Pronominal clitic placement in infinitival clauses in european portuguese

Este artigo investiga os padrões de colocação (enclítico ou proclítico) dos pronomes clíticos em orações com o infi nitivo não fl exionado no português europeu (PE). Segundo as gramáticas de referência, estas distinguem-se das orações de tempo fi nito ou das orações infi nitivas com a forma fl exionada por admitirem a ênclise mesmo na presença de um elemento “proclisador” (preposição-complementador, operador de negação, advérbio de focalização ou aspetual, sintagma-Qu). Em estudos recentes desenvolvidos no quadro da sintaxe generativa, esta alternância é tida como um caso de variação livre. O presente trabalho procura contribuir para o esclarecimento deste fenómeno mediante um estudo quantitativo das ocorrências de um e outro padrão no corpus escrito CETEMPúblico (Corpus de Extractos de Textos Electrónicos MCT/Público[1]) e numa tarefa de elicitação de juízos de gramaticalidade realizada por falantes nativos do PE. Apesar de se confi rmar a ideia de que as construções infi nitivas com a forma não fl exionada se distinguem das construções infi nitivas com a forma fl exionada e das orações de tempo fi nito por permitirem ambos os padrões de colocação na presença de elementos proclisadores, os dados quantitativos obtidos neste estudo revelam que há uma muito clara preferência pela próclise, facto nunca antes observado na literatura.This article examines the patterns of pronominal clitic placement (enclitic and proclitic) observed in non-inflected infinitival clauses in European Portuguese (EP). These clauses have been taken to differ from finite or inflected infinitival clauses in allowing enclisis even in the presence of a proclisis trigger (a complementizer, sentential negation, focus operators or wh-phrases). In recent studies within the framework of Generative Grammar, the alternation between enclisis and proclisis in these contexts is a case of free variation. This paper aims to contribute to the understanding of this phenomenon by carrying a quantitative study of the occurrences of each pattern in the written corpus CETEMPúblico (Corpus de Extractos de Textos Electrónicos MCT/Público ) as well as in a grammaticality judgement task applied to adult EP native speakers. Even though the results of the study confirm the claim that non-inflected infinitival constructions differ from inflected infinitival and finite clauses in the presence of proclisis triggers, the quantitative data obtained reveal that there is a clear preference for proclisis, a finding that has never been observed before in the literature on the topic

The Framing of Urban Sustainability Transformations

Transformational change is not always intentional. However, deliberate transformations are imperative to achieve the sustainable visions that future generations deserve. Small, unintentional tweaks will not be enough to overcome persistent and emergent urban challenges. Recent scholarship on sustainability transformations has evolved considerably, but there is no consensus on what qualifies transformational change. We describe variations in current discussions of intentional sustainability transformations in the literature and synthesize strategies from funding institutions’ recent requests for proposals for urban sustainability transformations. Research funding initiatives calling for transformational change are increasingly common and are an important driver of how transformational change is articulated in research-practice in cities. From this synthesis, we present seven criteria for transformational change that provide direction for framing and implementing transformational change initiatives

Auto perceção do estado de saúde e capacidade funcional do idoso de Vila Nova de Cerveira

Dissertação de Mestrado em Promoção e Educação para a Saúde apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do CasteloEsta dissertação surgiu da necessidade da reflexão relativamente à qualidade de vida do idoso. Tal necessidade relaciona-se com o crescimento desta população tanto a nível mundial como em Portugal. Apesar da diversidade de estudos realizados poucos se prendem à correlação da qualidade de vida com a capacidade funcional do idoso. Tal associação poderá ajudar a perceber de que forma a autonomia da pessoa interfere na auto perceção do estado de saúde. É objetivo do presente estudo perceber a existência, ou não, de correlação entre a auto perceção do estado de saúde com a capacidade funcional e a existência de hipertensão arterial, assim como a caracterização da população idosa do Concelho de Vila Nova de Cerveira. Neste sentido, elaborou-se o presente trabalho, através um estudo transversal composto por idosos residentes no referido concelho que participaram voluntariamente. Desagregou-se a amostra por sexo, 14 masculinos e 25 femininos, e presença ou não de hipertensão, 26 hipertensos e 13 não hipertensos. As idades estão compreendidas entre 70 e 93 anos. Assim temos uma amostra de 39 indivíduos (idade = 76.97± 5.11 anos, peso = 70.35± 10.97 Kg, altura = 1.60± 0.07 m, IMC = 27.24± 3.39). Para a obtenção dos resultados utilizou-se o questionário Short From 36 versão 2, teste Handgrip, teste dos seis minutos a andar e efetuou-se a avaliação das medidas antropométricas (peso, altura e IMC) e da tensão arterial. Todos os cálculos foram efetuados no SPSS versão 19.0 com o p < 0.05. Resultados: O resultado do questionário SF-36 v2 mostrou a existência de diferenças significativas entre género em todas as componentes do questionário, assim como também se constatou que a média das mesmas é positiva. Para perceção do estado de saúde, relativamente ao género, as mulheres apresentaram valores inferiores quando comparados com os resultados referentes aos homens (65.54 ± 12.35 e 76.90 ± 12.74, p <0.05), sendo que a média global de 69.62±13.79. No que se refere à componente física as mulheres apresentaram valores inferiores comparativamente com os dos homens (61.45 ± 13.70 e 73.39 ± 15.07, p <0.05) e média de 65.73 ± 15.16. Para o desempenho físico os valores para as mulheres foi de 81.00 ±14.38 e para os homens de 92.86 ± 16.96, p <0.05 com uma média de 85.26 ± 16.19. E finalmente, na componente função física também foram as mulheres que revelaram valores inferiores (66.80 ± 23.54) quando comparados com os dos homens (89.29 ± 19.79, p <0.05) sendo a média de 74.87 ± 24.56. Para o teste do Handgrip o sexo masculino obteve valores significativamente superiores aos do sexo feminino (28.86+/-8.44 Hd Esq., 29.43+/- 8.38 Hd Dir.; 18.00+/-5.10 Hd Esq, 19.04+/- 6.88 Hd Dir.), no entanto relativamente ao teste dos seis minutos a andar (400.43+/-110; 363.38+/-103.07) e IMC (27.63+/-4.32;27.63+/-4.32) não se encontraram diferença significativas entre género para p <0.05. No que se refere à condição de hipertenso/ não hipertenso não se verificaram diferenças significativas quer nas componentes avaliadas através do questionário SF – 36 v2 quer para o teste do Handgrip e teste dos seis minutos a andar. Para o género e a hipertensão verificou-se correlação positiva entre o teste de Handgrip mão direita e: perceção do estado de saúde (r = 0.33, p <0.05), componente física (r = 0.35, p <0.05) e desempenho físico (r = 0.32, p <0.05). Também teste dos seis minutos a andar apresentou correlação com 1) perceção do estado de saúde (r = 0.46, p<0.01), 2) componente física (r = 0.45, p <0.01) e 3) função física (r = 0.56, p <0.01). Contudo, apenas se verificaram no sexo masculino correlações positivas entre o teste dos seis minutos a andar e as diferentes componentes do SF – 36 v2. Sendo que o teste dos 6 minutos apresenta correlações nos homens com a saúde geral (0.72), componente física (0.69), dimensão física (0.59) e função física (0.72); nas mulheres com função física (0.45); nos hipertensos com a saúde geral (0.46), componente física (0.40) e função física (0.50); nos não hipertensos com a saúde geral (0.57), componente física (0.62), dimensão física (0.63) e função física (0.66). Conclusão: A população estudada, de um modo geral, apresentou valores positivos, tanto na avaliação da perceção do estado de saúde como na avaliação da capacidade funcional. No entanto há a realçar os valores referentes aos indivíduos do sexo masculino que apresentaram melhores resultados em comparação com os indivíduos do sexo feminino. A condição hipertensa/ não hipertensa não parece interferir quer na performance quer na auto perceção do seu estado de saúde dos indivíduos.This paper arises from the need to reflect on the quality of life of elderly. This need relates to the fact that population growth both globally and in Portugal. Despite the diversity of studies few stick to the quality of life correlated with the functional capacity of the elderly. This association may help to understand how the autonomy of the person interferes with the self-perception of health status. Purpose of this study is to realize the existence or non-correlation between the self-perception of health status with functional capacity and the existence of hypertension, as well as the characterization of the elderly population in the municipality of Vila Nova de Cerveira. In this sense, we elaborated the present work, through a cross-sectional study consisting of elderly residents in that county who volunteered to participate. The sample is disrupted by gender, 14 men and 25 women, the presence or absence of hypertension, 26 hypertensive patients and 13 non-hypertensive. The ages are between 70 and 93 years. So we have a sample of 39 subjects (age = 76.97 ± 5.11years, weight = 70.35 ± 10.97Kg, height = 1.60 ± 0.07 meters, IMC = 27.24 ± 3.39). To obtain the results we used the Short from 36 versions 2, Handgrip test, test of six minutes and we performed the assessment of anthropometric measurements (weight, height and IMC) and blood pressure. The software SPSS version 19 was used for further analyze of all data acquired and the significance was set at p < 0.05. Results: The result of the SF-36 v2 verified the existence of significant differences between genders in all components of the questionnaire, and also found that the average of them is positive. For perception of health status in relation to gender, women are lower when compared with the results for men (65.54 ± 12:35 and 76.90 ±12.74, p <0.05), while the global average is 69.62 ± 13.79. As regards the physical component women are lower compared to men (61.45 ± 13.70 and 73.39 ± 7.15, p<0.05) and average is 65.73 ± 15:16. For physical performance we have significant differences for women and men (81.00 ± 14.38 and 92.86 ± 16.96, p <0.05) with an average of 85.26 16:19. And finally, the physical function component also women are lower compared to men (66.80 ± 23:54 and 89.29 ± 19.79, p <0.05), the average is 74.87 ±24.56. For the test of Handgrip the male sex presents significantly higher values of which translates that the male is stronger however for the test of the six-minute walking cardiorespiratory fitness and IMC found no significant difference between gender at p<0.05. Regarding the condition of hypertension / no hypertension does not appear significant differences in the components or evaluated using the SF - 36 or V2 to the test and test Handgrip six minute walk. Gender and hypertension shows a positive correlation between the test of Handgrip on the right hand: perception of health status (r = 0.33, p <0.05), physical component (r = 0.35, p <0.05) and physical performance (r = 0.32, p <0.05). Also test the six-minute walk correlates with: perception of health status (r = 0.46, p <0.01), physical component (r = 0.45, p <0.01) and physical function (r = 0.56, p <0.01). However, the positive correlation between the test of the six-minute walk and the different components of the SF - 36 v2 occurs only in males. Conclusion: The population study, in general, presents positive values, both in assessing the perception of health status as to assess the functional capability. However we have to highlight the values for the males with the best results compared to females. The condition hypertension / no hypertension do not seem to interfere either in performance or in the self-perception of their state of health of individuals. Keywords: elderly, functional capacity, perception of health status, SF - 36 v2, handgrip test, the six-minute walk

Enfermedad cardiovascular: creencias y prácticas en la adherencia al tratamiento

Introduction: Cardiovascular diseases represent, globally, a public health problem of important dimensions after infectious diseases; for the morbimortality of these diseases to decrease, its necessary that the patients adhere to the treatments. Within the factors of non-adherence are the beliefs regarding the disease or its treatment, which generally are influenced by the social and cultural environment.&nbsp; Methodology: A review of the literature was performed in the data bases EBCO HOST, PUB-MET, DIAL-NET, Wolters Kluwer Ovid, LILACS, SCIELO, ScienceDirect Medline and Pubmed. The articles were selected considering the date of publication from January 1990 to December 2016, with the following search terms: beliefs in blood pressure, cardiovascular disease beliefs, beliefs and practices of cardiovascular health, beliefs about cardiovascular disease, adherence to treatment of cardiovascular disease, beliefs in cardiovascular disease. From the articles selected, 330 were chosen by its title, 129 were excluded because the title is not relevant for the objective of this review, and 51 were recovered for critical review. Results: It was found that the patients have many and diverse beliefs regarding the disease and its treatment; reason why patients use alternative practices for the treatment of the disease, these go from acupuncture, herbal infusions, home recipes to shamanism. Conclusions: The nurse is required to identify non-adherent patients, and to research about the beliefs and practices to design more effective and efficient interventions considering transcultural care. Keywords: Transcultural care, beliefs, cardiovascular diseases, adherence.Introducción: Las enfermedades cardiovasculares representan a nivel global un problema de salud pública de dimensiones importantes después de las enfermedades infecciosas; de ahí que para que la morbimortalidad de estas enfermedades disminuya se hace necesario que los pacientes se adhieran a los tratamientos. Dentro de los factores de no adherencia se encuentran las creencias respecto a la enfermedad o su tratamiento, que generalmente están infl uenciadas por el entorno social y cultural. Metodología: Se realizó una revisión de la literatura en las bases de datos EBSCO HOST, PUBMET,&nbsp;DIALNET, Wolters Kluwer Ovid, LILACS, SCIELO, ScienceDirect Medline y Pubmed. Los&nbsp;artículos se eligieron teniendo en cuenta que fuesen publicados entre enero de 1990 a diciembre de&nbsp;2016, con los siguientes términos de búsqueda: creencias en tensión arterial, belief cardiovasculares&nbsp;diseases, creencias y prácticas en salud cardiovascular, creencias sobre la enfermedad cardiovascular,&nbsp;adherencia al tratamiento de la enfermedad cardiovascular, beliefs in cardiovascular diseases,&nbsp;adherence treatment disease cardiovascular. De los artículos seleccionados: 330 se escogieron por&nbsp;el título, 129 se excluyeron porque el título no es pertinente para el objeto de esta revisión y 51&nbsp;fueron recuperados para lectura crítica. Resultados: Se encontró que los pacientes tienen muchas&nbsp;y variadas creencias frente a la enfermedad y su tratamiento; razón por la cual utilizan prácticas&nbsp;alternativas para el manejo de la enfermedad, que van desde la acupuntura, infusiones de plantas,&nbsp;recetas caseras hasta el chamanismo. Conclusiones: El enfermero está llamado a identifi car a los&nbsp;pacientes no adherentes, a investigar acerca de las creencias y prácticas para diseñar intervenciones&nbsp;más efectivas y efi cientes teniendo en cuenta el cuidado transcultural

Vulnerabilidad de las tierras secas a la desertificación, degradación de las tierras e impactos económicos y sociales

El documento presenta varios estudios de caso que analizan la utilidad de diversos indicadores utilizados para evaluar la vulnerabilidad a la desertificación, la degradación de las tierras y la sequía con un enfoque sobre los impactos socio-económicos. Así mismo se aplican, analizan y evalúan diferentes metodologías aplicadas a diferentes escalas que van desde lo nacional hasta lo local y que incluso pueden ser replicadas fuera de la región latinoamericana y caribeña con los ajustes y adaptaciones pertinentes.JRC.D.6-Knowledge for Sustainable Development and Food Securit

Açúcares e gorduras : estratégias e recurso didácticos para uma abordagem no 1º CEB

Mestrado em Educação em Ciências no 1º Ciclo do Ensino BásicoAdvoga-se hoje que o Ensino Básico deve, acima de tudo, dotar os alunos de competências que lhes permitam interagir com a sociedade em que se inserem, o que legitima as expectativas no sentido da formação de cidadãos capacitados para exercer a sua responsabilidade social. Sabemos que, apesar da urgência cada vez maior de promover uma cultura científica de base dos indivíduos, o estudo PISA veio demonstrar que em Portugal os resultados do desempenho global médio dos alunos de 15 anos de idade está muito aquém dos valores médios da OCDE. Também o desenvolvimento científicotecnológico acelerado reflecte o desfasamento entre as aprendizagens escolares e as necessidades e interesses dos alunos, da qual emerge a questão: Será o ensino das ciências preconizado o mais adequado aos interesses e necessidades dos alunos? O processo de Reorganização Curricular do Ensino Básico recente, em Portugal, segue orientação internacional e propõe um ensino das ciências no sentido da formação dos alunos para a literacia científica. Ora, neste contexto, o movimento CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade) assume-se como uma filosofia de ensino que muito se coaduna com os fins pretendidos. Para tal, é importante ter recursos didácticos consonantes com esta perspectiva, que sustentem as práticas dos professores. Neste sentido, ensinar Ciências numa perspectiva CTS, onde os conteúdos se assumem como relevantes para dar sentido a temas e problemas, é uma das vias que se afigura muito promissora para motivar os alunos para a aprendizagem das ciências e, simultaneamente, proporcionar-lhes uma visão mais autêntica da influência da ciência na sociedade e desta na construção da própria ciência e da tecnologia. Deste modo, definimos como objectivo do estudo conceber estratégias e recursos didácticos de sala de aula, utilizáveis por professores e alunos, no âmbito do ensino e da aprendizagem do tema “Açúcares e Gorduras na Alimentação”, no 1º Ciclo do Ensino Básico (1º CEB). A Alimentação surge como uma temática emergente a trabalhar devido aos problemas identificados nos hábitos alimentares dos alunos (questionário), pelos efeitos graves e extensos que se repercutem na saúde, de que é exemplo, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), a Obesidade Infantil, e pela análise do Currículo e do Programa que se revelaram insuficientes perante a abordagem da mesma. A conjugação dessas três vias levou à escolha do tema “Açúcares e Gorduras na Alimentação”. O percurso metodológico seguido incluiu várias etapas, de entre as quais se destacam: i) A recolha de informação, por questionário, sobre as experiências e hábitos alimentares dos alunos, os espaços de restauração frequentados, as concepções prévias dos alunos acerca da alimentação saudável e sobre o consumo em excesso de alguns alimentos ricos em açúcares e gorduras, e seu impacte na saúde. Os questionários foram administrados a 150 alunos dos 3º e 4º anos de escolaridade de dois Agrupamentos de Escolas pertencentes ao distrito de Aveiro: um agrupamento localizado num meio sócio-económico rural e outro num meio sócio-económico urbano. ii) A planificação e concepção das estratégias e recursos didácticos para a abordagem em contexto de sala de aula do tema definido. Apresenta-se como produto final a elaboração de um Caderno de Recursos Didácticos constituído por seis actividades, organizadas segundo a temática geral “Alimentação” e em torno do tema “Açúcares e Gorduras”. Este caderno contém as orientações ao professor e o guião do aluno com fichas de registo. iii) A avaliação do impacte das estratégias e dos recursos didácticos nas aprendizagens alcançadas e nas atitudes dos alunos. Com vista à avaliação das aprendizagens, elaboraram-se questões para os alunos responderem e pronunciarem-se sobre o interesse das actividades e sua preferência. A análise dos dados recolhidos permitiu concluir que foi positivo o impacte imediato nas aprendizagens alcançadas pelos alunos, o que permite considerar a proposta como adequada à abordagem do tema “Açúcares e Gorduras na Alimentação”. Por este motivo, e mediante a revisão da literatura realizada ao longo de todo o processo, consideramos que o estudo representa um contributo a ter em conta na reorganização dos programas do 1º CEB no âmbito do Ensino das Ciências. ABSTRACT: It is nowadays claimed that primary and elementary education should, above all, provide students with the skills, which allow them to interact with the society they belong to. This legitimises expectations regarding the education of citizens, who will be able to cope with their social responsibility. It is known that, despite the increasing need to promote individuals basic scientific culture, the last PISA study demonstrated that in Portugal the global average performance of 15 year old student was bellow OCDE average. Accelerated scientifictechnological development also reflects the disparities between school learning and student needs and interests. A question emerges: Is the current recommended science teaching the most suitable to student interests and needs? The recent Curricular Reorganization of the primary and elementary education system in Portugal follows international guidelines and puts forward the teaching of science with the aim of educating students scientifically literate. Therefore, in this context, the STS (Science-Technology-Society) movement undertakes a teaching philosophy which combines perfectly with the intended aims. It is crucial to have didactical resources that go along with this perspective, in order to support teacher’s practices. In this sense, teaching sciences according to an STS approach, in which the contents are relevant to give meaning to themes and problems, seems to be one of the promising ways to motivate students to learn sciences and, simultaneously, to give them a more authentic vision of the science influence in society and the society role in developing science and technology. The aim of this study was to conceive strategies and didactical resources that can be used in Primary Schools either by teachers and students, focused on the teaching and learning of the subject “Sugars and Fats in Nutrition”. Nutrition appears as an emerging theme, due to the problems identified in student’s nutritional habits (questionnaire), by the serious and damaging effects on health, as for example, according to WHO, Child Obesity, and by the curricula analysis, which revealed insufficiencies in the subject. The gathering of these 3 issues directed us to choose the theme “Sugars and Fats in Nutrition”. The methodology used in this study included several stages, such as: i) The gathering of information, using a questionnaire, aiming to withdraw data on children nutritional habits and experiences, eating places frequented, previous conceptions about healthy nutrition and about the consumption in excess of foods with fats and sugars, and its impact on health. The questionnaires were used with 150 students from 3rd and 4th grades of two primary schools in the district of Aveiro. One of the schools was located in a rural social economic environment and the other one in an urban social and economical environment. ii) The planning and conception of strategies and didactical resources to the approach of the selected theme in a classroom context. The result is presented in the form of a Didactic Resource Text, which comprises six activities organized under the global theme “Nutrition” and about the subject “Sugars and Fats”. It also includes guidelines for teachers and for children and the necessary registry sheets. iii) The assessment of the impact that the strategies and didactical resources had on student’s learning and its attitudes. To evaluate student’s learning, questions were defined so that students could answer and pronounce about the interest of such activities, manifesting their preferences. The data analysis showed that the immediate impact on the student learning was positive, which allows us to consider the proposal as very suitable to the theme approach “Sugars and Fats in Nutrition”. Thus, and according with the literature revision that was held during all this process, we can say that this study represents an important contribution towards Primary Science Teaching that should be considered in Curricular Reorganization

Physical Properties and Consumer Evaluation of Cocoa Bean Shell-Functionalized Biscuits Adapted for Diabetic Consumers by the Replacement of Sucrose with Tagatose

The cocoa bean shell (CBS), a by-product of the cocoa industry, has been reported to be rich in fiber and polyphenols, which could contribute to reducing the metabolism of sugars and glucose adsorption. The production of CBS-based biscuits in which sucrose is replaced with tagatose (a low-glycemic sugar with prebiotic properties), benefiting diabetic consumers, is proposed. Six prototype biscuits were produced using sucrose, tagatose, and CBS powder at 0%, 10%, and 20% as a wheat flour replacement. Biscuits were studied in terms of fiber content, and those with 10% and 20% CBS showed to contain 5.66% and 8.70–8.71% of total dietary fiber, respectively. Moreover, the physicochemical and structural properties of the biscuits were studied to evaluate their differences due to the use of sucrose and tagatose combined with CBS. Significant effects mainly caused by the reducing nature and lower solubility of tagatose with respect to sugar, and the water retention capacities of CBS were observed. Finally, the biscuits were evaluated by performing a consumer acceptance evaluation, and their perceptible sensorial differences were studied by performing a Napping® sensory characterization. CBS-based biscuits represent an interesting possibility for cocoa by-product revalorization, although an optimized recipe is recommended, especially when employing tagatoseThe present work has been supported by COVALFOOD “Valorisation of high added-value compounds from cocoa industry by-products as food ingredients and additives”. This project has received funding from the European Union’s Seventh Framework Programme for research and innovation under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No 609402—2020 researchers: Train to Move (T2M)S