Análise dos efeitos tóxicos dos tratamentos de periimplantite nos osteoblastos cultivados sobre diferentes tipos de superfícies de implantes

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Odontologia.O objetivo desse trabalho foi avaliar o efeito dos tratamentos químicos de periimplantite nos osteoblastos cultivados sobre implantes com diferentes superfícies. Osteoblastos provenientes de uma cultura primária de ratos foram cultivados por 48 e 72 horas sobre implantes com superfície usinada (grupo 1), texturizada por ataque ácido (grupo 2) e por jateamento de partículas de óxido de alumínio mais ataque ácido (grupo 3), tratadas ou não com EDTA e ácido cítrico suplementado com tetraciclina. A toxicidade dos tratamentos de periimplantite foi determinada pela contagem do número de osteoblastos presentes na superfície dos implantes durante os dois períodos analisados. No período inicial os implantes submetidos aos tratamentos de descontaminação obtiveram um número de células significantemente menor do que os grupos controles, já com 72 horas houve uma tendência de igualar o número de células dos grupos experimentais quando comparados com os grupos controles. Os resultados mostram uma diminuição da toxicidade dos produtos testados com o passar do tempo e que após 48 horas essa toxicidade não é prejudicial à proliferação celular, sugerindo a viabilidade clínica da utilização desses produtos com o objetivo de tornar as superfícies implantares mais favoráveis aos tecidos. Contudo ainda serão necessários estudos adicionais para afirmar com segurança qual dos tratamentos é biologicamente melhor para cada tipo de superfície de implante e seus efeitos sobre a reparação tecidual in vivo

Detecção molecular de Flavivirus em larvas de mosquito dos gêneros Aedes e Culex (Diptera: Culicidae) da cidade de Uberlândia, MG

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)O gênero Flavivirus é constituído por diversos vírus causadores de doenças denominadas de arboviroses, por serem transmitidos por artrópodes, podendo-se destacar a dengue, a febre amarela e a febre Zika. Essas doenças são propagadas através da picada de mosquitos dos gêneros Aedes e Culex. A dengue revela-se como uma doença de grande impacto no Brasil, devido ao clima favorável à reprodução dos mosquitos vetores e consequente propagação do vírus da dengue (DENV). Sabe-se da existência de quatro sorotipos desse vírus, sendo eles: DENV-1, DENV-2, DENV-3 e DENV-4, sendo que a circulação de mais de um sorotipo viral associa-se muitas vezes a casos mais graves da doença (dengue hemorrágica). Dessa forma, o presente trabalho teve como objetivo principal implementar a RT-PCR para detecção de RNA de Flavivirus, especialmente de DENV, presentes em larvas de mosquitos dos gêneros Aedes e Culex coletadas na cidade de Uberlândia, Minas Gerais. Para isso, utilizou-se a RT-PCR seguida da nested-PCR e eletroforese em gel de agarose, visando a identificação do RNA viral. Verificou-se que em uma das amostras de larvas, houve a amplificação dos segmentos de RNA correspondentes aos sorotipos DENV-1, DENV-3 e DENV-4. Portanto, a identificação de RNA viral presente em lavras de mosquitos mostra-se de grande importância para a sociedade, pois assim poderão ser tomadas medidas efetivas de prevenção, visando diminuir a proliferação desses vírus, não só na população, bem como nos vetores, diminuindo o impacto na saúde humana

DISCUTINDO OS CONCEITOS DE VERDADE, FICÇÃO, AUTOBIOGRAFIA E ROMANCE AUTOBIOGRÁFICO EM TROPIC OF CANCER E TROPIC OF CAPRICORN

Este artigo discute os conceitos de ficção, verdade, autobiografia e romance autobiográfico na perspectiva de vários teóricos a fim de proporcionar subsídios para interpretá-los nas narrativas modernas Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn já que ambas se enquadram dentro do gênero autobiográfico

Falando em música...Um ensaio sobre o papel dos fenômenos linguísticos em uma epidemiologia de representações musicais

Orientadora: Profa. Dra. Elena GodoiAutor não autorizou a divulgação do arquivo digitalDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa: Curitiba, 25/10/2010Bibliografia: fls. 163-171Resumo: Esta dissertação foi concebida como uma investigação teórica acerca das relações entre representações verbais e musicais. Para tanto, nossa argumentação se apoiou em uma abordagem que aqui chamamos de teórico-relevante. Descrevemos este viés como uma convergência entre duas teorias: a teoria da relevância (SPERBER & WILSON, 1993, 1995, 2005) e a epidemiologia das representações (SPERBER, 1996, 2000). Estas concepções são complementares, visto que ambas são articuladas a partir de uma perspectiva cognitiva para os comportamentos culturais humanos. Além disso, ambas as teorias rejeitam o modelo tradicional das humanidades para os fenômenos comunicativos, segundo o qual, os significados comunicativos decorrem de processos de codificação/decodificação de informações. Neste trabalho, nós descrevemos como relevância é um conceito cognitivo necessário não só para a teorização adequada acerca da comunicação humana, mas também para que nós possamos compreendê-la como manifestação cultural. No primeiro capítulo, nós demonstramos como este percurso teórico é resultado de uma postura de naturalização do campo de estudos sobre o comportamento linguístico. Para este efeito, a abordagem computacional gerativa (CHOMSKY, 1957), a teoria modular da mente (FODOR, 1983) e a concepção evolucionista de cognição (COSMIDES & TOOBY, 1987) são vistas como desenvolvimentos científicos cruciais que possibilitaram a articulação do viés teórico-relevante. No segundo capítulo, nossa atenção recaiu sobre os modelos de transmissão cultural. Em especial, nós demonstramos que as ciências sociais aceitam passivamente que os fatores psicológicos não influenciam na descrição teórica de nossos comportamentos culturais. Nós nos apoiamos em argumentos oriundos da Psicologia Evolutiva (PINKER, 2004) e da Pragmática para advogarmos a favor de uma concepção massiva para a modularidade da mente, que possibilita explicar a diversidade cultural humana, sem que tenhamos que abdicar de uma teorização inatista da mente. No terceiro capítulo, descrevemos as manifestações verbais e musicais como fenômenos culturalmente comunicativos. Segundo nosso argumento, cultura deve ser compreendida como um sistema emergente resultante de microprocessos psicológicos que acarretam em macroprocessos físicos. Assim, consideramos que há indícios de que, mesmo que a musicalidade humana seja incapaz de redundar em propriedades semânticas, sons musicais são linguagens comunicativas porque, no âmbito individual, podem ser interpretados como demonstrações públicas de intencionalidades comunicativas culturalmente reconhecíveis. Portanto, representações verbais (públicas ou mentais) são consideradas como ferramentas de construção de ambientes cognitivos, que possibilitam aos envolvidos no processo de comunicação a atuarem de forma a disseminar culturalmente as representações musicais (públicas ou mentais). Desta maneira, consideramos o viés teórico aqui apontado como pertinente para compreendermos como as representações musicais se distribuem, tanto como manifestações psicológicas quanto como em demonstrações explícitas. Isto torna plausível a assunção de que músicas são comunicativas por meio de micro e macro processos de disseminações representativas. Finalmente, nós argumentamos pela afirmação de que o conceito de atração cultural é um fator epidemiológico fundamental, além de ser mais adequado aos fenômenos culturais do que uma descrição de processos sociais de replicação de significados contidos em códigos.Abstract: This dissertation was conceived as a theoretical research about the relationship between musical and verbal representations. For this purpose, our argumentation relied on an approach that we called as relevant-theoretical. We described this bias as a convergence between two theories: the relevance theory (SPERBER & WILSON, 1993, 1995, 2005) and the epidemiology of representations (SPERBER, 1996, 2000). These concepts are complementary, as both are articulated from a cognitive perspective on the human's cultural behaviors. Moreover, both theories reject the traditional model of the humanities to the communicative phenomenon, whereby the communicative meanings derive from process of encoding/decoding of information. In this work, we described how relevance is a cognitive concept required not only to an adequate theorizing on human communication, but also so to understand it as a cultural event. In the first chapter, we demonstrate how this theoretical path is the result of a posture of naturalization of the field of studies on the linguistic behavior. To this end, the computational generative approach (CHOMSKY, 1957), the modular theory of mind (FODOR, 1983) and an evolutionary conception of cognition (COSMIDES & TOOBY, 1987) are seen as crucial scientific developments that leaded to an articulation of a relevant-theoretical bias. In the second chapter, our attention falls on the models of cultural transmission. In particular, we demonstrated that the social sciences passively accept that psychological factors do not influence the theoretical description of our cultural behaviors. We rely on arguments from evolutionary psychology (PINKER, 2004) and pragmatics (SPERBER, 1996) to propose our account in favor of a concept for the massive modularity of mind, which allows us to explain human cultural diversity, without giving up an innate theory of mind. In the third chapter, we described the verbal and musical phenomena as culturally communicative. According to our argument, culture must be understood as an emergent system resulting from psychological microprocesses that entail physically structured macroprocesses. Therefore, we think there are evidences that, even the human musicality being unable to viii result in semantic properties, musical sounds are communicative language because, at the individual range, they can be interpreted as demonstrations of communicative intentions culturally recognizable. Therefore, (mental or public) verbal representations are considered as tools to build the cognitive environments, enabling those involved in the communication process to act so as to disseminate in a cultural way the musical representations (mental or public). Thus, we considered the theoretical bias here pointed out as relevant to understanding how musical representations are distributed, as well as psychological manifestations as in explicit statements. This makes plausible the assumption that music is communicative by means of micro and macro processes of representative spreading. Finally, we argue that the concept of cultural attraction is a key epidemiological factor, besides being more appropriate to the cultural phenomenon than a description of social processes of replication of meanings contained in codes

Identidade de gênero

This text intends to reaffirm that the categories of sex, gender and sexuality are social constructions and, therefore, not based on a biological determinism. Thus, the genital parts (sex) when being sexually activated produce the practices of being male or female (which is independent of the genital biological formation), thus defining gender as action and, in turn, generating an impulse to be satisfied (sexuality). Based on this premise, it is necessary to historicize, from the analysis of the literary work Tropic of Capricorn, Henry Miller's novel (1961 USA, 1975 Brazil), the primacy of masculinity, starting from the history of the manly man who Western patriarchal societies helped to build.Este texto pretende reafirmar que as categorias de sexo, gênero e sexualidade são construções sociais e, portanto, não fundamentadas em um determinismo biológico. Assim, as partes genitais (sexo) ao serem ativadas sexualmente produzem as práticas de ser masculino ou feminino (o que independe da formação biológica genital) definindo, assim, o gênero como ação e, por sua vez, gerando um impulso a ser satisfeito (sexualidade). Partindo dessa premissa, faz-se necessário historicizarmos, a partir da análise da obra literária Trópico de Capricórnio, romance de Henry Miller (1961 EUA, 1975 Brazil), o primado da masculinidade, tendo como ponto de partida a história do homem viril que as sociedades ocidentais patriarcais ajudaram a construir

Por uma sociobiolinguística cognitiva : a pragmática como gatilho da dimensão cultural da evolução

Orientadora : Profª. Drª. Elena GodoyAutor não autorizou a divulgação do arquivo digitalTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa: Curitiba, 24/06/2016Inclui referências : f.147-158Resumo: A presente tese parte da constatação de que alguns dos pressupostos nos quais o debate acerca da evolução da linguagem se alicerçam são incompatíveis com modelos evolutivos atuais, trazidos à tona por causa de importantes descobertas oriundas de estudos epigenéticos, comportamentais e culturais. A principal ideia combatida ao longo do texto é a de que a linguagem é uma exaptação e que seus usos comunicativos pouco têm a dizer a respeito de nossa natureza linguística e, por consequência, da própria natureza humana. Para tal propósito, no primeiro capítulo, propomos uma discussão sobre a natureza da significação a partir do viés da pragmática contemporânea. Argumentamos, entre outras coisas, que a significação é tanto uma questão social quanto cognitiva. Nesse sentido, é importante frisar que a significação demanda uma espécie de pedagogia natural que só pode ser compreendida, à luz das teorias atuais, supondo que as informações socialmente distribuídas exercem uma premência frente à racionalidade. Ou seja, a racionalidade é antes vista como mecanismo engatilhado via argumentação e interação do que ferramenta de constatação de verdades. Os modelos de mente são o objeto de estudo do segundo capítulo, no qual apresentamos um modelo não centrado na primeira pessoa, mas sim nos aspectos dialógicos da cognição. Já no terceiro capítulo, apresentamos os diversos níveis em que os processos de hereditariedade envolvidos na evolução biológica e concluímos que a investigação da evolução da linguagem não pode ficar limitada a fatores estruturais (genéticos). Nesse sentido, argumentamos que não é possível compreender o gigantesco sucesso de distribuição ecológica de nossa espécie sem levarmos em conta a linguagem em uso concreto e dialógico. Por fim, no quarto capítulo, advogamos por um modelo gradualista para a linguagem a partir de análises pragmáticas de interjeições. PALAVRAS-CHAVE: Biolinguística. Pragmática. Interjeições. Evolução da linguagem.Abstract: The present thesis is based on the fact that some of the assumptions in which the debate about the evolution of language are based are incompatible with current evolutionary models brought to light by important discoveries from epigenetic, behavioral and cultural studies. The main idea combated throughout the text is that language is an exaptation and that its communicative uses have little to say about our linguistic nature and, consequently, human nature itself. For this purpose, in the first chapter, we propose a discussion about the nature of meaning from the contemporary pragmatics point of view. We argue, among other things, that meaning is both a social and a cognitive issue. In this sense, it is important to emphasize that signification demands a kind of natural pedagogy that can only be understood in the light of current theories, supposing that socially distributed information exert an urgency over rationality. In other words, rationality is seen as a mechanism triggered by argumentation and interaction rather than as a tool for the verification of truths. The models of mind are the object of study of the second chapter, in which we present a model not centered in the first person, but in the dialogical aspects of the cognition. In the third chapter, we present the different levels of the hereditary processes involved in biological evolution and we conclude that the investigation of the evolution of language cannot be limited to structural (genetic) factors. In this sense, we argue that it is not possible to understand the gigantic success of ecological distribution of our species without taking into account the language in concrete and dialogical use. Finally, in the fourth chapter, we advocate a gradualist model for language based on pragmatic analyzes of interjections. KEYWORDS: Biolinguistics. Pragmatics. Interjections. Evolution of language

DISCUTINDO OS CONCEITOS DE VERDADE, FICÇÃO, AUTOBIOGRAFIA E ROMANCE AUTOBIOGRÁFICO EM TROPIC OF CANCER E TROPIC OF CAPRICORN

Este artigo discute os conceitos de ficção, verdade, autobiografia e romance autobiográfico na perspectiva de vários teóricos a fim de proporcionar subsídios para interpretá-los nas narrativas modernas Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn já que ambas se enquadram dentro do gênero autobiográfico

Ensino médico na pandemia de COVID-19: ponto de vista de acadêmicos de medicina

Introduction: With the current reality that we are experiencing with the beginning of the new coronavirus (nCov) pandemic, everyone is dealing with new challenges. Among these, there are medical students, with their practical activities interrupted and many concerns. Objective: This article portrays the experience of medical students attending internship and the impact of the pandemic on medical education. Discussion: Among the multiple issues that students have been experiencing, there is a duality between the desire to engage in the fight against the pandemic and the fear of contamination of their friends and family. Furthermore, there is an increasing offer of online content, such as courses, congresses, and discoveries regarding COVID-19. With the massive adoption of Open and Distance Learning, the student faces the duality between traditional and active teaching methods, in addition to fear about the interruption of practical activities and the question of when they will be re-established. Finally, there are concerns about the students’ future: when and how they will complete the medical course, and the preparation for Medical Residency Exams. Conclusion: It is clear that the pandemic is significantly affecting already concerned medical students, in multiple aspects of their lives, about their training and completion of the course.Introdução: Com a atual realidade que estamos vivenciando com o início da pandemia do Novo Coronavírus, todos têm enfrentado o desafio de lidar e se adaptar às novas dificuldades. Entre esses grupos sociais, estão os acadêmicos de Medicina, com suas atividades práticas interrompidas e muitas angústias e preocupações. Objetivo: Este artigo retrata a experiência vivenciada por acadêmicos de medicina cursando o internato sobre o impacto da pandemia na educação médica. Discussão: Dentre os múltiplos questionamentos que os acadêmicos têm vivenciado e as consequências que o isolamento tem trazido, observa-se a dualidade entre o desejo de participar da linha de frente no combate à pandemia e o medo acerca da contaminação de seus amigos e familiares. Ademais, observa-se uma grande oferta de conteúdos online, como cursos, congressos e descobertas a respeito do COVID-19, em contraponto ao reduzido tempo disponível para tal. Com a instituição do Ensino à Distância (EAD), o estudante depara-se, também, com a dualidade existente entre métodos tradicionais e ativos de aprendizagem. Soma-se a isso, o medo acerca da perda de atividades práticas importantes para sua formação e o questionamento sobre quando serão repostas de forma adequada. Por fim, observa-se o receio sobre o futuro do estudante: quando e como será a conclusão do curso de Medicina e o preparo para as sabidamente concorridas provas de Residência Médica. Conclusão: Percebe-se que a pandemia está afetando de forma significativa os já preocupados acadêmicos de Medicina, em múltiplos aspectos de suas vidas, acerca de sua formação e conclusão do curso