Epidemiologia e susceptibilidade aos antibióticos em isolados de S. aureus meticilina-resistentes

É sabido que num mesmo país a prevalência de S. aureus meticilina-resistentes (SAMR) varia substancialmente de um hospital para outro. De modo a compreender a epidemiologia e a resistência aos antibióticos dos isolados SAMR no Hospital S. Teotónio – Viseu, conduzimos um estudo retrospectivo (2000-2001) através da análise da base de dados do laboratório (MODULAB IZASA), que permite obter dados demográficos acerca dos pacientes, e padrões de resistência dos isolados de S. aureus. A identificação das estirpes foi efectuada com o sistema Vitek (bioMérieux, Marcy L’étoile, France) e galerias BBL+ (Beckton Dickinson, Cockeysville, Maryland, USA). Para a susceptibilidade antimicrobiana recorreu-se ao sistema Vitek e ao método de difusão de disco (Kirby-Bauer). Foram seguidas as guidelines interpretativas da NCCLS. Do total de 300 isolados de S. aureus estudados, 110 (37%) provieram de exsudados purulentos, 109 (36.1%) do tracto respiratório, 52 (17.3%) de sangue e 16 (5.3%) de pontas de catéter. A resistência global à meticilina foi de 46.7% (140/300). As amostras mais comuns a partir das quais se isolaram SAMR foram as secreções respiratórias (54.2%), seguidas pelos exsudatos purulentos (24.2%), hemoculturas (12.1%) e pontas de catéter (7.1%). Nos isolados invasivos a resistência à meticilina foi de 32.7%. As taxas de resistência dos SAMR a outros antibióticos foram as seguintes: 96.3% resistentes à ciprofloxacina, 92.7% à eritromicina, 91.7% à gentamicina, 86.3% à tetraciclina, 75% ao trimethoprimsulfamethoxazole e 54.8% à clindamicina. A taxa de multirresistência foi de 87%. Os isolados SAMR exibem altos níveis de resistência à maioria dos antibióticos, excepto à teicoplanina e vancomicina, que continuam a ser as principais armas terapêuticas nas infecções por SAMR, apesar do uso substancial de glicopéptidos ao longo de muitos anos. Concluímos que a prevalência de isolados SAMR é elevada (46.7%) no Hospital S. Teotónio, o que se correlaciona com um estudo anterior de hospitais portugueses (48-50%), e com resultados de países mediterrâneos como Espanha, Itália e França (30-50%). Contudo, contrasta fortemente com os países do norte da Europa como Alemanha, Suécia, Holanda e Dinamarca (<5%). Estes dados serão úteis para a nossa comissão de controlo da infecção

A aprendizagem do E/LE através do discurso humorístico

Relatório da prática pedagógica de Mestrado em Ensino de Português e Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundári

Custeio das atividades das técnicas de nucleação implantadas nas clareiras abertas pela exploração petrolífera na Amazônia central

The objective of this work is to present the costs of nucleation techniques in environment restoration from damaged areas due to oil exploration at the Geologist Pedro de Moura Operation Base – BOGPM, identified by Petrobras as LUC 15, JAZ 104 and JAZ 94. Three nucleation techniques were used: topsoil, artificial perches and dead wood/sticks. Nucleation consists in forming propagation nuclei in small strategic points of the area to be restored. The technique takes advantage of existing natural resources in the area, which reduces the cost of restoration. We registered the time of execution from each activity, the manpower and the input used. The data was analyzed by the method of Activity-Based Costing (ABC). For the three techniques, we found that cleaning of the damaged area was the activity that consumed more resources. For the topsoil technique, the activity of collection and transportation of the forest floor were also identified. The use of topsoil was the most costly technique, followed by the activities of dead woods/sticks and artificial perches respectively. We suggest the use of nucleation techniques to promote soil recovery to increase the number of propagule seedlings, to attract wildlife, and to act strategically in the landscapes, while minimizing erosion and costs.Key words: restoration cost, Activity Based Costing (ABC), nucleation, oil exploration.O objetivo deste trabalho é apresentar o custo das técnicas de Nucleação na recuperação ambiental das áreas degradadas pela exploração petrolífera na Base de Operação Geólogo Pedro de Moura – BOGPM, identificadas pela Petrobras como LUC 15, JAZ 104 e JAZ 94. Foram utilizadas três técnicas de Nucleação: topsoil, poleiros artificiais e galhada. A nucleação consiste em formar núcleos de propagação em pequenos pontos estratégicos da área a ser restaurada. A técnica aproveita os recursos naturais existentes na área, o que reduz o custo da restauração. Coletou-se dados sobre o tempo da execução de cada atividade, da mão-de-obra empregada e de insumos utilizados. Os dados foram contabilizados pelo método do Custeio Baseado em Atividades (ABC). Para as três técnicas, identificou-se que a limpeza da área degradada foi a atividade que consumiu mais recursos. Para a técnica de topsoil, identificou-se também a atividade de coleta e transporte de solo da floresta. A utilização da técnica de topsoil foi a que apresentou o custo mais elevado, seguida das atividades da galhada e dos poleiros artificiais, respectivamente. Sugere-se a utilização das técnicas de nucleação para se promover o reconhecimento do solo, aumentar o número de propágulos de plântulas, atrair a fauna silvestre e atuar estrategicamente na paisagem, enquanto se minimiza a erosão laminar e os custos.Palavras-chave: custo de restauração, Custeio Baseado em Atividades (ABC), nucleação, exploração petrolífera

Let there be light...

“Let there be light...” is a project in the scope of the International Year of Light 2015 (IYL 2015) targeted at children of the first school grade. Basically, it comprises nine recreational - scientific workshops that last for approximately 90 minutes. Each workshop is dedicated to a different topic, namely: bioluminescence, mineral observation, the rainbow, light-shadow contrast, battery production, just to name a few, and is designed, in differ- ent approaches, by a distinct team of scientists familiar to the scientific area focused. The activity starts with the dramatized storytelling of a children’s story related to the scientific subject and performed by the team of the public library expert in this area. This moment takes place in an almost magical environment opening the door to the science topic light-related that would be focused later on. In the third part of the workshop, the children are invited to produce plastic works (e.g. drawings, constructions and models) inspired in what they have learned, and that are to be collected in a public exhibition held at the same institution at the end of the project. In the present work, besides the description of the experience, you can find the critical analysis of the activity and the evaluation of the action by all the actors involved (project team and children/teachers that attended the workshops).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

INTERNATIONAL WORKSHOP WITH RAQUEL TAMEZ: ONE DAY AS A PREMATURE

RESUMOIntrodução: em 2009, no Instituto Fernandes Figueira da Fundação Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ), aconteceu o workshop internacional ser prematuro por um dia com a ilustre Raquel Tamez. O evento buscou capacitar profissionais de saúde para atuação junto ao prematuro, partindo da premissa que o cuidado prestado a esta clientela é, basicamente, cuidar do cérebro em desenvolvimento. Objetivo: descrever como aconteceu o workshop internacional “ser prematuro por um dia” com Raquel Tamez no IFF/FIOCRUZ em 2009. Método: trata-se de relato de experiência sobre evento realizado. Discussão: o novo livro de Tamez e temática central do evento, Intervenções no cuidado neuropsicomotor do prematuro, dá ênfase ao cuidado a partir de transformações neurofisiológicas. O evento durou dois dias, no primeiro aprofundando aspectos teóricos, com uma dinâmica de abertura e desdobrando em várias exposições orais da palestrante. O segundo dia, das atividades práticas, teve quatro estações de aprendizagem. Dentre os temas pormenorizados no evento destacamos: identificar os estágios do desenvolvimento cerebral fetal e identificar os componentes do NIDCAP (Programa de Avaliação e Cuidados Individualizados para o Desenvolvimento do Neonato Prematuro), entre outros. Conclusão: o evento transcorreu com sucesso e apontou para participações futuras de Tamez no Brasil. Descritores: Educação continuada em enfermagem. Enfermagem neonatal. Prematuro. Recém-nascido. ABSTRACTIntroduction: in 2009, at Fernandes Figueira Institute’s Oswaldo Cruz Foundation, there was the international workshop “being premature for one day”, with the illustrious Raquel Tamez. The event has seeked to capacitate health professionals for acting towards to the premature. The premiss of the care towards to this clientele is basically the care of the brain in development. Objective: To describe how the international workshop “being a premature for one day” with Raquel Tamez at IFF/FIOCRUZ has occured. Methods: An experience report about this event. Results: The new book and central event’s theme, Interventions on neuropsychomotor care, emphasizes the care from neurophysiological transformations. The event has lasted two days; the first one was to deepen  theoretical aspects, with an opening dynamic to unfold various palestrian’s oral expositions. On the second day, a practical activities one, there were four seasons of learning. Among the detailed themes in this event, we gave a particular attention to the following: how to identify the cerebral and foetal stages as well as to identify the NIDCAP components (Evaluation and Individualized Care to the Premature Newborn Development Program), among others. Conclusion: The event has been successful and pointed at Tamez’s future participations in Brazil. Descriptors: Education, nursing, continuing. Neonatal nursing. Premature. Newborn.  RESUMEN Introducción: en el año 2009, en el  Instituto Fernandes Figueira de la Fundación Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ), aconteció el workshop internacional “ser prematuro por um día” con la ilustre Raquel Tamez. El evento procuro capacitar profesionales Del área de salud para La actuación junto al prematuro, partiendo de la premisa que el cuidado prestado a esta clientela es, básicamente, cuidar del cerebro en desarrollo. Objetivo: describir como ocurrió el workshop internacional “ser prematuro por un día” con Raquel Tamez em el IFF/FIOCRUZ en 2009. Método: se trata del relato de la experiencia sobre el evento realizado. Resultados:  el nuevo libro de Tamez es la temática central del evento, Intervenciones em el cuidado neuropsicomotor del prematuro, enfatiza el cuidado a partir de transformaciones neurofisiológicas. El evento duró dos días, El primer dia se profundizaron aspectos teóricos, con una dinámica en la apertura y luego desplegándose en várias exposiciones orales presentadas por la conferencista. El segundo día, de actividades prácticas, tuvo cuatro estadios de aprendizaje Entre los temas detallados em el evento destacamos: identificar los estadios del desarrollo cerebral fetal e identificar los componentes do NIDCAP (Programa de Evaluación y Cuidados Individualizados para el Desarrollo del Neonato Prematuro), entre otros. Conclusión: el evento transcurrió con suceso y apunto futuras participaciones de Tamez en Brasil. Descriptores: Educación continua en enfermería. Enfermería neonatal. Prematuro. Recién nacido.

INTERNATIONAL WORKSHOP WITH RAQUEL TAMEZ: ONE DAY AS A PREMATURE

RESUMO Introdução: em 2009, no Instituto Fernandes Figueira da Fundação Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ), aconteceu o workshop internacional ser prematuro por um dia com a ilustre Raquel Tamez. O evento buscou capacitar profissionais de saúde para atuação junto ao prematuro, partindo da premissa que o cuidado prestado a esta clientela é, basicamente, cuidar do cérebro em desenvolvimento. Objetivo: descrever como aconteceu o workshop internacional “ser prematuro por um dia” com Raquel Tamez no IFF/FIOCRUZ em 2009. Método: trata-se de relato de experiência sobre evento realizado. Discussão: o novo livro de Tamez e temática central do evento, Intervenções no cuidado neuropsicomotor do prematuro, dá ênfase ao cuidado a partir de transformações neurofisiológicas. O evento durou dois dias, no primeiro aprofundando aspectos teóricos, com uma dinâmica de abertura e desdobrando em várias exposições orais da palestrante. O segundo dia, das atividades práticas, teve quatro estações de aprendizagem. Dentre os temas pormenorizados no evento destacamos: identificar os estágios do desenvolvimento cerebral fetal e identificar os componentes do NIDCAP (Programa de Avaliação e Cuidados Individualizados para o Desenvolvimento do Neonato Prematuro), entre outros. Conclusão: o evento transcorreu com sucesso e apontou para participações futuras de Tamez no Brasil. Descritores: Educação continuada em enfermagem. Enfermagem neonatal. Prematuro. Recém-nascido.   ABSTRACT Introduction: in 2009, at Fernandes Figueira Institute’s Oswaldo Cruz Foundation, there was the international workshop “being premature for one day”, with the illustrious Raquel Tamez. The event has seeked to capacitate health professionals for acting towards to the premature. The premiss of the care towards to this clientele is basically the care of the brain in development. Objective: To describe how the international workshop “being a premature for one day” with Raquel Tamez at IFF/FIOCRUZ has occured. Methods: An experience report about this event. Results: The new book and central event’s theme, Interventions on neuropsychomotor care, emphasizes the care from neurophysiological transformations. The event has lasted two days; the first one was to deepen  theoretical aspects, with an opening dynamic to unfold various palestrian’s oral expositions. On the second day, a practical activities one, there were four seasons of learning. Among the detailed themes in this event, we gave a particular attention to the following: how to identify the cerebral and foetal stages as well as to identify the NIDCAP components (Evaluation and Individualized Care to the Premature Newborn Development Program), among others. Conclusion: The event has been successful and pointed at Tamez’s future participations in Brazil. Descriptors: Education, nursing, continuing. Neonatal nursing. Premature. Newborn.     RESUMEN Introducción: en el año 2009, en el  Instituto Fernandes Figueira de la Fundación Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ), aconteció el workshop internacional “ser prematuro por um día” con la ilustre Raquel Tamez. El evento procuro capacitar profesionales Del área de salud para La actuación junto al prematuro, partiendo de la premisa que el cuidado prestado a esta clientela es, básicamente, cuidar del cerebro en desarrollo. Objetivo: describir como ocurrió el workshop internacional “ser prematuro por un día” con Raquel Tamez em el IFF/FIOCRUZ en 2009. Método: se trata del relato de la experiencia sobre el evento realizado. Resultados:  el nuevo libro de Tamez es la temática central del evento, Intervenciones em el cuidado neuropsicomotor del prematuro, enfatiza el cuidado a partir de transformaciones neurofisiológicas. El evento duró dos días, El primer dia se profundizaron aspectos teóricos, con una dinámica en la apertura y luego desplegándose en várias exposiciones orales presentadas por la conferencista. El segundo día, de actividades prácticas, tuvo cuatro estadios de aprendizaje Entre los temas detallados em el evento destacamos: identificar los estadios del desarrollo cerebral fetal e identificar los componentes do NIDCAP (Programa de Evaluación y Cuidados Individualizados para el Desarrollo del Neonato Prematuro), entre otros. Conclusión: el evento transcurrió con suceso y apunto futuras participaciones de Tamez en Brasil. Descriptores: Educación continua en enfermería. Enfermería neonatal. Prematuro. Recién nacido.

Let there be light...

“Let there be light...” is a project in the scope of the International Year of Light 2015 (IYL 2015) targeted at children of the first school grade. Basically, it comprises nine recreational - scientific workshops that last for approximately 90 minutes. Each workshop is dedicated to a different topic, namely: bioluminescence, mineral observation, the rainbow, light-shadow contrast, battery production, just to name a few, and is designed, in different approaches, by a distinct team of scientists familiar to the scientific area focused. The activity starts with the dramatized storytelling of a children’s story related to the scientific subject and performed by the team of the public library expert in this area. This moment takes place in an almost magical environment opening the door to the science topic light-related that would be focused later on. In the third part of the workshop, the children are invited to produce plastic works (e.g. drawings, constructions and models) inspired in what they have learned, and that are to be collected in a public exhibition held at the same institution at the end of the project. In the present work, besides the description of the experience, you can find the critical analysis of the activity and the evaluation of the action by all the actors involved (project team and children/teachers that attended the workshops)

Ochratoxin A in Portugal: A Review to Assess Human Exposure

In Portugal, the climate, dietary habits, and food contamination levels present the characteristics for higher population susceptibility to ochratoxin A (OTA), one of the known mycotoxins with the greatest public health and agro-economic importance. In this review, following a brief historical insight on OTA research, a summary of the available data on OTA occurrence in food (cereals, bread, wine, meat) and biological fluids (blood, urine) is made. With this data, an estimation of intake is made to ascertain and update the risk exposure estimation of the Portuguese population, in comparison to previous studies and other populations