9 research outputs found

    La innovacion en la ensenanza universitaria : reflexiones de dos alumnos egresados

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    En el presente artículo se plantean una serie de reflexiones en torno a los procesos de innovación que han tenido lugar en la Universidad durante nuestros años de formación. Se han considerado diferentes aspectos, haciendo especial hincapié en aquellos factores que inciden en las prácticas educativas y las implicaciones que de ellas se derivan, del uso y las formas en las que se aborda el conocimiento así como su repercusión en la formacion del alumnado.___________________________________ In this article are outlined several reflections around the processes of innovation that took place in the University during the time of our studies. The authors consider different aspects, putting especial interest in those factors that are involved in educational practice and the implications of all of this, of the use and the ways that are approached the knowledge and its repercussion in the student training

    Consumption of caffeinated beverages and kidney function decline in an elderly Mediterranean population with metabolic syndrome

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    It remains unclear whether caffeinated beverages could have deleterious renal effects in elderly population with underlying comorbid conditions. We investigated the associations between coffee, tea, or caffeine intake and 1-year changes in glomerular filtration rate (eGFR) in a large Spanish cohort of overweight/obese elderly with metabolic syndrome (MetS). This prospective analysis includes 5851 overweight/obese adults (55-75 years) with MetS from the PREDIMED-Plus study. We assessed coffee, tea, and caffeine consumption from a validated food-frequency questionnaire and creatinine-based eGFR using the Chronic Kidney Disease Epidemiology Collaboration equation. Multivariate-adjusted regression models were applied to test associations between baseline coffee, tea, or caffeine intake and 1-year eGFR changes. Caffeinated coffee (> 2 cups/day) and tea (at least 1 cup/day) drinkers had 0.88 and 0.93 mL/min/1.73 m2 greater eGFR decrease respectively, compared to those with less than 1 cup/day of coffee consumption or non-tea drinkers. Furthermore, caffeinated coffee consumption of > 2 cups/day was associated with 1.19-fold increased risk of rapid eGFR decline > 3 mL/min/1.73 m2 (95% CI 1.01-1.41). Similarly, individuals in the highest (median, 51.2 mg/day) tertile of caffeine intake had a 0.87 mL/min/1.73 m2 greater eGFR decrease. Decaffeinated coffee was not associated with eGFR changes. In conclusion, higher consumption of caffeinated coffee, tea, and caffeine was associated with a greater 1-year eGFR decline in overweight/obese adults with MetS

    Çédille, revista de estudios franceses

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    Presentació

    XXI : revista de educación

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    Resumen tomado de la publicaciónPlantea una serie de reflexiones en torno a los procesos de innovación que han tenido lugar en la universidad durante nuestros años de formación. Se han considerado diferentes aspectos, haciendo especial hincapié en aquellos factores que inciden en las prácticas educativas y las implicaciones que de ellas se derivan, del uso y las formas en las que se aborda el conocimiento así como su repercusión en la formación del alumnado.AndalucíaUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; [email protected]; [email protected]

    X Premio Nacional Educación Para el Desarrollo "Vicente Ferrer" 2018 : buenas prácticas

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    La AECID junto con el Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca anualmente los premios de educación para el desarrollo que están dirigidos a todos los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Se recogen las buenas prácticas de los centros educativos premiados en esta novena edición. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han con­vertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profesoras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados.ES

    Consumption of caffeinated beverages and kidney function decline in an elderly Mediterranean population with metabolic syndrome

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    It remains unclear whether caffeinated beverages could have deleterious renal effects in elderly population with underlying comorbid conditions. We investigated the associations between coffee, tea, or caffeine intake and 1-year changes in glomerular filtration rate (eGFR) in a large Spanish cohort of overweight/obese elderly with metabolic syndrome (MetS). This prospective analysis includes 5851 overweight/obese adults (55-75 years) with MetS from the PREDIMED-Plus study. We assessed coffee, tea, and caffeine consumption from a validated food-frequency questionnaire and creatinine-based eGFR using the Chronic Kidney Disease Epidemiology Collaboration equation. Multivariate-adjusted regression models were applied to test associations between baseline coffee, tea, or caffeine intake and 1-year eGFR changes. Caffeinated coffee (> 2 cups/day) and tea (at least 1 cup/day) drinkers had 0.88 and 0.93 mL/min/1.73 m2 greater eGFR decrease respectively, compared to those with less than 1 cup/day of coffee consumption or non-tea drinkers. Furthermore, caffeinated coffee consumption of > 2 cups/day was associated with 1.19-fold increased risk of rapid eGFR decline > 3 mL/min/1.73 m2 (95% CI 1.01-1.41). Similarly, individuals in the highest (median, 51.2 mg/day) tertile of caffeine intake had a 0.87 mL/min/1.73 m2 greater eGFR decrease. Decaffeinated coffee was not associated with eGFR changes. In conclusion, higher consumption of caffeinated coffee, tea, and caffeine was associated with a greater 1-year eGFR decline in overweight/obese adults with MetS.The authors also thank the PREDIMED-Plus Biobank Network as a part of the National Biobank Platform of the ISCIII for storing and managing the PREDIMED-Plus biological samples. This work was supported by the official Spanish Institutions for funding scientific biomedical research, CIBER Fisiopatología de la Obesidad y Nutrición (CIBEROBN) and Instituto de Salud Carlos III (ISCIII), through the Fondo de Investigación para la Salud (FIS), which is co-funded by the European Regional Development Fund (five coordinated FIS projects leaded by JS-S and JVi, including the following projects: PI13/00673, PI13/00492, PI13/00272, PI13/01123, PI13/00462, PI13/00233, PI13/02184, PI13/00728, PI13/01090, PI13/01056, PI14/01722, PI14/00636, PI14/00618, PI14/00696, PI14/01206, PI14/01919, PI14/00853, PI14/01374, PI14/00972, PI14/00728, PI14/01471, PI16/00473, PI16/00662, PI16/01873, PI16/01094, PI16/00501, PI16/00533, PI16/00381, PI16/00366, PI16/01522, PI16/01120, PI17/00764, PI17/01183, PI17/00855, PI17/01347, PI17/00525, PI17/01827, PI17/00532, PI17/00215, PI17/01441, PI17/00508, PI17/01732, PI17/00926, PI19/00957, PI19/00386, PI19/00309, PI19/01032, PI19/00576, PI19/00017, PI19/01226, PI19/00781, PI19/01560, PI19/01332, PI20/01802, PI20/00138, PI20/01532, PI20/00456, PI20/00339, PI20/00557, PI20/00886, PI20/01158); the Especial Action Project entitled: Implementación y evaluación de una intervención intensiva sobre la actividad física Cohorte PREDIMED-Plus Grant to JS-S; the European Research Council (Advanced Research Grant 2014–2019; Agreement #340918) granted to MÁM-G.; the Recercaixa (Number 2013ACUP00194) grant to JS-S; grants from the Consejería de Salud de la Junta de Andalucía (PI0458/2013, PS0358/2016, PI0137/2018); the PROMETEO/2017/017 grant from the Generalitat Valenciana; the SEMERGEN grant; funds from the European Regional Development Fund (CB06/03); International Nut & Dried Fruit Council – FESNAD (Long-term effects of an energy-restricted Mediterranean diet on mortality and cardiovascular disease 2014 –2015, No. 201302) (PI: MÁM-G); the AstraZeneca Young Investigators Award in Category of Obesity and T2D 2017 (PI: DR); grant of support to research groups no. 35/2011 (Balearic Islands Gov.; FEDER funds) (JAT and CB); the JR17/00022 (ISCIII) grant to OC; the Boosting young talent call grant program for the development of IISPV research projects 2019–2021 (Ref.: 2019/IISPV/03 grant to AD-L); the Societat Catalana d'Endocrinologia i Nutrició (SCEN) Clinical-Research Grant 2019 (IPs: JS-S and AD-L)

    Currículo Educación Secundaria Obligatoria y relaciones entre sus elementos

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    Se recoge el articulado del Decreto 43/2015, de 10 de junio, por el que se regula la ordenación y se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria en el Principado de Asturias, publicado en el BOPA (Boletín Oficial del Principado de Asturias) el 30 de junio de 2015. La publicación incluye además la metodología didáctica, los contenidos, los criterios de valuación y estándares de aprendizaje evaluables de las distintas materias troncales, específicas y de aquéllas de libre configuración autonómica, y el total de sesiones lectivas de las distintas asignaturas de los ciclos educativos de la Educación Secundaria Obligatoria.ES

    Currículo Bachillerato y relaciones entre sus elementos

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    Contiene el Decreto 42/2015, de 10 de junio, por el que se regula la ordenación y se establece el currículo del Bachillerato en el Principado de Asturias. Publicado en el BOPA (Boletín Oficial del Principado de Asturias) el 29 de junio de 2015. Incluye además, la metodología didáctica, los contenidos, los criterios de valuación y estándares de aprendizaje evaluables de las distintas materias troncales, específicas y de aquéllas de libre configuración autonómica, y el total de sesiones lectivas de las distintas asignaturas del Bachillerato.ES

    Presentation

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    El pasado mes de abril iniciamos una nueva etapa en Çédille, representada principalmente por su traslado a la plataforma Open Journal System (OJS) de la Universidad de La Laguna, así como por la renovación y reasignación de competencias del Consejo de Redacción. Durante este tiempo, hemos tenido que adaptarnos, experimentar y comprender, pacientemente, el funcionamiento de esta nueva herramienta que es OJS. Ello ha supuesto, en algunos casos, que se hayan producido determinadas dificultades de comunicación con nuestros lectores y evaluadores, o que se hayan ocasionado pequeños retrasos en la gestión de la revista. Como nuestros seguidores saben, muy recientemente hemos sufrido, además, un ataque informático que no solo impidió el acceso a la plataforma durante varios días (justo en el momento final de producción de este número), sino que obligó a trasladar nuestro sitio web a otro servidor y a implementar nuevas medidas de seguridad. Afortunadamente, gracias al buen hacer y profesionalidad de Juan Ascanio Amigó, asesor técnico de OJS para la Universidad de La Laguna, hemos logrado salir airosos de los problemas, complicaciones y secuelas que nos hemos ido encontrando en este tiempo. En este número que ahora ve la luz contamos con treinta y cuatro contri-buciones que superan, en total, las setecientas páginas. Así, Amelia Gamoneda Lanza y Francisco González Fernández se han encargado de coordinar una nueva entrega –la undécima– de la serie «Monografías», donde han reunido una ..
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