A market research on the tobacco consumers in Portugal: what explains the success of IQOS and will it sustain in the future?

The tobacco industry has been facing several transformations as technology evolves and consumers become increasingly health concerned. Philip Morris International leveraged on this trend and introduced IQOSin Portugal, converting severalsmokers to their heat-not-burn technology.ThisWorkProject analyses the viability of this product in the Portuguese market as well as the strategy behind its current success, through the comprehension ofthe complexity of the tobacco industry and segmentation and quantification of the tobacco consumers in Portugal. It isconcluded that IQOS isan established brand in Portugal, with several loyal consumers due to its convenient distribution and marketing strategy, which can still further penetrate the market through early mover advantages in the Portuguese Reduced Risk Products market

Criação do Microfone Aberto Brasília, canal de divulgação de músicos amadores no Facebook

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Departamento de Jornalismo, 2016.Este é um projeto experimental cujo propósito foi a criação de um canal de divulgação de músicos amadores da cidade de Brasília-DF, Brasil. A proposta tem como referência o movimento artístico norte-americano Open Mic. O trabalho aborda questões sobre a mídia com enfoque cultural, a indústria fonográfica e a manutenção de um sistema musical. Além disso, faz um breve apanhado sobre o funcionamento do movimento de Open Mic levando em consideração perspectivas histórico-culturais, bem como a sua potencialidade para divulgar novos artistas. Por fim, traz a metodologia utilizada para a promoção de novos artistas ⎼ realização de festivais de música para calouros e a mediatização de artistas no Facebook ⎼ tanto quanto os desafios e as oportunidades da prática.This is an experimental project which purpose is creating a channel to publicize the work of amateur musicians from the city of Brasilia-DF, Brazil. The idea is based on the North- American artistic movement, the Open Mic. This proposal discourses about themes such as the cultural media, the phonographic industry and the maintenance of a musical system. Likewise, a brief historical and cultural overview relating to the Open Mic movement, as well as its potentiality to publicize new artists. At last, it presents the methodology used to promote new artists ⎼ the production of a music festival to amateur musicians and their publicization at Facebook ⎼ and further challenges and opportunities to the practice

Pôsters estatísticos: resultado do desenvolvimento de projetos de apredizagem para a promoção do Letramento Multimídia Estatístico - LEM

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região SulO Programa de Extensão Letramento Multimídia Estatístico – LeME é desenvolvido há cinco anos pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Neste período já promoveu o Letramento Estatístico de cerca de 1.500 jovens, de 14 a 17 anos, em vulnerabilidade social, econômica e ambiental, objetivo do Programa. Neste texto, por meio de um relato de experiência, analise e discussão deste, estão apresentados os resultados do LeME, realizado no primeiro semestre de 2017. Destacamos o primeiro lugar nacional obtido por um pôster do LeME, meio utilizado para comunicação das informações estatísticas, o qual está representando o Brasil na competição mundial da International Statistical Literacy Project – ISL

O DESAFIO DO ESTADO CONTEMPORÂNEO NA EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS LGBTT: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA TRANSCIDADANIA

OBJETIVOS DO TRABALHOAinda que o Estado Democrático de Direito tenha como base o princípio constitucional de igualdade, é inegável que o acesso a uma educação de qualidade se restringe a uma parcela minoritária da população brasileira.  No que diz respeito aos indivíduos transgêneros, a efetividade desse direito fundamental é predominantemente dificultada pelo preconceito transfóbico existente, promovendo, assim, elevados índices de evasão escolar e de adesão ao mercado informal de trabalho como meio de subsistência. Sendo assim, pautado na legislação do município de São Paulo, torna-se mister o estudo do programa TransCidadania enquanto agente promotor de reintegração social da população trans em estado de arraigada vulnerabilidade e assegurador do acesso à cidadania  através da educação.(SÃO PAULO, 2015). Em conformidade com a relevância do tema, pretende-se analisar a experiência do TransCidadania na efetivação do acesso à educação pela população trans. Como objetivos específicos, enumeram-se os seguintes: a) Analisar o atual contexto socioeconômico dos indivíduos trans; b) Verificar os critérios de ingresso no programa; c) Averiguar as mudanças legislativas em prol da efetivação do TransCidadania; d) Examinar outros benefícios propostos por secretarias conjuntas ao programa

Cuidadores informais: principais dificuldades e receios no ato de cuidar

O aumento da esperança média de vida, a prevalência de doenças crónicas e a falta de serviços e infraestruturas de apoio à saúde, têm conduzido à necessidade cada vez mais premente de cuidadores informais. A prestação de cuidados informais afeta a vida dos cuidadores, pelo que determinar as suas principais dificuldades pode melhorar tanto a qualidade de vida dos cuidadores quanto das pessoas cuidadas. Este estudo qualitativo de tipo fenomenológico, objetiva explorar as principais dificuldades que o cuidador informal sente na tarefa de cuidar, o receio e o tipo de acidentes. Um total de 19 cuidadores informais (15 mulheres e 4 homens), com idades entre os 27 e os 81 anos, foram entrevistados com base num guião semiestruturado. Os resultados permitem observar que a maioria dos acidentes se relaciona com quedas no manuseamento da pessoa. Em termos de dificuldades sentidas pelos cuidadores, estes relataram dificuldades nos cuidados com a pessoa, em particular, associadas à falta de informação e de apoio. Os participantes referem ainda sentir falta de tempo para as suas atividades pessoais. Este estudo permitiu uma melhor compreensão de alguns dos problemas e dificuldades que os cuidadores informais enfrentam na atividade de cuidar

O desenvolvimento de competências dos cuidadores formais: o caso das instituições de apoio a idosos na região do Algarve

Vivemos cada mais tempo, o que tem contribuído para novas necessidades, em particular no que diz respeito à forma como lidamos com a população idosa e com os cuidados que requer. Em Portugal, as instituições de acolhimento de idosos têm procurado melhorar os seus serviços, mas assiste-se ainda a escassa intervenção no que diz respeito aos cuidadores formais. Referimo-nos aos trabalhadores que, sem formação específica, cuidam diariamente dos idosos, e são recrutados sobretudo com base na sua disponibilidade no mercado de trabalho. Neste sentido, é fundamental que as instituições tenham políticas de desenvolvimento de competências. Este estudo, de cariz descritivo, teve como objetivo caracterizar a formação dada aos cuidadores formais nas instituições da região do Algarve. Os dados foram recolhidos junto de responsáveis de 18 instituições, abrangendo um total de 529 cuidadores formais e 1083 camas, relativamente ao espaço temporal de 1 ano. Os resultados mostram que a formação é considerada fundamental pelos responsáveis, mas que é significativamente mais frequente na área funcional (ex.: saúde do idoso, reabilitação, administração de medicamentos) quando comparada com a formação em desenvolvimento pessoal (ex.: como lidar com o luto) e desenvolvimento profissional (ex.: trabalho em equipa). Os resultados sugerem a necessidade de refletir e implementar novas estratégias de gestão destes Recursos Humanos.0348_CIE_6_Einfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Insumos alternativos para produção orgânica de mudas de hortaliçasAlternative inputs for organic production of vegetable seedlings

Na cadeia produtiva de produção de mudas de hortaliças, a definição de substratos de baixo custo, que sejam facilmente disponível regionalmente e com reduzido impacto ambiental, é uma demanda atual. No projeto em questão, avaliou-se o desenvolvimento de mudas de tomate (Lycopersicon esculentum L.) produzidas em estufa plástica do tipo túnel baixo, no período de 03/09/2014 a 21/10/2014, na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, unidade de Santana do Livramento. Os tratamentos foram constituídos de diferentes formulações de substratos com base em casca de arroz, sendo: 1 - casca de arroz carbonizada (100%); 2 - composto orgânico comercial (100%); 3 - casca de arroz carbonizada (33%) + esterco bovino (33%) + solo (33%); 4 - casca de arroz carbonizada (33%) + esterco equino ( 33%) + solo (33%). As variáveis agronômicas medidas foram precocidade de emergência de plântulas, altura de mudas, número de folhas, matéria seca da parte aérea, sendo que todas apontaram para um resultado superior ao utilizar o substrato casca de arroz carbonizada (33%) + esterco bovino (33%) + solo (33%). Nesse sentido, conclui-se que se pode recomendar ao agricultor familiar essa opção para utilizar no meio de cultivo de mudas na propriedade rural, já que existe a facilidade de obtenção dos materiais, aliada à redução dos custos de produção e adequado desempenho.AbstractIn the productive chain of vegetables seedings growth, the definition of low cost substracts wich are easily available in the local area and with reduced environment damage is current demand. This present project the development of tomatoes seedings (Lycopersicon esculentum L),produced inside hatchery with plastic cover and short tunnel model,in the period from 03/09/2014 to 21/10/2014 at Rio Grande do Sul State University, Santana do Livramento Unit. The processings were made in different substracts formulations based on rice rusk,were: 1-carbonized rice rusk(100%);2-comercial organic compost(100%); 3-carbonized rice rusk(33%)+cattle manure(33%)+soil (33%);4-carbonized rice rusk(33%)+horse manure(33%)+soil(33%) The agronomic variables measures were emergency precocity of seedlings, seedings height, number of leaves, dry material of the air part, and all of them showed the best result with the substract of carbonized rice rusk (33%)+cattle manure (33%)+soil(33%). So we conclude that we can recommend this option to the farmer, to use that in the cultivation of seedings, as well as the facility of getting the materials, the reduction of production costs and an appropriate performance

Análise de atividades envolvendo estimativa em livros didáticos dos anos iniciais

Neste artigo faz-se a análise de atividades que envolvem a ideia de estimativa em uma coleção de livros didáticos de Matemática do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. O delineamento da pesquisa documental e a técnica da análise de conteúdo permitiram identificar 81 atividades que anunciavam a capacidade de estimar. Após a exploração do material, identificou-se que apenas 36 atividades desenvolviam características vinculadas à habilidade de estimar. As atividades excluídas traziam exercícios de imaginação, arredondamentos, cálculo mental exato e outros, sob o título ou a demanda de estimar, ainda que as características das situações não envolvessem processos cognitivos próprios. Considerando-se o corpus de análise, construíram-se três categorias: (a) atividades incipientes, para aquelas que demonstravam traços iniciais de estimativa; (b) atividades potenciais, para aquelas que podem desenvolver a estimativa dependendo da condução ou do processo de resolução da criança; e (c) atividades funcionais, as quais mostram situações qualificadas. Os dados indicam que os livros didáticos analisados necessitam de maior clareza para o que consideram estimar, bem como de incremento de qualidade nas propostas. Recomenda-se que o professor atente para outros materiais didáticos e situações complementares para o desenvolvimento da habilidade de estimar

Le rôle des institutions d'enseignement supérieur dans la formation des jeunes entrepreneurs au Brésil

Cet article identifie quelles sont les pratiques des institutions d'enseignement supérieur (IES) qui contribuent à la mise en oeuvre d'une la formation la formation des jeunes entrepreneurs au Brésil. À partir des concepts d'entrepreneuriat et d'éducation entrepreneuriale, ainsi que de la situation de l'entrepreneuriat et de l'éducation au Brésil, il a été démontré que l'éducation entrepreneuriale est importante, qu'elle peut participer à la création de richesses, voire au développement social et économique du pays. Deux entretiens semi-structurés ont été faits auprès de deux IES dont le siège se trouve dans la capitale du pays, à Brasília – DF, afin de vérifier comment ces institutions développent l'entrepreneuriat et diffusent cette formation parmi leurs étudiants. Sur la base de ces données, il a été possible de proposer des actions et des suggestions pour que d'autres IES introduisent des activités semblables au sein du milieu académique. En conclusion, une éducation entrepreneuriale de qualité peut former des citoyens entreprenants et compétents, capables de produire des richesses pour la société dans laquelle ils vivent.6ème Conférence Annuelle ATLAS/AFM

Le rôle des institutions d'enseignement supérieur dans la formation des jeunes entrepreneurs au Brésil

Cet article identifie quelles sont les pratiques des institutions d'enseignement supérieur (IES) qui contribuent à la mise en oeuvre d'une la formation la formation des jeunes entrepreneurs au Brésil. À partir des concepts d'entrepreneuriat et d'éducation entrepreneuriale, ainsi que de la situation de l'entrepreneuriat et de l'éducation au Brésil, il a été démontré que l'éducation entrepreneuriale est importante, qu'elle peut participer à la création de richesses, voire au développement social et économique du pays. Deux entretiens semi-structurés ont été faits auprès de deux IES dont le siège se trouve dans la capitale du pays, à Brasília – DF, afin de vérifier comment ces institutions développent l'entrepreneuriat et diffusent cette formation parmi leurs étudiants. Sur la base de ces données, il a été possible de proposer des actions et des suggestions pour que d'autres IES introduisent des activités semblables au sein du milieu académique. En conclusion, une éducation entrepreneuriale de qualité peut former des citoyens entreprenants et compétents, capables de produire des richesses pour la société dans laquelle ils vivent