Mortalité et cyclones en Guadeloupe (Antilles françaises)

Cet article pose les bases méthodologiques d’un catalogue historique des évènements hydro-météorologiques significatifs et mortels qui ont frappé l’archipel de Guadeloupe et les îles du Nord (Saint-Martin et Saint-Barthélemy) depuis 1635. Pour la période récente, post 1950, il est doublé d’un Système d’Information Géographique permettant de localiser et de renseigner chaque victime avec son profil, son comportement, les circonstances et causes du décès. Outre l’apport de bilans humains consolidés, ce nouveau référentiel géo-historique permet d’analyser l’évolution de la mortalité au cours du temps en lien avec les principaux facteurs de vulnérabilité. On peut en tirer un certain nombre d’enseignements utiles pour guider la prévention des risques en Guadeloupe.This paper lays the methodological basis for a historical catalogue of significant and deadly hydro-meteorological events that have occurred in the Guadeloupe archipelago and the northern islands since 1635. For the recent period, post 1950, it is supplemented by a Geographical Information System used to locate and inform each victim with his profile, his behavior, the circumstances and causes of death. In addition to the contribution of consolidated human death tolls, this new geo-historical framework makes it possible to analyze the evolution of mortality over time in relation to the main factors of vulnerability. A number of useful lessons can be drawn from this to guide risk prevention in Guadeloupe

Traduction et adaptation du TEI-SF afin de documenter l’acceptabilité sociale de l’intervention comportementale intensive

L’intervention comportementale intensive est de plus en plus utilisée dans le cadre de services à large échelle destinés aux jeunes enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme. Il s’avère pertinent d’évaluer l’acceptabilité sociale de ce programme. La présente étude propose de mesurer l’acceptabilité sociale de cette intervention lorsqu’elle est offerte en service de garde inclusif, ainsi que deux interventions ciblées qui y sont associées. Pour ce faire, le questionnaire d’évaluation Treatment Evaluation Inventory Short-form (TEI-SF) a été traduit et adapté en français. Les résultats présentent les premières preuves de validité de la version francophone du TEI-SF de même que des scores de validité d’intervention et un point de vue favorable relié à l’intervention comportementale intensive, ouvrant la porte à des recherches ultérieures. Early intensive behavioral intervention is more widely used in large-scale community-based services in Autism Spectrum Disorder. There is an increased need to evaluate the social acceptability of these programs. The present study used a measure of social acceptability as part of a social validation procedure to evaluate a community-based EIBI offered in inclusive childcare, as well as two focused interventions associated with this program. To do so, the Treatment Evaluation Inventory Short-form (TEI-SF) questionnaire was adapted and translated to French. The validation results for the TEI-SF, as well as for the social acceptability of the EIBI programs and procedures, are presented. The results are the first evidence of the validity of the TEI-SF (adapted and translated to French), presenting scores of validity of intervention and a favourable perspective related to the early intensive behavioral intervention and opening the door to further research

Biological Flora of the British Isles: Sorbus torminalis

1.This account presents information on all aspects of the biology of Sorbus torminalis (L.) Crantz (Wild Service-tree) that are relevant to understanding its ecological characteristics and behaviour. The main topics are presented within the standard framework of the Biological Flora of the British Isles: distribution, habitat, communities, responses to biotic factors, responses to environment, structure and physiology, phenology, floral and seed characters, herbivores and disease, history, and conservation.2.Sorbus torminalis is an uncommon, mostly small tree (but can reach 33 m) native to lowland England and Wales, and temperate and Mediterranean regions of mainland Europe. It is the most shade-tolerant member of the genus in the British Isles and as a result it is more closely associated with woodland than any other British species. Like other British Sorbus species, however, it grows best where competition for space and sunlight is limited. Seedlings are shade tolerant but adults are only moderately so. This, combined with its low competitive ability, restricts the best growth to open areas. In shade, saplings and young adults form a sapling bank, showing reproduction and extensive growth only when released. Sorbus torminalis tolerates a wide range of soil reaction (pH 3.5-8.0) but grows best on calcareous clays and thin soils over limestone.3.Sorbus torminalis is a sexual, diploid, non-apomictic species that has hybridised with a number of other Sorbus species to form microspecies. The hermaphrodite flowers are primarily insect pollinated. Seed production is reliable only in warm years, especially at the edge of its range, although even then seed viability is low. The fruits are primarily dispersed by carnivorous mammals. Seeds display embryo dormancy but most will germinate the first spring after falling.4.This tree is very tolerant of short droughts but only moderately tolerant of frost, hence its southerly and lowland distribution. It faces no particular individual threats although the small size of most populations makes it susceptible to habitat loss and fragmentation, particularly through the loss of open coppiced areas. As a consequence it appears to be declining throughout Britain and Europe despite its wide range of historical uses and the high value of its timber. The extent to which these losses will be offset by increases due to climate change is unknown.This article is protected by copyright. All rights reserved

L'impact de l'échange scolaire sur l'apprentissage de l'allemand

Lors d’un échange scolaire, un élève est confronté à des personnes, à une culture, à une langue qui lui sont étrangères. Cette relation à l’étranger est quelque chose d’essentiel dans l’échange scolaire. Afin de comprendre les enjeux de cette relation, nous avons trouvé intéressant de définir le terme d'« étranger » en citant les recherches d’Elizabeth Murphy-Lejeune. D’après elle, nous ressentons tous un désir d’appartenance, qu’il soit spatial, social ou autre. L’étranger est « le membre le plus important dans un monde où la quête de l’appartenance est une préoccupation essentielle ». Il est un acteur interne bénéficiant d’un regard extérieur. Le terme d’« étranger » est étroitement lié au concept d’« altérité ». Ce terme renvoie à ce qui nous est extérieur. L’élève participant à un échange est perçu comme un représentant de sa culture, comme un porte-parole. Le « moi » devient alors « nous ». L’échange permet à l’élève de travailler sa relation à l’étranger, il lui faut se poser la question : « à quoi je m’attends ? » afin d’appréhender au mieux cette rencontre. Afin de permettre à l’élève de se poser les bonnes questions lors de son voyage, les professeurs doivent leur fixer des objectifs au cours de l’organisation de l’échange. L’évaluation en fin de voyage pourra ainsi permettre à ceux-ci de vérifier si les objectifs fixés avant l’échange ont bien été atteints. Ces objectifs peuvent être d’ordre linguistique ou culturel, c’est le cas dans notre contexte de recherche : l’objectif des professeurs, aussi bien du côté français que du côté allemand, est que les élèves remplissent des fiches sur des faits culturels français ou allemands. Le but de ces fiches est d’aider les élèves à communiquer avec leur correspondant : pour les remplir, les élèves doivent poser des questions à leur correspondant ou à leur famille d’accueil afin d’obtenir des informations précises. En partant de cette idée d’apprentissages multiples concentrés dans un échange scolaire, nous pouvons alors nous poser la question suivante : dans quelle mesure l’échange scolaire permet-il l’enrichissement de l’élève

La soutenabilité du modèle économique des clubs de football

Science politiqueCe mémoire a pour objectif de présenter le fonctionnement des finances des clubs de football, la place de l argent dans ce secteur et de s interroger sur l impact de la nouvelle réglementation mise en place par l UEFA en 2009. Il est question des états financiers des clubs afin d évaluer la composition de leur patrimoine ainsi que l origine de leurs dépenses et de leurs revenus. Ensuite, le lien entre la puissance financière des clubs et leur réussite sportive est abordé pour tenter de comprendre si la corrélation est si systématique. Enfin, étant donné qu il existe encore peu de littérature sur le sujet, cette étude tente d analyser dans le détail le fair-play financier et d en évaluer les potentiels effets.The aim of the dissertation is to offer a basic overview of the football clubs finances as well as the importance of financial aspects in this sector in order to question the impact of the financial fair-play. It includes an analysis of the clubs financial statements to assess their assets, spendings and revenues. Then, the link between financial power and success on the pitch will be presented to understand if the two notions are effectively related.Finally, this dissertation tries to analyze in detail the financial fair-play measure so that we could consider its potential effects on the future of football

Substrats et instruments interactifs pour les historiques de l'interaction

Dans le monde numérique comme dans le monde physique, nos interactions avec les objets laissent des traces qui racontent l'histoire qui les a façonnés au fil du temps. Ces données historiques peuvent être consultées par les utilisateurs afin de mieux comprendre les étapes qui ont conduit à l'état actuel de leur système. Elles peuvent également être re-documentées afin d'arranger l'historique d'une manière plus compréhensible pour les utilisateurs. Dans des environnements collaboratifs, les utilisateurs peuvent être amenés à partager ces données, afin de mieux coordonner ou synchroniser leur travail d'équipe.Des travaux antérieurs ont tenté de démontrer les avantages des historiques partagés entre applications, mais les implémentations actu- elles des historiques dans les systèmes interactifs continuent de confiner les historiques à leur application d'origine.Les utilisateurs ne peuvent pas croiser leur historiques pour corréler les événements qui se sont produits dans différentes applications. Dans cette thèse, je montre que concevoir des historiques de l'interaction pouvant être partagés entre les applications et les utilisateurs faciliterait la navigation, la compréhension et la réutilisation des données historiques. J'ancre le début de mes travaux dans le cas de l'écriture collaborative afin d'explorer des écologies de traces et des usages familiers, mais néanmoins complexes. J'identifie les pratiques récurrentes et les problèmes liés à l'utilisation des données historiques en interrogeant des utilisateurs habitués de l'écriture collaborative, et je mène plusieurs activités de conception basées sur les observations qui en découlent. Je décris ensuite un premier système en tant que preuve de concept intégrant deux outils résultant de ces activités de conception. Ce système intègre également la première itération d'une structure unique pour les données d'historique partagées entre applications et utilisateurs. Les résultats des études utilisateurs menées sur ce système montrent que ces derniers expriment effectivement le besoin de disposer d'historiques d'interaction unifiés et personnalisables. En compilant les données recueillies au cours de ces activités de recherche et en me basant sur des travaux antérieurs concernant les "médias dynamiques partageables" et les substrats d'interaction, je décris un cadre permettant de concevoir des historiques d'interaction plus flexibles. Je présente Steps, une structure d'unification des données historiques qui intègre un noyau d'attributs descriptifs qui préserve l'intégrité d'une trace entre les applications, et des attributs contextuels extensibles qui permettent aux utilisateurs de modeler leurs historiques en fonction de leurs besoins. Je présente ensuite OneTrace, un prototype basé sur les Steps. Son implémentation suit mon cadre descriptif pour les historiques inter-applications et définit l'historique comme un matériau numérique à façonner par l'utilisation d'outils dédiés. Je discute des opportunités offertes par cette approche pour réaliser un changement de paradigme sur la façon dont nous concevons les historiques et leurs outils.In the digital world, as in the physical world, our interactions with objects leave traces that tell the story of the actions that shaped these objects over time. This historical data can be accessed by end users to help them better understand the steps that led to the current state of their system. These traces can also be reused for activities such as re-documenting their own history to arrange it in a way that they find more understandable. Users may also be led to share these data in collaborative environments, to better coordinate and synchronize their work. While previous work has attempted to show the benefits of cross-application histories, current implementations of interaction histories in interactive systems tend to tie history data to their source application. This prevents users from cross-referencing historical data to review and correlate events that occurred in different applications.In this thesis, I argue that designing interaction histories that can be shared among applications and users would support browsing, understanding and reusing historical data. I first ground my work in the use case of collaborative writing to explore relatable yet complex traces ecologies and interaction history use. I identify recurring practices and issues with the use of history data by interviewing knowledge workers and conducting several design activities based on these observations. I describe a first proof-of-concept system integrating two history instruments resulting from these design activities, and the first iteration of a unifying structure for historical data to be shared among applications and users. The results of user studies show that users indeed express a need for unified and customizable interaction histories.Compiling the data gathered during these research activities and based on previous works about “Dynamic Shareable Media” and the Interaction Substrates and Instruments model, I describe a framework to help create more flexible interaction histories. The goal is to describe how to design interaction history systems that would help users take control of their historical data. I introduce Steps, a structure for unifying historical data that includes descriptive core attributes to preserve the integrity of a trace across applications, and extensible contextual attributes that let users reshape their histories to suit their needs. I then introduce OneTrace, a proof-of-concept prototype based on Steps that follows my descriptive framework for cross-application histories and defines interaction histories as digital material to be shaped by digital tool use. I discuss the opportunities offered by this approach to support a shift in paradigm on how we design and interact with interaction histories

Fractures du fémur distal sur prothèse totale de genou traitées par ostéosynthèse par plaque ou par reprise de prothèse : comparaison de la morbi-mortalité et des résultats fonctionnels d'une série rétrospective de 52 cas

Introduction : les fractures du fémur distal au contact des prothèses totales de genou (PTG) voient leur incidence augmenter. Le traitement chirurgical est guidé par la classification de la SOFCOT.La complexité du trait de fracture, le scellement de la prothèse et une perte de substance osseuse, imparfaitement étudiés au scanner, rendent les résultats d’une ostéosynthèse aléatoires.Nous avons conduit cette étude rétrospective pour comparer la morbi-mortalité et les résultats fonctionnels d’un groupe de patients traités par révision prothétique à un groupe traité par ostéosynthèse par plaque.Hypothèse : la chirurgie de révision pour fracture fémorale ne donne pas plus de complications que l’ostéosynthèse par plaque, avec des résultats fonctionnels équivalents.Méthodes : cette étude a été menée sur 52 fractures fémorales AO 33 traumatiques au contact d’une PTG de première intention chez 52 patients traités entre 2010 et 2018, répartis dans 2 groupes : «32 ostéosynthèses par plaque », « 20 révisions de prothèse », comparables en âge, sexe et score ASA. Les fractures sans refend au contact de la prothèse ont été exclues. L’âge moyen était de 80,5 ans (53 – 96). La morbi-mortalité a été évaluée rétrospectivement avec le score de Clavien. L’évaluation fonctionnelle a été réalisée rétrospectivement, et par téléphone avec le questionnaire KOOS auprès des patients vivants. Un patient a été perdu de vue. Résultats : la mortalité était de 50% dans le groupe ostéosynthèse et 40% dans le groupe révision (p=0,4817). 15 patients ostéosynthésés (48,39%) se sont compliqués au moins une fois contre 5 (26,32%) patients révisés (p=0,14760). 5 patients se sont infectés (16,13%) contre 2 (10,53%) respectivement (p=0,69475). 9 patients par groupe (28,13% contre 40%) ont eu une complication grade 2 de Clavien (p=1), 8 (25%) patients du groupe ostéosynthèse ont été réopérés (grade 3b) contre 3 (15%) patients du groupe révision (p=1). Aucune complication grade 5 n’a été recensée. Le KOOS du groupe ostéosynthèse était de 40 (20 – 72) contre 65 (50 – 93) dans le groupe révision (p=0,0004). La reprise d’appui précoce avec aides était autorisée chez 2 patients ostéosynthèsés contre 16 patients du groupe révision (p<104).Conclusion : la morbi-mortalité d’une révision prothétique pour fracture périPTG est comparable à l’ostéosynthèse. Elle apporte de meilleurs résultats fonctionnels au score KOOS que l’ostéosynthèse par plaque, avec une remise en charge plus précoce. Cette intervention pourrait être proposée aux cas de fractures complexes sur prothèse stable

Substrats et instruments interactifs pour les historiques de l'interaction

In the digital world, as in the physical world, our interactions with objects leave traces that tell the story of the actions that shaped these objects over time. This historical data can be accessed by end users to help them better understand the steps that led to the current state of their system. These traces can also be reused for activities such as re-documenting their own history to arrange it in a way that they find more understandable. Users may also be led to share these data in collaborative environments, to better coordinate and synchronize their work. While previous work has attempted to show the benefits of cross-application histories, current implementations of interaction histories in interactive systems tend to tie history data to their source application. This prevents users from cross-referencing historical data to review and correlate events that occurred in different applications.In this thesis, I argue that designing interaction histories that can be shared among applications and users would support browsing, understanding and reusing historical data. I first ground my work in the use case of collaborative writing to explore relatable yet complex traces ecologies and interaction history use. I identify recurring practices and issues with the use of history data by interviewing knowledge workers and conducting several design activities based on these observations. I describe a first proof-of-concept system integrating two history instruments resulting from these design activities, and the first iteration of a unifying structure for historical data to be shared among applications and users. The results of user studies show that users indeed express a need for unified and customizable interaction histories.Compiling the data gathered during these research activities and based on previous works about “Dynamic Shareable Media” and the Interaction Substrates and Instruments model, I describe a framework to help create more flexible interaction histories. The goal is to describe how to design interaction history systems that would help users take control of their historical data. I introduce Steps, a structure for unifying historical data that includes descriptive core attributes to preserve the integrity of a trace across applications, and extensible contextual attributes that let users reshape their histories to suit their needs. I then introduce OneTrace, a proof-of-concept prototype based on Steps that follows my descriptive framework for cross-application histories and defines interaction histories as digital material to be shaped by digital tool use. I discuss the opportunities offered by this approach to support a shift in paradigm on how we design and interact with interaction histories.Dans le monde numérique comme dans le monde physique, nos interactions avec les objets laissent des traces qui racontent l'histoire qui les a façonnés au fil du temps. Ces données historiques peuvent être consultées par les utilisateurs afin de mieux comprendre les étapes qui ont conduit à l'état actuel de leur système. Elles peuvent également être re-documentées afin d'arranger l'historique d'une manière plus compréhensible pour les utilisateurs. Dans des environnements collaboratifs, les utilisateurs peuvent être amenés à partager ces données, afin de mieux coordonner ou synchroniser leur travail d'équipe.Des travaux antérieurs ont tenté de démontrer les avantages des historiques partagés entre applications, mais les implémentations actu- elles des historiques dans les systèmes interactifs continuent de confiner les historiques à leur application d'origine.Les utilisateurs ne peuvent pas croiser leur historiques pour corréler les événements qui se sont produits dans différentes applications. Dans cette thèse, je montre que concevoir des historiques de l'interaction pouvant être partagés entre les applications et les utilisateurs faciliterait la navigation, la compréhension et la réutilisation des données historiques. J'ancre le début de mes travaux dans le cas de l'écriture collaborative afin d'explorer des écologies de traces et des usages familiers, mais néanmoins complexes. J'identifie les pratiques récurrentes et les problèmes liés à l'utilisation des données historiques en interrogeant des utilisateurs habitués de l'écriture collaborative, et je mène plusieurs activités de conception basées sur les observations qui en découlent. Je décris ensuite un premier système en tant que preuve de concept intégrant deux outils résultant de ces activités de conception. Ce système intègre également la première itération d'une structure unique pour les données d'historique partagées entre applications et utilisateurs. Les résultats des études utilisateurs menées sur ce système montrent que ces derniers expriment effectivement le besoin de disposer d'historiques d'interaction unifiés et personnalisables. En compilant les données recueillies au cours de ces activités de recherche et en me basant sur des travaux antérieurs concernant les "médias dynamiques partageables" et les substrats d'interaction, je décris un cadre permettant de concevoir des historiques d'interaction plus flexibles. Je présente Steps, une structure d'unification des données historiques qui intègre un noyau d'attributs descriptifs qui préserve l'intégrité d'une trace entre les applications, et des attributs contextuels extensibles qui permettent aux utilisateurs de modeler leurs historiques en fonction de leurs besoins. Je présente ensuite OneTrace, un prototype basé sur les Steps. Son implémentation suit mon cadre descriptif pour les historiques inter-applications et définit l'historique comme un matériau numérique à façonner par l'utilisation d'outils dédiés. Je discute des opportunités offertes par cette approche pour réaliser un changement de paradigme sur la façon dont nous concevons les historiques et leurs outils