Response adaptation in barrel cortical neurons facilitates stimulus detection during rhythmic whisker stimulation in anesthetized mice

Rodents use rhythmic whisker movements at frequencies between 4 and 12 Hz to sense the environment that will be disturbed when the animal touches an object. The aim of this work is to study the response adaptation to rhythmic whisker stimulation trains at 4 Hz in the barrel cortex and the sensitivity of cortical neurons to changes in the timing of the stimulation pattern. Longitudinal arrays of four iridium oxide electrodes were used to obtain single-unit recordings in supragranular, granular, and infragranular neurons in urethane anesthetized mice. The stimulation protocol consisted in a stimulation train of three air puffs (20 ms duration each) in which the time interval between the first and the third stimuli was fixed (500 ms) and the time interval between the first and the second stimuli changed (regular: 250 ms; “accelerando”: 375 ms; or “decelerando” stimulation train: 125 ms interval). Cortical neurons adapted strongly their response to regular stimulation trains. Response adaptation was reduced when accelerando or decelerando stimulation trains were applied. This facilitation of the shifted stimulus was mediated by activation of NMDA receptors because the effect was blocked by AP5. The facilitation was not observed in thalamic nuclei. Facilitation increased during periods of EEG activation induced by systemic application of IGF-I, probably by activation of NMDA receptors, as well. We suggest that response adaptation is the outcome of an intrinsic cortical information processing aimed at contributing to improve the detection of “unexpected” stimuli that disturbed the rhythmic behavior of exploratio

Análisis de prevalencia y criterios diagnósticos de hipomineralización molar-incisiva.

To identify the prevalence and diagnostic criteria of Molar-Incisor Hipomineralization (MIH) in the scientific literature. Materials and Methods: This is a bibliographical research conducted through the analysis of indexed articles until October 2017 in the PubMed, Web of Science and Scopus databases. The Medical Subject Headings (MESH) used were "Dental Enamel Hypoplasia" and "Molar Incisor Hypomineralization". The analysis of articles was carried out by two reviewers, who collected information independently. The following information was collected: author, year of publication, place of work (continent and country), sample calculation, sample number, age of participants, type of study, prevalence of molar-incisor hypomineralization and criteria used for diagnosis. Data were tabulated using Microsoft Excel for Windows and presented using descriptive statistics. Results: A total of 484 articles were found and 57 were included in the study. Most of the studies were conducted in Europe (35%), and 31.6% of the studies mentioned using a probability sampling. The number of study participants ranged from 99 for a study in Brazil to 3,591 in Kenya. The most frequent age was 8 years, while the predominant type of study was cross-sectional (91.2%). The prevalence varied from 0.4% to 37.3% and most studies (73.6%) employed the European Academy of Pediatric Dentistry criteria for the diagnosis of MIH. Conclusion: There is great variability in prevalence in different countries, probably due to the use of different diagnostic criteria being used, and due to different age groups and geographical variation.Objetivo: Identificar la prevalencia y los criterios diagnósticos de la hipomineralización de incisivos molares (HIM) en la literatura científica. Materiales y métodos: Investigación bibliográfica realizada a través del análisis de artículos indexados hasta octubre de 2017 en las bases de datos PubMed, Web of Science y Scopus. Los Medical Subject Headings (MESH) utilizados fueron “Dental Enamel Hypoplasia" y "Molar Incisor Hypomineralization". El análisis de los artículos fue llevado a cabo por dos revisores, quienes recolectaron información de manera independiente. Se recopiló la siguiente información: autor, año de publicación, lugar de trabajo (continente y país), cálculo y número de muestra, edad de los participantes, tipo de estudio, prevalencia de hipomineralización molar-incisiva y criterios utilizados para el diagnóstico. Los datos se tabularon con Microsoft Excel para Windows y se presentaron con estadísticas descriptivas. Resultados: Se encontraron un total de 484 artículos y 57 se incluyeron en el estudio. La mayoría de los estudios se llevaron a cabo en Europa (35%), y el 31,6% de los estudios mencionados utilizaron una muestra probabilística. El número de participantes en el estudio varió de 99 en un estudio en Brasil a 3.591 en un estudio desde Kenia. La edad más frecuente fue de 8 años, mientras que el tipo de estudio predominante fue transversal (91,2%). La prevalencia varió de 0,4% a 37,3% y la mayoría de los estudios (73,6%) emplearon los criterios de la Academia Europea de Odontología Pediátrica para el diagnóstico de HIM. Conclusión: Existe una gran variabilidad en la prevalencia de HIM en diferentes países, probablemente debido al uso de diferentes criterios de diagnóstico, al utilizar diferentes grupos de etarios y a la variación geográfica

Resposta fotossintética de umbuzeiro ao deficit de pressão de vapor

The objective of this work was to evaluate the photosynthetic response to vapor pressure deficit (VPD) in umbu (Spondias tuberosa) tree accessions. The experiment was carried out in a completely randomized design in a 5×7×2 factorial arrangement (five umbu accessions – BRS-68, EPAMIG-05, BGU-61, BGU-75, and BGU-50 –, seven evaluation times, and two reading times – at 8 a.m. and 2 p.m.) in split-split plots in time. Leaf temperature increased with air temperature. The variation of stomatal conductance and transpiration with the VPD was not significant. Net photosynthesis rate, carboxylation efficiency, and instantaneous water‑use efficiency decreased with increasing VPD in all accessions, except in BRS‑68, whose rates remained positive.O objetivo deste trabalho foi avaliar a resposta fotossintética ao deficit de pressão de vapor (DPV) em acessos de umbuzeiro (Spondias tuberosa). O experimento foi conduzido em delineamento experimental inteiramente casualizado, em arranjo fatorial 5×7×2 (cinco acessos de umbuzeiro – BRS-68, EPAMIG-05, BGU-61, BGU-75 e BGU-50 –, sete épocas de avaliação e dois momentos de leitura – às 8h e às 14h), em parcelas subsubdivididas no tempo. A temperatura foliar aumentou com a temperatura do ar. A variação da condutância estomática e da transpiração com o DPV não foi significativa. A fotossíntese líquida, a eficiência de carboxilação e a eficiência instantânea do uso da água decresceram com o aumento do DPV em todos os acessos, exceto no BRS-68, cujas taxas se mantiveram positivas

Popularização das ciências e jornalismo científico: possibilidades de alfabetização científica

This study evidences the intersection between science education and communication in the perspective of the popularization of sciences based on the evidence produced in a specific column of a large circulation newspaper of the city of Teresina / PI. The discussions were based on the analysis of content carried out in the context of science classes in a school of basic education with elementary students, where journalistic texts were used with diverse themes that involved science and daily life in order to understand the interpretation of texts And the relationship with the context of scientific dissemination and citizenship. The analysis of the content was used and the answers were stratified into categories of conceptual nature and application of the themes. The analyses show that the texts of scientific dissemination have a contribution in relation to the popularization of Sciences, fomentation to the debate in the classroom, didactic increment in the classes of sciences, in spite of their insertion still incipient in the context of science education. However, the results of the research denote the difficulty faced by the students in understanding the text of dissemination in their conceptual comprehension and resolution of daily problems, as well as the distance between the context of the sciences in their theoretical scope and their presentation in everyday situations, Despite this, the texts of divulgation corroborated as an important way of real insertion in the process of scientific literacy and promotion of citizenship.Este estudo evidencia a interseção entre a educação científica e a comunicação na perspectiva da popularização das ciências a partir das evidências produzidas em uma coluna específica de um jornal de grande circulação da cidade de Teresina/PI. As discussões se basearam na análise do conteúdo realizado no âmbito das aulas de ciências em uma escola da educação básica com estudantes ensino fundamental, onde foram utilizados os textos jornalísticos com temáticas diversas que envolviam a ciência e o cotidiano no intuito de compreender a interpretação dos textos e a relação com o contexto da divulgação científica e da cidadania. Utilizou-se da análise do conteúdo e estratificaram-se as respostas em categorias de natureza conceitual e de aplicação das temáticas. As análises demonstram que os textos de divulgação científica tem uma contribuição em relação à popularização das ciências, fomento ao debate em sala de aula, incremento didático nas aulas de ciências, apesar de sua inserção ainda incipiente no contexto da educação científica. Entretanto, os resultados da investigação denotam a dificuldade enfrentada pelos alunos em compreender o texto de divulgação em sua abrangência conceitual e resolutiva de problemas do cotidiano, bem como o distanciamento entre o contexto das ciências no seu escopo teórico e sua apresentação em situações do cotidiano, apesar disso, os textos de divulgação corroboraram como uma via importante de inserção real no processo de alfabetização científica e promoção de cidadania

On dynamic control of structural vibrations research activities conducted within the covicocepad project

This paper provides an overview on the latest research and development (R&D) activities carried out under the project entitled Comparison of Vibration Control in Civil Engineering Using Passive and Active Dampers (COVICOCEPAD) which was executed within the framework of the Eurocores project, as a part of the sixth European program. The general interest of the paper relies upon the variety of presented highlights relevant to structural control research streams currently under development in a number of European universities, addressing the use of tuned liquid dampers (TLD), base isolation devices, magneto-rheological (MR) dampers and a hybrid technique using both devices together. The paper also provides details of a few new testing equipments which are in use of the relevant laboratories. Finally, research projects in the field of structural control at the involved research institutes are reviewed.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O GÓTICO BRASILEIRO N’ “A ORGIA DOS DUENDES”, DE BERNARDO GUIMARÃES

O poema “A orgia dos duendes” (1865), de Bernardo Guimarães (1825-1884), atesta um dos primeiros registros do Gótico brasileiro. Evidenciando a fusão dos gêneros literários, o longo poema narrativo entrecruza elementos do lírico, do épico e do dramático. Várias micronarrativas se sucedem nas quadras do poema, em enredos que remontam ao imaginário do sabá das bruxas europeu, em que tradições do Velho Mundo hibridizam-se com elementos do Novo Mundo, em verdadeiro diapasão antropofágico. O Gótico literário espraiou-se para além das fronteiras das Ilhas Britânicas. O personagem gótico da bruxa é tema de vários textos da literatura norte-americana, como os contos “Young Goodman Brown” (1835), de Nathaniel Hawthorne, e “The dreams in the witch house” (1933), de H. P. Lovecraft. Pouco frequente no Brasil, tal tema comparece aclimatado em terras tropicais no texto de Bernardo Guimarães

A Base orientadora da ação para a leitura compreensiva de textos de Ciências: um estudo com estudantes de Pedagogia

students of pedagogy to read texts of content of the sciences in order to relate the basis of action with the professional knowledge to teach science. It has as theoretical framework the theory of Leontiev's activity and theory of the formation of mental actions and the concepts of P. Ya. Galperin, as a methodological proposal carried out an exploratory study of the thematic from a sketch of the training experiment with the application of a pedagogical test. The results demonstrate the characterization of the orientation of the future science teachers from which it is possible to understand the cognitive dimensions of the students in relation to the comprehension reading. It is possible to establish preliminarily that the orientation of the action of the majority of the investigated students does not correspond to what is expected from the ideal in relation to the structural and operational system of actionEste estudo traz os resultados de uma investigação sobre a orientação da ação utilizada por estudantes de pedagogia para ler textos de conteúdo das ciências a fim de relacionar a base orientadora da ação com os conhecimentos profissionais para ensinar ciências. Tem como marco teórico a teoria da atividade de Leontiev e teoria da formação das ações mentais e dos conceitos de P. Ya. Galperin, como proposta metodológica realizou um estudo exploratório da temática a partir de um esboço do experimento formativo com a aplicação de uma prova pedagógica. Os resultados demonstram a caracterização da orientação dos futuros professores de ciências a partir das quais é possível compreender as dimensões cognoscitivas dos estudantes em relação à leitura compreensiva sendo possível constatar preliminarmente que a orientação da ação da maioria dos estudantes investigados não corresponde ao que se espera do ideal em relação ao sistema estrutural e operacional da açã

HIV infection among pregnant women attended in testing and counseling centers for AIDS

OBJETIVO: Estimar a prevalência do HIV e identificar comportamentos sexuais de risco para a infecção em gestantes que realizaram rotina da assistência pré-natal. MÉTODOS: Estudo transversal com base em registros de atendimentos de 8.002 gestantes (25% do total dos municípios) residentes em 27 municípios da Região Sul do Brasil, em 2003, que realizaram testes anti-HIV em Centro de Testagem e Aconselhamento que realizavam pré-natal. Foram coletadas informações sociodemográficas e comportamentais, além dos resultados de testes para sífilis e HIV, nas consultas de aconselhamento individual registradas em banco de dados do Sistema de Informações dos Centros de Testagem e Aconselhamento. Foram excluídas da base de dados as gestantes que buscaram os Centros para confirmação de sorologia anterior e aquelas encaminhadas ao serviço por apresentarem sintomas de Aids. RESULTADOS: Do total de gestantes estudadas, 0,5% (IC 95%=0,3-0,6) foram positivas para o HIV. A única variável associada com a soropositividade para o HIV foi o nível de escolaridade. A maioria das gestantes se expôs basicamente por meio de relações sexuais sem preservativos com o parceiro único com quem mantinham relação estável. As gestantes mais jovens, solteiras, desempregadas e de menor escolaridade constituíram o grupo de maior exposição. CONCLUSÕES: O Sistema de Informações dos Centros de Testagem e Aconselhamento revelou-se útil à vigilância epidemiológica da infecção pelo HIV e dos comportamentos de risco no segmento de gestantes e pode vir a sê-lo em relação a outras populações. __________________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTOBJECTIVE: To estimate HIV prevalence and identify high-risk sexual behavior for infection in pregnant women who were given prenatal assistance. METHODS: Cross-sectional study based on attendance records of 8,002 pregnant women (25% of all municipalities) who lived in 27 municipalities in Southern Brazil in 2003 and had anti-HIV tests done in a testing and counseling center that performed prenatal assistance. Sociodemographic and behavioral data were gathered, as well as syphilis and HIV test results, during the individual counseling sessions registered in the data bank of the Sistema de Informações dos Centros de Testagem e Aconselhamento (Information System on Testing and Counseling Centers). Women who sought the centers for confirmation of previous serology or were referred to this service due to the presence of AIDS symptoms were excluded from the data base. RESULTS: A total of 0.5% of all the pregnant women analyzed (CI 95%=0.3;0.6) were HIV positive. The only variable associated with HIV seropositivity was schooling. The majority of them were basically exposed through unprotected sexual intercourse with the only partner they had a steady relationship with. Younger pregnant women who were single, unemployed and had lower level of education constituted the group with highest exposure. CONCLUSIONS: The Sistema de Informações dos Centros de Testagem e Aconselhamento turned out to be useful for the epidemiological surveillance of HIV infection and high-risk behavior among pregnant women and could also be useful as regards other populations