of the engineering careers, bring about an important dropout percentage. The cooperation between the High School Senior Level and the University aims to improve the conditions of those who aspire to take up Engineering careers at the National University of Salta. The main objective is to improve their performance in the early stages of the career, bridging the gap between the two levels. To achieve this, we have implemented different strategies over the years, one of which is the organization of the training course called "Get ready to take up Engineering", especially designed for high school seniors applying to study in the UNSa School of Engineering. In this paper we analyze some the impact of the course, such as student performance on the final exam, increased retention and student response data,. which are sufficiently encouraging to continue implementing strategies to improve the coordination between the two levels.Fil: Moraga, Norma Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Investigaciones Para la Industria Química. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones Para la Industria Química; ArgentinaFil: Copa, Beatriz Emilce. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingenieria; ArgentinaFil: Musso, Graciela. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingenieria; ArgentinaFil: Giliverti, José. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingenieria; ArgentinaFil: Macoritto, Alberto Manuel. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingenieria; Argentin

Nanoparticle Filtration in a RTM Processed Epoxy/Carbon Fiber Composite

Several epoxy matrix composite panels were fabricated by resin transfer molding (RTM) E862/W resin onto a triaxially braided carbon fiber pre-form. Nanoparticles including carbon nanofiber, synthetic clay, and functionalized graphite were dispersed in the E862 matrix, and the extent of particle filtration during processing was characterized. Nanoparticle dispersion in the resin flashing on both the inlet and outlet edges of the panel was compared by TEM. Variation in physical properties such as Tg and moisture absorption throughout the panel were also characterized. All nanoparticle filled panels showed a decrease in Tg along the resin flow path across the panel, indicating nanoparticle filtration, however there was little change in moisture absorption. This works illustrates the need to obtain good nano-particle dispersion in the matrix resin to prevent particle agglomeration and hence particle filtration in the resultant polymer matrix composites (PMC)

Body composition changes after covering on foot the Way of Saint James

Con este estudio, se pretende comprobar la existencia de cambios y variaciones en la composición corporal de un grupo de adultos después de la realización a pie de 5 etapas del Camino Primitivo de Santiago de Compostela que discurre por la Provincia de Lugo. En él participaron 22 personas de edades comprendidas entre los 21 y los 48 años, siendo el 22,72% varones y el 77,27% mujeres. Se realizaron medidas de bioimpedancia eléctrica con la TANITA BC-418 en dos momentos diferentes (antes y después de realizar las etapas del Camino de Santiago). Las modificaciones de las diferentes variables medidas se analizaron y trataron con el paquete estadístico SPSS 20.0. Los resultados encontrados muestran que con este tipo de trabajo aeróbico y esta duración, en cierta medida se modificó la composición corporal de los sujetos participantes. Sin embargo, se propone que para futuros estudios el tiempo de trabajo sea mayor y que la intensidad varíe, con el fin de comprobar si se obtienen más resultados significativosWith this research, we want to check body composition changes and variations in a group of adults after covering on foot 5 stages of the Primitive Way of Saint James, which runs through the Lugo province. This research involved 22 people between 21-48 years-old, 22.72% males and 77.27% females. Measurements were performed with the bio-impedance TANITA BC-418 at two different moments (before and after covering the Saint James` Way stages). Changes in different measured variables were analyzed and treated with the SPSS Statistics 20.0. Results show that, with this type of aerobic work and this duration, body composition of people involved had some changes. However, it is propose to increase work time and to vary intensity in future researches, with the intention of prove if more significant results are obtainedS

Un índice de sustentabilidad para la evaluación integral de los sistemas de gestión del agua y el saneamiento

En este trabajo se presenta un índice para la evaluación de la sustentabilidad de los sistemas de gestión del agua y el saneamiento. El índice, denominado ISAS (Índice de Sustentabilidad del Agua y el Saneamiento) se basa en un marco conceptual que considera que la sustentabilidad se debería ver como una combinación de aspectos territoriales, temporales y personales. Para la construcción del ISAS se seleccionaron un conjunto de indicadores de sustentabilidad que fueron definidos en función del marco conceptual adoptado. El ISAS se utilizó para evaluar la sustentabilidad del sistema de gestión del agua y el saneamiento de la ciudad de Salta, Argentina. Los indicadores fueron calculados con información de revisiones bibliográficas, cuestionarios, visitas, talleres, datos estadísticos, y análisis de muestras de agua y aguas residuales. El método fue lo suficientemente sensible como para detectar variaciones entre diferentes aspectos del sistema estudiado. Fue también relativamente independiente de la cantidad y la calidad de la información disponible. En el caso de Salta, el valor obtenido para el ISAS fue de 51 puntos en una escala de 0 a 100 cuyo umbral de aceptabilidad se estableció en 50 puntos. El cálculo del ISAS permitió identificar una serie de aspectos del sistema que requieren mejoras y optimización. Este índice puede ser una herramienta útil para evaluar y mejorar la sustentabilidad de los sistemas de gestión del agua y el saneamiento en la región.A comprehensive sustainability index for the assessment of water and sanitation management systems (WSMS) is presented. The index was based on a conceptual framework that perceives sustainability as a combination of territorial, temporal, and personal aspects. A set of sustainability indicators was selected in agreement with this framework, and the “Water and Sanitation Sustainability Index” (WASSI) was built. The WASSI was then used to assess the sustainability of the WSMS of the city of Salta, Argentina. Indicators were calculated with information gathered by several means including literature reviews, questionnaires, visits, sampling, and participatory workshops. The index was sensitive to detect variations between different aspects of the local WSMS. It was also relatively independent of the quantity and quality of the information available. In the case of Salta, the value obtained for the index was 51 points in a scale going from 0 to 100 in which the acceptability threshold was set at 50 points. The WASSI could be a useful tool to assess and improve the sustainability of regional water and sanitation management systems.Fil: Seghezzo, Lucas. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional; Argentina. Universidad Nacional de Salta; ArgentinaFil: Iribarnegaray, Martín Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional; Argentina. Universidad Nacional de Salta; ArgentinaFil: Liberal, V. I.. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional; Argentina. Universidad Nacional de Salta; ArgentinaFil: Copa, F. R.. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional; Argentina. Universidad Nacional de Salta; ArgentinaFil: Guerra Munizaga, M. S.. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional; Argentina. Universidad Nacional de Salta; ArgentinaFil: León, H. E.. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional; Argentina. Universidad Nacional de Salta; ArgentinaFil: Ruíz, C. Y.. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional; Argentina. Universidad Nacional de Salta; Argentin

New designs for career and technical education programs at the secondary and postsecondary levels in the United States: context, audience, signature, and expectations

This paper will address new directions for career and technical (vocational) education in the United States at both the secondary and postsecondary levels of education. The work is a part of the program of work of the new National Center for Career and Technical Education and funded by the U.S. Department of Education. Focus will be on the context of career and technical education (i.e., assets, problems, opportunities, and aspirations), audiences to be served, signature (i.e., unique purpose), and desired learning expectations/outcomes. Special attention will be given to the changes needed in career and technical education in light of major educational reform initiatives at the secondary and postsecondary education levels in the United States. These reforms include new academic standards, integrating vocational and academic learning, more closely linking school and work-based learning, connecting secondary and postsecondary education programs, and new accountability requirements. The first part of the paper will focus on the New Designs for Career and Technical Education project and present a descripiton of the design process and preliminary recommendations resulting from a review of research and best practices and deliberations by a National Design Group representing administrators, teachers, counselors, teacher educators, researchers, and business and industry. The second part of the paper will present an application of the design process and resulting recommendations to a specific career and technical education institution in the United States – Hennepin Technical College

Xylan-binding xylanase Xyl30 from Streptomyces avermitilis: cloning, characterization, and overproduction in solid-state fermentation

A DNA fragment from the lignocellulolytic actinomycete Streptomyces avermitilis CECT 3339 was cloned using a DNA probe from the xylanase gene xysA of Streptomyces halstedii. The nucleotide sequence analysis revealed two potential ORFs, xyl30 and hd30, encoding a deduced multimodular F/10 xylanase with a binding domain and a secreted glycoxyl hydrolase, respectively. In Streptomyces lividans carrying the subcloned DNA fragment, two xylanase activity bands with estimated molecular masses of 42.8 and 35 kDa (named Xyl30 forms "h" and "l", respectively), were detected by zymograms and SDS-PAGE. The two xylanases had identical N-terminal sequences, suggesting that Xyl30 "l" derived from Xyl30 "h" by C-terminal processing in the culture supernatant. No transcripts of hd30 were detected by RT-PCR. Characterization of the partially purified Xyl30 "h" confirmed the presence of a modular endoxylanase containing a xylan-binding domain, which after processing in the culture supernatant loses the aforementioned domain and thus its capacity to bind xylan (Xyl30 "l"). Xyl30 "h" achieved maximal activity at pH 7.5 and 60 degrees C, retaining more than 50% of its activity from pH 3 to 9 and more than 40% after a 1-h incubation at 70 masculineC. Moreover, in the recombinant host strain up to 400 U xylanase/g medium (dry weight) was produced in solid-state fermentation (SSF) using cereal bran as substrate. The high production yields of this enzyme and its biochemical features make it a good candidate for use in industrial applications

Sports mega-events – three sites of contemporary political contestation

This article discusses the contemporary politics of sports mega-events, involving the Olympic Games and Fédération Internationale de Football Association (FIFA) Men’s Football World Cup Finals as well as other lower ‘order’ sports megas, taking two main forms: the promotional and the protest. There is a politics in, and a politics of, sports mega-events. The former focuses on the internal politics of the organizing bodies, such as the International Olympic Committee and FIFA. This form of politics has been written about elsewhere, and hence, there is no detailed discussion in this article about it. Instead this article offers a brief discussion of the range and number of sports mega-events since 2000, an assessment of the contemporary politics of sports mega-events, a focus on three main sites of political contestation – rights, legacy and labour, and finally, it offers conclusions about research into the politics of sports mega-events

Fusion of Interferometric SAR and Photogrammetric Elevation Data

Neurology & clinical neurophysiolog