Profesora Cecilia, ¿mente sana en cuerpo sano?

Suena la campana

Disminución de rechazos en papel reprograf 75 gr. en productora de papeles (Propal) S.A. Planta 2

Los conocimientos de producción y operaciones, la adaptación y la capacitación en nuevas tecnologías de este campo, son hoy en día herramientas cruciales en la gestión organizacional, dados los altos niveles de competencia, el encarecimiento de los recursos y la internacionalización de las operaciones que actualmente se reconocen como un reto ineludible para las empresas colombianas, debido no solamente a las limitaciones de la demanda nacional sino también a la posibilidad de adquirir insumos menos costosos en el mercado internacional. Por lo tanto, es un compromiso de las organizaciones y de la gerencia moderna desarrollar sistemas de producción y operaciones que contribuyan a optimizar la productividad empresarial de los recursos y la racionalización de los costos, pues de lo contrario no podrán lograr la competitividad requerida en los mercados del mundo globalizado. Para el logro de estos planteamientos las empresas requieren contar con personal dotado de los conocimientos adecuados, para administrar eficientemente los recursos y orientar las actividades a la consecución de resultados. Es por ello que PROPAL S.A., ha desarrollado su propia metodología de mejoramiento continuo con la meta de llegar a ser una organización de clase mundial y entregar productos y servicios de la mas alta calidad a sus clientes y lograr obtener para si mismo un mayor aprovechamiento de todos sus recursos. Para alcanzar las metas propuestas por la alta dirección, es necesario llevar un seguimiento riguroso al proceso soportando la suficiente información en registros que nos puedan brindar una clara identificación del problema en los procesos de elaboración del papel Reprograf 75 gr. y tomar una acción preventivaPregradoIngeniero(a) de Producció

Parametrization and following of fractioning of bulks for enamels in the ERP of a company of the cosmetic sector

El presente trabajo muestra el análisis del proceso de fraccionamiento y manejo de materiales enfocándose en los bulks de esmaltes dentro de una compañía cosmética, lo cual es primordial para la generación de ahorros y desperdicios de materia prima, así mismo, incrementando la productividad y utilidades. En el documento se presentan cada una de las actividades propuestas para la reducción de la cantidad de bulk enviado a destrucción por temas de manejo y transmisión de información entre áreas de la misma compañía, en el desarrollo del manuscrito se desarrollan herramientas de seguimiento logrando identificar las debilidades del proceso global y enfocando la energía en la prioridad, que son los bulks próximos a vencer y en los bidones abiertos al menos una vez. A través de la ejecución e implementación del desarrollo presentado, fue posible implementar tres mejoras dentro del proceso de los esmaltes vinculando a las áreas de almacén, programación maestra y centro de soluciones, allí la más importante fue un cambio dentro del sistema de información SAP que finalmente se implementó logrando la reducción significativa de material destruido.The present work shows the analysis of the process of fractionation and handling of the materials are focused on a large part of a cosmetic company, which is essential for the generation of savings and waste of raw material, likewise, increasing productivity and profits. In the document each one presents the activities are reduced to the amount of product that is sent to the work. Weaknesses of the global process and focus of the energy in the priority, which are the bulks to be overcome and in the drums opened at least once. Through the execution and implementation of development in SAP, it was posible, that was the most important, due to, finally, there was a significant reduction of destroyed material was implemented

Rol de los sesgos cognitivos en el comportamiento de los precios de las acciones de la industria 4.0, durante la pandemia del covid-19

Este trabajo pretende analizar el comportamiento del precio de las acciones de las empresas que pertenecen a la industria tecnológica, también llamada industria 4.0, movido por el rol que cumplen los sesgos cognitivos en época de pandemia. La psiquis de las personas tuvo un comportamiento atípico por la llegada de la pandemia del COVID-19; donde la humanidad tuvo que fortalecer sus procesos digitales, para relacionarse, trabajar y convivir en general, de ahí el interés por la industria 4.0. Por medio de modelos de series temporales con datos panel, se pretende analizar datos financieros y su relación con la variación del precio de las acciones. La teoría clásica explica como se debe comportar la economía, este trabajo pretende dar apertura a la importancia que se debe dar a los sesgos cognitivos; aportados por las finanzas conductuales.Resumen ; Introducción ; Estado del arte ; Marco teórico ; Metodología ; Resultados ; Conclusiones ; ReferenciasMagíster en Finanzas CorporativasThis paper aims to analyze the behavior of the quotation of companies belonging to the technology industry, also called industry 4.0, driven by the role played by cognitive biases in times of pandemic. People's psyche had an atypical behavior due to the arrival of the COVID-19 pandemic; where humanity had to strengthen its digital processes, to relate, work and coexist in general, hence the interest in industry 4.0. Using time series models with panel data, the aim is to analyze financial data and its relationship with the variation of stock prices. Classical theory explains how the economy should behave, this paper aims to open up the importance to be given to the cognitive biases provided by behavioral finance.Maestrí

Caracterización de la Educación Económica y Financiera -EEF- de los estudiantes que cursaron en el año 2019 el grado noveno (educación básica) en los colegios públicos de la ciudad de Chiquinquirá

Spa: El presente trabajo tiene como finalidad conocer cuál es la importancia de la implementación de una Educación Económica y Financiera, teniendo en cuenta que la ausencia de la misma dificulta el desarrollo socioeconómico de las personas y aumenta el analfabetismo Financiero, tema que ha sido de gran interés por organismos públicos y privados a nivel Nacional e Internacional y que en su necesidad por contribuir al desconocimiento financiero ha creado e implementado estrategias, políticas y programas afines a la Educación Económica y Financiera. Teniendo en cuenta lo anterior dentro del desarrollo del trabajo se hizo uso de dos (2) instrumentos de evaluación, una encuesta de apreciación y/o conocimiento de conceptos económicos y financieros y por otro lado un Cuadernillo de Prueba de Educación Económica y Financiera, 9° Grado; los cuales permitieron analizar el nivel de conocimiento financiero en las instituciones educativas. De los hallazgos obtenidos se pudo evidenciar que en lo colegio públicos de la ciudad de Chiquinquirá la gran mayoría de estudiantes pueden tener conocimiento o idea de variedad de terminología pero a la hora de aplicar esos conocimientos en el desarrollo de problemas que son de la vida cotidiana no responden de la manera que debe ser. Es por ello que la Educación Económica y Financiera – EEF - es una necesidad que requiere de inmediato ser vista con más importancia y de esta forma ser impartida y recibida por entidades públicas y o privadas autorizadas. Los elementos desarrollados y presentados en el desarrollo del presente trabajo de grado hacen parte del proyecto macro denominado Caracterización de la Educación Económica y Financiera -EEF- de los estudiantes que cursaron en el año 2019 el grado noveno (educación básica) en los colegios de la ciudad de Chiquinquirá, el cual es dirigido por el Profesor Juan Manuel Ramírez Mora, Director del Grupo de Investigación Sinergia Organizacional –SO- (grupo escalafonado en categoría C de Colciencias y con aval institucional de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia –UPTC- y la Escuela Superior de Administración Pública –ESAP-) y apoyado por las Semilleras de Investigación y estudiantes del programa de Administración de Empresas, Lina Sirley Buitrago Varela y Luisa Fernanda Pedreros Ramírez. El proyecto macro tiene como objetivo general Diagnosticar el nivel de Educación Económica y Financiera -EEF- de los estudiantes que cursaron en el año 2019 el grado noveno (educación básica) en los colegios de la ciudad de Chiquinquirá. Con la participación activa de las Estudiantes en el grupo de investigación –SO-, se realizan sus Informes Finales de Trabajo de Grado, para optar al título de Administradoras de Empresas.Bibliografía y webgrafía: paginas 376-383.PregradoAdministrador de empresa

Descripción de los hábitos alimentarios y de higiene asociados a la presencia de casos positivos y negativos para helicobacter pylori en escolares del CED OEA

Nutricionista DietistaPregrad

Relación entre, el cálculo del costo patrimonial utilizando una metodología teórica ajustada al entorno agroindustrial de la palma en Colombia y el cálculo del costo patrimonial, por medio de la metodología empírica desarrollada por la empresa Guaicaramo S.A. en el sector de la palma de aceite en Colombia

En nuestro país, Colombia, más del 80% de las empresas que conforman el PIB son PYMES, la mayoría ubicadas en sectores tradicionales, sin embargo gracias a la aplicación de tecnología y los flujos de información global, un país que hace 20 años era un 70% agrícola, que solo se encargaba del cultivo, extracción y recolección de los diferentes productos del campo, hoy es un país con grandes oportunidades de crecimiento en el sector agroindustrial, gracias a la explotación de materias primas que hoy se consideran un verdadera alternativa para la creación de productos más rentables y sanos en cuanto a desarrollo sostenible se refiere.Administrador (a) de EmpresasPregrad

Las analogías como estrategia de enseñanza en el aprendizaje del campo conceptual de la respiración

El presente trabajo de investigación pretende explicar el papel de las analogías como estrategia didáctica y su influencia en los aprendizajes en el “campo conceptual de la respiración” con estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Liceo de Occidente, del municipio La Celia, Risaralda. Para tales efectos se propone la explicación y exposición de la literatura sobre el tema de investigación que implica cuatro componentes. En el primero presentamos el planteamiento del problema de la investigación y el marco teórico basado en los conceptos fundamentales referentes al lenguaje, a los tipos de aprendizajes, y al uso de analogías en la didáctica de las ciencias. En el segundo presentamos los aspectos metodológicos, dentro de los cuales destacamos el diseño de la investigación y los diferentes instrumentos para la recolección de la información. En el tercero realizamos el análisis y discusión de la información y en el cuarto presentamos las conclusiones y sugerencias respectivas para investigaciones posteriores en este tema; las cuales incluyen los obstáculos y logros respectivos en la investigación realizada por la estudiante como investigadora en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales para obtener su título de Magister en enseñanza de las ciencias.This research work aims to explain the role of analogies as a didactic strategy and their influence on learning in the "conceptual field of breathing" with seventh grade students from the Liceo de Occidente Educational Institution, La Celia municipality, Risaralda. For such purposes, the explanation and exposition of the literature on the research topic that involves four components is proposed. In the first, we present the approach to the research problem and the theoretical framework based on the fundamental concepts related to language, the types of learning, and the use of analogies in science teaching. In the second, we present the methodological aspects, within which we highlight the research design and the different instruments for collecting information. In the third we carry out the analysis and discussion of the information and in the fourth we present the respective conclusions and suggestions for further research on this topic; which include the obstacles and respective achievements in the research carried out by the student as a researcher in the field of Exact and Natural Sciences to obtain her Master's degree in science teaching

Rol de los sesgos cognitivos en el comportamiento de los precios de las acciones de la industria 4.0, durante la pandemia del covid-19

Este trabajo pretende analizar el comportamiento del precio de las acciones de las empresas que pertenecen a la industria tecnológica, también llamada industria 4.0, movido por el rol que cumplen los sesgos cognitivos en época de pandemia. La psiquis de las personas tuvo un comportamiento atípico por la llegada de la pandemia del COVID-19; donde la humanidad tuvo que fortalecer sus procesos digitales, para relacionarse, trabajar y convivir en general, de ahí el interés por la industria 4.0. Por medio de modelos de series temporales con datos panel, se pretende analizar datos financieros y su relación con la variación del precio de las acciones. La teoría clásica explica como se debe comportar la economía, este trabajo pretende dar apertura a la importancia que se debe dar a los sesgos cognitivos; aportados por las finanzas conductuales.Resumen ; Introducción ; Estado del arte ; Marco teórico ; Metodología ; Resultados ; Conclusiones ; ReferenciasMagíster en Finanzas CorporativasThis paper aims to analyze the behavior of the quotation of companies belonging to the technology industry, also called industry 4.0, driven by the role played by cognitive biases in times of pandemic. People's psyche had an atypical behavior due to the arrival of the COVID-19 pandemic; where humanity had to strengthen its digital processes, to relate, work and coexist in general, hence the interest in industry 4.0. Using time series models with panel data, the aim is to analyze financial data and its relationship with the variation of stock prices. Classical theory explains how the economy should behave, this paper aims to open up the importance to be given to the cognitive biases provided by behavioral finance.Maestrí