Bondades y Limitaciones de la Focalización con Proxy Means Tests: El Caso del Sisben en Colombia

Este documento analiza el desempeño del Sisben como instrumento de focalización del Régimen Subsidiado en Salud, RS, desde su introducción luego de la Ley 100 de 1993. La evidencia sugiere que la focalización del Régimen Subsidiado para los años 1997 y 2003, hecha con base en el Viejo Sisben, fue aceptable. Adicionalmente, la evidencia preliminar disponible para 2007, muestra que la introducción del Nuevo Sisben corrigió varias de las limitaciones de su antecesor y arroja mejoras en la focalización del RS. Por otro lado, se analizan los efectos de la respuesta estratégica de los hogares a los encuestadores del Sisben y se encuentra que los hogares en condiciones relativamente mejores se benefician más de la respuesta estratégica, haciendo de esta una herramienta regresiva, que permite que cerca de una quinta parte de los beneficiarios del RS logren ser incluidos cuando en realidad no son elegibles.Régimen Subsidiado en Salud, Pruebas de medios de Proxy, Subsidios. Classification JEL: I1; I11; I18; H2.

La radio como medio para abordar temas de prevención en problemas psicosociales generados por el COVID-19 en la ciudad de Tunja.

La comunicación sin duda alguna ha jugado un papel muy importante para la transformación social de nuestras comunidades. Le apuesta a la visibilización de los problemas que la sociedad tiene, la difusión de la cultura, la etnia y a la transformación de nuevas formas de comunicación y construcción de imaginarios sociales y culturales, en donde el aporte de ideas por parte de cada miembro de una comunidad pueda ser oída, escuchada, debatida. Este proyecto busca implementar un programa de radio en la emisora Radio Uno de RCN Radio, como estrategia comunicativa que aborde la prevención de problemas psicosociales generados por el distanciamiento social como prevención del COVID-19 en el barrio Libertador de la ciudad de Tunja. Para ello, se utilizó una metodología de trabajo basada en un estudio descriptivo que incluye la aplicación de una encuesta antes de la puesta en marcha del programa de radio para identificar el tipo de problemas psicosociales que tiene la comunidad y el consumo de radio, después de realizar los programas de radio, se aplicó otra encuesta para evaluar el impacto del programa. Finalmente, los resultados al aplicar este programa de radio, demuestran que más de un 80% de la audiencia y habitantes del barrio Libertador, lograron tener un impacto positivo en su salud mental gracias al programa de radio.The Communication has undoubtedly played a very important role for the social transformation of our communities. It bets on the visibility of the problems that society has, the dissemination of culture, ethnicity and the transformation of new forms of communication and construction of social and cultural imaginaries, where the contribution of ideas by each member of a community it can be heard, heard, debated and if clear, applied. This project seeks to implement a radio program on the Radio Uno radio station of RCN Radio, as a communication strategy that addresses the prevention of psychosocial problems generated by social distancing as prevention of COVID-19 in the Libertador neighborhood of the city of Tunja. To do this, a work methodology based on a descriptive study was used that includes the application of a survey before the launch of the radio program to identify the type of psychosocial problems that the community has and the consumption of radio, after to carry out the radio programs, another survey was applied to evaluate the impact of the program. Finally, the results when applying this radio program show that more than 80% of the audience and inhabitants of the Libertador neighborhood managed to have a positive impact on their mental health thanks to the radio program

Desaparición forzada : el ayer y hoy en Colombia

La desaparición forzada en Colombia, es un crimen de Estado ligado íntimamente con el desarrollo del conflicto armado del país. Con esa premisa, se plantea una linealidad histórica que intenta explicar desde cuando y de qué manera nace la práctica de la desaparición forzada en Colombia. De igual manera, se explican los motivos y las razones por las cuales esta practica fue adoptada en el país, y desde cuando, esta misma práctica fue tipificada como un delito dentro de la legislatura colombiana. Esto con el único propósito de demostrar que la desaparición forzada en Colombia es una práctica vigente y que la justicia a lo largo de los años en este tipo de casos es y ha sido casi totalmente inoperante.The enforced disappearance in Colombia is a state crime closely linked to the development of the country's armed conflict. With this premise, a historical linearity is proposed that tries to explain when and how the practice of forced disappearance in Colombia is born. Likewise, the reasons and reasons for which this practice was adopted in the country are explained, and since, this same practice was typified as a crime within the Colombian legislature. This is for the sole purpose of demonstrating that forced disappearance in Colombia is a current practice and that justice over the years in this type of cases is and has been almost totally inoperative.Comunicador (a) SocialPregrad

Exposição à segregação racial na escola e na sala de aula nas escolas de ensino médio e as conquistas dos estudantes de faculdade de Charlotte-Mecklenburg

In this study we investigate Charlotte Mecklenburg Schools (CMS) high school graduates’ academic performance in the first year of college and test whether their exposure to racial segregation in high school at both the school and classroom levels affected their college freshman grade point averages. Utilizing administrative data from the Roots of STEM Success Project, we track the CMS class of 2004 from middle school through its first year of education in the University of North Carolina (UNC) system. Our findings show that segregation among schools and among classes within schools compromises college achievement for students of color while offering no significant benefits to white students’ college achievement.En este estudio investigamos el rendimiento académico de los graduados de escuelas secundarias de Charlotte Mecklenburg Schools (CMS) en su primer año de universidad y probamos si la exposición a segregación racial durante la escuela secundaria al nivel colegio y clase afecta su promedio de rendimiento académico en la universidad.  Utilizando datos administrativos del Roots of STEM Success Project, seguimos a la clase de estudiantes del CMS del 2004 desde la escuela media hasta su primer año de universidad en el sistema universitario de Carolina del Norte (UNC).  Nuestros resultados muestran que la segregación entre colegios y entre clase dentro de un colegio deteriora el rendimiento académico en la universidad de los estudiantes de color, mientras al mismo tiempo no ofrece beneficios significativos al rendimiento académico de los estudiantes blancos en la universidad.Nesse estudo nós investigamos os formandos do ensino secundário das escolas do condado de Mecklenburg em Charlotte (CMS) e o desempenho acadêmico no primeiro ano de faculdade, e testamos para ver se a exposição à segregação racial na escola de ensino secundário, tanto na escola como na sala de aula afetou as notas desses alunos no primeiro ano de faculdade.  Utilizando dados administrativos obtidos através do Roots of STEM Success Project, nós acompanhamos a classe de 2004 de CMS desde o ensino médio até o primeiro ano de faculdade na Universidade da Carolina do Norte (UNC). Nossos resultados mostram que a segregação entre escolas e entre salas de aula dentro da escola comprometem as conquistas na faculdade para estudantes negros mas não oferecem benefícios significativos em relação à conquistas na faculdade para estudantes brancos

Drug control policies : the cases of Colombia and the United States.

The consumption, production and trafficking of illicit drugs is one of the major problems facing nearly all societies today. Unfortunately, illicit drugs have the ability to disintegrate persons, families and, in some extreme cases, entire societies. The globalization of the industry of drugs has transformed the illicit drug business from a geographically focused issue to one of the most important global matters. Although drug control policies are abundant throughout the globe, the rates of drug production and consumption do not seem to be affected. This dissertation analyzes the main international drug control policies of two major illicit drug producer/consumer countries representing opposite market perspectives: Colombia embodies the supply side of the drug market, and the United States characterizes the demand side for the particular case of cocaine. Based on relevant behavioral economic theory, social support and strain criminal justice theories, among others, and keeping in mind the guidelines provided by the United Nations, the document describes and critiques current policies. The methodology consists of process evaluations of particularly important strategies against drug production in Colombia (The Alternative Development Strategy (AD)) and drug consumption in the US (The Stopping Initiation Campaign-Prevention (SI)), utilizing data and results from previous existent evaluations. Through policy evaluation and analysis, which utilizes mainly document analysis plus some descriptive quantitative analysis, this document studies if there are major implementation failures in the delivery of the services of the selected drug control strategies? The general findings show that although drug control policies in Colombia and the United States are consistent with the United Nation‘s guidelines, they are not always theoretically grounded. Particular findings, based on the limited information accessible to the author, suggest that although the Alternative Development strategy and the Stopping Initiation Campaign policies appear to be focused on the appropriate target population and seem to be providing appropriate services, there are some recognizable implementation failures that limit the effectiveness of these drug control strategies. In addition, the scarcity of publicly available good quality theoretical and empirical reports and evaluation, regarding the conceptualization and processes through which the AD and SI programs are implemented, complicate any assessment of how these drug control policies work. Policy implications call for greater clarity and more cohesiveness in the structure of the programs within the countries. Additionally, better accountability of these programs is required. There is also an urgent need to emphasize the crucial importance of the implementation of theoretically sound policies in order to achieve the intended goals. Lastly, Colombia and the United States need to design complementary strategies that recognize that market forces – demand and supply - work together and therefore need to be addressed simultaneously. With so much money invested, so much at stake, and given the worldwide epidemic of illicit drug use, it is an imperative necessity to design and implement efficient and comprehensive drug control programs

El SISBEN como mecanismo de focalización individual del régimen subsidiado en salud en Colombia: ventajas y limitaciones

Este documento analiza el desempeño del SISBEN como instrumento de focalización del RégimenSubsidiado en Salud, RS, desde su introducción en 2003. La evidencia sugiere que la focalizacióndel RS para 1997 y 2003, hecha con base en el Viejo SISBEN, fue aceptable y que, la introduccióndel Nuevo SISBEN (con información de 2007) como instrumento focalizador corrigió varias delas limitaciones de su antecesor, mejorando la focalización del RS. Adicionalmente, se analiza lapresencia de información distorsionada (o “respuesta estratégica”) a los encuestadores del SISBENpor parte de los hogares, encontrándose que aquellos en condiciones relativamente mejoresse benefician más de dicha estrategia, convirtiendo el instrumento en una herramienta regresivaque lleva a que una quinta parte de los beneficiarios del RS logren ser incluidos en el programasin ser elegibles

Programa de hipertensión arterial. hospital el carmen de santafé de bogotá

El presente trabajo es el producto de la participación de docentes y estudiantes de pre y post-grado de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Bogotá, en el desarrollo del programa de hipertensión arterial en el hasta hace algunos días llamado Hospital El Carmen, hoy Cami II El Carmen Sur, de Santafé de Bogotá, durante más de 14 años

School Choice and Segregation by Race, Class, and Achievement

This chapter summarizes the empirical literature on the growth in school choice options, the increasing diversity of the school-aged population, and the segregation of America's schools by race, socioeconomic status, and student ability. Research findings suggest choice schools and programs are as segregated, and in some instances, more segregated by race and socioeconomic status than the other schools in their local community. Moreover, many forms of choice also segregate students by ability and achievement levels. The ways that school choice options are designed and implemented result in very little desegregation. The exceptions to this generalization are intradistrict full magnet programs that operate under conditions of controlled choice, interdistrict desegregation plans, and some secular private schools